有趣的作文課-四年級-記敍文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的有趣的作文課-四年級-記敍文，歡迎大家分享。

聽，今天的作文課上，教室裏歡聲笑語，知道為什麼嗎？告訴你吧：仝老師今天給我門變一個有趣的魔術墨水變清水。

只見“魔術大師”仝老師出場了，她先展示了變魔術要用的`道具——一塊黃布和一杯墨水，難道這麼簡單的道具就可以讓墨水變清水嗎？同學們屏息凝視，靜觀魔術，想看一看老師的葫蘆裏到底買的是什麼藥？看一看這位“魔術大師”有什麼高超技法，魔術中有什麼神祕的玄機？

魔術開始了，只見“魔術大師”先端出一杯墨水，又拿起了一塊黃布，接着，用黃布蓋住了墨水杯子，然後又吹了一口“仙氣”，並且輕聲唸唸有詞：“墨水啊墨水，你快變清吧，快變成清水吧！”隨後，老師採用了魔術大師劉謙慣用的一句台詞：“接下來就是見證奇蹟的時刻！”最後，老師拿下黃布，“哇——”同學們一陣驚呼，知道嗎？一杯墨水果然成了一杯清水！真是太神奇了。

到底是什麼原因呢？同學們你一言，我一語地議論起來：有的説：“老師是不是有魔力呢？”；有的説：“哇，老師不會真成了魔術師了吧？”；還有的説：“老師是不是在道具上做了手腳

此時大家迫不及待地想知道其中的奧祕。在同學們的強烈要求下，老師終於説出了其中的奧妙：原來，老師在裝有清水的杯子裏套進了一個黑紙筒，杯子裏的清水看似是一杯墨水，當老師揭開黃布的同時，悄悄地把黑紙筒抽了出來，大家看到了被子裏的清水，所以感覺墨水“變成”清水了。

聽了老師的解釋，同學們才恍然大悟，原來魔術並不魔，是老師在魔術道具使了點“花招”。老師今天還真秀了一把魔術啊！

今天的作文課給我們帶來了無限的歡樂，真是太有趣了！