成長路上的陽光作文精選15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長路上的陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長路上的陽光作文1

在我們成長的旅程中，有過許多撩撥心絃的記憶；這些記憶如同古城温暖的光，如同清晨涼爽的風，滋養着我們心靈的成長。那一段段記憶就好似一個個故事，收藏在歲月的日記本中，至今回想起來，仍是滿心的歡喜和感動：

“不大”的雨，濕透的衣

小的時候體質，總是生病，尤其是父母離家後，就更嚴重了。

記得那個雨天，我還在上大班。放學後看到父親站在門口，當時高興壞了，沒打傘就衝了過去。父親見了趕緊跑過來，將我訓斥了一通。

回去的路上他牽着我的手，傘幾乎傾斜了過來，我問他，爸爸你不打傘嗎？他説雨不大，可為什麼，衣服被濕透了呢？

“如果有一天我要離開你”

上幼兒園的時候父親生了一場大病，母親把我“託付”給舅舅，便帶着父親看病去了。

剛開始那幾天倒也沒什麼，舅舅家有很多小玩意兒，我還可以和表哥一起看動畫片，我甚至覺得這裏比自家更好。

可是，一個禮拜過去了，我開始想念父母。我問外婆，爸爸媽媽去哪了。她只長歎一聲，然後笑着告訴我“出差去了。”可那時我已經五歲了，不是三歲小孩，哪那麼好“騙”。有一次偷聽外婆與舅舅的談話，才知道真相。我站在門外，隱約聽到抽泣聲，半晌才反應過來，是我在哭！

晚上躺在牀上，我怎麼都睡不着，動來動去。表哥被吵醒了，不耐煩地問我：“你又怎麼了？”被他一兇，我徹底爆發了，號啕大哭起來。他忙問我怎麼了，我哭得直抽抽，艱難地向他説出了事情原委。“我會不會沒有爸爸了？”我哭着問。表哥看着我，小手握住我的手，堅定又温柔地説：“不會的，他們會回來的！”鑽進了被窩裏，縮成一團，表哥便抱住了我，趴在我的身上，跟老雞護小雞似的，説：“我會永遠陪着你的。”我露出一個小腦袋，説：“你騙人，再好的哥哥以後都會被一個叫‘棗子’的人搶走！”他伸出小手，説：“我們拉鈎！如果有一天我要離開你，那麼那天一定是愚人節。”“好！拉鈎上吊，一百年不許變！”

感謝你温暖了我小小的心房，讓我體會親情的美好。使我逐漸成熟。

成長路上的陽光作文2

五歲的夏天，屋外蟲鳴鳥叫，閃爍的星光編織着美麗的夜晚。

“匹諾曹撒了謊，鼻子長了一截”爺爺正在給我講故事，我躺在牀上，津津有味地聽着，一邊聽一邊笑。

“爺爺，我要和你下象棋。”下象棋可是最近我新學的“技能”，學會了當時我跳了半天。

“好，好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤——他可是象棋高手，但每次和我他都會輸，讓我以為能打敗“天下無敵手”呢。

黑夜裏，只有那個房間放出耀眼的燈光和傳出爽朗的笑聲，照耀着一片黑暗。

七歲那年的兒童節，萬里無雲，遠處吹來一絲絲微風，街上車水馬龍，一切都在慶祝這個屬於我們的節日。

我和爺爺在逛街，走到一家肯德基門口，我定住了，我多想吃那美味的漢堡包啊！那可是我的最愛！

“爺爺，我要去吃肯德基”。我單刀直入的説，心裏還想着這樣一幅場景：我彷彿一個法力高強的神仙，一揮動法棒，就出現無數個漢堡……

“不行！你媽媽説你昨天剛吃過麥當勞，不能再吃漢堡了。”

“哼，不。我就要吃，今天是兒童節，就當禮物了。”我都快哭了，纏着他不放。

“你不是已經買了三隻小雨當禮物了嗎？”但當爺爺看到我的鬼臉時，撲哧一聲笑了，“好，進去吧！”

“耶！”我歡呼雀躍地跑進了肯德基。每當這樣的時候，爺爺的臉上總是帶着微笑，好像有説不盡的快樂。

而今，長大了，每天都要去上學，他又承擔起接送我上下學的責任。

每次我隨着隊伍從校門走出，都能看到他那熟悉的身影向我招手，每次看到他，心裏都會更踏實。上國小六年來，他風雨無阻。

爺爺老了，鬢髮已近全白。可每當我出現在校門口，都會望見爺爺臉上蕩着笑容，笑得眼睛眯成了一條縫，笑得嘴角像淌着蜜，笑得皺紋舒展開了，彷彿一下子年輕了許多。

在我們成長的路上，有陰霾，也有陽光。每當我們寒冷時，陽光給予我們温暖；每當我們傷心時，陽光給予我們鼓勵；每當我迷惘時，陽光給予我們方向……在我漸漸成長的路上，爺爺就是一縷温和、明亮而又持久的陽光，它照耀着我，幫助我成長。

爺爺，如果您是太陽，我就是小花。就像夕陽那耀眼的陽光一樣，雖然即將沉落，但仍不懈地照耀着我。爺爺，我不會辜負您對我的照料，我一定會長成最美麗、最奪目的那朵玫瑰！

成長路上的陽光作文3

第一次見到楊老師，就覺得她像我們的大朋友，因為她的身材十分矮小。但是我覺得吧，這和楊老師的自我介紹有着很大關係

那天，楊老師抱着一疊作文本走進教室，一放下作文本，就説：大家安靜一下，我要開始自我介紹了!我和同學們都十分驚訝，覺得老師的自我介紹應該是十分簡短的。這個老師為什麼這麼獨特呢?大家帶着疑問，安靜下來，楊老師繼續説：大家好，我姓楊，是木字旁的楊，不是提手旁的揚正説着，楊老師拿起粉筆往黑板上寫了三個大字凌芳姐又説到：在課上，你們可以叫我楊老師，但是在下課時，我更希望你們叫我凌芳姐。楊老師又與我們談論了幾個話題。鈴，鈴，鈴下課了，楊老師來了個回馬槍説道：好，現在寫一篇關於我剛才自我介紹的小練筆。

同學們都方了，趕忙問問前後桌，老師剛才講了哪些內容。有的驚訝，有懊惱，有的埋怨聲，歎息聲混成一片。原來那些不認真聽課的同學，就再也不敢忽視楊老師的一言一行了，處處做個有心人。不然什麼時候忘記了些什麼，作業可就完不成了!

要説楊老師佈置的作業太多吧，那也不。在詞語，生字上，楊老師不會讓我們抄抄寫寫，用楊老師的話來説，她的原則是感悟就好。上課時楊老師總會用風趣幽默的語言，時不時又來個生字寶寶的身世的課前演講。這樣的方法，正如楊老師所説，不需要抄抄寫寫，就一字不少的進入了我們的腦海裏。

上次輪到我做課前演講。我十分緊張，所以當我説話時，聲音雖然很大但有些抖。我看向老師，發現老師也在看我，老師悄悄的向我豎起大拇指。一陣風吹過，陽光灑滿了窗格。我感覺温暖了許多，説話似乎也順暢了不少，成功地完成了這次演講。下課時，老師照常點評我的演講，她説：這次有些標點沒用好，下次注意一下，其他都不錯。不要那麼緊張就更好了。説這些話的時候，她始終向我微笑。

楊老師與眾不同，她最常説的話不是佔用幾分鐘下課時間。而是下課了就不要呆在教室裏，出去呼吸些新鮮空氣。她最常説的話不是你們是我教過最差的一屆學生而是其實你們都挺聰明，再努努力，成績就會上去了。

夏天的雨後，太陽衝出烏雲的包圍，此時的陽光直直的，卻不呆板，單調。

成長路上的陽光作文4

秋風高怒號，大地褪去了活力的青色，小草遮滿金黃的墨汁，將其轉化為龍飛鳳舞的狂草塗在大地上。

我坐在一棵渾身充滿傷痕顯得古樸而又滄桑的樹下，看着眼前的一片肅殺與蕭索。旁邊一地荷花，不過卻早以沒了往日生氣，荷葉子也傴成一團，披着褐色的上衣蓮蓬頭變得乾澀起來，他們想竭力保護的蓮子也沒有幸免於難，變成一粒粒小黑球兒，不的被風吹落，濺起水花。池子是狹長的，我內心的委屈於不滿也延着這池子在心底裏蔓延開來，直至充斥全身。

因為成績，早前的冷靜與育兒書上的千年大義早已不能遏制他內心的怒火，他的臉漲到如從地裏挖出來的紅蘿蔔，不斷用右手食指猛的敲打桌面，最後越來越強，把巴掌甩在了我臉上，掌印現在仍鮮紅的霸着。倏的，我依着樹眯了起來，不過卻被木疙瘩樹皮礙得始終不能入睡。

恍恍惚惚中，一股帶着不可反駁力量的手栓在了我的肩上，我抬起頭———是他，我的語文老師。因為他對我總是睜一隻眼閉一隻眼，縱容我的調皮，縱容我搗蛋，所以我對他總還是含着一絲好感的。

月亮是一位真正的慈善家，他把清冷的月光公平灑在每一寸土地上，他的皺紋橫布的臉上也渡上了一層銀霜。今天他仍然穿着那件亙古不變的青衫，像是古代文代文人的大褂，讓他在這個世界裏顯的格格不入甚至有點另類。這件衣服被洗得褪了色，看起來似青卻又灰暗，可以透過這層直見他裏面沾着黃漬的汗衫，顯得很飄逸，好似這不是衣服，只是幾條絲線互相牽連罷了。良久，他坐在我身邊，我彷彿能清楚的聽見他怦怦有力，擲地有聲的心跳，洋溢着不服輸和他獨具的堅毅。月亮舒展開潔白的水袖，輕柔的撫磨着我細嫩的小臉蛋，不過這上面卻多了一份張揚和不羈。

他沒和我説一句話，只是與我靜靜地待着，不一會兒，他張口暖暖的與我傾訴，或是自顧自地講述，有關他與他父親的故事，我感受着他口中暖暖吐出來的熱浪，撩過我冰冷的臉和內心。

早晨，我從家裏的牀上起來，那一夜，他對我説的話簡短卻有力：“父母的愛，總有不同表達方法，我們總要去適應。”

他亦師，亦為指路人。蠟炬成灰淚始幹，他用他温暖的燭火，點亮了我內心的灰暗房宅，用他內心的陽光，為我指向遠方。

成長路上的陽光作文5

時光飛逝，彈指一揮間，不知不覺我已走過人生十四個年頭。而我這個剛從人生起跑線上出發的小小女孩，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收穫了很多的人生感悟。我就這樣一路風雨，一路成長。

成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的後盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母和一羣小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭着趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但並未將我立刻扶起，反而説，一點小傷痛而已，不會礙着什麼，不能那麼嬌氣、懦弱。説完要我自己站起來。從此，我便很少哭泣。這就是我成長的一筆小小的“財富”，因為時不時的受挫，會提醒自己還有這樣或那樣的缺點。挫折，很可能就是成熟和成功的起點。

成長離不開友情的支柱。不知何時，身旁會多出一個親密的身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心裏會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。一次，一本資料書不見了，好朋友得知，在放學後與我找了許久，終未發現。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發現，那本書好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什麼損失，可朋友因為回家遲了，被父母盤問了很久，零花錢也減半。她得知事情原委後卻沒有半點怨言。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園裏愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。

在成長的道路上，風雨難免，但更有陽光相伴，為我驅除陰霾，為我遮風擋雨。在我困難的時候，親情和友情卻顯得那麼可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能風雨無阻，一路前行。

成長路上的陽光作文6

深秋的午後，愜意得很，沐浴着温暖的陽光，天高雲淡，秋思綿綿，又回憶着一個深秋，回憶起往事的點點滴滴。

點滴往事似束束陽光灑在成長的道路上，伴我長大。記得充滿天真童趣的童年，總是和好友一起幹些傻事。深秋時節，樹葉彷彿翩翩的蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。

天涼起來了，蕭瑟的秋風逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔心鳥兒會不會凍着，有沒有巢待，為此苦惱了一陣子。外公説，鳥身上有毛，可以保暖，再説天一冷他們就會向南飛去過冬。可我還是不放心，於是和好朋友一起用雜草為鳥兒築巢。起初我們不知道用雜草編，兩個人傻乎乎的從草堆裏抽出一大把黃澄澄的稻草來編制。稻草摸上去，還怪戳人的，我心裏不免擔憂起來，鳥兒們到底願不願意待在這樣一個巢裏呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時雨一般出現告訴我們應該用雜草編，並且手把手的教我們為鳥兒築一個堅固的家。

天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉移場所，在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。雲淡風輕，陽光正好，朦朧着雙眼，在慈祥的外公的細心指點下，交織錯落着纖韌的雜草杆，編扎出一個結實柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢鬆懈，終於在夜幕低沉前，捧出了四個稍顯粗糙卻温暖的小窩。我們踩着石墩，把小窩卡緊在樹上。雖已是黃昏，我卻覺得那可愛的小巢溢滿了暖融融的陽光氣息。風一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯觀，一想到有鳥兒可以倚此躲過這個深秋寒冬，雖然現在寒意悽清，我們心中卻彷彿有陽光普照，温暖肆意蔓延。

此後閒暇時再去那四個巢的地方看上一番，儘管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個巢已無跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對童年的一個念想，為當初的童真，感慨萬千。

成長的道路上五味雜陳，唯願可貴的童真一直不變，充滿童真的往事就像一束束温暖的陽光，暖了人心，暖了未來……

成長路上的陽光作文7

六年級的時候換過一次數學老師，大概三四十歲，戴着一副眼鏡，她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射着全班，讓人看着大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對付。我在心裏暗自地想着。

她簡直就是一個傳統的“老教師”——最常説的的一句話就是：“放學留下來訂正數學啊！別想偷跑！”在她的口中，“佔用幾分鐘下課時間”就相當於“整個課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術、音樂、信息課是什麼她可能不知道，但她知道可以用來上數學。

我國小的數學不算太差，甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個班）剛開學的考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心裏打着鼓：這下慘了，捱罵機率100%。她把我帶到辦公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長對我説：“你這次數學沒考好啊，這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的，不敢抬頭，“我覺得你應該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌啊！這時候不是應該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續努力哈！有什麼不會的儘管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”

曹老師的話，就像一束陽光，衝破了擋在我心頭上的那一片烏雲。頓時感覺前方的道路更明亮了些。“嗯，謝謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師衝我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時見她都板着臉，原來她的笑容也如此温暖。

從此以後，我在數學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數學方面的指路人！

我的一位隊友，也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數學基礎不好，總在倒一倒二。為了鼓勵他們，曹老師第一天就跟他們説：“我教的上一屆，之前排在倒一，後來到了段一呢！”

曹老師的陽光，現在又温暖了另外一個班裏同學，真好！

陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會努力成為陽光吧……

成長路上的陽光作文8

那金黃火紅的太陽，斜斜地掛在天邊，温暖的陽光透過窗口，映照着靠窗的那兩張課桌。恍然間，似乎又想起開學那天，她富有感染力的笑容，就像這陽光一樣温暖着我。

國小畢業，派位到的國中離家很遠，而且年段中派去的十個人，一個都不認識。開學那天我走進教室，全是陌生面孔，一陣失落從心裏冒出，看着其他同學圍聚在一起聊天，有説有笑的，心裏很不是滋味。

因為剛開學，位置是按照座號排的。還好我的同桌是個愛笑的女生，眼睛大大的，烏黑髮亮的長髮紮成馬尾辮，自然地垂到肩膀，很是好看。老師把全新的學生手冊發給我們，讓我們把個人信息填上。我拿起筆慢吞吞地寫着。這時，同桌小聲地驚呼：“咦？你的生日……跟我一樣誒！”我轉過頭去，也有些驚訝地看着她生日那一欄。“我們同一天生的？”我也覺得十分驚奇，“這麼巧，我們還是同桌。”不知為什麼，可能是因為這個巧合，心裏有一些小小的愉悦和興奮。

“認識一下吧。”她看着我説。我們互相做了自我介紹，卻發現我們的興趣愛好驚人的相似，甚至連住的地方也離得很近，我心裏非常開心，我找到了國中第一個朋友，一個有緣分的朋友。

臨近放學，老師讓我們競選班幹部，我自認為英語不錯，想當英語課代表，心裏有些癢癢的，可又有些膽怯，萬一我説不好怎麼辦？也許有很多人比我厲害？我怎麼能比得過他們呢？不然還是算了吧。

正猶豫着，這時，身旁響起一個聲音：“我要競選班長，我在國小時曾經擔任過班長……”我抬起頭看着她，她的臉上寫着滿滿的自信，微揚着頭，眼神堅定地做了自我介紹。我看着她，她似乎什麼都不懼怕，只是展現出最好的自己，就像耀眼的太陽，散發着光芒。

我，又何嘗不想成為她那樣呢？勇敢走自己的路，努力做好自己。我和她，現在可能還存在一定差距，也許她很多方面都超過我，但是隻要朝着太陽的方向，即使是黯淡無光的月亮，終究也能發出自己的光芒，即使是再弱小的星星也能展現出最美的亮光。

夕陽映照着教學樓，陽光似碎金般灑進教室，像一副水粉畫，染出了一片金燦燦的小天地。

成長路上的陽光作文9

掬一捧光陰，握一份懂得。走在紅塵喧囂深處。我亦步亦趨，彷徨無措，驀然回首，才發現，我曾追尋繁世豔陽，卻不曾發現她將給予我的春光，塞我滿懷。不是歲月捏皺了她的面，而是我悄悄叨擾了她的時光。

第一次見到她，我揹着書包走進那所諾大、陌生的學校。跨進教室門，便聞她温柔地問候。“你叫什麼名字？”她的聲音融入窗外蟬的老歌，乘着風，飄入耳邊，飄入心間。她領着我坐下，又去帶領其他學生。我靜靜凝視她，黑框眼鏡，滿頭烏髮，一身裝扮加深了她的試卷氣。不高，但對那時一年級的我而言，只得輕仰才可從她深邃的眼裏讀懂這個世界。

帶着懵懂走過時光，我們漸漸習慣了她的存在。習慣於課前以琅琅書聲迎接她；習慣於每篇作文都經她手後化成佳作；習慣於比別的班總多出幾份她整理的資料；習慣於她的身影迎入眼簾，沒入心間……

如果人生總如意，希望時光停泊在那一刻。

“這次期末考，我們班平均分年段第一。”話音剛落，平靜的教室裏掀起一派洶湧。我們齊聲高呼，鼓着掌，笑着、鬧着。她拍拍手。示意我們按耐住激動的心。“遵守承諾，我請全班每人一個漢堡，一杯可樂…”全班又一次歡呼！

學校鄰公園，大片的草地和着碧藍的天空。她帶着我們從後門出了學校，扛着兩箱漢堡。結伴坐在回憶中。風輕輕拂過，那個夏天過得很快，不過還有秋風帶我們去悟，春光領我們去賞。暖陽下我輕輕地凝視着她，一抹微笑浮於臉間，我不會忘記她教我憧憬人生，教我努力當下，教我以夢為馬，不負韶華。

六年分秒，流逝於我們“上課，起立”的呼喊中。畢業典禮上，她慢慢走上講台。注視着全班，似把我們的影子刻在心上。全班靜默着，空氣裏不時傳來女生幾聲抽泣，她含着淚開口，那次告別，我至今還歷歷在目。六年的日子裏，別班更換的老師來了又去，去了又來。唯有她一直裝點着我們的學業生活。我們相遇於夏天，又在夏天裏分別。天下沒有不散的宴席。縱使分別，又何妨？

跨出校門，註釋地平線悄悄降下最後的黃昏，空中的鳥兒展翅翱翔。老人手上縫補時間的針，還殘留着最後的餘温。恍惚間，又記起她的音容。她在我心中“伸手可摘天上星，回眸一笑山海明”。可時間不留給我餘地。全然不顧我還未書寫見她時的心花怒放。

我願寄一箋箋長信，憶與她的點點往事。再從她身上獲得陽光雨露。我願去温柔她的歲月，趁青澀之年，趁暝色清淺，陽光微眠……

吾輩當自強，乘風破浪，不負恩師重望！

成長路上的陽光作文10

花朵在陽光下盡情開放，小鳥在陽光下歡樂翱翔，而我在愛的陽光下幸福成長。父母的關懷、老師的教育、同學的幫助都彷彿是一道道愛的陽光灑滿我成長的道路，灑滿我甜蜜的心田。

第一縷陽光：父母的關懷

自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們將我撫養長大，培育成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣；無論我做錯了什麼事情，他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方，才有我真正的家。記得有一次，我在期末考試時獲得雙百，不禁有些沾沾自喜，誰知媽媽並不高興，一句“一次的成功並不等於永遠的成功”的話讓我頓時醒悟，從那以後，我立志要永遠成功！在你們真切的關懷下，我幸福地成長。

第二縷陽光：老師的教育

是誰把陽光雨露撒遍大地？是誰把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老師。沒有老師的諄諄教導，就不會有我今天的優異成績。記得有一次，我的考試成績在班級接近底部，我對自己都失去了信心。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因並且鼓勵我，告誡我失敗乃成功之母，讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。於是，我發奮學習，將更多的精力投入到學習之中。之後，我再也沒有讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，點燃了多少自信，催發了多少征帆。在你們真摯的教育下，我幸福地成長。

第三縷陽光：同學的幫助

13年的時光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情。“喂，小妹，差幾分鐘就要考試了，準備的怎麼樣？第一科考數學，需要尺子。”我滿不在乎的説了聲：“沒問題。”這時我看了看文具盒，才發現沒帶尺子，我看了看手錶，離考試只剩五分鐘了，怎麼辦呢？我的心咚咚地跳，在心裏默默地念道：“考試千萬別有畫圖題。”我的汗也來湊熱鬧，悄悄地鑽了出來。姐們好象看出了什麼，問我：“怎麼了？”我説：“忘帶尺子了。”她拿起自己的尺子折成兩截，把長的那一節遞給了我，我拿着這把尺子，感到一絲甜甜的幸福在我心裏流淌，那麼細，那麼柔。從此，我把這截斷尺包了起來，放在抽屜裏，每當我孤獨、憂鬱時，便拿出來看看，因為那裏凝聚着我們最純潔、最無瑕的友誼，也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠的幫助下，我幸福成長。

陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連；陽光宛如人世間的真情，令人感動；而我就在愛的陽光下幸福成長。

成長路上的陽光作文11

“哇——哇——”在一個安靜而祥和的夜晚，伴着零零星星的小雪花兒我來到了這個世界。在親人們的期待中我睜開了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽到了媽媽輕輕的呼喚聲。

從此，我就在大家的關愛中一天天長大。

我剛記事的時候，就有了自己的房間，那是一間有彩色的牆壁，明亮的窗户，有小牀和小枕頭，有多的讀也讀不完的故事書，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得乾乾靜靜；爸爸常常被我當大馬騎着滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起牀，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽光灑滿了我的“小小樂園”!

再稍大一些，我便在爺爺家開始大鬧天宮了。我騎着祖母的枴杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛眯成了一條縫，笑得前仰後合。你瞧，爺爺騎着他的黑色大馬（舊式有橫樑的自行車）來了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊着“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風也似地駛向目的地。爺爺像特務接頭似的低聲説：“噓——別出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬不能讓叔叔發現了。”我似懂非懂的點點頭，躡手躡腳的跟在爺爺後面，摘了一朵鮮豔的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來，端上了我最最愛吃的土豆絲。啊，好爽呀！

到了上國小的年齡，學校又成了我的樂園。語文老師教我們讀課文，她在上面深情的讀着，我們在底下搖頭晃腦，拖着長腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們惹笑了，我們也傻傻的笑了哎呀，糟了，鉛筆忘帶了。沒關係，周圍的同學一定會伸出援助之手。下課了，我和同學們、老師一起玩老鷹捉小雞的遊戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久迴盪在校園的上空在又一個雪花飄落的日子，我學會了去愛別人。

在公交車上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白髮蒼蒼的老奶奶上車了，我馬上站起來，把座位讓給了她；在樓道里，領居家的爺爺手裏拿着一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我幫她端來熱開水；同學學習有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開心地笑了

“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的明天”在充滿了愛的陽光下，我快樂的`成長！

成長路上的陽光作文12

成長是每個人的必經之路。成長路上，陽光無處不在，在我的成長路上，陽光就是那書香的薰陶。

從小到大，我讀過許多書。從上幼兒園時期讀的圖畫書，到上國小、國中後讀的小説、名著、等書籍，每次讀書我都十分專注，仔仔細細地品味每一個字、詞、句、段，而且筆不離手，時不時畫下優美的句子，把它們抄到摘抄本上，並記上幾句領悟語，爭取每讀一本書都有收益。我先後讀過《水滸傳》、《西遊記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛遊記》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。進入巨程國中班後，朱校長又教我們讀《會考滿分》選，並讓我們在讀的過程中做做“紅筆、直尺、下劃線”，還要完成摘抄，便於寫作文時能得到啟迪。校長還説：“每年的《會考滿分》特別的好，萬里挑一”。我們能有這好的書可以讀，真的感到好幸運。

這些年來，通過讀書讓我增長了好多知識，明白了許多做人的道理，懂得了人生奮鬥要有目標，提高了我的寫作技能，增強了我的思維分析能力。靜靜地沐浴在書海里，就好比那陽光的普照，讓我健康成長。

有一次週日我在家讀書，做摘抄，奶奶對我説她要出去買菜，叮囑我：要記住水壺裏的水燒開鳴叫後及時傳到保温瓶裏，把煤氣閥關掉。我點了點頭，隨後我關上房門，繼續沉靜在書的海洋裏。當時我的眼睛一直盯在《魯賓遜漂流記》這本書上，掃視着這些文字，同時在旁邊做批註，並摘抄了許多句子。一節結束，這一看就是半小時。

突然，我聞到了一股焦味兒，出了房門，這才想起奶奶囑咐的話，趕緊關閉了煤氣灶，看看水壺，水燒沒了，水壺底燒黑了，我自責着自言自語地説：“這下完了，我真是太大意了，水壺不是燒開了會鳴叫的嘛，我怎麼沒聽見呢？”奶奶回家了，剛到門口她就聞到一股乾燒味，不用我向她攤牌，不知奶奶是批評還是表揚，奶奶説：“還好是會鳴叫的水壺哎，水開了竟然沒聽到？我家孫女讀書也太投入了，嗯，有這種專注精神，這種認真勁真好！書籍的薰陶，就是你成長路上的陽光。”

我定了定神，好久才回味過來，沒錯，在這成長的路上，陽光便是那書香的薰陶。

成長路上的陽光作文13

會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光！

烏雲密佈，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在牀上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不願去看那滿地的狼藉。

“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過後是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發紅的雙眼，風兒夾雜着冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動於衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一隻鳥兒來到我的窗邊休息，那是一隻其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望着我這個陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我願意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這麼做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮於此。

它掙扎着起身，然而這瘋狂的雨水並無半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多麼渺小的力量啊！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此麼？明明那麼努力地向前衝，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪裏讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看着一切的努力瞬間消散。那麼，繼續反抗又有什麼錯呢？給自己一些最後的希望，又有什麼不對呢？

雨點的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬鬆的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看着，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那麼的猖狂，你怎麼可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所藴含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一隻小小的麻雀也不如麼？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什麼理由在這兒怨天尤人呢？

終於，搗蛋的烏雲飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點兒不猶豫地向前衝刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏雲曾籠罩的大地！

我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光！

成長路上的陽光作文14

人生是多姿多彩的，有時晴空萬里；有時烏雲壓頂；有時風雨交加；也有時豔陽高照。它們伴隨着我們成長，是生活中的道路上的一步步的腳印。而我成長道路上的陽光，那最深的腳印——我的媽媽

那是一年的夏天，一年中萬物生機勃勃，樹木綠油油，太陽光照最為強烈的時候，人們穿上了短衣短袖，卻還是不夠解熱。我的媽媽總會帶我去路邊買西瓜，一個個綠油油的大西瓜啊，叫人直流口水。但西瓜在那時總是很貴，所以媽媽每一週只會買一個，放在冰箱裏。每當我打開冰箱時，冰箱裏只還會剩半個，那是媽媽總會説她把另一塊給吃了。我便抱着那還有的半塊西瓜在那啃。但過了兩三天，媽媽總會又變出半塊西瓜，給我吃，那時我總覺得媽媽又買了一個。到長大後我才明白媽媽總會把那買來的半塊西瓜切成兩份，她一點都不吃，等我吃完那半塊西瓜的一半後，她就把另半塊西瓜也拿來給我吃。在我長大以後，每每想到這裏，都不禁會淚流滿面。

那時的生活條件並不是很好，所以每一分錢都恨不得能掰成兩瓣花。但就算那時再辛苦，再累，媽媽都不會讓我哭着。因為她自己都説過：“你是我身上掉下來的一塊肉，我不疼你，那還有誰疼你啊！”

但我媽媽的愛絕對不是溺愛，她是科學的愛我，讓我學會做人的品質。

等到我十一二歲的時候，我們家已經算得上是小康的了，所以我總會用我的零花錢和朋友們在假期的時候一起出去玩。但有一次，與朋友約好九點到的我，睡過了半個鐘頭。所以我索性就不去了，因為我覺得我的朋友應該走了，不會在那等我了。而我媽卻説：“如果你的朋友還在等你！怎麼辦？”“媽~不可能！”“怎麼就不可能！快去！”“不！今天這麼熱，不去！”“你不去，我去！”“行行行，我去還不行麼！”説完，我就摔門而出。到了約定的地點，看到我的朋友還在原地等我，汗水已經把她原本漂亮的裙子都給弄濕了。我不禁有些感動。就這樣，我與朋友共度了一個開心，快樂的一天。回到家，老媽正在沙發上看電視，手裏還抱着個西瓜，問：“在嗎？”“在！媽，我知道錯了！”“知道就好！來，吃西瓜！”

我，學會了做人的誠信。

我的太陽，一直在我成長的道路上散發着熱量，照亮我的身心。散發着光亮，點亮我人生的道路。我的太陽啊！希望我也能伴隨着您，陪您到老！

成長路上的陽光作文15

下學期初，班上來了一位新老師。她很奇怪。她的口音很奇怪，説話也不是很清楚，衣服也比較老式。反正她不是很喜歡。但是她在第一節課上對我們説了一些奇怪的話。

你好，我是一名新老師。首先，你不用一直聽我的課，因為每個人都不一樣。有些簡單而受過良好教育的人聽起來像是浪費時間，反之亦然。然後，如果上課真的困了，不如自己睡午覺，總比不聽課好。哦，是的，如果你認為你們都知道如何刷自己的問題。

什麼？想引起我們的好奇心？可能老師見過很多，每個老師都説過同樣的話。聽了這位老師的話，我覺得她不負責任。可能是因為我以前在高中教過，也可能是因為新人不認識我們班，導致我這樣想，但我錯了。

第一節課還剩十分鐘。班上一半人在睡覺，做作業，自己玩，很少人在聽。但是，老師還是為自己説話。在這樣的情況下，我已經學完了半個學期的數學，但是成績卻像逆水行舟，心情很不好，讓我覺得自己好像掉進了深淵，沒有一點陽光。似乎沒有出路。然而，這位所謂不負責任的老師卻能看出我在寫作上的變化。下課後帶我去辦公室喝茶。

站在老師面前，就像一個犯了錯，不知所措的孩子。老師也沒説我什麼，只是默默歎了口氣。問我，你覺得學習累嗎？我愣住了，迷茫地眨着眼睛。我還沒來得及回答，老師就摸着我的頭説好。我告訴你，你走過的路會讓你更有經驗。你日復一日磨穿牙齒磨鍊身心的傷痕，會成為你前進的力量。你的努力不是沒有收穫，只是你還沒有看到。我不懂，但是老師的話真的打動了我，觸動了我心裏最柔軟的地方。我知道我必須變得更強大，才能逃離深淵，再次見到太陽。

那個不負責任的老師成了把我帶出來的陽光。出了校門，紫色的雲彩佈滿了整個天空，包括一個血腥的日落。這樣温暖的畫面，展現了夕陽最美的温暖，令人陶醉，令人神往。剩下的不僅僅是夕陽，還有那個成為陽光的人的話語。

陽光普照大地，我的心瞬間温暖了許多。輕柔的晚風吹過，所有的不滿都吹走了。在我的青春裏，成長路上的陽光温暖而幸福。