關於天才的作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於天才的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於天才的作文1

我們四班有一位天才小子，常説天才在於勤奮，他就是一個超級愛看書的同學，就是因為看多了書，眼睛視力不好，早早就帶上眼鏡，更像一位小博士。高高的身材，卻像一根麪條一樣瘦，好像他吃的東西都被大腦消耗了。

天才小子成績肯定好，可是光成績好就不能算天才。他不光成績好，在其他方面也遠遠超出我們同學理解能力，那麼難的奧數題對於他來説，都是簡單的，看那些我們看不懂得書，做我們不會做的事情。下面舉幾個例子來説明他的不同。

電腦是我們每個同學都愛玩的，可是他不但會玩，還會組裝電腦，自己下載各種軟件讓電腦更好用，我們上電腦課的空餘時間都是玩洛克或4399等，他就不玩這些幼稚的遊戲，他會把看電腦報上的知識用上，到底是什麼東西，我們也看不懂。

有一次幾家人一起玩，吃飯時大人一桌，我們幾個同學一桌。桌子中央的轉盤被我們拿來亂轉，用大人的話來時就是無聊搗亂。可是他一上來就做了一件讓我們全體驚訝的事，他拿來2個礦泉水瓶和一片樹葉，2瓶水的量不同，一個大半瓶，一個只有一點水。他把這三樣東西放在離圓心等距離的三個地方，説讓我們不要動，他要實驗一下離心力的大小，三種不同重量的物體，哪個先飛出去……

他的話讓我們完全不明白，後來問過媽媽才知道什麼是離心力。這就是我們班的天才小子，一個與眾不同的學生。

關於天才的作文2

史萊克學院是一所著名的怪物學校。怪物在這裏指的是天才中的天才。史萊克七怪：戴沐白、奧斯卡、唐三、馬紅俊、小舞、寧榮榮、朱竹清。就是這所學校出產的人才。在現實中也會出現這樣的成功天才。他們都來之不易。和普通人一樣，他們也需要不斷努力和付出，才會獲得成功和回報，然而他們付出的比普通人多得多，所以在我們看來他們是我們所不能及的。

同樣，我們也不是笨，只是不夠努力，不夠勤奮。我們口中的“天賦”成了我們與他們之間距離的“合理”解釋。這只是在我們看來，在他們看來或許我們就是比較懶，比較笨，不如他們。這才是造成我們之間的差距的真正解釋。小草和大樹，誰高誰低，一眼明瞭，我們與他們之間的差別，也是這樣，一樣明瞭。

唉，我們總在想何時才能與他們同台出席？他們總在想我該如何再次進步？這彷彿就是我們之間真正的差別了吧。就拿寫作文來説：我們總在思考怎樣才能湊夠字數，他們思考的卻要遠遠超過我們，他們在思考怎樣才能得到更高的分數，甚至更遠。這是我們終究無法企及的。唉，歎氣是無用的。唯有真刀真槍地幹，才會真正明白吧。至少現在我們還沒有明白，還在那個角落裏獨自哀傷，獨自感歎，獨自落淚。

相比之下，他們也是不容易的，他們在風尖浪口上替我們擋子彈，像“母親”一樣，保護我們不受污穢的'沾染。但他們卻不真正是我們的母親，從未來他們的成功來看就體現出他們與母親的不同。

慢慢的，我們也開始成長，但是，似乎他們早已停下腳步，在原地等待我們，等待我們過去。

現在，我發現，我的文章已經湊夠了600多個字了，所以我還不是天才，而將來我也不會怎樣，我仍在角落裏默默努力，默默突破，為了成為那樣的人而努力。

關於天才的作文3

任何一位大師都不是所謂的天生的天才，一切偉大成就的背後都要進行刻意的練習。他們能夠把所有的精力全部投入到一件事情之中，這是他們所能成功的必要原因。

沒有天生的天才，只有後天的努力。被譽為“神童”的莫扎特也是經過了他父親的影響。因此我們不要説因為自己不是天生的天才，才無法把一件事做到完美，這只是對自己的不負責任，對自己能力的一種否認。

因此，我們想要成為一個行業的大師，就必須有一套系統性的方法。人體的極限在不斷的接受挑戰的過程中，大腦也是在不斷成長的。在做事中，我們都要把每一項任務看作一次刻意練習，要求自己每一次都要進步一點點。如此一來，在不知不覺中，我們就能突破極限，超越自己。

專心也是同等重要，並且要把這件事看做一件重要之事，而並非休閒娛樂的活動。只要專心，成為天才就只是時間問題，但也不一定必須要“一萬小時”的理論。富蘭克林是著名的文學家和科學家，而他下國際象棋總是達不到大師的水平。他在這方面所花的時間也不少於數萬小時，主要的還是因為富蘭克林在下象棋身上並沒有專心，只把這當作娛樂遊戲。

此外，我們還要擺脱舒適圈的束縛，給自己以壓力，更有助於提高自己的能力。舒適給予我們的只有放鬆的感覺，也就無法把任務當作刻意練習。

練習有方法，刻意練習是天才的成功之路。要想成為一方面的頂級大師，就必須把所有精力放在這一件事上，就能得到事半功倍的效果。

當然，成為天才的機遇，是給有準備的人的。要想成為學霸，就要在寫作業時提醒自己，這就是一次刻練習。

關於天才的作文4

敢於衝撞命運的人才是天才！著名的文學家雨果懷着激情説出了這句話。的確，世界上沒有人一生下來就是百分百的天才，也沒有人一生下來就是百分百的蠢材。

在日常生活中，往往存在着這種現象，一些成績好的人，往往被人所尊敬、推崇；而那些考試不及格的人，就成為同學們眼中的“熱點”人物。試問一下，什麼人才可以成為天才呢？是那些所謂學習好的人嗎？答案是否定的。愛迪生曾經説過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。沒有不經過努力就成為天才的人。

物理學家愛因斯坦，他小時侯説話特別晚，四五歲了還不太會説話，大家都認為他是個弱智，五歲時父親把他送到學校學習知識。由於説話遲的原因，老師提問時反映遲鈍答不上來。為此他經常被罰。但是他喜歡獨立思考，遇事愛問為什麼。等到他上中學時，對學習的痴迷使他的數學、物理學得非常好。經過不懈努力，皇天不負苦心人，最終他成為一名著名的物理學家。愛因斯坦是天才嗎？不！不是的！他只是一個普通人，然而他敢於向命運挑戰，衝擊命運；不向命運低頭。

貝多芬，音樂界的佼佼者。但在換得種種美名的時候，他是用汗水作鋪路的。他不是一位天才，他擁有的也不過平凡的人而已。然而他付出的卻比平凡人多得多，每當他練琴練的手都發熱時，用手在冷水裏泡一下繼續練，他不是一位天才——他為了練琴雙耳失聰，聽不見自己的琴聲，但他仍堅持練。他敢於衝擊命運，敢於向命運挑戰，不向命運低頭。最終他完成了很多平凡人達不到的成就，他是天才嗎？不，不是的！

朋友，你是否還在為自己的IQ而苦惱，埋怨老天？醒醒吧！命運掌握在自己的手中，努力加汗水，你也能成功！記住，敢於衝撞命運的人才是天才。