感恩老師作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩老師作文 篇1

是誰，給我們帶來了知識，是誰，給我們帶來了快樂，是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，是您------老師。

老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好，蘇老師，您為我的付出，令您的頭上的頭髮一根一根的蒼白，老師，我真的很感謝您對我的教育。

記得有一次，李銘鍵不舒服的時候，是您把他送到辦公室裏搽藥油，當時，您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈，令我銘記於心。還有一次，我上樓梯的時候一不小心摔倒了，我起來了，但是我用盡全力也起不來，您剛剛看見，馬上走了過來，把我扶起，當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來，當時我的腳不斷湧出那鮮紅鮮紅的血，您把我扶到辦公室裏，用紗布把我的腳包紮好，您還安慰我説：錛偛灰?櫱耍?麓我?⌒囊壞悖?紓老師您幫我包紮得結結實實的，過了一個星期，我的腳好了，但是還有點疼疼的，您走過來對我説：錛偩?潰?嘔固鄄惶郟?紓我説：錛偛惶郟?紓其實還疼，但是我不想老師您再為我操心，所以才講了一個善良的假話。

老師，我再跟您説一聲

感恩老師作文 篇2

“我來自偶然，像一顆塵土……”每當我哼起這首歌時我就不由自主地想起了感恩。曾經有一個好朋友對我説：“老師真煩，老給我們佈置作業!”説實話，我也曾有過這個念頭。可是，現在我長大了，明白了一些事。老師當中我記憶最深的是教我五年級的語文老師陳老師。剛開學，我的這已經被斯了好幾回，陳老師幫我叫到辦公室裏，對我説：“你呀，長得像朵花，寫字像爛泥巴。”當時我心裏想：不就是寫字嗎?誰不會呀。幹什麼罵我?老妖婆!”從此，我陳老師有很大的誤解。直到有一次是一個星期二下午，陳老師把日記本捧到教室裏，我心想：完了完了，我死定了!”老師又要“殺人”了，可是，竟然沒有我的名字我太開心了，讓我開心的地方還在後面呢，老師竟然把我的作為範文在全班閲讀，從此，我對此陳老師的法改變了。

但是我一直不明白老師為什麼罵我，真的搞不懂，可是現在我明白了，陳老師罵我是為我好，我真不應該罵她老妖婆，我真想對陳老師説對不起。現在，我就要離開學校了，我在這離別時刻，想由衷的對陳老師説一句：“陳老師，我謝謝您!是您讓我不懂事的心理變得成熟起來，是您讓我的字變得好看起來!我今生今世，永遠不會忘記您的大恩大德的”。

感恩老師作文 篇3

親愛的馬老師：

您好!您雖然桃李滿天下,但您對我來説,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。

歲月匆匆,點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。

您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇於在同學們面前承認失誤,並表揚發現了錯誤的同學,讓我們懂得了做一個誠實的孩子。當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我們生活在一個温暖的大家庭裏面;當有同學執迷不悟時,您就如嚴厲的母親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。

老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恆的,您是難忘的!

祝您:工作順利身體健康萬事如意!

xxx

20xx年5月22日

感恩老師作文 篇4

從我們記事起便開始學習，學習説話，學習走路，學習吃飯...我們不斷的在學習，有值得我們學習的榜樣每個人都會是自己的老師。孔子云：“三人行，必有我師焉”。但心中應該都有一位很感恩的老師，幼兒園、國小、國中、高中、大學，總會有一位影響很深的老師，這位對我影響很深的是我數學老師。當然，老師也可以是我們的父母，從我們出生就一直教我們如何説話，如何走路，告訴我們摔倒了就自己站起來，可以説父母是我們人生中第一任老師。從牙牙學語到為人處世，父母無不在言傳身教。

國小進入校園的我們不僅僅感覺到新奇，更開心的可能就是能跟同學們一起玩兒了，作為學生學習是我們不能落下的功課。這時總會一個聲音在教師裏迴盪“要完成作業啊，不然就要被請家長”總是被嚇得乖乖完成作業。上課喜歡偷吃零食，玩卡通玩具，總有一雙眼睛在後門注視着呢，眼神就好像《還珠格格》裏的容嬤嬤一樣。這就是我的數學老師，既嚴厲又像朋友一樣的一個人。

每當數學課鈴聲響起，我便坐立不安，不是我犯錯了而緊張，好像同數學老師同姓我就能數學成績好一樣的，相反，我是班上數學成績倒數第二。而這位特別的老師很喜歡點我們這些成績差的學生上黑板做題回答問題，可以説每節課必點到我。難道是同桌説點我的話被老師聽到了，可是我説同桌的名字的時候也很大聲啊。但是每次上去不會也不能被看出來呀，信心滿滿的上去寫了一個解，被同桌嘲笑的下來。好，同桌來解一下，老師説道。每次都笑出聲來，我的笑聲可能有魔性引得同學們都笑了起來，老師也不例外。

倒數第一便是我的同桌。我們數學成績都不好，每次下課就會被叫到辦公室站着教育我們，辦公室老師每回見到我們就會跟我們打招呼“來了”我們這種成績不好的.學生自是不好意思説話，默默低着頭。老師也不沒有説我們什麼，每次站完十分鐘就回到教室。課間時間長的時候，數學老師便會跟我們一起玩遊戲，就像是我們同學一樣，跟上課的時候就是兩個人呀，時間一長，我們就像朋友一樣，去辦公室也不怕了。老師開了一個補習班，我當然是首選人物。心裏一萬個不開心：老師我週末要補英語，老師：英語可以了，不用補了。我下午還有別的事。老師，你一個學生比老師還忙啊？下一階段就是升學考試了，分數上不去，個人平均分提不上來，開班會時老師提到個別同學要有緊張感了。老師的神情不像平時，多了一分擔心跟憂愁。似乎是感覺到朋友的不開心，我也開始尋找自己的問題了。如果數學成績提不上來，物理自然也會受到影響，總分也會拉下來。不知道從什麼時候我開始意識到自己不能再玩了，放學同學們都回家了，我一個人還在教室做題看書。老師們總會晚一個小時才會下班離開。我便趁着時間拿題在辦公室請教老師。一專注就到晚上，因為離家近也不會覺得很晚。辦公室每次最後最晚下班也是我的數學老師。可能是怕我遇到不會的題他可以馬上教我，不會拖到明天。

幾個月過去了，我的物理化學科目提上來了，但數學沒有很明顯，本以為會被説教一頓，但是老師説還有時間，再加油啊！雖然數學沒有提，但我的平均分明顯比之前高得多。到了考試的日期了，老師叮囑我們帶好考試用品。進考場前，老師跟我説，不要有壓力，你很棒了。一瞬間感覺得到認可。出考場看見帳篷下面老師準備了水跟一些零食在等着我們。作為一名吃貨，看到零食別提有多開心了。

考試結束了，幾天後成績出來了，拿到成績心裏第一個想感謝的就是我的數學老師了，嗯！很滿意的分數。考上理想的高中以後也經常跟老師一起討論題，當然不是數學了。到大學為止我的數學就沒有提升過，可能就是我太笨了，怎麼補也沒有辦法提示。天生對數字不敏感。直到現在我數學也不好，但是數學老師確是我影響最深的最感恩的人，不是他對我的鞭策，我還一直是班上的倒數第二。

過去這麼多年，每次提起他心裏就很感恩。謝謝那個夏天一直讓我們不忘學習的嚴師。祝願您身體健康！

感恩老師作文 篇5

從國小到中學這一階段，在我們身邊時間最長的除了父母，就數老師了。老師每天給我們講課、批改作業，每時每刻都在為我們辛勤地勞動着。老師像園丁一樣呵護着我們這些祖國的花朵，老師理應得到我們的尊敬。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這句話形象地寫出了老師無私的精神。當我們遇到困難和煩心事的時候，老師就會熱情地安慰我們，儘量讓我們開心；當我們取得好成績而沾沾自喜要翹尾巴的時候，老師就會嚴厲地批評我們，讓我們不能驕傲，讓我們養成了謙虛的好習慣。在國小三年級的時候，我們的數學老師——吳新華老師就是這樣一個熱情、無私的人。

吳老師教學非常好。在他的指導下，我們班的數學每次都能考第一。平常，他對我們就像對自己的孩子一樣，總是那樣的親切。當然他也有發火的時候。當我們做錯了事情的時候，他偶爾也會像一頭髮了怒的獅子。可是我們卻並沒有因為這些而恨他。因為我們知道老師這樣都是為了我們好，因為他對我們的期望總是很高。

還記得有一次，吳老師正在檢查作業，我的肚子忽然疼了起來，後來終於忍不住哭了。同桌見了後，便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽後立即放下了手中的作業本，跑過來問我怎麼了？我説可能是餓得肚子疼。吳老師見狀忙跑到辦公室，拿來一包方便麪、一碗水和一雙筷子，給我泡上了方便麪，説吃過之後就好了。果然，吃了他泡的方便麪後，我的肚子真的不再疼了！這雖然是一件微不足道的小事，卻體現出了吳老師對學生的關心。

可是，老天好像喜歡故意跟好人作對似的，就在四年級上學期的時候，吳老師竟然閃電般地與世長辭了！這對我們的打擊實在是太大了！聽到這個噩耗的時候，我們都難過得哭了。吳老師出喪那天，我們全班湊錢買了幾個花圈，全班同學一起來到了吳老師的家中。剛一進大門，我們便都流下了悲傷的淚水。所有在場的人都哭了，都為吳老師這個好人的離去流下了惋惜的眼淚。回到學校，我們班的同學都在放聲大哭。後來其他的老師勸我們不要再哭了，可我們卻怎麼也止不住。這件事雖然已經過去很久了，可我卻一直銘記在心。

老師，您和父母一樣的偉大！我要感恩老師，感恩您對學生那無私地付出。

感恩老師作文 篇6

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；雄鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳、挺拔；我感恩許多人，其中之一就是老師。

如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我繽紛的光彩；如果我是魚兒，那您就是水中的藻，給予我充足的空氣；如果我是青草，那您就是春雨，給予我生長的動力。

老師教會了我1、2、3；教會了我A、B、C；教會了我加、減、乘、除。當我遇到難題，可以向她求助；當我娛樂煩惱，可以向她傾訴；當我學習進步，可以和她一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時，她也會悉心開導我，多麼好的老師啊！

還記得，在夏日炎炎的某天，我中暑了，請了一下午的假，導致了我第二天聽不懂課的情況發生，連作業也不會做......老師也許是發現了我上課時迷茫的眼神，下課好把我叫到了辦公室，她先問了問我身體的情況，接着問我聽不聽的懂老師上的課，我茫然的搖了搖頭，為了不讓我掉隊，她把昨天的課重新講了幾遍，在她耐心的教導下，我聽懂了。

我們萍水相逢，她卻能為了我們付出，世上倘若沒有老師，會是一番能怎樣的景象呢？

離開了與我相處六年的老師們，還是在自己的崗位上，培育出一代代祖國的花朵。如今，原本美麗的老師，兩鬢多了些許白髮、眼角，也多了絲絲細紋。升入國中，壓力越來越大，時間也越來越少，偶爾才有時間去看老師們，多虧了老師們，沒讓我們放縱，讓我們打下了堅實的基礎，也不至於掉隊。

老師，你用心點亮了我的心，以愛哺育了我的愛，那位你，我感到了世間的温暖，將來，不管哦是挺拔的喬木還是低矮的灌木，我都會以生命的翠綠向您致敬！