與動物作文400字錦集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的與動物作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

與動物作文400字 篇1

“今天，對，從今天開始，我們要寫蝸牛觀察日誌！”科學老師在黑板上大大地寫上了“蝸牛”兩個字。

“什麼？”我驚訝地張大嘴巴，跟老師説：“老師，您瞧瞧蝸牛是多麼噁心啊！它留下的黏液稠稠的，看着就像膠帶紙綁在身上一樣難受。看它那長長的觸角，兩隻眼睛死死地盯住我，哎！”

但是，這些言語怎麼可能把老師“打倒”呢？老師一本正經地説：“不行，這可是全班同學的作業，你可不能不做呀！”説完便轉身走了。

下午放學後，我不得不叫媽媽買幾隻蝸牛給我，放在籠子裏，小心翼翼地提起來，厭惡地看着它們。

但幾個星期後，我改變了心思，不禁喜歡起蝸牛來。

今天早上，我呆呆地看着蝸牛，出了神：一隻蝸牛從一個狹窄的角落爬到了另一隻蝸牛跟前，用眼睛觸碰它的頭，不過一會兒，它的觸角像變魔術一樣，一段一段縮了回去；接着它又慢吞吞地爬上了另一隻蝸牛的殼，就像登山員費盡千辛萬苦爬上了珠穆朗瑪峯；它的觸角立得高高的，像是舉着一面鮮紅的旗幟，而我所討厭的黏液，現在卻變得那麼晶瑩剔透，閃爍着蝸牛獨有的光彩。

它淘氣、天真、可愛，它是一隻多麼有趣的蝸牛啊，無時無刻帶給我歡樂！

與動物作文400字 篇2

我曾經養過一條狗，它渾身黑黝黝的，毛一卷一卷的，還有幾塊棕斑，一對炯炯有神的眼睛彷彿能看穿我的心思似的，又粗又短的尾巴總是不停地搖擺着。我給它起了一個名字叫“強強”。

強強十分忠誠。有一次我出門時叮囑它在門口等我，深夜回家的路上，我想：“這麼晚了，它會等我嗎？”獨自一人走在靜寂的小路上，風吹得我涼颼颼的，只有影子陪伴着我，我覺得十分孤獨。緩緩地走到家門口，眼前温暖的一幕讓我熱淚盈眶，感動極了。只見強強蹲坐在地上，仰着頭眺望遠方，一見到我時，飛一般地向我奔過來，它“汪汪汪”地叫着，還不停地搖着尾巴，親暱地在我身上蹭來蹭去，我原本孤獨的心立刻就温暖了。當天晚上，我給它獎勵了五個雞腿。

它不僅忠誠，還很勇敢。有一次我被一隻大狗追趕，看着它兇惡的樣子，我拔腿狂奔，嚇得書包丟了，鞋子也飛了。眼看我就被那隻大狗追上了，説時遲那時快，強強縱身一躍，撲到大狗身上，大狗反身想用前爪抓住強強，只見強強一弓腰，“嗖”的一聲從大狗身上躍過，躲開了攻擊。它猛地轉過頭，四肢瘋狂地抓向大狗，還張嘴咬住大狗的脖子，大狗瞬間發出一陣哀叫，掙脱強強落荒而逃。我感動極了，強強用它的英勇行動保護了我。

如今它已經去世了，但它的忠誠和英勇永遠留在我心中，我希望它在天堂過得十分美好。

與動物作文400字 篇3

“莉艾，過來!”我輕喚它們。以往，我只要這麼一叫，它們就會不約而同地爬到我面前。可那天不知怎麼的，它們居然沒過來。尤其是愛艾，病懨懨的。我湊近一看，它的身上居然有一塊白斑，不會得病了吧?我一下子慌了，忙叫來當醫生的爸爸媽媽。他們仔細地看了一下愛艾身上的那塊白斑，確定這是皮膚病。爸爸趕緊去寵物醫院買來了治皮膚病的藥水，塗在了愛艾的皮膚上。

我怕這皮膚病會傳給愛莉，就把它們用隔板分開。唉，愛艾真是可憐。它蜷縮在一角，沒有了往日的神氣。

當晚，我分別給它們餵食。可誰料，愛莉根本就不吃，而是叼着龜食向隔板爬去。我有些好奇，想看看它究竟想幹什麼?駐足了一會兒，發現它竟在“攀巖”?努力地爬上隔板。難道它要喂愛艾嗎?它一定以為愛艾沒吃的了。看着這一幕，我被感動了。

幾天後的一個早上，愛艾突然一動不動了。我非常害怕，拼命地喊着“愛艾”“愛艾”，可它沒有任何反應。它死了。無意中，我發現愛莉的眼角邊有淚水淌下。從那以後，愛莉不吃不喝，像是在等待着愛艾的歸來。看着這情景，我又買了兩隻龜陪它，可它還是什麼都不吃最後，它也去了天堂。

真沒想到，人世間的深情在動物界演繹得如此感人。多麼令人敬畏的生靈啊!

與動物作文400字 篇4

人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎??要知道動物是???我們人類的好朋友，我們更加要保護動物，愛護環境，給動物一個自由自在的家!!!讓動物們開心.快樂.和諧的生活，讓動物不再瀕臨滅絕!讓我們和動物做一對真正的好朋友吧!

最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，裏面講述的是在北極中，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美!!同時提醒警示人們保護動物.讓動物們可以更加美好地生活!可是，在生活中，我們又是怎麼愛護和保護動物的呢??我們不僅沒有愛護和保護動物，反而變本加厲得去破壞動物門賴以生存的環境!!破壞動物們生存的家園!

確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們温暖;魚，帶給了我們食物;狗，帶給了我們忠誠;鴿子，帶給了我們和平.....但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己!

有時，我會覺得，我們是多麼的殘忍：把小鳥關進鳥籠;把百獸之王老虎供人蔘觀;把……真不知道人們是否想過：小鳥多麼的可憐!它不能在藍天中自由的飛翔是多麼可悲;而老虎呢??它本是百獸之王，現在卻被放在這裏，讓人蔘觀，供人欣賞，它多麼渴望自由， 唉!我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。願人類還動物們一片自由的藍天!

與動物作文400字 篇5

《鯨》這一課雖然我們學習過了，但還有一個事情，我要説一下。

我從《鯨》這一課中學到了：鯨是哺乳動物，不屬於魚類。總的分為兩大類，一類是須鯨，吃小魚和小蝦；一類是齒鯨，吃大魚和海獸。鯨過幾個小時就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。

由於鯨的營養很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動物能和諧相處。動物界裏有這樣一個場景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲；寄居蟹和海葵；鱷魚和燕千鳥；老虎和虎雀鳥。在一般人的印象裏，大自然像一個血腥的生存競技場，每時每刻充滿了你死我活的生存競爭。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有温馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發展的共生共棲現象。

既然，動物和動物能好好相處，那麼人為什麼不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛心的力量。那麼，人與動物就能組成一個美好的大自然。

與動物作文400字 篇6

一個烈日炎炎的夏天，驕陽似火的太陽無情的烘烤着地。

在人們的住宅區旁，有一小片小樹林。鴨媽媽就和它的六隻鴨寶寶生活在那裏。由於天氣乾燥、悶熱。幾乎每天正午時分，鴨媽媽都會帶領着六隻淘氣、貪玩、可愛的鴨寶寶經過人們的住宅來到公園裏的池塘去洗澡。

今天，跟往常一樣，鴨媽媽又帶着六隻鴨寶寶去公園池塘洗澡。它們走啊，走啊，不一會就來到了馬路邊上。鴨寶寶們口渴的太厲害了，並且累壞了，鴨媽媽鼓勵鴨寶寶們道：“孩子們，媽媽知道你們太累了，但是經過前面的`馬路，再走過前方的兩棟房就到公園了，那時就可以飲到清涼的水，並且可以洗澡了。”經過鴨媽媽鼓勵，鴨媽媽走在前面，小鴨寶寶們尾隨在後。剛才川流不息、車水馬龍的汽車見到有動物來過馬路後，剎時間，所有汽車都停止了前進了，像被定身術似的。鴨媽媽帶着鴨寶寶喲哉，喲哉，若無其事大搖大擺的走着，邁着輕鬆自在的腳掌不慌不忙的走着路，簡直可以説是目中無人嘛！那些汽車司機絲毫沒有想繞道衝過去的，大家都這樣認為與動物和諧相處就是保護我們賴以生存的地球，所有堅決要的鴨子先過。

鴨媽媽帶着六隻鴨寶寶走過馬路後，人們才發動了汽車。日落西山，洗完澡後的鴨媽媽帶領鴨寶寶又按照同樣的方式回了家。

與動物和諧相處是很美好的一件事，希望大家都這樣做，使世界更加美好。

與動物作文400字 篇7

我有一個老師——餘老師。餘老師對我很嚴格，有時候老師罵我，批評我，但我還是愛着她的，因為我知道老師對我嚴格是為我好，在教育我。 餘老師長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，帶着一副眼鏡，顯得非常有學問。她長的有點胖，看上去特別可愛，但是她嚴厲起來，讓人有的害怕。

有一次，上課的時候，餘老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作，我看見餘老師看了我一眼，然後我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒，我又搞起了小動作，這次餘老師不是忘我，而是走下來把我手裏的東西拿走，然後就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，餘老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到老師的面前，餘老師説：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。説着我就慚愧的低下了頭。餘老師看我難過，於是就摸摸我的腦袋安慰我説：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。

我有一個對我嚴格的老師，我感到很自豪。