小木偶的故事續寫國小作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小木偶的故事續寫國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小木偶的故事續寫國小作文1

小木偶獲得了人類的所有表情之後，做的第一件事並不是繼續他的旅行，而是選擇回到老木匠的家。

在回去的路上，他見到了之前的小紅狐，只見她被一隻大灰狼追的東逃西竄，非常可憐。小紅狐見到小木偶便急忙求助：“快來救救我！！！”小木偶非常有同情心，但他知道自己一個人是不可能打贏大灰狼的，這時，它看見熊警官在不遠處走過來，便跑到熊警官面前着急地説：“熊警官，快來幫幫我，小紅狐正被大灰狼追着！”熊警官聽了，立馬跑去追大灰狼，跑到大灰狼面前就掐住它的脖子説：“剛把你放出來，以為你會改過自新，沒想到老毛病又犯了！”説着就把他帶回了牢房，小紅狐不好意思地對小木偶説：“過去我搶了你的包，現在你還來救我，謝謝你！”就這樣，小紅狐和小木偶成為了好朋友。

回到老木匠家裏，老木匠見到小木偶大吃一驚，問：“你不是去旅行嗎？怎麼回來了？”

小木偶説：“以前，你只給了我笑，害得我淨受別人誤會，多虧小女巫給了我各種表情，否則還不知道被誤會多久，剛準備回來時，又見到了一件只會笑是不行的事情，如果我還是隻會笑，可能有人會因此而失去生命。”

小木偶的故事續寫國小作文2

從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐狸。小木偶見到熊警官和小紅狐狸在一起。小木偶皺着眉頭走到了他們那裏，大聲説：“報告警官，其實小紅狐狸手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐狸還想賴着，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地説：“這個包是我的！”小木偶不甘示弱地説：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐狸，半信半疑的問：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地説：“嗯。不信您去問老木匠。”

熊警官不敢確定那包是小木偶的，於是他便帶着小木偶和小紅狐狸去找老木匠。他們來到老木匠家問老木匠：“老木匠，您認識這個包嗎？”老木匠笑着説：“熊警官，我怎麼會不認識呢。這是小木偶的。”

聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐狸和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐狸大發脾氣：“小紅狐狸，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點吧！”小紅狐狸聽了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過地説：“熊警官，以後我再也不騙你了，再也不幹壞事了。”

熊警官把包還給了小木偶説:“小木偶，請你原諒我，好嗎？”小木偶高興地説：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”

小木偶的故事續寫國小作文3

小木偶有了人，所以表情後又去大街上游玩了。

在大街上他又看見，小紅狐在大街上被大灰狼追逐着，非常可憐。小紅狐看見小木偶走過來可憐巴巴的説：“小木偶，快來救我！”這時，熊警長正在認真巡邏，小木偶想自己一個人對付不了大灰狼，於是馬上跑到熊警長面前説清楚了情況。熊警長聽了之後大吃一驚，因為大灰狼前一天才逃出來。熊警長三步並作兩步跑了過來，大灰狼看見了熊警長剛才那兇狠的表情消失的無影無蹤，小紅狐得救了，小紅狐慚愧的説：“謝謝你，小木偶……”小木偶興高采烈的説：“不用謝，這是我應該做的。”之後熊警長走過來深深的敬了個禮説：“對不起，我錯過了你。”“小紅狐你要知錯就改做個好孩子。”之後小紅狐和小木偶結成了好孩子。

小木偶的故事續寫國小作文4

藍鼻子小女巫送給了小木偶表情後，小木偶便去表演木偶戲了。

小木偶剛開始表演，困難就來了：小木偶不僅手麻掉了，腳也在麻，實在是不能表演了。於是，馬老闆就大聲斥責道：“你還想不想幹了，不想幹，就給我滾！”説完，馬老闆就生氣地走了。小木偶又開始抱頭痛哭起來，他覺得自己是這裏最可憐的人，老是遇到麻煩。

日子一天天過去了，小木偶的病漸漸康復了，他又可以像正常人一樣表演了。表演時，小木偶非常緊張，害怕自己一不小心就會出洋相。表演完了，台下響起了拍手聲和歡呼聲，小木偶又快樂又激動，他第一次感到了喜悦。為了表揚小木偶，馬老闆送給了小木偶好多銅錢和假期。

小木偶歡天喜地地跑到街上玩耍，突然，他看見了一個熟悉的影子。小木偶想起來了，那個影子就是老木匠，就是他的爸爸!

老木匠看見了小木偶就哭了起來，淚流滿面地説：“我的孩子，對不起，都是我害了你。”

小木偶搖搖頭，説：“不，是你創造了我，親情是不可衡量的！”

於是，兩人擁抱在一起，流出了淚水，那是幸福的淚水。

生活酸甜苦辣，要學會面對困難，體驗生活。

小木偶的故事續寫國小作文5

人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲傑克

在戲劇場，前一排位置上坐着四個衣着華麗的小孩，兩男兩女。

序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演着一場精彩絕倫的木偶戲

傑克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。

弗蘭克：上帝的傑作。

芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什麼漂亮的，你説對吧？艾麗絲？

艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。

芭芭拉：嚇。什麼，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當擺設沒什麼用。哼，整個就一廢物。再説，它們有我漂亮嗎？

傑克：咳，咳，你這話太可笑了。

芭芭拉：傑克，你笑什麼。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？

傑克：我不是這個意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。

芭芭拉：噢。上帝，請你不要用那些神情呆滯，兩眼無洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？

弗蘭克：芭芭拉，請注意你的言語。

（未完待續）

小木偶的故事續寫國小作文6

“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅揹包的那隻小粉狐。

“這個揹包是不是小紅狐的？"熊警官問那隻小粉狐。

這時，細心的小木偶發現，小紅狐偷偷向那隻小粉狐使了個眼色，小粉狐也點了點頭表示會意。

“長官，這個揹包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”

“小木偶，你小小年紀就學會撒謊！長大了還怎麼辦？”熊警官嚴肅地説。

“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監控的！”

“好！”熊警官一口答應。

於是，熊警官調了監控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶揹包。並且，小紅狐居然是個慣犯，在全國作案居然有一萬多起。

小紅狐見大勢已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。

熊警官連忙聯絡世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。

過了幾天，調查結果出來了。原來小紅狐住在一個叫"夜葉”的旅館裏。

小木偶的故事續寫國小作文7

小木偶走在去學校的路上。他開心地想着：我已經有了人類的所有表情了，我一定要好好上學！

突然，後面傳來了一陣嬉笑聲。小木偶轉頭一看，原來是一羣男同學在後面慢悠悠地走着。“嗨，你這個只會笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽見了，就一起跟着對小木偶説：“只會笑的木頭人！只會笑的木頭人！哈哈哈哈！”

正開心的小木偶聽了他們的話，就有一點兒而生氣了，他説：“我已經有了你們的全部表情了，現在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀。”男同學們都不相信小木偶説的話，一齊説道。“好吧，做就做！”話音剛落下，他就想了想：這時我有一點兒生氣了，不如我就做一個生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插着腰。“這下行了吧。”小木偶對他們説。“説你傻你還真傻呀，一個當然不夠，要兩個才行的呢。”他們半信半疑的説。這下子，小木偶犯難了：現在我不傷心也不着急，這可怎麼辦呢？

他突然看了看手錶，“哎呀！已經快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛説完，他就背上揹包，趕忙往教室跑。他聽見了後面男同學們的`喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是隻會笑的小木偶了！”

小木偶聽了，高興極了。

小木偶的故事續寫國小作文8

自從小木偶得到了所有的表情後，他回到了城裏，小木偶下決心一定要拿回紅書包，但是他知道自己肯定打不過小紅狐，於是他想到了熊警察。經過一天的尋找，小木偶得知城裏警察很少，明天才輪到熊警察值班。

第二天小木偶來到警局找到了熊警察，可是熊警察見到他好像不高興的樣子，於是小木偶用着急的表情跟熊警察説明了那天小紅狐搶走自己書包的事，熊警察瞭解事情的真相後，感到很羞愧，他馬上向小木偶説了對不起，還向小木偶敬了個禮。

第三天，熊警察帶着小木偶一家一家地找，找了很久，終於找到了小紅狐。小紅狐一看到小木偶帶着熊警察，嚇得差點尿褲子，想跑也跑不了。熊警察把小紅狐帶到了法庭，剛好那天碰到的兔子就是這裏的法官，兔子法官知道自己那天誤會了小木偶也很慚愧，他當場判定小紅狐把書包歸還小木偶，而且小紅狐還因為犯了搶東西罪，要關進大牢50天。而小木偶拿回了書包，在城裏玩得很開心。

小木偶的故事續寫國小作文9

小女巫已經把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上，突然他想起：我的紅揹包還在小紅狐手上，我要去拿回來才行。

小木偶急衝衝地跑去警察局，在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐，他們似乎在商量着什麼。小木偶什麼也不管，氣沖沖地跑過去，憤怒地説：“可惡的小紅狐，快把我的揹包還給我！”

“哎喲，這不是之前那個只會笑嘻嘻的傢伙嘛！”小紅狐得意洋洋地説。

“哎呀，都別吵了。你們兩個都給我好好的配合調查。”

“明明是……”小紅狐説。“別吵了，你們兩個都有嫌疑。”熊警官訓斥到。

熊警官帶着小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄像，看了許久，終於找到了小紅狐騙小木偶揹包的證據。這一次，小紅狐無話可説了。熊警官就在電視上發了一則新聞，通報小紅狐欺騙小木偶揹包一事。熊警官把小紅狐關在了監獄裏……

生活並不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悦，有失敗的淚水。只有學會正確面對，坦然從容地處理各種各樣的問題，我們才能真正地走向快樂，走向成熟！

因為生活中只有“笑”是遠遠不夠的。

小木偶的故事續寫國小作文10

見山羊爺爺走過來，急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來，送到了醫院。

羊爺爺快要康復時，小木偶悄悄地離開醫院，回家了。羊爺爺醒後找不着小木偶非常着急，就寫了個尋人啟事。小狐狸看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺的獎勵。

於是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐狸便心虛的向他打了個招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”

“我去山羊爺爺家。”小木偶説：“你呢？”小狐狸告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐狸説：“我有事，先走了。你自己去吧！”説完他就抄小路跑到山羊爺爺家。

山羊爺爺以為小狐狸是把他救起來的人，便對他説：“你真是好孩子！”可這時小木偶來了。小狐狸變不好意思地承認了錯誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐狸成為了好朋友，從此再沒分開。

小木偶的故事續寫國小作文11

自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過着開心的日子，也交了很多的朋友。

有一次，小木偶決定回家看看老木匠創造它的人，在路上正好看見了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的説；你好啊，小紅狐，你能把我的紅揹包給我嗎？小紅狐憤怒的説：那是我的揹包，怎麼能給你呢？不，那是我的揹包。小木偶生氣地説。這時，老木匠剛要去買菜，看見小木偶和小紅狐正在吵架，連忙把它們分開了。老木匠問小木偶：小木偶，你為什麼和小紅狐吵架啊？小紅狐搶我的紅揹包，小木偶憤怒的説。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅揹包還給小木偶，小紅狐沒辦法，只好把紅揹包還給小木偶。小木偶要回了紅揹包很高興，後來小木偶説：老木匠，我正好要去看你呢！我叫了許許多多的朋友，它們對我都很好。老木匠問小木偶：你怎麼會人類所有的表情了啊？小木偶把事情重頭到尾講述了一遍，就和老木匠回家了。

小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也經常去看老木匠和小木偶。

小木偶的故事續寫國小作文12

現在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會着急，也會向別人表示同情和關心，老爺爺於是把他送到學校去上學。

小木偶在學校學習非常好，還活潑好動，大家都很喜歡他。但是，隨着學習的不斷深入，知識越來越難，作業也越來越多，小木偶玩的時間越來越少。於是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業就好了！

這天晚上，小木偶做了一個夢，夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來，就發現桌上果然有一支和夢裏一樣的神筆，用這支筆寫作業，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以後，只要有作業，他就用這支筆寫。因為他寫得太快太好了，同學們都很奇怪，問他怎麼做到的，小木偶驕傲地説：“不告訴你！”

轉眼期末考試快到了，大家都在努力學習，小木偶卻一點都不着急，還胸有成竹地説：“我一定能考100分！”

然而，當他坐到考場上，卻忽然發現，他的筆怎麼也找不到了！沒辦法，他只好面對着空白的試卷發呆，心裏後悔極了！

現在，小木偶終於明白了：自己的事情一定要自己幹，否則就會一無所獲。

西安市大學南路國小四年級 李一飛

小木偶的故事續寫國小作文13

自從小木偶擁有人類所有的表情之後，小木偶再也沒被欺負過。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學。小木偶在路上走着走着，遇到了小狗，小狗一見到小木偶就楚楚可憐地説：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你。”“拿去吧，反正我也不覺得冷。”小木偶笑眯眯地説。小狗一接過外套，就飛似的向遠處奔去。小木偶還沒反應過來，小狗就已經看不見影了，小木偶急忙向前追去，好一會兒才追上了小狗，一把拽住小狗長長的尾巴。“放開！你給我放開！”小狗在小木偶的手裏拼命掙扎。“你們幹什麼！”一個穿警服的熊走了過來，“警官！他搶我的衣服！”小狗叉着腰，理直氣壯地説。“這首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來了幾個警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。

回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語重心長地説：“害人之心不可有，防人之心不可無啊！”

小木偶的故事續寫國小作文14

從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情後，小木偶到處幫助別人，即使對傷害過他的動物他也從不記仇。

一天傍晚，小木偶在一條小溪旁漫步。這時，再遠處走來個紅毛的小動物。小木偶仔細一看，原來是那個傷害過他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣，還是紅毛，尖嘴。只是長大了不少。小紅狐並沒有注意到小木偶，等走近，小紅狐才發現。小紅狐警惕地往後退了退，怎料後面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐，可是，隨着一聲尖叫，“撲通”一聲小紅狐掉進小溪了。小木偶顧不了那麼多，一心只想救小紅狐。小木偶學過游泳，所以三兩下就把小紅狐救了上來。小紅狐醒來發現自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望着自己。小紅狐突然明白了；原來是小木偶救了自己呀。

頓時，小紅狐低下了頭，好久，他才不好意思的摸着頭説：“謝謝你，小木偶，是你救了我。真對不起，我真後悔那是搶了你的揹包。”小木偶笑着説：“我早忘了，過去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛。”“對，我們是朋友。”小紅狐激動地説：“我得回家了，要不媽媽會擔心的。”“好的，你快走吧。再見了，小紅狐。”小木偶説，“再見。”

小木偶的故事續寫國小作文15

小木偶得到人類的所有表情後來到了大森林，正巧遇見了老木匠。

老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，於是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊説一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶説：“等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，並説：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀

！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶説。“是啊，是該有個名字，那麼你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠説，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷後，你們就一起去闖蕩吧！”正説着小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，並對他們説：“如果以後你們有什麼困難就説小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。

“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”於是他們兄妹拉着手走了。