小故事的作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小故事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小故事的作文1

在維也納金色大廳裏，著名的鋼琴家朗朗正彈奏着美妙的歌曲，一串一串的小音符迫不及待地從琴鍵中蹦出來。調皮的小音符們好奇地看着這座金碧輝煌的音樂聖殿，大家都被這雄偉、壯觀的大廳迷住了。

小音符們七嘴八舌地討論起來：“這大廳已經這麼漂亮了，外面的景色一定會更棒的！”説走就走，小音符們踮着腳尖，溜出了金色大廳。

小音符飛到小鳥身邊，小鳥沒有它們唱得動聽；小音符飛到小溪身邊，小溪沒有它們唱得動情。小音符們遠遠看見一座漂亮的小花園，便向那裏飄去。小花園真美呀！裏面有着各種各樣的鮮花嫩草。它們飄到一枝喇叭花身邊，喇叭花正打着小呼嚕，美美地睡覺呢！還是不要打擾它了。

小音符們又向前飛去，那裏一片綠色，看着真養眼呀！哦，原來是一片鬱鬱葱葱的森林呀！可是，為什麼這麼安靜？小音符們不約而同地唱起了歡快的音樂，這下子可熱鬧了——躺在樹洞裏的小刺蝟探出了小腦袋，膽小的小兔子偷偷扒開草叢鑽了出來，小鳥站在枝頭隨着音樂搖起了身子……整個森林都活起來了！

小音符們邊唱邊笑，離開了森林，哆、瑞、咪、發、梭、拉、西、多又向着校園出發了！遠遠地，就聽到了小朋友們的歡聲笑語。操場上的小朋友疑惑地豎起了耳朵：這是誰發出的歌聲呢？真是太美妙了！小音符們唱得更歡了！

夕陽西下，小音符們該回去，朗朗還在等着它們呢！這次旅遊真是太令人難忘了！

小故事的作文2

穿警服的熊真是二丈的和尚--摸不着頭腦 小木偶得到了人類所有的表情以後,他就在也沒有被別人冤枉過了，一直過着快樂.幸福的生活。 小木偶覺得自己非常孤單，就決定要找幾個好朋友。小木偶走着走着，看見一隻小花狗走了過來，就問:“小花狗，你願意和我做朋友嗎?”“好的，我願意!”小花狗爽快地答應了。從此，他們成了一對形影不離的好朋友。小木偶經常説以前的故事給小花狗聽，當小木偶説到小紅狐搶他的紅揹包時，小花狗把所有的鄰居都叫了過來問:“你們願不願意跟我們一起去捉小紅狐?因為他偷了我的新買的小筆盒和幾支筆，那個小筆盒和幾支筆可是我攢了一年多的零花錢買的。”鄰居們都異口同聲的説:“我們的東西也被他偷過，小紅狐真狡猾。”小木偶説:“既然大家都有東西被小紅狐偷過，那明天我們一早就出發，去捉小紅狐，要回自己的東西,好嗎。”第二天一大早，小花狗叫了穿警服的熊，讓他跟着小木偶他們一起去捉小紅狐。穿警服的熊真是二丈的和尚--摸不着頭腦，便問:“小紅狐怎麼了?”小花狗向穿警服熊説了小紅狐偷東西的事。穿警服的熊向小木偶道了個歉，就和他們一起去捉小紅狐。小紅狐一下子就被捉住了，只好把他偷的東西拿出來，還給大家。穿警服的熊把小紅狐關進大牢，小紅狐要在裏面住上15年。

沒了小紅狐以後，大家都過着快樂.幸福的生活。

小故事的作文3

自從小木偶本尼託獲得了人類的全部表情，讓這個事情發生了翻天覆地的變化……

這天，本尼託恰巧在福魯斯蛋糕店碰見了小紅狐。小木偶怒氣衝衝地跑過去，抓其小紅狐的衣領，呵斥道：“我的紅揹包呢?它倒哪兒去了?快説!”本尼託非常生氣，“嘿嘿，兄弟之間用不着這麼兇狠嚒!”小紅狐驚出了一身冷汗，“哼，壞蛋!騙子!蠢貨!卑鄙、下流、無恥啊!”小木偶氣急了，用了這6個形容詞來形容小紅狐這種愚蠢的行為。“老闆，這位在店裏大吵大鬧，破壞了店裏的氣氛喏!”小紅狐開始反擊。老闆福魯斯趕緊趕過來，他厲聲問道：“是你嚒?小夥子?”"“就算是我吧!可它搶了木匠爺爺給我的小紅揹包啊!”小木偶辯解到。“是麼?”老闆半信半疑。小紅狐趁機不備，一溜煙的影兒，就逃跑了，“哪裏逃!!!!”本尼託的速度非常快，它一下子就超越了小紅狐。

“啊!”小紅狐被逮捕啦!小紅狐深表歉意地説：“對不起……本尼託哥哥!給!”“啊!是我失去已久的包!”過後，警方把小紅狐關進拘留所了。本尼託些許同情小紅狐，它用自己在馬戲團賺到的一筆錢，也就是500元。小紅狐被釋放了。

從此，他們倆成為了一對形影不離的好朋友。

小故事的作文4

小木偶擁有用了人類的所有表情，每天開開心心每天快快樂樂。

有一天，小木偶揹着他的新書包，在小路上快樂的走着，他走着走着發現前面有一個熟悉的身影，疑？這不是小紅狐嗎？小木偶打算教訓小紅狐一凡。他走到小狐狸旁邊，發現小狐狸揹着他的舊書包。小狐狸看見小木偶又有一個書包，而且比他的書包還漂亮。小狐狸決定再把他的新書包騙過來。

小狐狸微笑着走到小木偶跟前對他説：“你能讓我背一會書包嗎？就一會兒。”小木偶説：“當然可以。”説完小木偶把書包遞給了小紅狐，小紅狐背上書包，就飛快的逃跑着。小木偶在後面追着。跑着跑着，又被上次內只熊警官逮住了。報告警官小木偶搶我的新書包。我沒有！小木偶一臉憤怒的表情。小紅狐臉上一點表情都沒有。熊警官想了一會兒，就吧小紅狐扔到了天上。

熊貓警官把書包還給了小木偶。你上次為什麼一直在笑而這次為什麼有這麼多表情？小木偶把他的經歷講述了一番。

我明白了笑是很重要的，可我們不能光笑。

小故事的作文5

從前，有一位赫赫有名的鐵匠，他不論是做飛機、大炮的模型，還是做冰箱、空調的樣本，都做得栩栩如生，尤其是做玩具小鐵人。

一天清晨，當晨鐘敲響的時候，勤勞的鐵匠已經把一個精緻漂亮的小鐵人做好了。這個小鐵人會説會笑會唱。鐵匠坐瞧右瞧，總覺得小鐵人身上少了點什麼，忽然，他眼睛一亮，原來小鐵人身上缺少的東西就是漂亮的衣裳。於是，鐵匠拿出他的“神來之筆”，在小鐵人身上畫了一件西服。小鐵人頓時覺得自己像一位紳士，就洋洋得意起來。

在繁華的天安門城樓下，小鐵人正興沖沖地大步往前走。小木偶歡快地跑過來，親熱地給他打招呼：“海！小鐵人，咱們一起玩玩吧！“小鐵人卻冷冰冰地説：“你的衣服真難看，你看看我的，簡直可以和王袍媲美了！”小木偶聽了，生氣極了，頭也不回地離開了。小鐵人卻根本不當回事！

突然，一隻小兔不小心掉進了噴泉池，離它最近的小鐵人卻在想：我才不去救它，弄髒了我漂亮的衣裳多可惜！小夥伴們看見了，從四面八方奔來，齊心協力地救起了小兔。大家對小鐵人自私的舉動十分不滿，向他投去了鄙視的目光。

看着同伴的眼神，小鐵人的臉漸漸紅了，它突然悟出了一個深刻的道理：人光擁有美麗的外表是遠遠不夠的，最重要的是要擁有一顆善良、純潔、美好的心靈。

小故事的作文6

一年級下期的時候，我記得我在學校操場打倒立，三年級的哥哥、姐姐向我衝過來把我一下子摔倒在地上，雷忞揚站在我身邊，她馬上把我從地上扶了起來，當時她扶我去了教室給田老師説了我的情況，田老師叫我坐下來休息一下。

午休時我對老師説我有些不舒服，當時我已經失憶了，只記得老師和爸爸媽媽了。田老師馬上給我爸爸打了電話，我和爸爸回到家後，爸爸給我冰敷了。因為腦袋後面長了兩個包，敷完後我還覺得不舒服，爸爸就把我送到了醫院，給媽媽打了電話。醫生給我檢查腦袋後説要住院，我爸爸媽媽聽了很驚訝！但是還是住院了，因為只住3天，住院第二天，楊主任和我們班的班主任田老師都來看我了，還帶了水果，那天我非常的感動！

第三天本來還要檢查，但是爸爸媽媽覺得我已經好了，所以我沒有去檢查，下午我和媽媽去學校拿這三天的作業，一下午和晚上就寫完了。爸爸還提醒我，以後不要在學校翻跟頭，不要做危險的事情！我在學校裏看見有人翻跟頭我就要提醒他，以免他像我一樣。

小故事的作文7

週四下午起牀時，同學們像一支支離弦的箭，飛出了教室，教室外面人山人海。突然，我們聽到一陣陣叫喊聲：“賣東西了，賣東西了，我們的東西都削價大甩賣嘍！”隨着一聲聲叫賣聲，很快就把我吸引過去。原來是我們的愛心義賣活動開始了。

幸好我不是營業員，就可以無喲無慮的去“逛街”了。我在“街”上走着，聽到了很多快樂的笑聲，有的正在吵吵鬧鬧的叫賣，有的正討價還價，有的正安安靜靜地看着自己買來的圖書，有的正為自己帶的錢少而犯愁······

我走着走着，看到一個手環好漂亮，紅白色相間的條紋裏還閃着一點銀光。如果把這個手環買給媽媽，她一定會喜歡的，因為媽媽是最愛漂亮的。平時我過生日和“六一”兒童節時，媽媽都會送禮物給我的。過幾天是“三八”婦女節了，我也要給媽媽送個禮物。我正在想媽媽開心的樣子時，沒想到陳伊佳搶先一步把手環給賣走了。哎，真可惜！

愛心義賣活動結束了。這次活動既讓同學們買到了心愛的工藝品，又讓我們獻出了一份愛心，真是一舉兩得呀！

小故事的作文8

自從小木偶有了人類的表情以後，很開心。可是過了一段時間，他變得不再開心了。小木偶心想：“為什麼別人都有同類，而我卻沒有？ 小兔子和小兔子一起蹦蹦跳跳，小狗和小狗一起啃骨頭，小貓和小貓一起抓老鼠……可是沒有別的小木偶和我一起玩。”小木偶想啊想，就嗚嗚地哭起來了。

老木匠聽到小木偶的哭聲，就走過來問發生了什麼事情？小木偶就把他傷心的事情告訴老木匠。老木匠笑了笑，再次拿起他那把神奇雕刻刀，雕刻了一個女小木偶。吸取了上次的教訓，這次老木匠沒有把女小木偶刻得笑嘻嘻的，而是刻了平凡人正常的表情。

看到了女小木偶，小木偶可開心了，心想：“我終於有我自己的小夥伴了！”小木偶把自己開心的、不開心的事情都講給女小木偶聽，可是女小木偶聽到傷心的故事，她不傷心；聽到開心的故事，也不開心。她總是一臉嚴肅的表情。小木偶決定帶女小木偶去找藍鼻子小女巫，讓她也能有人類的表情。 剛推開門，他們就看見藍鼻子小女巫站在門外。藍鼻子小女巫不僅使女小木偶有了人類的表情，還把他們倆變成了人類。

老木匠給小木偶取名叫木木，給女小木偶取名叫偶偶。從此以後，老木匠、木木和偶偶過着幸福的生活。

小故事的作文9

“小茶缸”是什麼？它可不是用來泡茶的杯子呦！它可是一隻在茶杯裏出生的嫩黃色的小雞。

這隻小雞可是被無殼孵化的。你是不是也想擁有隻這樣的小雞呢？那就快和我一起做實驗吧！我們先準備實驗用的材料。一個大小合適的塑料杯，一個孵化了兩天的雞蛋，一個塑料碗。一個打火機，一張保鮮膜，一些抗菌水，一個棉花球和一點鈣。先用打火機把塑料杯燙出一個小洞，塞入棉花球，倒入一些抗菌水。再把保鮮膜製作成蛋殼的形狀，放入塑料碗中，並加一些鈣。將蛋殼剪開一個小孔，輕輕掰開，將蛋液倒入保鮮膜裏，但一定不能讓雞蛋黃散開。然後把盛着蛋液的保鮮膜放入塑料杯中，並用皮筋固定住。接着將多餘的保鮮膜剪去，在保鮮膜的四周扎12個小孔，這樣就可以通過塞着棉花的小孔透氣。最後蓋上蓋子，放入孵化箱裏。

據我所知，孵化箱要調到38度左右，因為一般母雞的體温都在這段温度內。我還知道，在孵化小雞的最後幾天特別危險，因為這段時間小雞需要更多的氧氣，即使正常孵化的小雞，在這段時間也有一定的死亡率。這時候，需要給小雞輸送氧氣，我們將氧氣管插入塑料杯旁邊的小孔，透過棉球，小雞就可以有充足的氧氣了。經過21天的孵化，一個脆弱的小生命就誕生了。

神奇嗎？這可是我從昨天的電視《開學第一課》中學到的。我們也一起製作一個屬於自己的“小茶缸”吧！

小故事的作文10

盼望着，盼望着，愛心義賣的時間終於到了，我迫不及待地拿好錢以最快的速度跑到操場上。操場上一片沸騰，熱鬧非凡。此起彼伏的叫賣聲格外動聽，同學們準備的貨物格外誘人，各種玩具、課外書，讓人看得眼花繚亂。我們班的店鋪前人山人海，同學們搖身一變，成了經驗豐富的營業員，忙得不亦樂乎。看，小菲站在桌子上，踮起腳尖，大聲吆喝：“走過路過，不要錯過，十元一本，真正便宜貨！”她賣力地大喊着，臉漲得像個紅蘋果，不一會兒就吸引了一大羣客人。收銀員施老師也不甘落後，她仔細收好每一件貨物的錢，並且熱情地説：“謝謝，歡迎下次光臨！”我的目標是要買本喜歡的課外書，在進行了一番仔細搜索後，一本嶄新的《十萬個為什麼》吸引了我的眼球。我迅速跑過去，大聲地問：“這本書多少錢？”售貨員笑着説：“5元一本。”

我因為太喜歡都忘了討價還價，二話不説就付了錢。有趣的愛心義賣結束了，操場又恢復了往日的寧靜，我帶着心愛的“戰利品”迫不及待地跑回教室，去和同伴分享這一份快樂。

小故事的作文11

泱泱中華，禮儀之邦。中華民族講究文明禮儀的歷史源遠流長。文明禮儀可以幫助我們規範言談舉止，學會待人接物，塑造良好形象。

説到文明禮儀，我給大家講一個小故事吧。

在一個風和日麗，陽光明媚的星期天。樂樂和爸爸媽媽一起乘公共汽車去婆婆家吃飯。樂樂從陶麗站上車，上車後，樂樂找座位坐下，公共汽車開到四大站時，有很多人上車，其中有一位是老奶奶，老奶奶滿頭白髮，樣子很和藹。當時車上已經滿座了，車開的時候，老奶奶一搖一晃，差點兒摔跤。樂樂看見了，連忙站起來説：“老奶奶，您好！請你到我的座位上坐吧！”老奶奶感激地説：“謝謝你了，小朋友，你真乖！”樂樂説：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的。”公共汽車很快開到龍城站，老奶奶舉手示意下車，樂樂連忙趕上去對老奶奶説：“我扶您下車吧。”老奶奶笑着説：“好！好！”樂樂扶着老奶奶一步一步往車門走，公共汽車上的叔叔阿姨們都主動讓出一條通道，樂樂扶着老奶奶走下車級，樂樂説：“老奶奶，您走好，再見！”老奶奶説：“再見了，小朋友！”頓時，車上響起了一片熱烈的掌聲。

文明禮儀如同春天的`小草，清新而有生機；文明禮儀如同一道橋樑，讓你我之間的距離更加親近；文明禮儀如同太陽的光芒，讓人感到無比的温暖。

小故事的作文12

一天，偶去找熊警官，嚴肅地對熊警官説：警官先生，昨天的確是小紅狐

搶了我的包。昨天，我笑嘻嘻的，是因為我只有一種表情。後來，藍鼻子小女巫給了我各種各樣的表情。熊警官聽了，立刻趕到小紅狐家，拎起小紅狐，厲聲問道：這包是你的嗎?小紅狐嚇得屁滾尿流，只好老實交代了自己的劣行。熊警官把包還了小木偶，還一個勁兒地向小木偶道歉。

小木偶拿到包後，在大街上蹦蹦跳跳，心裏樂開了花!

小木偶，等一等!小白兔追上來。

幹什麼?小木偶覺得很奇怪。

小白兔喘得上氣不接下氣，對小木偶説：朋友!聽説你有了各種表情，我想請你去參加一個節目，好嗎?

什麼節目?

就是，最近最流行的《表情秀》啊!

那好吧!小木偶欣然答應。

小木偶在梅花鹿的幫助下，化好了粧。小木偶在舞台上表演了各種各樣的表情，神態逼真，不時迎來觀眾熱烈的喝彩。

小木偶，沒想到你這麼出色，你為大家帶來了快樂!真是太棒了!小白兔稱讚道。

‘哪裏，這都是小女巫的功勞。小木偶謙虛地回答。

又有一天，小木偶腦袋疼得厲害，坐在地上，可憐極了。一隻小白兔走過來，問：小木偶，你怎麼啦?我腦袋疼，快炸開花了。小木偶痛苦地説。小白兔聽了，立刻叫來大夥，把小木偶送進了醫院。

小木偶得到了救治，病情穩定下來了，大夥也放心了。

過了幾天，小木偶病好了，夥伴們都來迎接小木偶出院。小木偶感動得哭了。

小故事的作文13

小木偶得到了藍鼻子女巫贈送的人類所有的表情後，他告別老木匠，去闖一闖世界。臨走前，老木匠給了小木偶五個金幣和十個銀幣，提醒他要好好照顧自己。 小木偶走了好幾個小時，終於看到了一個村子。村子十分的美，村民十分勤勞、善良。小木偶看中了這個村子，他心想:這個村子真美，我在這裏住下也不錯。於是他用兩個金幣買下了一間房子和傢俱、生活用品。 小木偶口袋了的金幣、銀幣漸漸變少。小木偶想:再這樣下去我都沒錢了，而且我也會越來越懶惰……不行，我要出去找一份適合自己的工作。小木偶走在街上，左顧右盼地尋找哪裏有招工，尋找了很久，還是找不到適合他自己的。 小木偶忽然眼前一亮，是體育館!小木偶認為自己很適合去跑步，自信地去報名了。果然，教練上了小木偶靈活的褪，同意了。現在，小木偶在那裏陪着幾十個人訓練。練習場上灑着運動員的汗水，和運動員不停地喘氣的聲音。教練還經常對運動員們説什麼時候要加速，什麼時候要減速……或者對運動員們進行鼓勵，告訴他們的成績。小木偶的速度越來越快，教練挑選了五個運動員去比賽。 小木偶參加了100個村子舉行的運動會，小木偶得到了金牌!小木偶在訓練到得金牌的過程中，小木偶明白了，一分辛勞一分收穫。

小故事的作文14

小木偶擁有了人類的所有表情後，高興極了。於是，他就想把自己的揹包要回來，可怎麼找呢?小木偶着急了，沒有辦法，只好坐在路邊哭喪着臉。

一位老爺爺走了過來，問：“你有什麼煩惱嗎?” “我……我的揹包被小紅狐搶走了。”小木偶流着眼淚説。老爺爺説：“彆着急，我送你一支五色花，擁有它，你只要撕下一片花瓣，什麼願望都能實現的。”小木偶一把接過五色花，感激地説：“老爺爺，謝謝您!再見!”

小木偶拿着五色花，撕下一片紅色的花瓣，説：“請把我的揹包變回來吧!”話音剛落，揹包又回到了小木偶的肩上。

小木偶很高興，他蹦蹦跳跳地往前走。這時，他看到一羣淘氣包正在玩足球。小木偶想和他們一起玩，不料一個淘氣包對他説：“哈哈，連你這種弱智的木頭人也想和我們一起玩，想得美，滾一邊去!”

小木偶説：“我要一隻足球!”只見他撕下一片綠色的花瓣，淘氣包們手中的足球一下子飛到了小木偶手中。淘氣包們氣壞了，向小木偶衝去。小木偶見勢不妙，拔腿就跑，淘氣包們緊追不捨，想搶走小木偶手中的足球，可小木偶跑起步來像一隻兔子一樣，淘氣包們根本追不上，只好垂頭喪氣地走開了。

小木偶覺得肚子很餓，他向一家名叫“王記小吃”的餐館走去。老闆看見小木偶向這邊走來，驚奇地問：“你是誰?”“我是小木偶。”小木偶一面回答，一面徑直走進店子裏，他看到了包子、豆皮、熱乾麪等等好吃的東西，不禁口水都流了出來，他從荷包裏掏出僅有的3元錢……

小故事的作文15

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，也許很多人不一定知道成都市石筍街在哪裏，但是很多人卻一定知道石筍街國小的大名，這就是讓我驕傲的學校。

在幼兒園時我是出了名的膽小鬼，連見到吉娃娃小狗都會被嚇的不敢走路，兩腿直哆嗦，心跳的像打鼓一樣。可怕什麼來什麼，我上一年級的第一堂課，座位旁邊的牆上居然有一隻蜘蛛，張牙舞爪，似乎還瞪着它可惡的黑眼向我挑釁，我嚇的一下跳上了桌子，大叫了一聲：“老師，有蜘蛛！”老師卻很平靜的對我説：“這種蜘蛛是人類的朋友，會幫我們捉蚊子，你只要專心聽講，就不會害怕蜘蛛。”看着老師那平靜的神態，我似乎也得到了勇氣，不再害怕了。我的老師，給了我知識，也給我了勇氣。

我的媽媽以前是一名運動健將，在我沒有上國小的時候喜歡帶着我做仰卧起坐，儘管媽媽費了九牛二虎之力，仍然沒有教會我做仰卧起坐，我總是像條蚯蚓一樣躺着只知道扭動，不知道怎麼起來。到了石筍街以後，體育課上，劉老師教我們怎麼做仰卧起坐，先是口頭講述動作要領，後來又親自示範，真神奇，我居然成功了！我的國小，不但讓我們在知識的海洋中遨遊，也讓我們有強健的體魄，健康的身體！

我愛我的學校，就像愛我的家一樣，我愛我的老師，就像愛我的父母一樣！