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美麗的生命國小作文

作文2.17W

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的美麗的生命國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的生命國小作文

美麗的生命國小作文1

生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。生命是寶貴的,也是美麗的。

這幾天,我們的小區開滿了美麗的薔薇花,白的、粉的、紅的……小巧玲瓏,好看極了。許多人看到薔薇花,都忍不住駐足欣賞,拍照留念。這薔薇花成了我們小區一道美麗的風景。

今天,我經過薔薇花叢時,看見一個小女孩蹦蹦跳跳地跑來了,兩個小辮一晃一晃的,辮子上的蝴蝶結也隨着一上一下地飛呀飛,可愛極了!她來到薔薇花叢前,目不轉睛地盯着花兒,一定是被花兒吸引住了。她看着,看着,然後又閉上眼聞了聞,“好香啊!”説着,就輕輕地伸出小手來去摘花。我急忙大喊:“不要摘!”小女孩愣了,疑惑地看着我。我趕忙走上前去,耐心地告訴她:“小妹妹,花兒也是有生命的,你如果摘了它,它離開了爸爸媽媽,多傷心啊!”“我知道了!”她的大眼睛忽閃忽閃的,若有所思地點點頭,“是的,花兒一家幸福地生活着,不能讓它們分開。小姐姐,我以後再也不摘花了!”説完,小女孩又蹦蹦跳跳地走了。

看着小女孩的背影,我想:每一個生命都值得珍惜,花兒也不例外。雖然花兒看起來那麼弱不禁風,那麼微小,但它們和我們人類一樣,也有着頑強的生命力,也有着生活的勇氣,也為我們創造着美麗。我們一定要珍惜它們,善待每一朵小花,每一個美麗的生命。

美麗的生命國小作文2

生命是什麼?我經常思考着,有人説:生命是能活着。有人説:生命是活得有意義。人的生命僅有一次,我們要好好珍惜。

四害之一老鼠,它的生命力很頑強,老鼠與人類的歷史一樣久遠,它的生命力很頑強,也有着非凡的繁殖能力。雖然,它們住的地骯髒而窄小,它們生存的地方黑暗無比,但它們有着無比的信念,創造了奇蹟。記得有一次,我家無緣無故出沒了許多老鼠,我們想方設法把它們寸捉住,但它們都機靈地躲開了。終於有一天,一隻老鼠被我捉住了,但它被籠子困住了十幾個小時,還充滿着活力,不但如此,要消滅它們還得用100度的高温水,才能把它們燙死。

不僅老鼠有着頑強的生命力,偉大的 霍金博士也有着那頑強的生命力。霍金博士,17歲就上了牛津大學。在1942年,霍金博士出生了,他全身得了盧伽雷氏症,正當他陷入絕望時,他想起他還有很多事要做,不應該再悲傷下去。從此,他有着頑強的信念,用他僅有可以動的雙手,寫出了,《時間簡史》這本偉大的物理學書。

生命是脆弱的,有人活得快樂,有人活得憂傷,有人活得頑強,有人活得幸福……但是毅力讓生命強大,只要看自己所有的,不看自己所沒有的。

美麗的生命國小作文3

每天我在想什麼事生命的意義。

今天,我在圖書館裏看見了一本叫《假如給我三天光明》這本書作者是叫海倫凱勒,她是一個聾啞人,即使她是個聾啞人,可是她永她的手創造了14本作品,我看完這本書,我感受海倫凱勒是一個熱愛生命而長大的我真是敬佩海倫凱勒是一個熱愛生命而長大的我真是敬佩海倫凱勒,而我們是個健康的人也比不過海倫凱勒。

小草從倔強的土地中長出來,説着生命的概念,這讓我知道了它衝破了對小草來説的無比堅硬的土地,它用自己的身體衝出土地在暴雨,暴風中不屈向上,茁壯生長,讓我感受到了生命在世界上,生命在每一個角落,小草很熱愛生命。

有一次,我和媽媽去水族館看海底的魚,我突然看見有一隻鯊魚在前面一隻虎鯨在追它,鯊魚拼了命的逃跑,虎鯨在後頭追趕我想一定是虎鯨捉住它了,可是我卻錯了,虎鯨跑到一半不跑了,鯊魚馬上跑的無影無蹤了,這讓我明白了鯊魚為了留住性命瘋了似得逃跑,從中看出了鯊魚對生命的狂熱。

最後,我知道了人,動物,植物都很熱愛生命,珍惜生命,雖然,我們的生命短暫,所以我們更加好好熱愛,忠誠於美麗的生命。

美麗的生命國小作文4

生命是短暫的,不過,只要你肯頑強地活着,就能創造奇蹟。

我曾經養過兩條金魚,一條紅一條黑。每天放學,我都按時給它們換水。有一天,天氣驟變,氣候變得非常悶熱,恰巧那天放學我去了奶奶家吃飯,沒能及時給它們換水。回家一看,只見魚缸裏的水非常渾濁,仔細一看,紅金魚已經肚子朝天,漂在水上斷氣了。幸好黑金魚還有救,只見它拼命掙扎着,擺動着小尾巴。我連忙換上新水,又加上新鮮的水草,黑金魚又馬上游來游去,跳起了舞蹈。因為他奮鬥過,生存下來,它為自己經歷的一切而感到快樂!

有一次,我正走着石板小路去釣魚,走着走着,突然發現腳下有什麼硬硬的東西頂着我説的腳,我蹲下來一看,原來,石縫中長出了一顆鮮嫩的小筍,它那樣可愛。那小筍竟然能在沒水沒土的環境中傲然挺立,看一看一望無際的天空,觀一觀層層疊疊的白雲,賞一賞噴薄而出的太陽,即使它只要幾就會枯掉。它熬過了一次又一次的念頭,挺過了一次又一次飢餓的死亡,這就是生命的頑強。

生命的強大,是肉眼看不見的。所以我們也要珍惜生命,讓它釋放出更大的能量,去創造屬於自己的奇蹟。

美麗的生命國小作文5

當一顆卑微的種子掉進潮濕又黑的石縫中,是怎樣的心情?

我望着那狹小的洞口,蔚藍的天空怎麼總是離我那麼遠?為什麼我連呼吸到清新的資格?為什麼我始終要呆在這個潮濕黑暗的洞中?我開始掙扎着,生長着,努力的要鑽出地面,外面的野花對我無情的嘲笑,我越是要努力地鑽出洞口。可是並非你想象的如此簡單。沒有空氣,陽光,我只能喝到渾濁的泥水,我總是想象着,有一天我能蓬勃而出。我一點點地積蓄着力量。

終於從石縫中探出了腦袋,長得嫩嫩的,寒風凜冽着,我變得越來越虛弱。最終,我貪婪地呼吸着空氣、陽光,。漸漸地,我變得堅強,變得如同新生成長了。我搖動着身子,歡快的凝望着蔚藍的天空,看着一片片白雲飄過去,看着四季的交換,看着越來越多的小草沐浴着陽光。我看了看那個我曾經夢魘的小洞,那個曾經氣憤過、埋怨過的洞口,是我一生中最輝煌的獎章。“險境中會有風景,平坦中沒有美麗。”

人類啊!不要忽略了石縫中的小草,它展現了一個生靈的氣魄雄壯。

美麗的生命國小作文6

考試的成績不好,下次還可以努力;和同學鬧彆扭了,可以慢慢和解;被人誤會了,可以向別人解釋清楚,而生命一但失去了,就永遠回不來了。

偉大的作家伏契克説過:應該笑着面對生活,不管一切如何。有生命,就有希望。可是,很多人卻不懂得珍惜生命,比如:一個同學因為考試成績不好,害怕家長訓斥,而自殺了,還有一個同學因沒有選上班幹部,而跳樓了,這樣的事件屢見不鮮。我想:人的生命中有酸甜苦辣,遇到一點挫折也是難免的,為什麼選擇失去生命呢?生命是第一,成功是第二,如果沒有了生命,怎麼會有成功呢?

在這次玉樹大地震中,在廢墟下,出現了多少個生命奇蹟:被埋54小時13歲女孩獲救;被埋近79個小時的婦女陳彩霞被成功救出;被埋近100個小時的老人被救出;甚至,在震後的第六天,被埋123小時的祖孫兩人還成功獲救……像這樣的生命奇蹟還有很多、很多。

生命屬於我們自己,生命屬於每一個愛我們的人,讓我們珍惜自己的生命、珍惜他人的生命,珍惜我們身邊的每一個生命吧,因為生命是脆弱的、是美麗的!

美麗的生命國小作文7

人最寶貴的莫過於生命。它讓我們欣賞世界的美景,讓我們品嚐秋天的味道,讓我們聆聽優美的音符,讓我們感受酸甜苦辣的生活,讓我們懂得了堅強就是勝利的起點。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強的?

生命是脆弱的。記得那天,我們的語文老師正在給我們上作文課,正當我們寫作文時,突然,一陣慘叫聲傳入我們的耳中,語文老師立刻跑出教室一看,水泥地上躺着一個小男孩,他的頭上冒出一滴一滴的鮮血,我們的語文老師趕緊通知校長,並打了120。後來,我們才知道,他僅僅是因為作業沒做完,被老師批評了一通,自已想不開,便跳了樓,導致極其嚴重的後果。你看,生命是如此的脆弱。自從那時起,我便對生命這個活力四射的詞,有了全新的.定義,全新的理解。

但同樣,生命也是頑強的。張海迪阿姨與病魔抗爭,堅持工作,堅持學習。在殘酷的命運挑戰面前,並沒有沮喪和沉淪。而是積極面對生活中的每一個挑戰。比一個普通的人還要做得好。

生命既是脆弱的,也是頑強的,所以,當我們遇到挫折時,不能氣妥,要勇往直前,堅持到最後!

美麗的生命國小作文8

生命的美麗很多時候,都會覺得生活變得乏味,生命變得失去意義,儘管我一直都不能明白生命的意義到底是什麼。一次,我躺在牀上為一些小事而犯愁,越想心裏就越覺得煩躁,於是,走到窗前,雙眼漫無目的地向外望。雖然窗户緊關着,但是仍能聽到寒風“呼呼”地作響。過了一會兒,風居然停了,換作了從天而降的雪花。我穿好衣服走到門外,看着細細小小的雪花,心裏不由得升起一種欣喜的感覺。潔白的雪花落在頭上,涼涼的。看着可愛的它們,雙手不由自主地伸出去,想要接住它們,只是當雪花完美的飄落到手掌中時,卻被手的温度融化了。看着融在手中的一小攤雪水,一絲傷感浮上心頭。一片雪花落在了我抬起的胳膊上,它緊緊地貼在我的衣服上,我終於有了近距離觀察它的機會。它是那麼的玲瓏可愛,那麼的晶瑩透徹,我憐愛地看着它,不敢太大呼吸,生怕它融化掉。但是,最終它也難逃“厄運”。

看着地上的雪水,心裏不由得感歎:雪花的生命雖然只有幾秒鐘,但是它卻以在空中翩翩的舞蹈征服了無數人。想到這裏,我突然間明白了,生命不也是如此,只要努力,樂觀的生活下去,不也可以很完美地走完這短暫的人生嗎?頓時,心中開朗,自己終於明白了生命的意義:無論發生什麼事情,只要樂觀堅強,生命就可以美麗的結束,不留任何遺憾。在這之後,我不再為小事而煩惱,而是用笑容面對生活。雪花的美麗,展現在在天空飛舞的那幾秒鐘,而生命的美麗則展現在堅強、努力、笑對生活。

美麗的生命國小作文9

一位善心花農的小園子裏,一隻蟲繭裂開了一個小口,一隻柔弱的小蝴蝶努力掙扎着,想把自己從這個小空間中擠出去,感受美好的世界。這時,花農來給花兒澆水,看見了這隻小蝴蝶,花農好奇的看着這隻弱小的生命怎麼掙扎出來。

過了好久,小蝴蝶還 是沒有出來,小蝴蝶對花農柔聲説:“你可以幫幫我嗎?我出不去。”花農聽了一心軟,就去找了把剪刀,小心翼翼的把蟲繭剪開,小蝴蝶輕而易舉的出來了,可是它的身體萎縮着,翅膀緊貼在身體上。剛出來的小蝴蝶虛弱的對花農説:“謝謝你,但是為什麼我飛不來呢?”花農沒有聽見,他還 在想象着記憶中蝴蝶綻開翅膀輕盈起舞的場景。

不一會兒,這隻可憐的小蝴蝶死了。它還 沒有欣賞着美麗的世界,它還 沒有報答這位好心的花農,它什麼也沒做就去世了,它只活了僅僅不到兩分鐘,它只在這小園子中,拖着疲憊、萎縮的身子爬行了一小會兒。

花農永遠也不會知道,蝴蝶是要靠從小洞裏鑽出來的過程中將身體中的體液擠到翅膀處,是要靠奮鬥,這樣它才可以展翅飛翔,遨遊花海……

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