關於真善美的作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的真善美的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真善美的作文 篇1

我國自古以來就是重禮儀，講文明的國家，是一個文明古國，作為中華兒女的13億分之一，我們應該講文明，懂禮貌，做一個合格公民。

人之初，性本善。每個人呱呱墜地之後都是善良的，沒有沾染任何的污穢，在這之後，便開始了他開始做人生涯，在後天的生活中，可能會因為家長鬍教育方式不當而失去了本性，導致了一些壞毛病和很多不良習慣，於是他和別人相比就差了很多。

作為一名學生，我們應養成一個好的習慣，做一位內心真善美胡學生。

“真善美”的真就是與人相處真誠，友好，誠信待人，不欺騙別人，與別人關係好不是為了謀取某種利益和好處，不懷任何想法和雜念，在現實生活中還真有這麼一個人，她和我的關係就那樣吧，不好也不壞，就這樣平平淡淡，但是我們之間相處還是很融恰胡，每次和她説話時都能從她的眼睛裏看出真誠和美好，每次都能完成一次心和心的交流，這會讓你毫不猶豫地選擇相信她，相信她説的一切和做的一切，她是我所認識的人中我覺得最真誠的人。

説到善良，在我的眼裏，善良的人就像白衣天使，他們善解人意，寬宏大度，關心幫助別人，這樣的人不會對別人搞惡作劇，他們不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，他們更不會取笑別人，他們也不會在別人背後捅刀子，他們不陰險狡詐，他們會為別人設身處地的着想，替別人分憂擔愁，雖有古話説：“人善被人欺，馬善被人騎。”這句話國小生都知道。但是我認為這句話不是完全有道理的，如果一個善良的人善待他人，那麼別人也會善待自己，如果兩個人同時向別人借同一樣東西，別人可能不會也不願意借給不講信用的人，但是他會向別人借然後借給他。這就是善良人和不善良的人區別。所以我們本性非壞，應該向別人好的方面學習，擇善者而從者，擇不善才而改之，做一位真誠善良的中學生。

“美”有兩層含義，一是儀表堂堂；容貌美麗的人，第二層是心靈美的人，我更喜歡心靈美的人，跟他在一起安全感十足，這第一層佔居中國人口的3/5，就相當於7億多中國同胞，但是心靈美的人似乎很少，很多人表裏不一，在朋友背後説壞話，在老師背後直呼大名，但表面上看似很尊敬老師，很多人心眼多，城府深的都是心靈醜陋的人，我們應該和跟我們有共同興趣愛好的人一起玩，畢竟近朱者赤，近墨者黑。

綜上所述，真善美是良好的品德，我們應將其發揚光大，讓這個世界充滿愛，充滿真情。

同學們，醒醒吧，擦亮你們的眼睛去發現身邊的真善美，做一個真善美的人吧。

真善美的作文 篇2

什麼是愛，有沒有真愛?在這個物慾橫流，信仰缺失的社會，人們不禁開始懷疑它的存在。但上帝是公平的，他給了我們一雙明亮的眼睛，去發現，去探索，去尋找生活中的真善美。只要你的心靈夠美好，那麼，你的身邊處處是真善美。

有這麼一個故事：兩個技藝高超的雕刻家比賽誰的技藝更精湛，其中一個人準備雕刻一個世界上最美的人，一個準備雕刻一個世界上最醜的人。然後他們就遍遊世界找尋最美的人和最醜的人。在約定的時間裏，兩人都雕好了自己的作品。那個最美的人雕塑看上去讓人頓時感到心生美好，那個最醜的人雕塑讓人感到頓時心生厭惡，裁判一時難分伯仲。不過這時人們驚奇地發現，雕刻最美的人的雕刻家面龐慈善，雕刻最醜的人的雕刻家面龐醜陋。原來每天看到的不同景象也刻到了他們各自的臉上。所以，只要你的心靈夠美，你身邊的事事都是美的。這個故事同樣告訴我們，一個人對真善美的看法決定了他的修養，也決定了別人對他的肯定與否。

真善美，能配得上這個名詞的事情並不一定要有多大。你細細觀察，其實小事裏都會藴藏着真善美。隨着啼哭聲，一個新的生命呱呱墜地，這是一個生活中的真善美;這個新生命越長越大，到用她稚嫩的小手去和爸爸媽媽栽樹時，又是一個生活中的真善美……

生活中處處隱藏着真善美，像前面的那個故事一樣，如果你的心靈不夠完美，那麼你將很難發現生活中的真善美。當你身邊的人都在感歎世界的美好時，但你卻沒有這種感受，那就不是別人的感官問題，也不是這個社會的問題，而是你的問題。你心靈的殘缺導致了你視覺的障礙，因而你看不到這個世界上的真善美。

當然，這種感覺是需要培養的。興趣是最好的老師。首先我們要為能夠來到這個世界上而自豪，其次，我們要熱愛生活，最後，我們才能感覺到、觀察到、發現到這個世界上的真善美的存在。到了那個時候，你的心裏也會感歎：世界真美好!

真善美的作文 篇3

眼睛是心靈的窗户，生活中有真善美也有假惡醜。我要用眼睛去尋找真善美。

春天的公園，小草青了，鳥兒叫了，在草地上一個牙牙學語的小男孩在慢慢地走路，突然一個小石頭把他絆倒了，頓時，淚珠在眼眶裏打轉，這時他的媽媽過來安慰他，扶他起來，鼓勵他，他猶豫了一下，對媽媽一笑，又站了起來。媽媽高興的笑着説：“加油，寶貝！”這幅景象，入詩一般盪漾在我的心中。

離開公園，我來到公交車上，剛上車，就有點喘不過氣來，有不少人站在過道上，這時“咔嚓”一聲，車停了，一位老奶奶上車。她左看右看，沒有一個座位，就扶着欄杆站着。這時，一個哥哥對老奶奶説：“奶奶，您座這裏吧！”看到這幅景象，我被深深感動了。

下了公交車，我走在人行道上，我的眼睛又被盲道上的一位盲人吸引了。那位盲人在盲道上走着，突然他差點被摔倒，原來是被一個香蕉皮絆着了。可他並沒有生氣。抱怨，而是在地上摸了半天，把香蕉皮裝到口袋裏，若無其事地慢慢走了。我被她的心靈震撼了。

來到小區，只見幾位阿姨互相在推送着自己家做的美食，你看，每個人的臉上，都蕩溢如菊花般燦爛的笑容：那麼真誠，那麼和諧，大家相親相愛，像一個大家庭！

啊！我要用眼睛去看身旁的真善美，讚頌真善美，學會用真善美來洗禮自己的心靈！

真善美的作文 篇4

“累死啦！”小桃一邊叫道，一邊起牀。

“真心不願意起牀啊！”小桃還在抱怨，但是她已經換好衣服了。

小桃開始洗臉刷牙，就是不想出門，她不想上國小啊！

小桃是一位轉學生，從一所實驗國小轉到了一所魔法國小。

小桃來到了魔法國小，看見大門和大門口的報名處。“哇，好氣派哦！”小桃讚歎道，走進了校門，來到了報名處。一位老師從這裏走過。“哇，好漂亮的老師啊！”那位老師看了她一眼，微微地笑了，就走了。

報名處的老師請她填寫報名表：名字：桃桃

年齡：11歲

身高：150釐米

性別：女

然後，報名處的老師給她發了一套校服：“小桃同學，你的班級往那邊走，五（8）班。”

走到教室，小桃一看，哇，這不正是剛剛那位老師嗎！

真善美的作文 篇5

愛因斯坦曾經説過：照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是真善美。

真誠

當我們與人交朋友時，應該坦誠相待。如果我們用一顆真心去對待別人，別人也會對你回報以真誠。真誠是一盞燈，照亮我們前行的道路，捧着真誠上路的人，永遠不會孤獨；真誠是一種特殊的心理，像花兒開出了美麗的花朵，不但美麗了自己，而且還結出了果實，為什麼我們要把它藏在心中呢？

人生在世上，只有聽從內心真誠的召喚，用心靈之燈去導航，你的人生才會寬之坦蕩，你的生活才會繪聲繪色。

善良

生活中有兩種人，一種是心懷善良的人，他們在心中種下一顆善良的種子，不僅幫助了他人，自己也會感到幸福與快樂；而另一種呢，懷揣着一些詭計，即給自己帶來了煩惱與憂愁，也使自己得不到安寧。

善良像一張前往天堂的請帖，邀請每一個人前去，然而，許多人都將這張重要的請帖給弄丟了。找回這張特殊的請帖，找回我們丟失的善良！

美德

最美鄉村教師中的張莉莉老師，當她看見卡車要撞上幾個學生時，她奮不顧身地跑上前去，推開那幾名學生，為此，她失去了雙腿。她為他人犧牲的這種精神感動了許多人。為他人犧牲的這種美德，就像心靈的註腳一樣，為今天的社會增添了正能量，為實現中國夢注入了最強大的力量。

美德是一張身份證，是我們身份的象徵。

作為社會的一份子，我們每一個人都不應該只做道德的評判者，而是付出實際行動，讓真善美在生活中彰顯出光芒！

真善美的作文 篇6

“品德是衡量事物的一切標準，”我們從小就從“尊老愛幼”學起，就知道，人可以沒有文化，但一定要有好的品德。

陶淵明所追求的大同世界，孔子所提倡的“仁“”禮”，都是在提醒我們要有美好的品德。

好品德不一定要有很高的文化水平。我們在談論一個人的品德時，時常會聯想到他的文化水平——受教育程度、學歷程度。其實並不然，有些文化品德高的人品質不見得很好，某知名大學中的高才研究生因嫉妒室友，從而而下毒毒死全寢室，這樣的事情也不在少數，而文化程度低的也不見得品德就差，那些城市保護者，那些清潔工爺爺奶奶，那些交警叔叔們和那些無私奉獻的老師們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，某著名演員的母親就是這樣教育他的，他的母親雖然沒有很高的文化水平，但是她卻有旁人無法超越的美德。所以我們不應從外表來判定一個人的美德，應該注意他的內在。

好品德不一定要有德高望重的身份。一排排血腳印是他見義勇為的見證，在煙火瀰漫之際，他用自己那微弱的身軀去敲響一家一户的房門，他把所有人都救了出來，唯獨將自己留在了那裏。他將生命之花綻放絢麗的光彩，他雖然不像那些人德高望重，但他卻成為我們心目中的英雄。國家嚴厲打擊貪污漏税，許多身居高位的人都被暴露出來了，他們光鮮亮麗的外表下遮蓋着他們貪婪的靈魂，從精神品質上來説，他們沒有那些無私奉獻的人高貴，他們把自己的外表打扮得再光鮮亮麗，也難以蓋住自己丑陋的靈魂。

好品德卻需要一個善良的靈魂。我們都生活在陰溝裏，但仍有人仰望星空。我們所學到的`《大學》《中庸》無一不在教誨我們做人的道理。孔子説：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”想要做到這些，好的品德是必不可少的。國小生在短短几分鐘內連續四次讓座，這深切説明了他內心深處的善意，“人之初， 性本善。”每個人都是善意的，只要細心教誨，我們就會成就陶淵明所説的大同世界的。當你凝望深淵時，深淵也在凝望你。做好你自己，擁有一個善良的靈魂，就擁有了好的品德。

古今流傳，千百珍貴名詩名書都在倡導我們要有好的品德，孔子強調“仁”，陶淵明嚮往人人平等，我們應該做自己應該做的，為家園奉獻自己的光亮。

好品德成就好人生。

真善美的作文 篇7

真善美，是每個人都要擁有的三種可貴的品質。真，顧名思義，是真實，真誠。善，善良，友善。美，外表美不重要，內心的美才是真正的美。我們的世界因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個人對這三個字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬於我的淺薄看法。

作為青少年的我們，更應該擁有真、善、美這三種品質。也許你會問：什麼是真善美？那就讓我來回答你。被稱為最美教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱，這就是真善美！最美司機吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這還是真善美。叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現在還做不了像這些偉大的人們所做出的貢獻，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕幼讓座，主動撿起地上的一個紙片，幫同學拾起掉在地上的筆這些事情看似很小，可是做起來真的很難。只要我們堅持做下去，也就稱得上是真善美了。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，這是需要我們去執行、去完善的。

人人渴望真善美，但這需要我們每個人付諸行動。請相信：有付出就有回報。我彷彿看到了未來嶄新的世界，那裏陽光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美。看那花開多優美，皆因我們真善美！

真善美的作文 篇8

平時喜歡寫點東西，內容多半是自己的一些心情和感受，形式有點像日記，它們都是來自自己生活的點點滴滴。靜下心來想想，這些在自己筆下鮮活着的心情文字，其實也是自己生活中真善美的再現。

記得以前剛剛喜歡上文學的那段日子，很想把自己的眼所見所聞和所想用文字組織起來，並讓它們能夠用文學很好的表達出來，但很難，它常常會讓自己陷入一種茫然而又盲目的狀態和情緒中。那時的自己，好像有好多的夢想，腦海裏撲騰着的只是“我想寫，我要寫”的熱望，這些熱望有如黑色旋風裏的馬翼，想要衝出去，卻沒有衝破的力量，想要棲息下來，卻又找不到棲落的枝椏。於是，寫作就成了自己的多夢季節中的一份焦躁和亢奮：“誘惑着人，又折磨着人”。後來有了一些經歷和見識，對寫作也有了一些客觀的認識，才明白，這是起航前的徵兆，是晨風中扯起風帆的悸動，幾乎所有做過文學夢的人都有過這樣“懵懂”的萌動期。

小溪不必為自己的清淺而慚愧，江河也沒必要為自己的尋湧而狂傲，海浪因滿月而迸發出萬長激情，而潮退之後的河灘卻用寧靜和温柔來顯現曾經的驚險起伏。因此，寫的好不好並不重要，重要的是自己在堅持寫，只要是自己的真實感想，在自己的眼裏就是值得寫的。

寫作不只需要衝動，而且還需要激情和夢想，當然，寫作更需要沉靜，只有讓飄浮的思緒和不安的筆觸“沉下去，靜下來”以真誠的理性駕馭素材，以一顆感恩的善心去體會人生，去詮釋生活，這樣，在自己的筆下才會產生出美來，因而我總在想，寫作不過是“找尋”——找尋失落的，找尋未來的，找尋冥冥之中讓我們夢牽魂縈的那種真善美。

當詩人説：“生活是一張網”，當小説家説：“人生是一齣戲”，我感覺的彷彿只是文字的虛幻和縹渺，但，你有沒有問過，詩人眼中的“網”從何而來？小説家筆下的“戲”又是緣何而活？其實説到底還不是生活！還不是人生！而生活和人生是由“真”組成的，只有詩人和小説家認同這種生活中的“真”並懷着一顆善心去觀察，去體會，這樣才能在內心裏產生共鳴，生出思想的美來。因而，寫作絕非空穴來風，它是源於生活而又高於生活，是真實的沉積和體驗。要“多看，多想，多寫”除了敏感和勤勉，我認為，寫作上是不存在終南快捷方式的。文學大師魯訊曾告誡滿懷希望的求教者：作文沒有祕訣，如果説有，那是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。一個“真”字道破了寫作的要義！是生活的“真”催生了作文的“真情真理”，是藝術的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文學作品無非是指導着人們好好地活着，活地很好。因此，寫作着，用文字形式表達出人世間的各種美來，這樣的文學原理，儘管在別人的眼中會被認為是老生常談，但我覺得它卻是不可不談的原理。

“平平淡淡才是真”，平凡的人最使人感動。作文如做人，有時平凡與平淡也不失是一種美和魅。真心寫作就要學會用第三隻眼去捕捉那些最易讓人忽視卻使人感歎的平凡與平淡的真善美來。正如：寫作須平淡中有奇創，清空中有濃厚。而且要學會抓細節，寫曾經的事，寫熟悉的人，多觀察，多錘打和磨練，這裏的多錘打和磨練不是一般意義上的遣詞造句，而是指生活給予的錘打和磨練，

就是那句老話：“讀萬卷書，行萬里路”，古人説的行萬里路，不是號召周遊列國，而是指關注世事的滄桑和變遷。因此，細緻的觀察，豐富的想像和嫻熟的描繪就產生了優美的文學作品。

小魚把喜憂寫在水裏，點點滴滴，自然而然；小鳥把憧憬寫在雲裏，愜意無比；愛好寫作的朋友們，你想把真善美的心情寫在哪裏，真真切切而又文采飛揚呢？！

真善美的作文 篇9

春花燦爛，夏葉繁盛，秋實累累，冬雪飄逸。瞧，世界多美。而我為這世界增添了一份真善美！

真

一天，中午放學後，我急匆匆地往外走，看見朋友吳悦在校門口轉悠。我有點疑惑，趕緊跑過去。只見她垂着頭，嘟着嘴，拉着臉。

“怎麼了，吳悦？”我急切地問道。

“我婆婆不在家，她忘了給錢給我……”

“哦，沒錢吃飯……我也沒錢。嗯……走，到我家吃！”我還沒徵求媽媽的意見，就爽快地邀請朋友到家。吳悦轉憂為喜，眼睛睜得大大的，“真的可以？”“沒問題！”我拍拍胸脯説。

到家了，媽媽高興地打開門，“我們的康……”一看多了一個人，媽媽臉上的笑容僵住了，話也只説了一半。立刻，媽媽繼續笑着，叫我招呼吳悦到客廳坐，飯一會兒就好。

“康欣，到廚房來盛飯。”媽媽高聲地叫着。我一到廚房，馬上被媽媽拉到牆角，盯着我小聲地問：“怎麼不打招呼就把朋友帶到家裏吃飯？”“她婆婆不在家，又沒錢吃飯，我就帶回家了。”“就這樣？”“當然。”

多一份真誠，社會就多一份和諧！

善

鄰水縣要在城東北部新區興建“黃桷樹公園”，將荒山坡建成鄰城最佳的“觀景台”和市民們的“天然氧吧”。縣政府的財政緊張，倡導全縣人們捐款。

班主任鄭老師在班上宣講了這件事後，班上立刻炸開了鍋，大家議論紛紛。“我沒錢，捐一塊。”“我爸爸説捐款最多捐兩塊。”……我呆望着窗外，彷彿看見天藍樹綠，花香鳥語，水清魚歡……

放學我一回到家，書包往沙發上一丟，跑到卧室把我的小錢包找出了。我一張一張地數着，“五角，一塊，兩塊……”唉，一共就只有十塊。

“媽——媽——”我着急地喊着。

媽媽邊跑邊問，“怎麼啦？怎麼啦？”

“鄰水縣修公園，要捐款。可我只有十塊。贊助我十塊？”

“捐5塊就可以了。我沒錢。”媽媽説完轉身就走。

我使出渾身解數，追着媽媽，纏着媽媽，煩着媽媽……媽媽拗不過我，給了我十塊錢。

多一份善良，社會就多一份温暖！

美

夏天的傍晚，天氣炎熱。我正在客廳看電視。突然，從陽台傳來媽媽驚喜地喊聲：“康欣，快來！快來！”

我剛跑過去，媽媽就説：“快去找一個空的礦泉水瓶。”我還沒弄明白怎麼會事，又返回去找礦泉水瓶。

“找到了，找到了。”

“把瓶蓋打開，快給我！”

媽媽小心翼翼地把手上的東西放進瓶裏，那小東西不停地撲騰着翅膀。

“這是什麼？”我好奇地問。

“蟬，可能是迷路了，飛到了陽台上。沒見過吧?拿去玩。”媽媽一臉孩子般的笑容。

我接過瓶子，看到蟬仍然在撲騰着翅膀，拼命地掙扎。瓶子很滑，瓶口很小，它根本飛不出去。我覺得它很可憐，不忍心把它作為玩伴。我把瓶子倒過來，蟬慢慢地爬到瓶口，待它頭鑽出來，我一下子捉住，放在手心，把手伸出陽台，蟬飛了……

我心裏默唸着：“一定要找到家！”

“你怎麼把它放了？”媽媽不解地問。

“我想讓它回家！”

多一份心靈美，社會就多一份感動！

這就是我的真善美。人人真善美，處處有愛心。讓我們攜手共建和諧、温暖、感動的社會！