【實用】學校的生活作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學校的生活作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校的生活作文 篇1

牛博士教書時，總是一絲不苟的。可他的課堂總是會讓同學們攪得一團糟。

這是一堂語文課，牛博士帶同學們認識了“的”、“地”、“得”三個字後，又讓同學們用“的”、“地”、“得”造句。大概是這一節課同學們都聽得比較認真，大家都紛紛將手舉得老高老高。棕小熊甚至趴在了課桌上，將手揮來揮去，唯恐牛博士沒有看見他在舉手。

誰知笨狼手也不舉，“唰”的一下站了起來，大聲吼道：“我知道！”同學們被這突如其來的聲音嚇了一大跳，齊刷刷地將手放了下去，雙眼都直勾勾地盯着笨狼。

牛博士有些微微生氣，黑色的'面龐上似乎泛出了一點點豬肝紅色。“笨狼，回答問題時要舉手發言！”笨狼不好意思地撓了撓頭，坐了下去。但很快，他又將手舉了起來。

“嗯，不錯，能知錯就改就是好孩子。”牛博士在心裏暗暗想道。他向笨狼揮了揮手，示意他站起來發言。

“老師，我知道了。”笨狼一字一頓地大聲説道。

“哈——”同學們鬨堂大笑，豬小胖摸着他那圓滾滾的肚子，笑得肚皮一顫一顫。棕小熊放肆地拍打着桌子，發出邪惡的笑聲，可憐的課桌都要被他拍散架了。

牛博士比上回更生氣了，他的眉毛擰成了麻花兒。

“笨狼，上課要嚴肅一點！現在請回答我的問題。”

“好的。”笨狼停頓了一下，嚥了咽口水，規規矩矩、聲情並茂地讀起了那個只有幾個字的句子。“我家的地掃得很乾淨。”

同學們再一次狂笑了起來。

牛博士不得不轉移話題：“咳咳，今天的家庭作業是寫一篇觀後感，然後……”正在這時，下課鈴響了，牛博士像躲避瘟疫似的頭也不回地逃出了教室。

回到家，吃過晚飯，笨狼開始寫作業。他準備看一部名叫《英俊少年狼》的電影，然後寫觀後感。誰知正看到精彩的地方呢，電視機上的畫面突然消失了，燈也熄滅了，整個屋子裏黑乎乎的。哦，停電了。電影都沒看完，怎麼寫觀後感呢？笨狼只好摸着黑在作業本上寫了兩個字：

停電。

寫完作文還能幹什麼呀？笨狼想都沒想就躺在牀上倒頭大睡起來。

很難想像牛博士看到這篇作文後會是什麼表情。

學校的生活作文 篇2

當你問起：“誰過着温馨的生活？”我會毫不猶豫地説：“我！因為，在我的母校，有老師和同學們時時刻刻地關心着我。”

當我有困難時，是他們第一個站出來幫助我，所以我非常地感激他們。

記得有一次，我因不小心撞了車，腳部受了傷，結果住院了。我原以為，在醫院裏，我一定會很孤獨，可事實並非如此。在這段日子裏，我感受到了温情的所在。我入院的第二天，同學和老師就紛紛地來看我了。先是住在醫院裏的`林潔丹，接着，邢婷、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心，有送水果的 ，有送鮮花的……他們有的説：“饒曉妃，你好多了嗎？”有的説：“我們來看你了，幫你解解悶。”頓時，我淚盈滿眶：“你們真是太好了！我沒有想到，你們竟然會來看我，這讓我太吃驚了。”“你是我們的同學嘛，我們當然要關心你啦！”他們説得非常地自然。以前，我一直都以為“温情”這個字眼只在電視裏出現，在現實生活裏“温情”是不存在的。現在，我堅決地否認我的看法。因為，我看到了温情，我體會到了温情。

我從來都不知道“温情滿人間”這句話的含義，但是在今天，我徹底地懂了。温情，永遠存在，它存於世界的每一個角落。記住，温情無處不在。因為這樣，我感覺到我非常幸運，我很幸運因為我能夠生存在這個世界上，幸運能在這所學校讀書，更幸運我能夠認識大家 。

我衷心的感謝我的母校，是她為我提供了這麼好的學習環境，是他讓我踏向頒獎台、走向光明的路途。

兩年前我剛走進東昇，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師，他們精心的栽培我，令我走向成功的舞台。在第一年裏，我獲得了獎學金，在第二年裏，我又奪得各項榮譽稱號，老師們誇獎我，同學們羨慕我，家人更是為我自豪。這一切的一切，都得歸功於她——東昇學校。

因為我在東昇成長，所以我的生活既温馨又精彩。

學校的生活作文 篇3

告別爸爸媽媽，乘着小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。摺好飛船，同學們或一人或幾人，也坐着飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。

大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機器人站在一邊。我走了過去，機器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳着進去。盡職的機器人保安守衞者我們的學校，守護着我們。

走進教室，看見傳統的地板也變了，它自動調節着教室的温度和濕度。在寒冷的冬天，這個教室依然温和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室裏就變得涼爽。無論室外的温度怎樣，室內都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調節着，四五十人坐在教室裏，沒有感覺到空氣的鬱悶卻彷彿置身於大自然，清風拂面、清新自然。教室裏空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏着呢！用的時候，站在地板上，説一聲：“我的桌椅。”它就會自動上升，這樣就不佔位置了，同學們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據我們的身體和需要自動調節，讓同學們感到舒適自然。教室周圍的牆壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護我們的視力；上課時，就變成了藍色，可以讓我們的'眼睛不那麼疲勞；教室裏的光線，無論何時，都是那麼的明亮那麼的舒暢，從不影響同學們的學習。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來説都是正面，也就不需要擔心自己因為經常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現在教室裏，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，彷彿我們真正來到了大峽谷！6D教學真是太棒了！每一次上課，我們的收穫都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！

上課了，我們每人身邊出現一個小機器人和一個小型的話筒。我對着話筒説：“給我語文書”。話音剛落，機器人笑着從肚子裏拿出一本語文書。機器人可以監督我們，如果有同學不認真，在做小動作或發呆，它就會跳到桌子上，發出紅色警告。當然只有它的主人會注意到，機器人還隨時指導檢查我們的學習，它既是我們的助手又是我們的老師。

或許有人會説，這樣的未來學校離我們很遙遠，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校一定能夠展現在我們的面前。

學校的生活作文 篇4

學校生活對我而言，佔去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果學校是幸福的，那我就會天天眉開眼笑，是個幸福的小女孩了。

對我來説，學校裏的`幸福總是互相的，同學和老吃樂於分享，願意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流着，這就是聚在一起最大的幸福了。

同學們一起出外遊玩，無疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩遊戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠都不會忘卻。

雖然時光一去不返，那快樂的時光不再重演了，偶而同學之間會因為年齡增長，想得多，衝突也多起來，幸福不知不覺在爭執中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。

不好好把握幸福，怎麼會快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點，多看優點”是交友的關鍵。同學在一起時，多享受才能捉住幸福。

同學，我們在一班的時光不多了，過了那焰熱的兩個月，以前的幸福時光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！

學校的生活作文 篇5

我是一名三年級的學生，我喜歡玩耍，在課堂上總是笑，總是發呆，但是誰知道學習不需要老老實實坐在那裏學習！上課是關於興趣的，坐着也是坐着如果你不感興趣，最好開心地學習。

我愛我的學校生活。雖然我説話了，但我還是很開心。在我感受到很多幸福和快樂的地方，我感受到了它的快樂。

體育考試是三年級的必修課。雖然這實際上是一門意味着體育鍛煉的課程，但在訓練中很難避免一些顛簸。我記得這種訓練叫做投擲障礙。跳遠非常有趣。體育老師説如果你能跳不遠，你就能一步一步地跳。體育老師的話會嚴重傷害我。只要我跳，我就會跌倒。

下午課間再次訓練的時間到了，這次是真的倒黴！不管我是站還是走，我都會四肢着地摔倒，但我的摔跤仍然很有成效。當我跌倒時，每個人都會幫助我。那一刻，我的心是温暖的，我以前也感到悲傷。壞事會過去的.。我非常喜歡我的學校。

很久以前，我為“朋友”努力工作，試圖畫一幅畫。美麗的照片。“朋友”冰冷的話語在那一刻凍結了畫面。我用深藍色和白色畫出帶有温暖意境的修復輪廓。我用刺眼的白色填滿了黑暗，淚水雖然“手繪”沒有意境。雖然很淒涼，但還是很快樂。

學校的生活有時美好，有時黯淡，但在我看來，無論學校發生什麼，我都會平靜地面對，一切都是美好的。我永遠不會忘記我美麗的校園生活。

學校的生活作文 篇6

手中翻着一頁頁的同學錄，看着一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，國小生活就要畫上一個圓滿的句號了。

望着一張張熟悉的面孔，望着校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。

六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的説："我是一名國小生了！”

兩年後，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地説：我是一名優秀的少先隊員了。

隨着時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的説：“我要國小畢業了”此時此刻，望着窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

鈴鈴鈴。遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心裏一連串美好難忘的國小校園記憶。

將要上國中的我，還不能忘記乾淨的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那麼清晰，那麼深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴着我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨着耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都麼振奮人生的聲音啊！

在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢於向自己挑戰，要相信自己，於是，我在老師的.教誨下，勇敢的走上了講台，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對於我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我國小校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。

看，同學們的校園生活豐富多采吧！