【精品】難忘國小作文300字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘國小作文300字4篇，歡迎大家分享。

難忘國小作文300字 篇1

童年，正悄悄地逝去。在我印象當中，曾有一次難忘的經歷。

那時候正是二年級，我校正在舉辦藝術節活動。我的電子琴表演成功通過了初賽，準備參加年段裏的總決賽。在此之前，我從來沒走上藝術節的舞台，獨自表演過。所以，我不知道，將有什麼樣的`事情等着我。

藝術節的時間終於到了，媽媽把電子琴送來了。她幫我化了裝，我便獨自上台了。

想着前面同學的表演是那樣的好，我的心惴惴不安。站在舞台中央，看着舞台下那麼多的同學和老師，我不由得更緊張了。

我小心翼翼地坐在位置上，開始彈我的《編花籃隨想曲》。進入狀態後，我便不再那麼緊張，開始輕鬆自如地彈奏。竟有人跟着我的節奏拍起手來。越到高潮，拍手聲越響，我越興奮。這是我第一次在藝術節上看到同學們為一個表演者拍手，而那個人就是我！

演奏完畢，掌聲響起，我感到多麼地光榮！我禮貌地鞠了個躬，轉身下了台。

那是一次難忘的經歷，從開始的惴惴不安到最後的光榮，我是多麼的驕傲！那一天，我明顯地感覺到：我——長大了。

難忘國小作文300字 篇2

今天，金筆作文班的老師讓我們以抽籤的方式説一個百字新事。到了我，我就把寒假裏放鞭炮把頭髮燒了的事情講了出來，逗的同學們哈哈大笑。

事情是這樣的，那天，我在放鞭炮的時候看見爸爸把鞭炮裏面的藥空出來放在地上，我很好奇，就問爸爸：“為什麼把鞭炮裏面的藥倒出來放在地上？”爸爸沒有回答我，只是説：“千萬別用打火機去點，小心把手燙了。”我嘴裏答應着，心裏卻盼望爸爸快點離開，因為我想知道這些東西點燃了到底會是一個怎麼樣的情景？

終於，爸爸有事進屋了，我迅速拿起打火機去點，火苗剛一碰到那點藥面面，“噗”的.一聲，火星和煙霧騰空而起，我完全還沒有反應過來就感覺我的臉上、頭髮不一樣，還有一股焦糊味，哎！頭髮燒了，感覺髒的要命，手上也是黑乎乎的，一會兒地上才顯出了白色的小泡泡。

當我講到這裏，三年級的小弟弟説：“你當時是不是成光頭了？”別的同學也在旁邊起鬨，經他這樣一問，我也笑得説不下去了。不過我要告訴大家---明知道不能做的事，就別做。

難忘國小作文300字 篇3

秋風吹來……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶，又想起了那純真的友誼，和他在一起的快樂時光。

時光飛逝，當我再次想起那紅楓葉和他時，他的面容已經在我腦中模糊……我現在以不知道他身處何方，是否過得和以前一樣快樂，但我永遠都忘不了我和他的約定。記憶的.大門迅速打開，記得在外婆家的那片紅楓林裏，我和他曾經有一個天真的約定：有生之年，我們永遠在一起……我在那紅楓林中有着數不清的快樂，我們經常在那兒數星星、看而出，還在那兒留下美好的回憶。

事情是這樣發生的：他那父母因為一件小事而吵架，拉着他去了杭州，在零走前留下一片紅楓葉，哭着走了。

我踏步走在紅楓林裏，突然楓葉從樹上落了下來，我看着楓葉，難忘的那一片紅，我笑了……

難忘國小作文300字 篇4

花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悦的時光。

下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學校，他們演奏的樂曲是：《採蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟着音樂哼着歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；於志遠拉的小提琴，琴聲動聽優美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的'《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……王老師在黑板上，寫下了四個字：快樂萬歲！四個大字，同學們瘋狂了起來。

這是美好的一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶裏。