【熱門】學習的作文合集十篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的學習的作文10篇，希望對大家有所幫助。

學習的作文 篇1

我們班的許多同學的學習燃料都來源於興趣或自己的意志，而我的燃料卻來源於煩惱。

“張謝，數學97……”當老師報到我的成績時，我頓時如鮮花盛放般綻開了笑容，心裏不斷慶幸。可一會兒，我的心便像被“502”凝固了，愁容一下爬滿了臉上：97分也不算高，小胖都100了。唉，還是比他低。我看這次只是碰巧，下次就沒那麼好運了。我努力學了這麼久，還是沒什麼進展，數學我真學不好了嗎?我偷偷地瞄了瞄小胖，他正在與其他數學學霸們玩呢!借過小胖的卷子，那一道道整齊的算式，那碩大的一百分紅字，我多麼夢寐以求啊!不行，我不能這樣杞人憂天，我要將煩惱作為燃料，努力學好數學。

幾天後，我將所有的錯題都整理了起來，並反覆地看，反覆地寫。在課上，老師每説一個重點，我就將它記下，當老師提問時，我就可以輕鬆回答了。可學校不是快樂容易的，在其中會夾雜着乏味和困難。一個陰雨連綿的雨天裏，外面已積滿了雨水，泥濘的小路不時有人跌倒，這時我剛回到家寫數學。突然，一道思考題攔在了我的面前，我絞盡腦汁地想啊想啊，而它似乎像一道冰冷的巨牆，永遠不會被推倒。我五官扭在一起，頭髮早被抓亂，汗水沉重地接踵滴了下來。還是放棄吧!數學，我永遠不會是我所能學的。看來，我會被別人超過了。一個個煩惱浮現在我的腦中，腦中猶如一顆即將衰竭的恆星。不，不能放棄，只要繼續堅持，就能超過小胖……

“張謝，99分。小胖，97分……”努力終於有回報了，我緊緊地抓住試卷，久違地笑了：真希望小升中考試也能保持這個分數啊!謝謝我的煩惱!正因為有這樣的煩惱，我才會有如此的動力，我才不會放棄，持續不斷的學習。

煩惱，你真好，不過我希望以後不要再用到你了。

學習的作文 篇2

老師們、同學們大家好！

我是八年級（2）xxx。期末考試即將到來，同學們都進入緊張的複習階段了，今天我就和大家來分享一下我的學習經驗和方法，以及對同學們的一些學習建議。

與同學們相比我不是最聰明的一個，但我敢肯定自己是最勤奮的一個。俗語講“業精於勤，荒於疏”“勤能補拙”。

首先，在平時的學習生活中，我認為我們應做到自覺、自律、自強。

“自覺”就是説我們在課上要遵守課堂紀律，要集中精力聽講，自覺做好筆記。我覺得同學們沒有必要把老師講的所有內容都記在本上，要學會抓重點、難點，筆記最好要做到簡而精。

“自律”就是説我們要嚴於律己。第一，我們最好在課堂上或者是學校把自己不太懂的問題徹底想明白，要勇敢地去提問。正所謂“學問”，我們只有學會提問，學習才能更上一層樓，才能有學問。第二，我們要認真地按時完成作業，同時也要把一天所學的知識做一個複習和反思。要做到“老師講了一道題，我就會了這一類題”。這樣每天積累下來，等到大型考試來臨時，就不必“徹夜苦讀了”。

“自強”就是説我們要有目標，要有拼搏的精神。我們的目標要切合實際，要有針對性。不如説：語文成績不好的同學可以定一個語文的目標---我要在期末考試中取得進步，然後就要開始拼搏了。那麼他可以從基礎、閲讀、作文這三方面來分別進行提高。1、每天定時定量複習字詞、文常、默寫，2、每週做2-3篇閲讀，3、每週寫一篇作文，並及時找老師修改。這樣，我相信他的語文成績會有一個很大的提高的。

其次，在大型考試來臨時，我們的複習要做到全面無死角，要學會抓住考試重點，要找到適合自己的複習方法，還要端正自己的心態。

對於主科，我把複習中心主要放在語文上，因為語文需要背的和記得東西很多，也是相對比較難的一科。我會每天抽出一部分時間複習基礎知識，然後一遍一遍地過，直到自己全部掌握。像閲讀和作文這樣考察綜合能力的，我會把以前做過的卷子都温習一遍，做到心中有數。英語、數學、物理這三科，我會把做過的卷子和練習冊裏的錯題複習一遍，把語法、概念、性質、判定、定理之類的牢記住。

對於副科，就是把老師畫下的重點全部記清楚，也就是死記硬背。我會每天覆習一門副科，把筆記本、書和目標檢測都看一遍，對整本書所有內容有一個大致的印象，然後再複習重點，因為考試不僅僅只考重點，有一些我們不注意的小細節也會考，而這些小細節恰恰都是書中有的，而我們沒有注意到。

對於考試前的心態調整，我一般會在自己書桌上貼便籤，比如説“我一定能行”或者是“考試目標…”之類的話，去激勵自己，讓自己有信心。我爸爸就經常對我説“考試中最大的對手就是自己，不是其他人，沒有必要擔心考的好與不好，只要自己的成績比上次有所提高，就是成功了”。所以，給自己一份自信。

期末考試就要來臨了，我希望這些建議能對同學們起到幫助作用，預祝同學們取得優異成績。

學習的作文 篇3

如果你問我，在學習這條路上，已經走了多長時間了，我想我沒有辦法告訴你一個非常確切的答案。因為就連我自己都不知道，在這廣袤無垠的學習深海里，我又掙扎了多長時間，還沒有浮出水面。慢慢的自己學會了游泳，才免於嗆死在這海洋裏。

如果非要我給你一個答案的話，我想説，學習的生涯，應當是沒有盡頭的。

不管是誰，天王老子也好，在學習這條路上，從來都沒有什麼非常迅速的捷徑可以去走，只有腳踏實地，去練習，去總結，才可以慢慢地達到自己想要的目的。

就好比我寫作文這件事情吧，你可能根本就想想不到，我投了多少次稿，浪費了多少篇作文，不是所有的一切都能被儲存在腦海裏的，你學過的東西也可以很快就被忘掉，所以要及時複習，也是很重要的一個環節。

我也曾經苦苦掙扎，覺得置身其中，叫天天不應，叫地地不靈，可是除此之外，就是靈魂的陌路，我們又該何去何從呢？

還是説有一天，等到你也變得非常發達了，我們就可以有更多的出路，面對更多的選擇，哪怕是有一天你掌管着我的生死權利，也能盼望着你手下留情一點。

學習的作文 篇4

前不久，心裏有過這樣一個念頭，我是不是應該為這一年寫一點雜文？以便留個念想。可是因為貪玩，心裏有的念頭還沒去做，就到了現在。

我感歎時光匆匆，眨眼，一年的光陰轉瞬就逝，回首一年的來時路，心裏充斥着各種繽紛的感想。

剛來的時候，原先有的“大學夢”，似是雲煙，隨風消散，不珍惜也不懂得，心中有過“高四”的想法和抱怨，可是後來，我才明白原來是自己缺少了發現美的眼睛，在寧大的這一年，可以讓自己過得很難忘很充實，亦可提升自己。

我對不起自己的影子，跟着我一路貪玩，忘記了初衷和心想。自己就像個富翁，揮霍着金錢都不能買的時間，直到此刻，收到導員發來信息説下個月18號就可以買票回家後，我才意識到時間緊迫，還不寫點文章留念那真的可惜。因為處在這樣的時光中寫這樣的時光是最好的，也是最恰當的。若在這時光過後再從記憶裏搜索着寫這時，那麼有些事我會忘，寫出來的東西不會那麼確切與形象。

還沒要走的時候不覺得，總以為分別還很遙遠。臨近分別後，我卻發現自己有多麼多麼的不捨。畢竟我喜歡這座當初讓我討厭、現在卻深愛的城市，真的不願就這麼匆匆離開，讓我一個人向着另一處目的地。我已先知，別後我會很想這座西北的青城，以及在這裏原本陌生，後來走進我世界的朋友們。也許這一別，我們此生又可能不再見，也沒有機會再來這座城市，重走當初走過的路，看當初熟悉的風景，想當初喜歡上的人。

記得剛到銀川時，我時常抱怨。抱怨物價貴得要死，冬天冷得要命。一個月的生活費基本超支，“個人恩格爾係數”太高，不幸福。也認為世界很大，想出去走走，最後都因為沒錢而無奈。學校的樓房也像是“樓脆脆”，從斑駁的外表我可以讀出它已有“百年”歷史，住在這樣的屋子裏，我真的有些擔心。再看看學校凹凸不平的水泥地，對於超級喜歡籃球的我來説，看着那球場，真的很暈很醉，在這一年，我都不知道我磨壞了幾雙鞋……

即使這樣，我現在是喜歡這座城市的，還有我的學校。在寧大的這一年，去過幾個地方，最後我知道，去着去着我就喜歡上它了。

銀川的夏天很美，寬敞的馬路兩邊鮮花滿道，溢出滿鼻芳香，再加上整排整排的白楊的雄姿，這座城市都沉浸在一片綠色的汪洋中，即使沒有很白的雲和很藍的天，我也真心喜歡。城市，真的讓我生活更美好了。

這一年，我別了高三六點起牀的惡夢，可以偷偷睡個懶覺，透過窗户看着微暄的陽光灑滿臉頰。這裏，也沒有高三那麼繁重，我可以偷閒，很舒適的`享受這種“慢”的生活節奏。高三一天的學習任務，在這裏我要用一個星期乃至更多的時間來完成，高三用秒計時，現在用周計時。高三沒有時間做自己喜歡做的事，但現在你可以花整天整天的時間去做，也無妨……

如果哪一天哪一個時候不想上課了，還可以翹課，用那些時間想幹嘛就幹嘛。記得高三每天十多節課，現在最多六節課。高三每個自習都有老師一直講，但現在自習時間完全由自己作主，你更不會看到老師的身影，所以有時我都沒拿書，直接緩存幾部電影拿去看，兩個小時的自習時間就這樣過了，一天也就結束。

在這裏，禮拜六都會正常休息，但在我印象中的高三，總拿休息時間來補課，可以説沒有可由自己支配的時間，但是現在不然，時間完全屬於個人，青春也由自己作主。我曾聽到過別人這樣説：不是每一個人都願意被關在籠子裏，但給你這片天空讓你自由時，你是否真的敢要？現在，我不知道我是不是可以弱弱的説，我敢要。

關於這樣的好，我一時無法完全舉例。就像青春，逝去的無法完全將它記住或留念，我們唯一能做的，就是盡最大的努力，讓自己看開點，開心點，祝福自己的朋友，願即使別離，我們都能在各自的天空安好如初！

在寧大的這一年，認識了很多很多的人，也明白許多道理，年齡在長，見識就在增。我知道，一年的時間很長，幾千個文字是不能完全描繪出這一年的生活的，我只能籠統的寫，我想，只要記得，只要能想起，便還能最好的懷念。

寧大，別離後，我會記着你，也會懷念這一年與你的相處時光。

銀川，我也會記得你，給了我最值得回味的記憶。

學習的作文 篇5

記得小時候，我還不怎麼認識字的時候，媽媽就買來很多>故事書，常常在我睡覺前坐在我的牀頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養了我對故事書的興趣。

現在，我上學了，老師教我認識了很多字，我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小説、作文書等。裏面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎麼寫作，也知道了發生在別人身上的新鮮事。同時也明白了很多道理，也讓我對讀書產生了濃厚的興趣。現在我一有時間就會去看媽媽給我買的書，好幾次看書的時候，特別是休息天的早上，我會早早的醒來，趁爸爸媽媽還在睡覺時，偷偷的躺在牀上看書，因為爸爸説躺着看書對眼睛不好。從學吧回來後，爸爸媽媽忙着做家務做飯，那也是我看書的好機會，好幾次媽媽叫我幫忙做家務我都沒聽到，媽媽説再沒聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個人無聊的玩要好吧。（這個事例的介入讓文章顯得生

動活潑了起來！建議再詳細寫寫你是怎麼為看書而廢寢忘食的，通過具體的語言、動作、神情、心理描寫，把這個細節寫清楚寫詳細寫生動，那麼文章就更加具有立體感了！）

學習的作文 篇6

新的學期已經過去了2個星期了，本人已制定了新我的新學期的目標了。瞧:

①:上課要認真聽講，謝絕講話和做小動作。

②:做作業要認真，做完後必須認真仔細的檢查。[考試時也要醬紫(這樣子)]口頭作業也得好好地完成。

③:字要寫好。清晰，端正。

以上三點我要遵守，絕對遵守，堅決遵守!

你們呢?

學習的作文 篇7

我們的生活中常常會遇到許多挫折，我也遇見了一個學習中的挫折——成績考差。

當這次科學試卷發下來的時候，我大吃一驚，我面對那大大的“76”分頓時我恨不得時光倒流，讓我重考一次。放學了，我走在路上，頓時覺得天不藍了，小鳥不可愛了。到了家，我跑回房間，趴在牀上大哭，到了晚上，媽媽回來了，一看我哭得雙眼紅腫，就像神仙是的看透了我的心事，就寫了一張紙條放在我的桌上，我拿來一看，紙上寫着：一次考差沒關係，不過不能放棄，下次努力爭取考90以上。我看了心裏不在失望了。

我突然想到了一條規定，在上課的時候要認真聽，回到家就拿起科學書複習，再報一個科學補習班，以後我就刻苦學習。終於，我科學考了92。5，我看着分數覺得還不夠，就更加認真，終於考了97分，我高興地笑了。

通過這件事我明白了：做事情不能因為一點小挫折而放棄，要堅持不懈。

學習的作文 篇8

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，是在知識的海洋中遨遊；讀書，是在精神的世界中奔馳；讀書，是在文化的天堂中飛翔。

享受讀書之樂。你會陶醉於“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的壯美大草原中；你會領略“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”的兩軍對陣的肅殺場面；你會體味“大漠孤煙直，長河落日圓。”的悽美大漠風光。享受讀書，即使你足不出户，也能暢遊於美好的祖國河山之中。

蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。當你陷入低谷時：“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”會激勵你破浪向前；當你遭遇挫折時，“會當凌絕頂，一覽眾山小”會成為你一遍遍向“凌絕頂”衝鋒的號角；當你取得成功時，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”會一遍遍敲響你的警鐘，讓你去尋找新的進步方向。享受讀書，猶如與一位智者對話，讓你受益無窮；享受讀書，猶如接受一位良師的諄諄教導；享受讀書，猶如與一位益友同行，讓你收穫良多。

帶着對讀書的熱愛，我掀開了那一本本塵封的著作。猶記得《水滸傳》中的一百零八位好漢。當讀到他們梁山起義，為反抗壓迫而英勇鬥爭時，我不禁熱血沸騰，豪情四起；當讀到接受朝廷的招安，四處征戰，最終卻一一慘死時，我不禁黯然淚下。依稀記得《堂吉訶德》中的丹尼，成天幻想着自己是一名騎士。當讀到他在“行俠仗義，遊走天下”，把店主當作堡主，為他受封；把風車當作巨人，與之搏鬥；把鄉下少女當成公主。我不禁捧腹大笑，不能自己。書的世界，是—個美麗而神奇的世界，這裏有古典的韻味，有當世的傳奇，使人沉浸其中，不能自拔。

享受讀書之樂，在完成功課之餘，品一杯香茗，捧一本好書，靜靜默讀。於書中感受詩人複雜的情感，稱讚人物的不屈意志，高傲的道德情懷，於書中主人公一起冒險，享受讀書帶來的歡樂。

同學們，讓我們手捧一本好書，靜默地閲讀，用心去感受讀書給我們所帶來的歡樂，讓我們一起在享受讀書之樂中快樂成長，在享受讀書的過程中，收穫屬於我們的成功！

學習的作文 篇9

提起英語，國小時我還覺得我與英語無緣，可是來到國中後我有點兒愛上了英語。

在國小時，我覺得英語好不好無所謂，反正也不考試，所以我上課根本不認真聽，下課也不復習，什麼語法單詞呀，我一概不通，英語學的一塌糊塗。

到了暑假，媽媽又幫我報了一個七年級英語預習班，放假第一天我正在新圖書館裏與好朋友讀書，突然媽媽衝了進來啦，拉起我就走，我連忙問媽媽，媽媽含糊的説了句：“英語開始了。”我只能跟朋友們告別，戀戀不捨中帶着生氣——放假第一天就學英語，真討厭！

到了英語班，我發現胡老師講課真的很有趣，在我眼裏一個個生硬的單詞變成了一個個小小可愛的精靈，一個個音標，單詞，字母都有趣了起來，從此枯萎的英語成了最有趣的一個學科了。

上了國中，由於前面的預習我覺得很輕鬆，你今年愛上了英語，上課時的每一分鐘我都很認真的聽，下課時我也會好好的複習，終於在一次英語考試中我拿到了96。5分的好成績。要知道在國小我就是七八十多分。

如果不是胡老師，我怎麼會取得這樣的好成績呢？

學習的作文 篇10

關於我的課外學習，我的家裏經常會發生各種不同意見，我媽媽總是跟我爸爸説要學習這個、學習那個；説是以後我們這些小朋友都是多才多藝的。可爸爸要我學習歷史和傳統文化，尊老愛幼、誠實誠信等。經常讓我一個人在外面騎車，去超市，媽媽總是不放心。經常兩個大人討論爭論着，突然就會來問我一句，曹語諾，你有什麼愛好，你自己想不想學？我都是一臉無辜的表情去看着他們，小的時候我也不知道我喜歡什麼，很多學習堅持下來就會慢慢喜歡。比如説畫畫，開始學習很沒有意思，就是老師畫好自己塗塗顏色，而現在我可以自己獨立的畫一些小貓小狗、花草樹木了，老師也經常會表揚我的，感覺自己現在就很喜歡畫畫。

我的舞蹈學習時間最長，從四歲開始一直堅持學習到現在，剛開始的幾年每次都是學習一些基本功，比如下腰、劈叉等，沒有一個完整的舞蹈。爺爺奶奶總是説曹語諾學習舞蹈這麼長時間，跳個舞給我們看看，我每次只能跟着音樂自己編排亂跳一通。今年我舞蹈考了五級了，媽媽説還要堅持，這個路還很長，現在還是在基本功階段。

去年又學了鋼琴、寫字的課程，鋼琴我才學習18節課，媽媽就給我報名參加了一些表演。老師也説我的手指、手型、手力比較適合彈鋼琴。這個我每天得至少一個小時的練習時間。

每一個課外學習，都要感謝爸爸媽媽的付出、陪伴，在他們的爭執和堅持中我又多了一個個的小愛好。

曹語諾，要加油哦！