關於國小生作文錦集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生作文 篇1

光陰似箭，六年的國小時光轉眼間就過去了。回顧六年的國小生活，發生了許多事，有高興、有悲傷、有後悔、有得意……如果我能再做一回國小生，有些事我會改變。

有一次，我們，其中一個題我們班沒有做對的，讓我們利用週末的時間再做一做這個題，結果我把這個作業忘了。週一到了以後，讓我做那道題，可是我沒做，所以不會，就直接跟老師坦白了。老師很生氣，並問了問誰還沒有做，又站起來了五六個。老師讓我們都站到了講台邊，然後還通報到了家長羣裏。看見了以後批評了我，我真後悔。如果我能再做一回國小生，我一定要記住這個教訓，不讓自己受罰。

還有一次是上體育課，老師讓我們集體跑兩圈，都不能偷懶。在跑步的途中我停了下來，走了幾步，還有幾位同學也偷懶了。這些老師都看在了眼裏，待跑完以後，其他同學都解散，我們那些偷懶的罰跑十圈。沒辦法，我們只好繼續跑，但跑的時候，我還是沒忍住又走了幾步。終於，我連跑帶走完成了四圈，老師把我叫了過去，問我以後還偷懶嗎，我説再也不會了，老師便相信了我，讓我去休息了。如果我能再做一回國小生，我一定會堅持跑下來，不再偷懶。

我還有許多要改的事，如果我真的能再做一回國小生，我一定會把它們都改過來。

國小生作文 篇2

媽媽是北方人，可從來沒包過粽子，不過為了教我包粽子，媽媽還是專門請教了賣粽子的奶奶。

我呢，則是在剛剛學會包粽子的媽媽的指導下學習包粽子的。所以，包出來的可不像外面賣的那樣有稜有角，形狀美觀。不過，畢竟我通過自己的努力學會包粽子了，我好開心呀!端午節這天，我特意請全家吃了我親手包的粽子，他們直誇好吃呢。

國小生作文 篇3

星期天，我們來到了一個美麗的公園，順着大門來到涼亭。涼亭的四個翹角火紅火紅的，如同一個大帳篷。四根柱子是灰紅色的，每一根柱子的中間都隔着圍欄。涼亭下有一座假山，假山旁邊有許多樹木，供人們乘涼。

沿着長長的小路，來到彎彎的石橋。橋的上面有許多石柱，石柱上雕刻着美麗的花紋。往下看是鏡子似的水，穿過石橋，通向大湖，偶爾會有一兩條小船通過橋洞。

繼續向前走着，看見一幢小房屋。房屋後方是一座小山，山坡上的草碧綠碧綠的，彷彿一層綠色的地毯。

房子前面是沙灘和湖泊。沙灘上的.沙子被陽光照得金燦燦的，猶如一塊塊金子。沙灘前的湖水清得如一面鏡子。陽光一照，閃閃發光，美麗極了!湖上船隻來來往往，很熱鬧。

遠處的高山上，樹木茂密、綠樹成陰。高低不平的山脈如同一條曲線，彎彎曲曲。

公園真是太美了。

國小生作文 篇4

李商隱有詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在我看來即使是這樣的經典名句也不足以表達我對那位我最喜歡的老師的敬意。

身材苗條的她，長着一頭烏黑的秀髮，一副粗邊黑框眼鏡架在她那有點兒消瘦的瓜子臉上，體現着她優雅而又充滿智慧。在那片透明的鏡片後面，有時候閃爍着智慧的光芒；有時候迸射出嚴厲；有時候 流露出慈愛；有時候透露着關切……

記得那是一次思品課，因為是副課，我們只有一小部分同學在認真聽講，積極舉手發言，而其他同學，要麼在聊天講話，要麼在看課外書，更有甚者還下了座位打牌。思品老師對那些不安靜的同學，提 醒了，又警告了，後來還批評了他們，但是毫無效果，那些同學依然我行我素。思品課老師很生氣，但是她沒有停止講課，因為她知道，那樣會連累到那些認真聽講，積極舉手發言的同學，所以，思品 老師只好下課把這件事情反映給她。下節課便是她的課了。那些同學知道上節課惹怒了思品老師，十分忐忑不安，我心裏也在打鼓：一向嚴格的她，會怎樣懲罰我們呢？抄班規？還是抄課文？我們這些 認真聽講的同學會不會遭池魚之殃……上課鈴響了，只見她邁着我們早已熟悉的步伐走進教室，用嚴厲的目光意味深長地將全班掃視了一遍。那些上課搗亂的同學，在這連空氣都會凝結的氣氛中，被老 師的目光掃視到時，羞愧地低下了頭，不敢和老師的眼睛對視。出乎我們意料的事情發生了，她並沒有批評我們，也沒有懲罰我們，而是用她那一如平常的聲音道：“同學們，上課要尊重老師，只有尊 重別人的人才能贏得別人的尊重。學好思想品德，做一個道德高尚的人，將來才會成為一個對國家，對社會有用的人。”她講完後，班上的同學以各種不同的姿態迴應着她，有的同學滿臉通紅，感到無 比的羞愧；有的同學握緊了拳頭，拽了拽，好像是在跟什麼較勁似的；有的同學慢慢地抬起頭來，感激地看着她，並默默地點頭，似乎是在下着什麼決心……不管同學們怎麼表現，但是從此以後，我們 不管上什麼課，都再也沒有發生同學搗亂的事情了。

她不僅讓我們喜歡聽她講做人的道理，而且她還經常把我們逗得苦笑不得。

去年學校組織春遊的前夕，愚人節的那天，有她的課。上課鈴響了，她站上講台，極其平淡地對我們説了一句：“明天春遊去歡樂谷。”她話音未落，同學們就歡呼了起來，彷彿要把教室的天花板掀開 了一樣。有的人站了起來；有的人興奮地直拍桌子；有的人激動地把書拋向了天花板……接着，她冷不丁地冒出一句讓我們失望到極點的話：“今天是愚人節。”剛剛還在興奮的同學，簡直不敢相信自 己的耳朵，瞪圓了大眼像看外星人一樣盯着她看，口中喃喃地嘀咕着：“不是吧？”，看着老師認真的表情，大家頓時像泄了氣的皮球一樣，沮喪着臉，耷拉着腦袋呆坐在了桌位上。瞧見同學們的怪模 怪樣，她擺了擺手示意大家安靜，繼而狡猾地笑道：“今天雖然是愚人節，但是明天的春遊是真的。”失而復得的春遊，讓同學們再次歡呼起來。剛剛拋書的同學用力地握緊拳頭，大喊：“耶！耶！耶 ！”；剛剛拍桌子的同學抓住同桌的肩膀使勁地搖晃着；剛剛坐下去的同學，再次站了起來，離開自己的座位，跟相鄰的同學緊緊地擁抱在了一起。

她嚴格，她幽默，她把全部的精力都放在了學生的身上，她就是為了我們不辭辛勞的班主任——葉老師。

國小生作文 篇5

我們的校園非常美麗，其中最美麗的地方是花壇。

春天，花壇裏的積雪融化了，小草慢慢的長出了嫩綠的枝葉，丁香也 長出了嫩嫩的葉子，開出了淡紅色的小花，非常漂亮。

夏天，花壇裏的花真是百花爭豔、芳香四溢，引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓都來欣賞這美麗的花朵。

秋天，百花凋謝，菊花開放。到了深秋，菊花依然在跟寒冷做鬥爭，真是秋菊花傲骨啊!人是不是也應該有一些這樣的精神啊。

冬天 ，百花枯萎雪厚厚的像棉被一樣蓋住了小草，小草慢慢腐爛變成第二年春天的肥料。

明年春姑娘又要回來了，歡迎你也來做客。