流水作文500字合集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的流水作文500字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

流水作文500字 篇1

每個故鄉中總有一座小橋，一條流水一注思念。 初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂曲，更是為雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。

天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績那波浪滔滔的河道，是否是抓住時間住宿的地方?冥想之中隨着歲月前進的夢想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船，在哪裏尋找? 很美麗的日子。

無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢開始的地方抬頭望去，遠方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事説給知己聽，自己在夢中揮灑着應該有的汗水。 只是幻想，只會跌身。 不是懂得走自己的路，讓別人説去吧的智慧是空下的故事，包含着一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺着，陪伴着他的有你有星星，有一切的風聲，有那九霄的夢想，也許這樣説更美一些，陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。

煙情，在春的沙網中，已經成為那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上，深深刻在記憶裏，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看着一直都是清淡的，從嚴冬逝去的和夏至未至之時，那一直都是淡的，小橋上流水裏已經記住無數個春天，記錄下他們的故事，只為保密他們那一些忠貞。

擁有春季的小橋流水已經是在回憶裏中盪漾。

流水作文500字 篇2

喜歡流水，因為它像生命的律動，潺潺不絕，無論何時都會歡快地踴躍；喜歡流水，因為它是自然的樂譜，無拘無束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧靜或是奔騰；喜歡流水，因為它宛如一位無形的哲人，包含着悠長的古韻滄桑，豐富着古老的哀怨離愁。

山林裏，我靜聽溪水的訴説，鵝卵石般圓滑的聲音飛揚在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤，我的眼前，呈現的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開來，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄着自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重於無形。

走出山林，華夏五千年的文明長河迎面而來，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾着文明的記憶。突然間，每一個漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處彷彿山間的清泉，叮叮咚咚，微風般靈動了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔湧而來，磅礴的氣勢讓你還沒有來得及思考就已經被完全征服。自然的氣息在這點、提、橫、豎之間悄然瀰漫。《蘭亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。

聽着流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬年、上億年義無反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚。

流水作文500字 篇3

我家的門前，有一條終年流淌着的小溪，它養育了我們祖祖輩輩的人。小溪就像是一條玉帶，飄蕩在青山之間。一年四季，小溪兩岸，景色宜人。

春天，小溪很美，草綠了，花開了，五彩繽紛的花兒爭奇鬥豔，各種各樣的花將大山點綴的多姿多彩，同時也給小溪平添了一幅幅浪漫的背景，遠遠望去，那溪水，彷彿是從畫裏流出來一樣。瞧，岸邊有粉紅的桃花，鮮紅的玫瑰，黃色的油菜花……倒映在溪中，這小溪就如一幅五彩的畫，水中的魚兒正在歡快地嬉戲，使得這幅畫栩栩如生。

夏天，小溪也顯得美。晴天，溪水晶瑩透亮，太陽照在水面上，水光一閃一閃的，像是夏夜一顆顆閃亮的星辰。有許多樹遮擋着，在溪邊的石頭上坐，感覺不到一點炎熱，絲絲涼風吹過，讓人倍感愜意。我和我的夥伴，常常偷偷跑到溪裏洗澡，溪水洗去了我們的燥熱。雨天，調皮的雨珠兒並沒有淹沒小溪的風采，它們跳進溪水裏，濺起一圈圈波紋，那不正是“大珠小珠落玉盤”嗎？小溪是我們兒時的天堂。

秋天，落葉紛飛，黃黃的枯葉就像一隻只蝴蝶隨風舞蹈，飄落到水裏，順着流水流走。水中的落葉彷彿一艘艘小船，載着我們的夢想順着山澗，飄向遠方。

冬天，溪水依然不停地流着，小溪兩岸枯黃的小草，彷彿給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。村裏的婦女提着一筐筐衣服，早早地來到溪邊洗衣服，寂靜的小溪一下子變得熱鬧起來，歡笑聲，嘩嘩流水聲，匯成一片。

“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月在流逝，溪水潺潺。家鄉的水不似黃河水的奔騰，不似大海的波濤洶湧，卻有一種山中溪水的獨特韻味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，醉我心田。

流水作文500字 篇4

烈日當頭，驕陽盛開在我們的頭頂，暑氣直逼我們的心脾，儘管是坐在那兒扇着電風扇，一動不動的還是汗流浹背，這讓人第一時刻想到的就是下水暢遊一番。但是人們有沒有想過私自下水游泳而造成的危害呢？

我就因為小時候沒有防溺水知識和玩水危險的意識，才使得自己有了那次傷害。我家旁邊有一個池塘，記得7歲那年，我跑到池塘邊玩，拿起幾顆小石頭往池塘裏扔去，頓時泛起了陣陣漣漪。看着那一圈大過一圈的漣漪，頓時對水下的世界充滿了嚮往和期待。我趴在池塘邊，用一隻手抓住池塘邊較粗壯的雜草，另一隻手伸進水裏，感受着水流經過手時那涼爽的感覺，沁人心脾，使我身上的暑氣立刻消失得無影無蹤了。我想讓另一隻手也變得涼爽一些，就把那手也放進了水裏。“哇！可涼啊！”可就當我在享受着涼爽的塘水時，卻全然不知自己的手已經放開了那株抓着的雜草。“撲通！”一聲，我掉進了水裏，頓時蕩起陣陣浪花。起先我還覺得很好玩，用手不停地拍打着，但是，後來我發現自己已經慢慢地開始往下沉了。於是，我害怕了，着急地喊叫着：“媽媽，媽媽……”這時候，一個叔叔走過來洗澡，正好看見了，便趕緊下水把我救了起來。我被嚇得臉色蒼白，媽媽看到我如此這般，傷心地哭了起來：“還好，我女兒沒事，謝謝！謝謝你……”

這次雖然我逃過了一劫，但是，下次的幸運之神不一定會降臨到我身上，我不一定就能躲地過。同學們，生命只有一次，我們應該好好保護自己的生命，不能私自下水游泳，還要防止溺水事故的發生。想要下水游泳，學會游泳是必然的一課，同時還得了解防溺水的知識，增強防溺水的意識。

同學們，請認真地學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生，也能讓我們能夠擁有一個快樂的，幸福的童年！

流水作文500字 篇5

中國是一個詩的國度。古詩詞是我國文人墨客思想感情和文學底藴的積澱，也為我國千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫卷。

成千上萬的古詩詞中，我讀的不多。在我積累的所有古詩詞中，我還是最欣賞那首蘇軾寫的《浣溪沙》。

“遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”山腳下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。鬆間的沙石小路經過春雨的沖刷，變得潔淨無泥。時值日暮，松林間的布穀鳥在瀟瀟細雨中啼叫。誰説人老不會再回年少時光呢？你瞧，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年時光感歎時光流逝。

這首詩是詩人被貶黃州時遊蘄水清泉寺所寫。上三句寫的是清泉寺優雅的風光和環境。這是一派頗有畫意的風景，洗去官場的污濁，沒有了市朝的塵囂。

每當讀到這首詩，都會被有所啟發。光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆逝去。一去不復返。青春，對於每個人來説只有一次。人未始不可老當益壯，自強不息，往往能夠煥發出青春的光彩。因此，詩人運用“白髮”、“黃雞”比喻世事匆促的感歎，發出令人振奮的議論：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”

雖然對於時光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常駐，那麼就不用常常為着白髮蒼顏而歎息感傷。對美好未來要持有嚮往的態度，面對困難不要垂頭喪氣，而是樂觀解決。

流水作文500字 篇6

有人説：女子是水做的骨，清澈、潔淨。於是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會激起一片令人驚歎的浪花。

瀟湘花魂

瀟湘館內已不再有了笑語，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那麼青翠，枝葉在風的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？

花逝了，你讓她們魂歸淨土；你去了，誰來帶你脱離世谷的污濁呢？

柳絮紛飛

雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也註定只能在平凡、姜苦中了此餘生。

泣若秋菊

曾經那“生當作人傑，列亦為鬼雄”的豪情壯志已不在，從前那“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？

兩風捲簾，你推枕而起，庭中滿地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。

塞外孤音

畫師伸出了貪婪的雙手，高傲的你將頭號扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當要和親的消息傳來，你從那一排排低着頭的女子中揚着頭站出來，如當年一樣的驕傲。

馬車緩緩離開了京都，轉眼無盡的煙塵掩蓋住走來的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。

……

水仍在流着，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無論她流經千世萬世，卻依舊那麼清流透骨，不受塵世的玷污。

流水作文500字 篇7

10歲那年，我開始上三年級了。村裏流傳一種説法：讀書讀到三年級，爹媽管教要加緊。開學之初，老師來到我家，對我的父母説：“你家的伢子讀三年級了，對他的學習要抓緊一點，管嚴一點，三年級是一個關啊！”

此後，我去上學的時候，母親總不忘叮囑一句：“在學校裏要好好讀書！”在這之前，她總是説：“在學校裏莫跟別人打架！”

一個星期天，母親到門前小溪裏去洗衣服，我夾着語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧着課本一本正經地朗讀。

母親停下手中的`活，對我説：“宏仔還在看書哇？”

我説：“是啊，老師説要抓緊嘛！”

母親指着溪水説：“古話説得好，流水不爭先。讀書不能靠一時性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭先後，而是一點一滴地積蓄力量，到時候，有力量了，還在乎什麼先後呢？”

我問：“媽，你是不是説不要看書哇？”

母親説：“不是不要你看書，而是該看書的時候就好好看，該玩的時候就盡情地玩。你越要爭先，越爭不到先，做什麼事都要慢慢來，一口吃不了一個胖子！”

母親的話一説完，我就扔下書本，一頭鑽到皂角林裏，採摘皂角。在我看來，那是再好玩不過的了。那個陽光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受着玩耍的快樂，母親洗好衣服的時候，我的衣服兜裏裝滿了青嫩的皂角。

從此，我的腦袋裏裝下了這麼一句話：流水不爭先。

流水作文500字 篇8

清晨前訪，可看見耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動作總是極靜的。

中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和着午後暖陽酣然入夢。即使它發現有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動輒咬人的寵物犬相差甚遠。

家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫，靜處巷內，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？

似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應具備的特質--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉澱在人家院落內的古井中，蕩然無存，心中積澱下的，只有一點生活的温馨，心田中早已充溢了滿滿的閒適，擁有了這份閒靜，我們又何愁在激烈的競爭中失去自我呢？巷中的人們，應是早已深諳此理了吧。

當傍晚的夕陽緩緩地滑過牆面，我悄然離去。年華飛逝，時光無痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。

有時歎然，何不下會兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉：於巷中多時，你所領悟的與所得的還不夠豐富嗎？於是釋然。

小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財富。朋友，你也一定想來一次這樣的旅行吧。那麼，收拾行裝，來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實的旅伴，因為你們之間有一次約定，約定的地點就在小巷中……

流水作文500字 篇9

天空爆發出歡笑和淚水，落到地上，快樂地聚集在一起，於是有了——流水。

從那以後，我一直面向大海，開始探索我人生的價值和目標——詩意而遙遠的追求。

我一路歌唱穿越草原。我不欣賞寧靜的湖泊或高聳的山脈。因為我有流動的生活。我不仰望雄鷹強壯的翅膀，也不哀歎獵豹的速度。因為生命有獨特的價值。

受歡迎的樹林，流水在我耳邊低語：“落花有意，流水無情。”我説，“請跟我來，你會明白流水不是無情的。”

岸邊的桃花笑逐顏開，在流水中煥發出新的光彩。多虧了我的滋養，柳樹伸展它們的袖子，漂浮在空中。魚快樂地玩耍。生活因為我而變得鮮紅。我拿着花，一路高聲歌唱，仰望天空，看着鮮花在庭院前盛開和凋零。

當我遇到高山的障礙時，我並不難過。落花笑着説：“流水無情，你會放棄的。”我微笑着演奏了一曲慷慨激昂的樂章——屈原的《《離騷》》和文天祥的《誰自古以來就沒有死過，並保留了他的心和心，在歷史中閃耀》李白的詩“總有一天，我會乘風破浪，揚帆遠航，跨越深邃的大海。”我告訴落花，我不是無情的，我會一直唱到遠方，許多困難不會阻止我的進步。

穿過高山，來到平原。落花補充道：“水是無情的。你在這裏不會有價值。”我又笑了笑，向前跑去。流經土壤為樹木和花卉提供養分，流經農田為農作物提供養分。我對流水説：“流水不是無情的。我有我的追求和價值。”

在很遠的地方，我聽到了大海的呼喚，大聲告訴落花：“看！我帶你去了天堂。”他勇敢地投入了大海的懷抱。落花情不自禁地歎了一口氣：“流水因生命而流動，匯聚成生命的海洋。”

生命從誕生的那一刻起就有了目標和價值，從那時起，它開始了追求目標和實現價值的漫長旅程。