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【推薦】班級作文500字3篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的班級作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】班級作文500字3篇
班級作文500字 篇1

嗬!你們知道我當過一次什麼嗎?為了為班級做貢獻,我真的當了一回“小偷”。

在一個陽光明媚的早晨,校長在演講台上説道:“親愛的同學們,我們學校將舉辦一次非常有意義的活動――捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來,為學校做一次貢獻。讓全校同學有一個書香裊裊的讀書環境,更能愛上閲讀。”我將校長的話牢牢的記在心中不停地念着:我要為學校做貢獻,讓同學們有更多的書看……放學後,我一到家,就衝進書房,將我以前看過的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎麼也找不定一本書。我心想:捐書不一定只能捐一本呀,多捐幾本也好的,讓其他同學更能感受到書所帶來的樂趣。想到這兒,我眼前一亮,通通搬進我的房間藏了起來。想到同學們能看我的書,與我分享快樂,真是太好了!我的心比吃蜜還甜,我笑了,笑得那麼開心,那麼滿足……第二天,我趁媽媽不注意,把書偷偷的放進袋子裏去上學了。我一到學校,就先和同學們議論各自帶的書:有帶《格林童話》的,也有帶《十萬個為什麼》的,各式各樣的都有,看着這些書,我覺得好開心,心裏真是十分温暖。過了一會兒,老師走進了教室,將每人桌上的書都掃視了一遍,老師看着我的書盯了很久,終於開口説:“同學們,這次的捐書活動大家都很積極,謝謝你們,今天特別要表揚小丁同學。”我有點不好意思,只是笑了笑,因為我沒有經過大人的同意,可以説我是從家裏“偷”出來的。

傍晚放學後回到家,媽媽瞪着我看了幾眼,我知道她一定想説我捐書的事。雖然當了一次“小偷”,我一點也不怕,我很開心。我第一次為班級添光彩心裏當然樂滋滋的。

班級作文500字 篇2

我們班最有才華!雖然沒有大人物能説一句話,但在我看來,我們是一個有許多才能的“聚寶盆”。讓我介紹一下我們班的“人才”。

“有一個女孩,她有些任性,她有些傲慢……”別説也知道,這首歌是關於我們班的張蘭青的。她很活潑,每天都和一羣女孩説笑。她是認真的,她是班幹部,在講台上氣勢磅礴,不偏不倚,像阿寶青田一樣;她很小心,是老師的小棉襖。考試結束後,她會仔細檢查並分發試卷。她會準時得90分以上,這讓全班羨慕、嫉妒和憎恨...

“運動員”的頭銜屬於王宇。王雨是一個又高又瘦的女孩,看起來很優雅。即使你使用超大放大鏡,你也看不出她是長跑運動員,但她在運動會上贏得了許多獎項。信陽市運動會開始了。所有的參賽者都來自六年級和國中。我們六年級都得了第三名,真是奇蹟。但是在比賽中,王雨發出了很大的聲音。她就像一隻從弦上拉開的箭,勇敢向前衝向第一名。當1500米跑道還剩100米時,王宇遭受了嚴重的腹痛,但她堅持下來並獲得了第一名!最後,我們學校在整個房間裏獲得了第二好的成績

另一個是我最好的朋友——王幹。她是一個真正的“假小子”。五年級開始時,我是一名新生。我不認識我的同學,感到很孤獨。王幹向我打招呼,從此我們成了形影不離的朋友。她有良好的.學習成績,入學考試分數在90分以上。她每天都活潑而瘋狂。她很隨和,對世界瞭如指掌(當然我也是其中之一)...

畢業的時候,我童年的朋友會去哪裏?我希望明年我最喜歡的6 (2)班將再次成為一個“天才”班!

班級作文500字 篇3

每個人都有一個温暖的家。擁有一個和睦的家,是一件幸福的事。

我有兩個家,一個是我自己的家,還有一個,就是我們的班級。我們班有46位同學,組成了一個大家庭。

六年前,我正式加入二班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,他給了我多少温暖,多少回憶啊!

在一個家裏,沒有一些曲折事,是不可能的。想想以前,我們班是全校紀律最不好的班級,老師來一個走一個。但是,經過看好我們班的各科老師的努力,使我們班的紀律好了很多,那時候,我們還在怨老師太嚴厲…

六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都有了很大的進步。回想我當初進學校的時候,只是一個調皮無知的小男孩。但現在,我已經長了許多知識,並懂得了許多做人的道理,不再那麼年幼無知。這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和無微不至的關懷。這使我無比感激,感激老師無私的付出。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是温暖的集體創造的。它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的温暖。

我們在一起六年了。這六年裏,我們經歷了許多風風雨雨。有失敗,有成功,又傷心,有快樂。我們的友誼天長地久,永遠不會消失!

集體,這個名字非常親切,在這個使人温暖的大家庭裏面,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,只是多麼令人難忘!集體給我帶來的温暖我將銘記於心!

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