成長的軌跡作文(集合14篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的軌跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的軌跡作文1

驀然回首，已走過了13個春秋。凝眸回望來時的路，曾經銘記的往事也如沙灘上的腳印，在潮來潮去中變得模糊。

小時候，我夢想當一名飛行員，所以時常疊紙飛機玩。兒時的我渴盼快快長大，那時未來對我而言，是一片神奇的天空，充滿了誘惑。如今真的長大了，卻時常懷念起兒時的生活，無憂無慮，單純灑脱。那時，爸爸出差，特地給我買回來一架小直升飛機。這架飛機紅紅的機頭，上面是一個大螺旋槳，機尾長長地翹着，尾部有一個小螺旋槳，還有一個遙控器，非常精巧。我特喜歡它。

第二天一大早，我和爸爸去放飛機。我們放飛的地點在屋後的操場，那裏長滿了青草，飛機不容易摔壞。那天天氣特別好，紅紅的太陽冉冉升起，天空湛藍湛藍的。我們踏着青草，找了一個平坦的地方，把飛機放下，我一按遙控器，飛機的大螺旋槳和尾巴上的小螺旋槳就飛速的旋轉起來，發出嗡嗡的響聲。這時，只見飛機慢慢離開地面，往高處飛去。漸漸地，飛得高過操場邊的大楊樹了。這太神奇了！我高興得幾乎跳起來。飛機像一隻大大的紅蜻蜓，輕快地飛翔着，我擔心它會鑽進大楊樹的樹冠裏出不來，就鬆開遙控器的按鈕，它就一個勁兒地往下掉，我又按動按鈕，它就停止掉落，在低空緩緩飛行。操場上坐着的爸爸微笑地看着我，好像在説：“你可以駕駛着飛機，飛過高山，飛過大海……”。

以後的幾天，我每天都在草地上追逐着在天上盤旋的小飛機，笑着，囔着，快樂極了。

在我成長的軌跡裏，歡樂必不可少。願每一個人都擁有這份歡樂，在歡樂中成長，在成長中獲得歡樂。每個人都有成長的第一次，成長是會在每個人的心裏都留下軌跡的，好好去珍惜吧！沂河實驗學校

成長的軌跡作文2

我出生於20xx年1月3日，是個活潑開朗的小女孩。我的成長真像一朵美不勝收、耀眼奪目的花兒，十分美好；我的成長故事像一陣陣波濤洶湧的大浪，數都數不清。我經歷了許多傷心與快樂，在成長道路上，我也懂得了很多道理。當然，羽毛球在我的成長中已經是個形影不離的好夥伴。

一次羽毛球比賽使我很傷心。在八進四的時候，我碰到對手不是特別強，但由於摔了一跤，腳扭了，腿也擦破了一大塊皮，非常疼，讓我當時徹底沒有了信心。就在這樣緊要的關頭，我卻淚如雨下，不知如何是好。對方見我淚流滿面，發揮失常，高興得喜笑顏開，心中樂呵呵的。所以我很快就輸掉了比賽。我很傷心，一邊抽泣，一邊給媽媽打了個電話，媽媽説：“沒事，輸了可以再來，並不是每個人都會永遠勝利的，回去好好訓練不就是了！”聽到媽媽這番話後，我得到了巨大的安慰，還讓我懂得兩個道理：“從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。”和“失敗是成功之母。”以後的比賽中，我一定要更加努力，取得好成績。

今年10月份，我又迎來了一場市羽毛球積分賽。這次市比賽中，我奮發拼搏，挑戰自我，取得了第一的好成績。因為平時的刻苦訓練，所以才得到了第一。在比賽場地上，大家總能看見我的身影，雖然我一場接着一場不斷地打着激烈的比賽，但為了取得自己的榮譽，不管有多麼累，都要拼了命去打。興高采烈的我高興得一蹦三尺高。從這次比賽中，我又明白了一個道理：“每個人都會有失敗的淚水和成功的喜悦。”

雖然市比賽拿了第一，但“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在省比賽中往往就得不到好成績。在我的成長道路上，我要感謝爸爸、媽媽、老師、教練、同學……和一切幫助過我的人。

成長的軌跡作文3

每一個人的成長故事，都充滿了喜怒哀樂，每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。兒時，媽媽教我不能撒謊，要做一個誠實善良的孩子。可有一件事，我感到我真的做錯了。

那次，老師要選六個人去參加作文比賽，要求是在五天內完成一篇作文，我被選中了。當時我也是特別特別的興奮。可是，週六週日我發了高燒，躺在牀上一動都不想動，我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了週一人家都交了，就我沒交，我對老師説：“週六週日我發高燒了，所以沒有寫作文。”老師答應讓我明天再交，到了週一的傍晚，我把作業寫完，毛筆字練好，就已經8點多了。發燒剛好，媽媽讓我早點休息，我突然想起我還要寫作文。“算了！算了！反正還有2天，明天再説吧！”我自言自語道。到了週二的早讀時間，我對老師説：“我忘寫了。”“那你明天必須交上來，不然來不及了，我還要幫你修改呢。”我答應了。週三，老師讓我把作文拿出來看一看。當時我驚慌失措：昨天回家完全忘記了還要寫作文！為了不讓老師生氣，我編了個藉口：“我寫了，而且媽媽也幫我看過修改過了，可我忘記帶過來了！”老師依然對我深信不疑：“那你就回家把作文謄到這張紙上，明天一早給我！”老師把參賽的作文紙給了我。週四到校拉開書包，我傻眼了：作文，我又忘了！老師讓同學幫忙來拿作文紙，無奈，我交了白卷！老師把我帶到了辦公室，狠狠地訓了一頓，還給媽媽打了電話。媽媽知道後，語重心長地對我説：“考試成績不好，這只是學習問題，努力一下還是有希望的。可是，騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的人，當然，品學兼優就更好了！”我知道我錯了，老師對不起，我發誓，以後再也不會發生這種事了。

媽媽説：“成長就像一列火車，時時刻刻承載着我們生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛着這列火車。”我懂了，我要正確駕駛這列火車，讓它永遠不會偏離軌道！

成長的軌跡作文4

時間從指間不經意的彈落，往昔的格子布滿蜘蛛的足跡。它正在結網，把一個個格子封存起來，有些格子已經被嚴實的封鎖起來，有些格子有些稀疏。這感覺像是什麼覆蓋着寶藏，如果你不去細細品味那麼就永遠不知道它的價值所在——那就是成長的故事。

成長是首無規則的樂曲，時而高亢，時而低落。或許在某個時段你會覺得它在追逐與奮爭，在另一個時段與地點你會覺得它在低聲啜泣。這就是成長的旋律。在成長的行列裏彈奏是輝煌的樂章。

成長是色彩的流程。除去彩色的連衣裙，飛走的淡紫色蝴蝶結，一身校服，一團凝重的色彩，消失的童話書中與動畫片中的色彩。看到的只是教科書一臉的嚴肅，堆積的課本雖不如重點高中似山般沉重，但也足以磨去我們稚氣的面龐，變得成熟。

成長是緩緩的溪流。悄然的，我們就張大了，學會了堅強，學會了坦然，同時作文也學會了掩飾，似水流年，流走了少年的質樸與純淨。可以説我們的成長是一個蜕變的過程，由簡單到複雜，由幼稚到成熟，也可以説成長是一種美麗的痛。

成長是艱難的跋涉。在不斷追尋完美的路上，有鮮花，也有荊棘，你勇敢追尋路就在你腳下延伸，成長便是路。

成長是你在為自己武裝的一個過程。每摔倒一次，每受傷一次，你便會成熟一點，勇敢一點，到最後便可坦然笑着面對一切了。

成長的故事有許多許多，有開心，有難過，這條道路很長，或許父母會因為心疼你而用盡畢生精力為你引導這條成長的道路直到自己倒下，但他們的陪伴護航只是我們成長道路中的一段短途旅程，成長的道路與軌跡還是需要我們自己去一點一滴慢慢感悟的。時光不會回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系與明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串聯回憶和未來的嚮往。

成長的軌跡作文5

成長是棵大樹，樹上的每一個年輪都彷彿是一本色彩斑斕的畫卷，每一個年輪都見證了我們的演變。在成長這一漫漫旅程上，這棵樹上開的花又痛又美。從我們掛掛落地起，就毫不分説的得到了全家人的青睞和疼愛。我們從小就生活在一個已被規劃好的世界裏生活，那時候，我們不懂得什麼是煩惱，似乎也根本沒煩惱。

成長是一曲動聽的鋼琴曲。如天籟般的音樂從成長的道路上淙淙流出。可以説成長是—個兑變的過程，由簡單到複雜，由無知到懂事。

我成長的過程中有好多事情隨着時間的流逝已經淡忘了，但有一件事情卻讓我至今難忘。記得去年的一個暑假，我正舒舒服服地躺在沙發上看電視，媽媽走過來對我説：“我們現在去書城好嗎?”“好的”，我愉快的答應了。太陽放肆着炙烤着大地，知了不停的鳴叫彷彿在訴説着太熱。我和媽媽站在車廂上，陽光射進車廂，我被曬得暈熏熏的，臭汗味和煙味薰得頭暈腦脹。我左右張望着想找一個座位坐下來，我後面的一位阿姨彷彿看出了我的心事，笑眯眯地對我説，“小朋友，你來坐我這兒吧。我一會就要下車了。”這可真是“雪中送炭”啊!正在我猶豫不決時，阿姨一把把我拉到座位上坐下，“小朋友，沒事，你坐吧。”車裏的人很多，阿姨説着走到了車廂前。到了嘴邊的謝謝被嚥了下去。過了一會兒，到了書城我們下了車。我看見那位阿姨其實並沒有下車，她衝我笑了笑，那是我發現她很美很美……

這件事雖然已經過去了一年多，但卻一直閃現在我的腦海中，因為它讓我嚐到了人與人之間的愛。成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

成長的軌跡作文6

我是一個快樂的小女孩，我在一個快樂的家庭中成長……

星期六，爸爸難得休息一回，他決定帶我出去玩。我們去到的地方，是有着清澈小溪的大川。早上，爸爸騎着摩托車帶着我。很快，我們就到了大川。一到大川，一條清澈的小溪映入眼簾。溪水裏還有各色各樣的石頭。我對這些石頭有好奇心，就硬拉着爸爸走上了石頭路。可是出師不利，我差點就跌入溪水中了。幸好，爸爸邊走邊對我説：“寶貝，小心啊！我走前面，你走後面拉着我的手走！”爸爸拉着我的手，一步一步向前走去！在爸爸温暖的手掌下，我感到很快樂。

體育老師説：“同學們，後天我要檢查你們踢毽子的情況，我給你們一天的時間練習，希望大家都能踢到十個以上！”。回到家裏，我很着急。正當我發愁時，媽媽走了過來。她疑惑地問：“李夢柯，你怎麼呢？怎麼滿臉不高興呀。”我把原因對媽媽説了一遍。我剛説完，媽媽説：“你可能不知道，你媽媽在上學時，可會踢毽子了。媽媽可以教你啊！”我忽然喜笑顏開，連聲説：“媽媽教我，教我，教我！”媽媽點頭答應了。

那天在小區的院子裏，媽媽讓我踢兩個試試。我有些緊張，所以只踢了一個。媽媽對我説：“李夢柯，毽子要往鞋底上踢！”我按照媽媽的方法，又試了一次，居然一連踢了七個。“哇！”我驚訝地叫道，簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽鼓勵我再接再勵。很快，我就踢到了十個。我好感謝媽媽！在媽媽耐心的指導下，我又收穫了一份快樂。

爸爸媽媽對我的關心和耐心，變成了我的快樂。這兩份快樂，將永遠伴隨着我的成長。

成長的軌跡作文7

風把過去的時光吹走了，但吹不走的是我回憶裏的回憶～回憶裏的童真無邪，我懷念！回憶裏的懵懂無知，我懷念！那些夢一般的美好時光，轉瞬即逝。而如今，我們要丟棄從前的年幼無知，帶着理智成熟踏上追夢的旅途。前方的道路，充滿了無盡的未知數。會遇到什麼？會有多少個分岔口？無人知曉。

回首望那走過的路，留下大串大串大小各異的腳印，都是曾經很熟悉的，才知道一路走來並不孤單。那些我們彼此都珍惜的友誼，也是在那旅途中一一撿拾的。

五一假期回到家，沒有和老同學開聚會，也沒有在一起瘋玩。心中雖有些許失落，但我知道這並不意味着彼此忘記了。真正的友誼，無須經常見面，也不一定經常聯繫～偶爾會彼此想念、牽掛，就足夠。翻開畢業時大家寫的同學錄，那一行行熟悉的筆跡間流溢着深深的情義，依依不捨情懷裏又相互獻着真心的祝福那是孤單無助時對心靈最好的慰藉！這本只屬於我們之間的友誼紀念冊，是你們賜給我最最昂貴的禮物，也是我永遠的珍藏。我相信我們的友誼經得起時間與空間的考驗，所以在此也不必多作言語。

霞、玉，兩個我可以推心置腹的好姐妹。我們住得近，放假這些天幾乎每時每刻都和你們膩在一起，好久不見的我們一見面就總有説不完的話。我也總會將久於心底的心事向你們吐瀉出來，性格區別大的我們也總會因為許多達不到一致的觀點引起爭議，最後還是各持己見在我走的那一天你們還一直陪着我，感謝你們陪我那麼久忘了跟你們説，下次我回來的時候，我會帶着歡樂回來和你們分享～因為我已經定好目標，明確了前進的方向，所以會開心些的了～你們也一樣哦！

原來成長的旅途上一直都不孤單

成長的軌跡作文8

每個人都會經過成長的歷程，我有一個小相冊，每當翻開它，就能引起我許多美好的回憶。

今天，我又習慣性地打開了它。在第一頁上的是一個張着大嘴哈哈笑的嬰兒照，瞧那大大的眼睛、胖胖的臉蛋，一副可愛相，這是我的“百日”紀念。聽媽媽説，我小時候膽子很小，但是很頑皮。有一次，我正在和媽媽玩，忽然聽到一陣敲門聲，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒來得及哭，叫也沒來得及叫，徑直往牀上跑去，最後，終於跑到了牀上，躲到了被子後面。

我又翻到了第二頁。在第二頁上，是一個三四歲的小女孩兒，頭上扎兩個小辮，騎在一木馬上，雙手緊抱着“馬”的脖子。看上去很慌張，很害怕的樣子。

我又往下翻了一頁。這是一張彩色照片，金色的沙灘，一望無際的海水，在蔚藍色的大海邊上有一個正在趴着喝海水的小姑娘，那是我六歲時的照片。記得那天很熱，爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的全身，海水濺到我的嘴裏。我天真地問爸爸：“海水真鹹呀，有人往海水裏撒鹽了吧？是不是喝了海水就不會生病？”，“是呀！”爸爸笑着説。我聽了爸爸的話，跑向大海，大口大口地喝着海水，希望以後不生病。我是多麼的天真幼稚啊！

翻到相冊的中間一頁，映入眼簾的是我上國小六年級的照片。在國小的六年裏，我學習了許多知識，懂得了很多道理。在老師的教育下，我在知識的領域裏邁出了堅實的第一步。當紅旗的一角————鮮紅的紅領巾飄揚在胸前的時候，我怎能忘記那莊嚴的時刻，那是我進步的象徵，前進的起點。

再往下翻了一頁，呈現在我眼前的是一片空白，凝視這一片空白處，我陷入了沉思，這裏將會添上我一張什麼樣的照片呢...

成長的軌跡作文9

我小的時候，在媽媽面前很乖，其實媽媽不在的情況下，我也在暗中稱“老大”！

每個人小的時候，都想快點長大，都想讓別人什麼事都聽自己的，我也是這樣。平時和小朋友玩的時候，我總是裝作自己很聰明的樣子，只要別人説的和我的不一樣，我就會馬上反駁他！大哥哥大姐姐們説的一些我們不懂的問題，我也會似懂非懂的點點頭！

記得有一次，我和妹妹在一起玩，一般的情況下，妹妹總是聽我的。我們玩過家家，我當老闆（賣衣服的），妹妹當顧客（買衣服的），我們自己編了標籤還有品牌等等，每個人手裏都拿着一摞撲克牌，當錢使用。剛開始的時候，我覺得還挺好玩，有説有笑的，妹妹來了，我就擺出老闆的氣派，問她想買什麼樣的，想給誰買，等她説出，我就隨便拿出一件衣服，告訴她這件衣服怎麼怎麼好，又告訴她價格是多少，是多麼的實惠。妹妹也很聰明，學着跟我講價，説這件衣服出價太貴，質量也有問題。我也不服輸，找出各種理由證明我的衣服有多好，不能便宜……其實這也是我在成長中學到的，每次和媽媽上街買衣服我都會注意她們的討價方式。就這樣，我們玩了半個多小時。就感覺沒意思了，遊戲畢竟是遊戲，玩久了就不好玩了。我又想玩“老師學生”的遊戲，但妹妹不同意，她不想玩，我們倆個你一言我一語，不停的爭論，每個人都有自己的理由，最後都非常生氣，誰也不再理誰。

在我的成長中，這樣的事其實很多很多，但奇怪的是，第二天，我們又像沒發生任何事一樣，和好了！正因為我們都是獨生子女，都是爸爸媽媽心中的寶，所以做什麼事都希望以自己為中心。發生了許多不該發生的小矛盾，出了許多笑話。有了這一次次的經歷，讓我慢慢的長大了，懂事了，也更懂得了尊重別人的選擇。同時我也在快樂中成長！

成長的軌跡作文10

如同歲月能在細膩的臉頰上留下皺紋一樣,成長能在你的生活中多多少少留下一行軌跡;如同走迷宮時的路錯綜複雜一樣,成長的軌跡是縱橫交錯着的……你注意過你成長的軌跡嗎?它們是什麼樣子的?是一步一個腳印的嗎?還是像鐵軌一樣的延伸?還是像迷宮一樣打了好多彎?不論是什麼樣的,那都是你過去生活的真實的寫照呀!你應該能從那裏看到你自己的影子。

第一次自己洗衣服,第一次自己做飯,第一次自己去商店買東西,第一次自己乘車,第一次自己打掃衞生……這些都曾在軌跡上烙下了印,你可曾記得?

我還是記得的:從上幼稚園開始,我就開始學各種特長---舞蹈.國畫.鋼琴……人家學的,我學;人家不學的.,我也學。一時間,我讓這些壓得喘不過氣來,上學前班時,我先放棄了舞蹈,因為學前班時任務很重,舞蹈每天都要壓腿.劈叉,受不了。過了一段時間又放棄了國畫,very boring!(非常無聊！）學前班上了一半時，我有放棄了水彩畫和珠心算，至於原因，不説也罷！只有鋼琴還一直堅持着。上了國小二年級後，終於放棄了鋼琴，這也是被逼無奈，我要轉學了，而且新學校抓的很緊。轉學哪天，我收到了好多禮物。有老師送的，也有同學送的。我不知道他們從哪裏得來的消息，但我會感激他們，永遠。在新學校，我以我開朗的性格的到了老師。同學們的歡迎。後來被音樂老師看中，每到中午就去辦公室練習唱歌。升入國中後，聲樂的練習也停止了。這麼多特長也不是一點用處沒有：很喜歡模仿動漫上的舞蹈，可以以假亂真；繪畫可以惟妙惟肖；數學的算術張口就來；雖然不認識樂譜了，但照着音樂課本還是能把鋼琴彈得很好；歌聲悦耳動聽。

這些就是我成長時留下的軌跡，我不會讓它漸漸消失，我要讓它永遠的清晰的留在我的心裏，留在我成長時的道路上。

成長的軌跡作文11

生命的軌跡，細膩且蜿蜒。而成長，對於每個人來説，都是甜蜜且痛苦的。成長中有太多的不解與困惑，太多的任性與執着，太多的歡樂與悲哀，太多的爛漫與思索。成長，似水流年，往而不返。想象自己呱呱墜地的時候，咧開小嘴，肆無忌憚地叫了起來，讓母親心疼不已；幻想自己咿呀學語的時候，搖搖晃晃；回想第一次含糊不清的言語，讓父親喜笑顏開。記得童年的我，總是在跌倒以後肆無忌憚地哭出來，等待身後那雙大手輕輕而穩穩的扶持。然而有一天，他們開始袖手旁觀，我便只能再哭過、怨過之後，習慣走自己的路。於是，我不再爬行，成長的腳步聲一天天向我走近。我試着緩步於他們的視線之中，感受着一路上新鮮的景緻以及身後的依靠。在跌倒之後慢慢爬起，重蹈覆轍，一路堅持下去，回首卻猛然發現，長大的那一天似乎離自己越來越近。

歲月總是腳步匆匆，不知不覺中，自己已學會了憂慮，學會了深思，學會了忍讓和寬容。當朋友傷心失落的時候，遞上一句心靈的慰藉；當朋友孤獨無助的時候，送上一份無私的關懷；當自己和別人發生矛盾衝突時，多了一份寬容和理解；當自己還為會考的失利和大學聯考的即將來臨而苦惱、擔心時，多了一份憂慮和深思。這便是成熟，在成熟中走向成功。十七歲的我，終於迎來了高三，那段被人譽為“硝煙瀰漫”的歲月。高一高二時的放蕩不羈的笑聲少了，平靜大海般的成熟多了，不斷的成熟，我學會了更多的振奮，更多的謙遜，更多的穩重，更多的容忍。這，就是成熟的真諦。生命是棵有着年輪的樹，總會長大，走向成熟，但成熟並不意味着走進暮年，走向死亡。成熟伴隨而來的是信心、希望與自信。而人與信心同青，與猶豫同老；與希望同青，與絕望同老；與自信同青，與自卑同老。擁有成熟，便擁有了生命的年輕與無盡的魅力。黑咖啡是苦澀的，如若勇敢地喝下第二口，漸漸地你會發現，苦澀的背後有着一絲淡淡的甘甜，讓人回味無窮。苦澀中夾雜甘甜，黑咖啡的味道，成熟的味道

成長的軌跡作文12

坐在窗前，望漫天黃葉飄飛，心亦如這落葉，緩緩地、低低地落回大地，一點一點，在風中積蓄這零星的惆悵，幾許無言的寂寞。

我攤開桌邊的日記本，似是很久沒有動筆了。閒數先前的幾頁，牽動了心中塵封的美好記憶，卻又不禁苦歎一聲，罷了，如今連個傾訴的知己亦無，又怎去記下這些如空歲月。

母親，最愛的親人，總想與她交流，想必她定能讓我茅塞頓開，解我心頭之苦，可每次望見她疲倦的面容，總不忍多去打擾她。算了，將所有的甘苦終日憋悶在心裏吧。若是住校，更不必多説，不善言辭的我就如離羣的孤雁，總是孤僻地獨來獨往。而今秋瑣院頭，心也如這秋景般蕭索起來，時間流逝的是孤獨，是寂寞如秋的苦悶。

夜來，風透窗扉，滲入心底的涼。我躺在牀上，凝望着天花頂，呆呆怔住，這一怔，就是好久，心底空落落的。這無言的歲月難道就該是我青春的回憶嗎？我輾轉難眠，伸手一碰竟觸下了什麼。月光透過明淨的玻璃，淡淡地撒在那片金色的書籤上。我捧起書籤，輕柔地用手撫過細密的紋印，這如葉的書籤，是母親送給我的禮物。當時只覺書籤美麗，便欣然接受，順手一插就夾進了書頁中。流年馳隙，不曾翻過，它靜默地躺了整整八年。

我的手突然一顫，心竟隨之哆嗦起來，有股柔而不脆的力量在朦朧間擴散在我的身體裏。我望着那片書籤，竟無語凝噎。是的，八年了，在我不再賞之用之的歲月裏，它竟一點不變，美麗如初，甚至比當初更具幾分古樸的風韻。書籤迷人的光澤淡淡地、一點一點透進我的心中，心竟有無窮的動力在匯聚。

那一夜，我突然明白，其實成長的寂寞並不算什麼，若如書籤一般，在無言的歲月裏，仍保持自己始終如一的美麗，那才是我們真正的成長。守得寂寞，靜靜感悟，青春才多了幾分成熟與厚重的支持，終成就生命的大美。

成長的軌跡作文13

讀書對於許多同學來説是一件不耐煩的事情，有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經常因為我想讀書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰”。

有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我徵得媽媽的同意後去向上書店買了好幾本我向往已久的書。回家後我便迫不及待地坐在書桌前津津有味地看了起來。不覺得已經到了上午十點多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準備出發。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地説：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發威了，小小的我豈敢造次。值得陪着笑臉連聲説：“去……去……去……馬上準備！”可眼角的餘光卻忍不住瞟着我的書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服裏，計劃去老舅家在“伺機作案”。

正因為這樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批准我買新書。儘管如此，我還是不厭其煩地讀着我那滿滿一書櫃幾乎都要背會了的書 ，因為我深深的感受到了讀書給我帶來的樂趣。

這不，今晚老師給我們佈置了一篇習作。放學路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹。回到家，書包一放，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講台上聲情並茂地讀着我的作文時，我心裏比吃了蜜還要甜一百倍呢。

我愛讀書，正是那一點點的書香滋潤着我一天天的茁壯成長！

成長的軌跡作文14

他摟過我抱過我，也曾牽着我的手一起走在過漫長的夜路上；他打過我罵過我，也曾附在我耳邊説過甜言蜜語；他姓葉名梓豪是我在世上唯一最愛最喜歡的男生。

記得那年初夏，我們在樹下一起談天説地。記得那時他説，姐姐，以後誰欺負你，你一定要告訴我，我去收拾他，為你報仇！

那時面上只是笑笑心裏卻很暖，可是後來我發現，欺負我的總是他，而保護他的總是我！

記得那年冬至，我的手很涼，他用他的小手包裹住我的大手，微微揚起嘴角，説要做我的小暖爐。

記得那年暮春，母親炒了一素一葷，吃飯時間他在院子裏玩，我一時沒忍住就把素菜都吃了，只留下了一些湯。他就來後火冒三丈，和我記仇記到現在，每次吃飯都要和我搶菜，我們也總因為吃飯而吵架。

記得那年調皮，打碎了門上的玻璃，母親很生氣，我卻讓他背黑鍋。母親打他，他就把我供了出來。結果害得我屁股上都是一行一行紅道子。

兒時天真頑皮，愛爬樹。房屋後有一塊兒地，有一棵大棗樹。棗樹有一根粗壯的枝幹，小時候很喜歡爬到上面坐着，那是一種比站在山頂上俯視下面更有趣，更美好的感覺。只可惜，父母親不允許我們爬樹。我和弟弟總在中午別人都睡午覺時，偷偷溜到房後爬樹玩兒。那時的時光無比快樂。

後來啊，我們都長大了。我比他高了那麼多年，竟然一下子就被他追上了，我們從以前他看我抬頭，變成了現在的我看他抬頭。

我總是被他氣的躲在房間裏偷偷哭。可是我也見到過他躲在某個角落裏偷偷落淚。長大後各自有了心事。他跟我説他喜歡哪個哪個女生，我和他講我喜歡哪個哪個男生。

親愛的弟弟，記住哦！今日是你十八歲生辰，從今往後，你就是大人了。以後你要是再欺負我，就信守曾經的諾言，把自己揍一頓，給我報仇。

恭喜你長大了成人了，童年逝去，青春不再來，希望你永遠珍惜今天的時光。不要讓明天充滿悔恨。願你有一個燦爛的前程，願你每天開心快樂，願你每日春暖花開！

生日快樂——————姐姐留