關於橋作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於橋作文，歡迎大家分享。

關於橋作文1

光陰似箭，六十年歲月匆匆流逝;滄海桑田，映證着中華的發展，燦爛。想着家鄉的八景，想着那“青草橋頭九百家。”雁棲湖上，皎潔的月光襯起祖國的發展，襯起雁棲湖大橋……

走在雁棲湖大橋上，踏着瀝青大道，賞着兩岸交相輝映的彩燈，那麼壯觀。橋有一欄杆，形如風帆，象徵着祖國的發展一帆風順;色如彩虹，象徵着祖國的未來燦爛美好……遠觀如波濤，象徵祖國變化一日千里!近看似風琴，拉出祖國的明天!凝視着橋下的雁棲湖，圍繞在湖周圍的那一片燈光，從半空中倒映在烏藍的湖面上，隨着波浪，晃動着，閃爍着，像一串流動的珍珠，和那一片片密佈在蒼穹裏的星斗相互輝映，煞是好看。月光映在水面上，波光粼粼，真有種“月光如水水連天”的感覺。

望着雁棲湖大橋，望着這一派繁榮的景象，似乎有什麼東西被遺忘在心底。是啊，沒有革命先輩的努力，能有如今的幸福生活?沒有華夏兒女的萬眾一心，能有這跨世紀的發展?祖國啊!今年是您60歲華誕，21世紀將是您騰飛的舞台!

夜色加濃，下起絲絲小雨，相信，風雨過後定是彩虹，那皎潔的明月將會隨歲月的步伐見證雁棲湖大橋的輝煌，見證祖國明日的輝煌!

關於橋作文2

我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我更愛家鄉通往塔子山公園的景觀橋。

休閒時，人們可以在塔子山景觀橋上休息、散步、唱歌，歡聲笑語連續不斷。老爺爺呢？還可以下象棋，棋子伴隨笑聲落。

塔子山景觀橋上共有36根柱子，托起巍峨的橋頂，柱子上刻有龍，龍正看着碧波粼粼的河水呢。橋頂的橫樑上兩邊還掛有許多燈。橋欄上刻有各種各樣的圖案，有美麗的荷花，有活潑可愛的小松鼠，還有正在游泳的小鴨子……其中我被一幅圖片迷住了：有一隻小兔子，它看着大蘿蔔，好像在説：“多麼新鮮的大蘿蔔啊！”橋頭橋尾兩邊各有3個小孔，主要功能是防洪。

春天，海棠花開了，它的枝頭向塔山景觀橋伸去，好像它想給塔子山景觀橋添有一縷縷美。

夏天，美麗的荷花開了，和花把它張美麗的臉伸向塔子山景觀橋，要和塔子山景觀橋合影。

秋天，川流不息的河水給橋上的人們送來一絲絲涼爽的風。

冬天，橋頭的臘梅園裏的臘梅花紛紛開放，散發出一股股芳香味瀰漫着整個橋。

我站在橋頭，心潮澎拜，啊，橋啊橋，原來你是路的延伸，你可以跨過河流、山谷，使路四通八達，讓人們沿着這康莊大道，去放飛理想，去創造生活，去創造幸福的未來。

我喜歡橋，我熱愛橋，祝願塔子山景觀橋在建設美麗和諧的成都中作出更大的貢獻吧！

關於橋作文3

康橋本不是徐志摩的故鄉，而他卻説“一別兩年了，誰知我思鄉的隱憂！”在徐志摩心中，康橋已不是一羣學院的代名詞，而是一個自由的象徵。

七月底的一天，徐志摩在英國哲學家羅素家裏逗留一夜後，一個人來到了康橋找他的英國朋友，遺憾的是他所熟悉的英國朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那裏靜靜的等待他。過去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現……

夕陽西照下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的金色。那金色的枝條隨風輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，彷彿在向詩人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩人情願做一條水草，承受康河柔波的愛撫。而那榆樹濃蔭覆蓋着的清泉倒映着天上的虹，是多麼醇厚的詩意！

詩人早已忘記自己要離別康橋了。他撐着一支長篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢”。詩人由幻想回到現實，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢境，再也無法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩情依舊寂然，就連草叢中的夏衝也似乎體會到了別離之情，也為他保持沉默。

往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩人的離去而沉默了。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，詩人默吟着，別去了……

關於橋作文4

浙江省諸暨市的浦陽江支流上，有一座美麗的橋，叫茅渚埠橋。聽爸爸説，它建於92年，一年就完工了。茅渚埠橋的構造非常簡單。橋長約八十米，有十一米多寬。中間的水泥路面上行車，兩旁行人。

它的上面每側都由十三對十釐米左右的鐵柱各支起弧形的環拱，像兩條彩虹架在橋上。它的下面沒有橋墩，底下是一個很大的`橋洞。我們這裏有許多人都喜歡在橋洞下洗衣服，還有釣魚。無論春夏秋冬，總能聽到他們的歡笑聲。這座橋雖然構造簡單，但是看起來卻很美麗。橋的兩側有着漂亮的圖案。

它是由兩種不同的圖案組成的，一種全部是藍色的豎條紋，還有一種是左右兩邊有兩條藍色豎條紋，中間是一朵吸人眼球的花。人行道上每過八米左右就有兩條淡藍色的鐵柱。小時候，我常像毛毛蟲一樣，在這鐵柱間鑽來鑽去呢！每到節假日，橋環拱上的彩燈還會放出白藍相間的光芒，江面也變得更美了。

我覺得茅渚埠橋同樣表現了勞動人民的智慧和才幹，而且是離我家最近的橋。我就是喜歡它。

關於橋作文5

大家好！今天，我來噹噹小導遊，為你介紹咱們紹興從古到今有兩百多年曆史的——八字橋。

為什麼叫它“八字橋”呢？因為遠遠望去兩橋相對而斜，非常像一個“八”字，所以叫它“八字橋”。八字橋下面沒有橋墩，只有一個長方形的橋洞，橋洞的側面有一個能通行的小橋洞哩！橋的旁邊，有青石板做的台階，中間是能行車，兩旁是走人的。這樣的橋長48米、寬3.2米、高5米。你現在知道它具體樣子了吧。

八字橋十分美觀。橋的一側，掛着長的、短的、細的、粗的、顏色不一，各種各樣的藤蔓。夏季，藤蔓非常茂盛，綠油油的，看上去很精神，像給八字橋披上了一件綠衣裳；冬季，那綠油油的藤蔓不見了，全被大雪給覆蓋了，一眼望去，全是雪白的，美麗極了！八字橋上的圖案也很美。看！石柱上雕刻美一朵朵精美的蓮花，這樣不管是温暖的春季，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬季都能看見這美麗的蓮花了。從橋上望去，烏篷船從橋洞中游過來游過去，有一種古時候的味道。

多麼美的八字橋啊！我為中國古代勞動人民感到自豪、感到驕傲。

關於橋作文6

恩施之夜美，恩施之夜的風雨橋更美！

在夜幕的籠罩下，我漫步於親水走廊，透過茂密的樹林，從那斑斑點點的孔隙中，隱隱約約瞧見被橙色燈管圍起來的宮殿式橋亭懸浮在半空中，那就是風雨橋呢！在夜的襯托下顯得格外明亮，格外壯觀。

一輪明月漸漸升起，不知不覺中我已登上了樓梯，站在了風雨橋木製的“擎天柱”旁。木柱一左一右各一根。仔細看看，柱子上雕刻着許多畫，表現各個少數民族歡樂地生活在民族大家庭裏的和諧畫面；往下看，則刻着“明月一江十里畫廊皆入畫，春風萬户千株玉樹各着花”的對聯。“好對聯！”我身後的一位老爺爺摸着鬍子讚歎道。

清江之夜真是美如畫啊！ 我抬頭望望，一盞盞被棕色木條包住的古香古色的大紅燈籠掉在橫檻上，可好看了！

天色越來越暗，來遊玩的人陸陸續續地邁入了風雨橋，我也大踏步的跟了進去。有人正在“棋逢對手”，有人正坐在長凳上侃侃而談，有些老人們正合着音樂打太極拳，也有人西走走，東轉轉，散散心，還有人“趁火打劫”，在賣冰棒，賣小吃狂漲價，遊玩項目飈增。

風雨橋竟然如此美麗，這一次夜遊風雨橋真是讓我大開眼界啊！

關於橋作文7

今天，季老師帶我們去上作文課。

開始，季老師説：“今天，我們來一起做一個實驗。”同學們都迫不及待了，季老師説：“我們拿出紙做橋面，再拿語文書做橋墩。”季老師剛説完，我們就開始行動了，我和同桌鞠劉源把語文書豎起來，再把紙直接放上去，做了好幾次都失敗了，我看了看，好多同學都失敗了。王凱説：“耶！我和陳婧怡已經成功了！”我心裏想：王凱和陳婧怡好厲害啊！我死盯那座“橋”，我把我的文具盒放上去，不到八秒鐘就“嘩啦’’掉了下來。

季老師説：“我能把他立起來，而且可以放幾個文具盒。”王凱説：“難道季老師有‘祕密武器’？”季老師先把紙折成扇子的形狀接着把兩堆本子拿出，再把紙放上去，她拿出一個文具盒，放在“橋”上面，“橋”紋絲不動，準備放第三個時，同學們都舉起自己的文具盒，季老師問紙：“你還能承受得了嗎?”紙自信滿滿地説：“試試吧！”季老師把另一個文具盒放在“橋”上紙依然紋絲不動，同學們深吸一口氣，季老師又放了一個文具盒上去，“橋”有點彎，教室裏炸開了鍋。季老師問紙：“你還能承受得了嗎？”紙有氣無力地説：“不行了，我快要‘骨折’了。”張馨雨若有所思：“折起來，紙就有支撐力了。”全班響起了熱烈的掌聲。

關於橋作文8

春光明媚的一個早上，小兔約上好朋友大象去看望它生病的同學。走着走着，它們遇到了一條小河，小兔子仔細一瞧：河面上的木橋不見了！原來前幾天的一場大雨，那座年代已久的木橋被漲起來的河水沖垮了。怎麼過河呢？小兔急得團團轉，大象在一旁安慰它説：“別急別急，總會想到辦法的。”

這時，河對岸走來一隻小刺蝟，看到橋沒有了，着急地説：“這可怎麼辦呀？比賽還有半小時就要開始了！”這時，不遠處走來一隻長頸鹿，大象一看靈機一動，有了個好主意。它在小兔的耳邊輕聲説了幾句，小兔直拍手説：“真是太好了。”

等到長頸鹿走到河邊時，大象大聲喊到：“長頸鹿！把頭伸過來，有話和你説！”長頸鹿伸長了脖子，大象把自己的主意在長頸鹿耳邊説了一會兒，長頸鹿直點頭。長頸鹿把大象的主意又對正着急的小刺蝟説了一遍，小刺蝟也説：“好！”

長頸鹿走到河邊，伸長了脖子，大象也走到河邊，伸長鼻子，把自己的鼻子架在長頸鹿的頭上。“啊！成了一座橋！”小兔子和小刺蝟分別從河岸上了“橋”，過了河。接着，大象和長頸鹿也輕鬆地過了河。天空中的小鳥嘰嘰喳喳地説：“團結就是力量啊！”

關於橋作文9

星期日，爸爸帶我去看立交橋。我高興得跳了起來，一路上哼着歌。一過三好街，前面不遠的地方，一座雄偉的建築出現在眼前，好像一隻好大好大的“八腳蟹”，叉開它的八隻大腳，迎接着我們。

爸爸領我來到近處，啊！這裏多像一座迷宮啊！一輛輛汽車排着長隊在迷宮裏飛跑，就像電動玩具車飛跑轉動一樣，太好玩了。

再往前走，馬路上下分開，中間的車道慢慢向下，伸向對面，從南到北，像彩虹一樣，高高地架在天上。長橋的下面，每側有12對水泥橋墩，像一個個巨人，叉開有力的雙腿，守衞着大橋。拖着兩條大辮子的無軌電車在它的腳下飛跑。

慢行車道向兩側分開，八個“T型”的橋墩一個比一個高地把它漸漸托起，越託越高，直到橋的中央才向右轉彎。橋的中央是上、下兩層的大轉盤，上面跑車，下面走人。繞着轉盤向前，一會兒穿洞，一會兒過橋，通過各條路口。人行道和慢行道一樣，四通八達。

我站在橋邊向橋上望去，一輛輛汽車從不同的方向開來，又向不同的方向跑去，有趣極了。路邊的小柏樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像等候檢閲的隊伍，裝點着立交橋的雄姿。

我愛這座立交橋，更愛我的家鄉——瀋陽。等我長大了，一定讓瀋陽變得更美好

關於橋作文10

橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的的道路上，的愛為我架起了一座座橋

有一次，快要期末了，我的特別多，壓力也比較大，所以做作業時馬馬虎虎，不太認真。媽媽回後，開始檢查我的作業。我感覺出她有些不，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，不佳，所以她怒氣沖天，把我訓了一頓。

我捱了訓自然不會高興，媽媽的話又説中了我的心，我又委屈又，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：你是因為作業沒好好寫後悔了，還是嫌媽媽説你，你不高興了呢？起初我不想説是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就説出了真實原因。媽媽聽後，並沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以後會用詞，多理解我。

那一刻，我感覺心裏有一股無形的，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋樑。

還有那次，我和爸爸媽媽去，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就了。而且那裏的地上、枝上還有又大又長的蟲子，我不下去了，想。爸爸耐心地我，並在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導下，最終堅持了下來，通過自己的爬上了山頂。的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往的橋樑。

橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這裏，橋是爸爸媽媽搭起助我成長的心橋和愛橋！

關於橋作文11

在一個美麗的春天，有一座充滿歡樂的大森林，森林裏住着許許多多的動物。

一天早上，天氣晴朗，小兔到森林的另一邊去看望它朝思暮想的奶奶。走在路上，碰見了去河對岸摘松果的小刺蝟。它們結伴而行，不知不覺地走到了小河邊。這時，小兔驚奇地發現河面上的小橋不見了。它對小刺蝟説：“肯家是昨晚的暴風雨，把小橋給沖走了。”小刺蝟着急地説：“這可怎麼辦呢？”它們你看看我，我看看你一點兒辦法也沒有。正在這裏，大象走了過來，看見小兔和小刺蝟正在發愁呢！心裏就明白了。

大象環顧四周，看見河對岸有長頸鹿在吃綠草。於是，大象就大聲喊道：“鹿朋友，把你長長的脖子伸過來，我們搭一座橋，送這倆個小夥伴過河吧！”長頸鹿微笑着點點頭，就把長長的脖子伸了過來，和大象的鼻子搭在了一起。小兔和小刺蝟快樂地過了河，向長頸鹿和大象連聲道謝。

如果有人遇到了困難的時候，我也要像大象和長頸鹿一樣熱情的去幫助別人，讓人與人之間永遠有一座不倒的友誼橋。

關於橋作文12

秋天真的很好，因為它有美麗的紅葉。你看，棕櫚樹的葉子掛在樹上，紅如火，黃如金，有些半綠半紅，多有趣啊！一陣微風吹過，樹葉從樹上飄落下來，就像幾隻蝴蝶在空中飛舞。樹葉掉在地上，好像它們用一條紅色的毯子蓋住了地板。詩人是這樣説的:停下來坐在愛的楓林之夜，霜葉在二月綻放。哦，路橋的秋天是黃色的。

秋天來了，農夫的叔叔去果園摘水果。我一進果園，就看到鮮紅的蘋果，就像一個個點燃的小燈籠。黃澄澄的橘子，像一團團燃燒的小火球；掛在樹枝上的柿子和紅山真的很開胃。哦，路橋的秋天是紅色的。

連綿不斷的秋雨，伴隨着斷斷續續的秋風，飄落在地上，滋潤着大地，散發着泥土的芬芳。雨漸漸停了，抬頭望去，天空空藍色，就像一顆巨大的藍寶石鑲嵌着，是那樣的迷人和美麗。哦，路橋的秋天是藍色的。

田野裏，沉重的麥穗壓得很重。秋風在波浪中吹動，小麥在視線範圍內翻滾。太陽照耀着大地，他抬起眼睛，望着遠處的一片金黃色，彷彿是灑在大地上的百萬道金光。哦，路橋的秋天是金色的。

鄉間小路旁邊的白色野菊花開着，隨處可見。雖然她不像牡丹那樣富有，不像大麗花那樣嬌豔，也不像蘭花那樣優雅，但她是如此的簡單和完美。哦，路橋的秋天是白色的。

路橋的秋天是由五顏六色織成的，包括黃色、紅色、藍色、金色和白色。

我愛秋天和我的家鄉路橋。

關於橋作文13

在我們家的不遠處有一個露天廣場，大家都叫它橋南廣場，它座落在津市皇姑山下，澧水河畔。每天清晨，我們都能看見許多不同年齡的人在做晨練。

記得夏天的一個早上，爸爸帶我到橋南廣場去做晨練。這是我第一次來到橋南廣場，首先展現在我眼前的是一個八級階梯，階梯上方是一個長方形的晨練平台，在平台中央有一棵約二十多米高的大樟樹，聽爸爸説它有兩百多歲了。晨練平台的上方是一個長約三十米，寬八米的人造舞台，在它的左方是一個微型噴泉，在夏天的夜晚，它噴出清涼的泉水，給那些圍觀的人們帶來了陣陣涼爽，噴泉的左邊是一個類似於古代建築的長廊，長廊四周及柱子上都刻滿了一些常見的動物，有龍、虎、豹等等，長廊中經常匯聚一些吹拉彈唱的愛好者，互相切磋技藝。從噴泉往南望去，是一條崎嶇的小路，一直通往皇姑山的頂峯，皇姑山上叢林茂密，鳥語花香，爸爸説：“這就是我們津市的森林公園”。從舞台往左邊看。有一個美麗的大花池，花池裏開滿了各種各樣的鮮花，微風一吹，整個廣場都擠滿花香。

每逢下小雨時，濃霧籠罩着整個橋南廣場，從遠處看，若隱若現的樹林，使橋南廣場變成了一個人間仙境。

關於橋作文14

橋之美，美在那繪畫的形式，美在那一抹樸實淡然，美在那方、圓之間的和諧，美在轉角忽見時的舒暢，美在無聲勝似有聲，美在跌宕起伏的直線，美在見證牛郎織女愛情的意象。

在古時候沒有橋時，人們趟水過河，橋便是他們的奢望，今天，當我們走過趙州橋，當我們數過盧溝橋的獅子，橋便是我們親密的朋友。駐足在橋，慢慢數着流水的波紋，思緒飄揚......

現實中的橋連通兩岸，心靈的橋便是人們的依靠，所以，橋是富有親密美的，橋是一條直線，隱沒在陡峭山間，雲霧遮掩，所以，橋是富有意境美的。橋是長途跋涉，一眼忽見時的欣喜，所以，橋是富有依靠美的。的確，橋很美。

點動成線，線動成面，一點一線，構成了橋。簡單又自然，當我在斜風細雨中，嗅着木頭獨有的香，立足橋上，似乎心靈也被淨化了，自然和人一下子變得那麼和諧，橋便是天人和一的見證。

在許多文章中，特別是散文，讚頌着橋，讚頌着橋的美，而在現在，橋卻漸漸遠去。我真不敢想象，如果江南水鄉沒有了橋，那水有何意義？如果世界上連一塊留給我們停歇的地方也沒有了，那我們的生活是否少了一些色彩？

愛上橋的獨特，愛上橋的美！

關於橋作文15

昨天，學校舉行了一場“紙橋”比賽。

我、楊歌、駱行寧、宣子怡、樓欣宇、陳樂靜一起去比賽。我們懷着激動的心情去階梯教室。

開始比賽了，老師先發給我們每個人一副牌。我們已經商量好了對策—楊歌、宣子怡做橋底，我、駱行寧做橋面，樓欣宇和陳樂靜做橋墩。説幹就幹，我和駱行寧拿了十四張牌，首先，我拿起一大卷膠帶撕了起來。之後，駱行寧叫我幫忙，我用手按住紙牌，駱行寧用膠帶粘了上去。我們照這樣反覆做了許多次，當她再向桌面“拿”膠布的時候，才發現膠布沒有了，我才發現，我撕好的膠布用完了，我趕忙放開手，繼續撕起膠布來……不久，橋面做好了，橋墩也做好了，就只剩下橋底了。

這時，已經有人把橋做好了。大喊：“我做好了……”邊説邊把橋舉起來。本來就挺緊張的，他這麼喊，弄得我們就更加緊張了。

一旁的樓欣宇終於按捺不住了，她抓狂了：“快！快！快！快！快！快點！快點……”我們也被她傳染了。焦急了起來，終於，橋做好了，我們都鬆了一口氣。

於是，我們連忙去測試我們的成果。成績是一十六點起霧千克，雖然比四零四班差一點。但是，我們已經很開心了。

這紙橋比賽真有趣呀！