精選難忘的國小作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘的國小作文300字4篇，歡迎大家分享。

難忘的國小作文300字 篇1

他是我曾經的數學老師，也是我們的朋友。是他告訴我們“莫比烏斯圈”和“統籌方法”。此刻，我想説説我和曹老師的故事。

那是一個陽光明媚的下午。我在器械區一會兒在雙槓上倒立；一會兒在單槓上翻來翻去；一會兒像個猴兒一樣爬上豎杆。但是我最渴望的是能爬上雲梯，坐在高高的雲梯上俯視大家，這感覺肯定非常愜意。這裏的雲梯有兩個，一個高些，另一個矮一點。我想我還是從矮的開始爬。

我開始使勁跳，蹦了好幾次，都離雲梯有一段距離。我真想長高一點，就能輕鬆地上去了。我又往上跳，這一次我捱到上面的杆子了。我緊緊地抓住，感覺胳膊有一種撕裂痛，可是我不想放棄。這時一隻大手把我輕輕地託了起來，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以擱到雲梯上。我一看，是曹老師。他笑得眉毛彎彎的，很帥氣的樣子。我説：“曹老師，快點，就差一點點我就爬上了。”曹老師爽朗地説：“好，坐直升機咯！”他用有力的胳膊把我頂了上去。

我爬在雲梯上伸直了腿，咯咯地笑起來。曹老師仰起説：“何思鈺，你可不要得意忘形，不然會摔下來。你要多吃點飯，這樣才長得高，沒人幫你時你也可以上去。”

雖然曹老師已經不再教我們，可是他那親切的笑容令我永遠難忘。

難忘的國小作文300字 篇2

都説做學生的很苦，難道做學生的老師就不苦嗎？

老師如同一位辛勤的園丁。是誰？為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉；是誰？盼望我們早日成才，成為對社會有用棟樑。啊！是您啊，親愛的老師。

老師如同一位慈祥的母親。是誰？當我們有了困難，幫助我們解決問題；是誰？當我們受到了傷害，問寒問暖的照顧我們；是誰？當我們做錯了了事，嚴厲的批評我們。啊！是您啊，親愛的老師。

啊！老師，您有一雙無私奉獻的'雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖着給我們批改功課，是那麼的認真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫着：“熱啊！熱啊！”可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫着……

啊！老師，我想在此對您説：“老師，您辛苦了！”

難忘的國小作文300字 篇3

一個長方形眼鏡，兩隻又大又粗的手，一張橢圓形的臉，那個人就是——我們的數學老師葉老師。

那天下午的第二節是體育課，葉老師叫我們去踢足球，我們異常興奮。我們在踢，葉老師就在場外指導我們。我們根本分不出上下，但後來葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開，又集中。只要有一次計劃錯而讓對手進了球，葉老師就會立即拉下他那張嚴肅的臉，並大聲説教我們。有一次因為我沒有把握住進球的機會而放棄，就不想踢了，葉老師頓時拉下那張嚴肅有失落的臉説教我。我聽了後鬥志的心就在那個時候全部燃燒了起來。葉老師帶着我們一起連進五個球，是我覺得最棒的一次球賽，我永生不忘。

還有一次我們考完數學，我的心又放鬆又緊張，生怕這次考試考得不好。過了三天，我又看到了那張嚴肅可怕的臉，心想：看葉老師的表情，這次考試一定不會考得很好。當我聽見葉老師叫我的名字時，我的心幾乎要跳出十幾米遠了。還好還好，我考到了92分，我終於平靜下來了。誰知葉老師的臉又嚴肅起來：“這種題都會錯！”我本以為這樣很好了，可是葉老師要求好高啊，對我實在太嚴厲了！可我絕不會放棄的，我要加倍努力！

葉老師那張嚴肅的臉會使我永生難忘！

難忘的國小作文300字 篇4

成長是艱難的跋涉，穿越傷心地鐵後，是一條曲折的路，身後的蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢的追尋，路就在腳下！——題記

今年的大年夜，與往常一樣，爸爸小時候的玩伴到我家來。

放完煙花，大家都進了家，媽媽收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟們拿出了撲克牌，準備打牌，而阿姨們則坐在客廳裏，看《春節聯歡晚會》。一邊看，一邊嗑瓜子，十分愜意。

有一個阿紅阿姨，一邊剝着花生米，一邊看電視，可是，她竟將剝好的殼隨手扔在地上，我看着地上的殼，心裏就憋得難受。因為，垃圾桶就在她的身旁，她就這樣懶惰，手殘了嗎？

我看的是在惱火了，但畢竟是在客人的面前，我也只好壓抑住我便細聲細語地對她説：“阿紅阿姨，垃圾桶就在你旁邊，請你把剝好的殼扔到垃圾桶裏面！”

“哦，好。”她跟個似聽非聽的回答了我。但是，他、她還是講殼扔在了地上！

我一而再再而三地提醒她，她還是跟個聽不見一樣！

我惱了，大步走向走廊，望着皎潔的明月 ，我在沉思。

爸爸走了出來，撫摩着我的頭，説：“剛才的事我都看見了嗎，看來，我的女兒長大了！”

是呀，長大了，就該面對了！今天只不過是我的第一個難題，還有更多的難題等着我，加油！