【精華】寫未來的作文錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫未來的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫未來的作文 篇1

我剛剛走過少年，來到了成年人的世界。我從北京清華大學中文系畢業，成為一名優秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，然後我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。

這時候，科技可發達了。直升飛機成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經過科學技術的改造，你有不會寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會出現。我寫有書，比李時珍寫的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐後地去看我寫的書。有時，還有人跑到我的“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來買我的書稿，我都接待可是來。

一天，我在電視裏看見一羣山裏的孩子們，穿着破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室裏。當時，我感動得哭了，那一雙雙渴望知識的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什麼就不能夠得到一所光明的教室？我有那麼多的錢，又為什麼不去接濟他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國”。我立刻取出好多好多的`錢，又帶了好多的書和學習用具，我還把一塊我心愛的金錶獻了出去。

未來的我，心靈是完美的，未來的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴着青春的完美時光。

寫未來的作文 篇2

台灣歌手張雨曾經用《我的未來不是夢》演繹了一個歌壇傳奇。不錯，中學生的未來充滿了無法想象的喜怒、愛憎和成敗，在通向未來的過程中，從來沒有坦蕩如砥的路，因此，我的未來確乎不像一場夢境那麼美妙。古往今來，在通向未來、走向未來的路上，或崎嶇或平坦或狹窄或寬闊的人生之路上，命運和時代會給人們帶來各種各樣的誘惑或錯覺。

周星馳是國際知名導演、演員、監製、編劇。雖然他現在的成功令人羨慕，但是成功的背後是多麼的辛苦。他自小家庭貧窮，7歲父母離異，18歲開始走向演藝界，但他人生的轉折點是1988年演出李修賢監製的電影《霹靂先鋒》，他憑該片奪得了第25屆台灣金馬獎最佳男配角。從此一度走紅。他就是這樣一步一步走向成功的。在他走向未來的過程中，他一直堅持不懈的前進着，最終他才走向成功的'。而我還在未來之路上拼搏着。

鳥的起飛是尋找下一個方向，葉的落下是另一段旅程的開始，這一刻是結束，也是開始。我的未來，我的路，這一刻，我將又能留下的印記是什麼呢？

回頭想想，中學應該是最有理想的時代。不像國小那樣太過貪玩、幼稚，那時都想過要在綿綿的白雲上睡一覺，醒來拿着望遠鏡望大地；也不像大學，很多想法開始接近現實，幻想的東西有了邏輯，開始理性思考。在中學這個理想豐富的時代，我有很多夢想，那些今天看來虛無縹緲的幻想，卻支撐着我快樂地度過了那個孤單的階段。不僅如此，也改變了我對世界的認識，幻想了一條自己要走的路。

我想成為一名女警，因為警察是為人民服務，是保護市民安全，是正義的化身。現在我所需要做的就是努力學習，鍛鍊身體，為自己的理想打好基礎。在通向未來的途中，一定會有許許多多的困難，就算它們變成塵土鋪滿了我的未來路，我也會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑。未來是艘大船，而我就是那船的船長。船在大海上航行，方向由我來決定。即使遇上那前所未有的暴風雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達我心中所想的目的地。

我對未來充滿着好奇與遐想，我努力追尋着我的未來，腳踏實地，一步一個腳印的向着我的未來前進！

寫未來的作文 篇3

20年以後，我成了一名科學家，我發明了一座彩虹橋，它一直延伸到天上，那時我們可以和白雲做遊戲，可以坐在雲朵上面，把白雲當搖籃。

它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍、白各色按鈕，當我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的牀就出現在我眼前；當我餓了的時候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的'麪包牛奶；當我想看書的時候，我按一下藍色鍵，科技書、百科全書、童話書……

哈哈應有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方，你想到那兒就到那兒。

寫未來的作文 篇4

30年後，我成了科學家，我發明了一艘水陸空三用的環保船。

為什麼説“水陸空三用”呢？因為這艘船既可以在水中航行，又可以在陸地上行駛，還可以在空中飛行。

為什麼説它是“環保船”呢？因為這艘船白天使用太陽能，夜晚使用月亮能，對環境不會造成一點污染，也不會消耗地球上的任何資源。

這就是我設計出來的“未來之船”。

但願我的`夢想能夠實現！

寫未來的作文 篇5

下課了，為了回家，我跑得飛快，不知不覺進了黑洞。

動停止了，我看了看日期年10月25日。牆壁上寫着到華夏樓工作。來到華夏樓。剛來就讓我去超級大樓去調查文件案，原來我是偵探。國家的武器計劃被盜 了。我用超級放大鏡看到一塊小紙片，我的探索器顯示它是布拉斯國的。我立刻坐超音速飛船來到海底王國：布拉斯國。我用透視眼看到國內。原來今天是國王女兒的生日。我知道布拉斯國家和布拉多國家關係很好，就換上布拉多國家大臣的衣服。

我半天也沒找到門在哪。就用探索器與國王通話。一聽是布拉多國派來的，國王可高興了。立刻給我開了門。他説：“是不是布拉多國王讓你來參加我女兒的生日?”我回答：“是的，我是最有知識的大臣，什麼都會。”我拿出了鑽石送給公主。

晚會完後，國王把我帶到了一個房間，把戰鬥計劃圖給了我，讓我修改。

第二天，國王的兩個大臣把我帶到一個房間，把戰鬥計劃圖刻成的光盤放入了電腦，我找了個藉口出去。把遙控報警器貼在了牆上，回來時，我用遙控器讓報警器響，兩個大臣出去查看。我找到了自己國家的文件，又把他們的計劃圖光盤內容刪掉。我把光盤還給國王，又坐上超音速飛船，火速趕回。後面來了國王的軍隊，他們發現了!這時，一個網把我套住了。

我被關進了大牢，超音速飛船也被破壞了。我吃飯時，在飯裏發現了一個紙條，寫着：晚上十二點。什麼意思呢?到了晚上十二點，小公主來了她説：“我不喜歡我爸爸侵略別的`國家。”她把我救了出來。我乘着小公主給我的“未來號”飛船飛回國家。

我的國王又給了我一個超光速飛船。我正開着超光速飛船時，我又感覺身體回到了現在。

寫未來的作文 篇6

時光如水，一轉眼就到了二0二0年，此時的學校真是大變樣。

當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校裏飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠裏的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市裏的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環境，也美化了校園，真是一舉兩得。

在這幽雅的環境上方，飄浮着空中教學樓。教學樓是用特定的材料製成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學樓不僅節省了地球上的佔地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發了太空資源。

走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的牆壁。上課了，牆壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，牆壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，牆壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜；冬天，牆壁變成紅色，讓我們感到了温暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術，給我們的.學習與生活帶來了很大的方便。

學校還用專門的活動室。在一間小小的活動室裏，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。

這是高度智能化的學校，它既環保又美觀，能開發太空資源，建成網絡化的全球共享的學校。