給我一件作文400字錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的給我一件作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

給我一件作文400字 篇1

生活中一定有 一句話、一件事或者一個人，讓你在思想上有了新的認識。“失敗是成功之母”這句話説的一點也沒錯。在學習上，在生活中，它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級，學校要舉行作文即席比賽，由於我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰鬥後成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的'原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。於是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以後不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉着應對。

終於在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩着一朵幸福的雲，是啊“失敗是成功之母”説得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗後。

在以後的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠激勵我不斷前進。

給我一件作文400字 篇2

在生活中的事情就像閃電，從眼前一閃而過。許多件事情都已模糊不清，而那件事好像刻在我的腦海中，模樣摸得着，看得見。

記得小時候，我對任何事物都充滿着好奇。

有一次，媽媽拿出一袋東西，把它撕開，倒入杯中，在杯裏的是灰色的粉末狀的。我想它到底是什麼呢？媽媽穩穩地拿起杯，到上開水，裏面的“不明物體”一下子就被衝散了。一道香噴噴的味道頓時而生。媽媽小心翼翼地品嚐了一口，媽媽的表情看似十分好喝，我也爭着搶着也要嘗一口。媽媽才答應。

我將杯口放入嘴邊，慢慢的“水”進入我嘴裏“好苦！”我大叫到。我強硬才使“水”嚥下去。我疑惑地問媽媽：“這是什麼？怎麼這麼苦？”媽媽為我解開迷津，是“咖啡！”媽媽回答道。

後來，我又品嚐道了甜甜的滋味。我又繼續追問媽媽，“為什麼後來又有了甜味？”原來是這麼一回事。

在生活中，我們遇事都應該是先苦後甜，先經歷挫折在體會到了成功的快樂。人生就像五味調料瓶：酸、甜、苦、辣、鹹。生活也應該有着五種滋味。經歷了種種挫折，才能學會成長；經歷了種種磨難，才能體會到成功的.真諦。

失敗不是意味着你的弱小，而是意味着下一步的勝利，苦不就是這樣嗎？

不被眼前的艱苦所迷失方向，而是更加努力攀登；不被痛苦所折磨，要更加堅強。要苦才有甜。從哪裏跌倒，從哪裏爬起來。

“不經歷風雨怎能見彩虹，不受百鍊難以成鋼，”讓這句話在我們前進路上伴我們前行，為我們指引航標。

給我一件作文400字 篇3

1責任，只是舉手之勞 ○

醫生的責任就是治好病人；農民的責任就是種出糧食；司機的責任就是保障乘客的安全；老師的責任就是有粉筆耕耘出知識的果實，並把這些果實無私地獻給自己的學生。 一説起責任，就讓我想起了在不久發生的一件事——

“同學們，下一節課我們去多媒體教室上課！”我們全班都歡呼起來。老師讓我們按高矮順序在教室門口排好隊。

當我們快走到的時候，突然看見一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上，粉筆散落了一地。當我想走上前幫那位老師時，我猶豫了，如果幫那位老師上課會遲到的，但如果不幫的話，心裏總是過意不去呀，再説，同學們會怎麼説我呢？

這時，我的責任心驅使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時候，其他幾位同學看見了也都過來一起幫忙了。

我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑着對我們説“謝謝你們我聽了後開心的笑了，説“老師，您們這麼辛苦的教育我們，我們這麼做也是應該的`，”老師拍拍我們的肩膀説“你們真是懂事的孩子。

上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評了，可我心裏卻很開心。因為我們做了一件好事，對得起我們的責任。

有時，責任就是一件簡單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收穫。

給我一件作文400字 篇4

在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個暑假，學完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這麼簡單，小菜一碟，變收了起來。 回到家，我從包裏拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯了一根和絃。天啊！這是我彈出來的麼？好歹我也學了將近1年的.吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對着這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼着自己拿起吉他，去面對這張曲譜。 就這樣，我堅持了下來，進過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來。一個星期後，我終於學會了這首曲子。再去學吉他是，我帶着成功者才有的喜悦，彈奏着自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發現苦的背後也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級:鄧錕

給我一件作文400字 篇5

在我腦海的記憶裏，有許多事隨着時間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現在還讓我記憶猶新。

那是一個星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當媽媽把一切都準備好了以後，就開始搗蒜。

這時，正在做作業的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。於是，我起身跑進廚房，看見媽媽被蒜汁薰得直流眼淚，我心裏便想：媽媽連搗蒜都不會，那對我來説不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的.！我從媽媽手裏一把奪過剩下的蒜，放進容器裏，用專門搗蒜的槌子搗了起來。可是，容器裏的蒜似乎不大聽我的話，當我搗的時候，蒜便在容器裏“飛來飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個蒜從容器裏跳了出來，跳到了案板上，並且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在嘲笑我説：“來呀！來呀！你搗不了我啊！”

該怎麼辦呢？這時，媽媽提示道：“因為蒜是圓的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”於是，我用刀把蒜拍扁了，然後搗着試了試。嘿！還真行！

這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！

通過這件事，我知道了生活中處處有學問。

給我一件作文400字 篇6

那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準備好了以後，就開始砸蒜。

這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。於是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜薰得直流眼淚，我心裏便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來説不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然後，我一把奪過剩下的.三個大蒜，放進容器裏，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器裏的大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器裏"飛來飛去"，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器裏跳了出來，跳到了案板上，並且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在説："來呀！來呀！你抓不到我！"

砸蒜失敗後，我不得不想想辦法了，我心裏想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！

給我一件作文400字 篇7

在我記憶的圖畫中，有許多事讓我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。

那是在四年級的一個暑假，我一直在老家，有一天我和小夥伴們去一個貧瘠的.土地上玩了一會兒覺得很熱，正好在我們的前面有一棵樹，我們跑到樹底下乘涼，我先跑到那裏看見樹底下有許多小洞，洞的旁邊還有很多螞蟻原來這些都是螞蟻洞。

我和小夥伴們把螞蟻洞旁邊的沙子推到了洞口，把洞口堵住，而這些螞蟻卻把洞口的土一粒一粒的搬出來，我和小夥伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了，而螞蟻卻又一次的把土從裏面推出來。

我和小夥伴們又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而螞蟻卻一次次的把土從洞裏推出來。我被驚呆了，被他們那種堅持不懈的精神震撼了。回過神來，想起那次事件，我慚愧起來。

那次我正在破解一道擴展題怎麼也解不出來，眼看時間1分1秒的過去了，仍不見起色於是我變得心急如焚，過了一個小時，還答不出來，後來在媽媽的幫助下我解開了這道題。

從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧着着急，坐以待斃，要冷靜而且還要堅持不懈，這樣才會把困難解決掉。

給我一件作文400字 篇8

下，我一個人獨自在鄉間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細一瞧，原然是一隻慢悠悠的蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠！

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：“我已經很努力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。

生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得“啟示”。它給每個人給予機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的'人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

給我一件作文400字 篇9

每當我看見同學們吃香蕉的時候，我都會想起一件往事。 那是一個星期天的中午，我一個人在家裏吃香蕉，吃完後，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業。

也不知過了多長時間，樓下就傳來了一聲慘叫，隨後就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗台往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個身體都趴在了地上，這時胖胖試圖自己慢慢地站起來，可就在他馬上就要站起來的時候，他的左腳就像踩了個輪子一樣，又向後滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的'正是我隨手扔掉的香蕉皮。

頓時，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心裏。它就像一根細細的針在我的心裏亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準備去扶他，可當我邁出第一步的時候，我卻又停止了腳步，我愣在那裏想，萬一我去扶他，他知道了是我扔的，會不會怪罪我呢？正當我猶豫不決的時候，他的媽媽來了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。

雖然他們母子倆走了，但我的心裏仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個滋味，心久久不能平靜下來，自己在心裏一遍一遍的自責，為什麼我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔東西，那麼摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那後果會不堪設想。

這件事一直警告着我，它會時時刻刻提醒着我，無論做什麼事情的時候都要為別人着想，要考慮後果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。