植物作文[優選]

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的植物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物作文 篇1

星期五，我們31班的師生都步行去了植物園。

走在去植物園的路上，走在豫江的北邊，我們陶醉在沿途的美景中，。河底清澈見底，河邊的蘆葦像綠色的紗簾，非常茂密。路邊的樹上開滿了花，紅的、粉的、紫的、黃的，真是五顏六色。

當我們欣賞美麗的風景，觀察植物時，不知不覺地，四個小時後，我們就漸漸走不動了。植物園在我們前面。我們堅持走得像麪條一樣軟，最後到達了植物園。

當我們到達植物園時，我們很累。我們的肚子“咕嚕咕嚕”地響着，我們被老師分成幾個小組坐在一起。我們每個人都拿出自己的美味佳餚炫耀。王光業帶來的大蝦、麪包、柿子、壽司、宋飛宇帶來的紅燒肉、張凌宇帶來的油條、周明浩帶來的“洋芋”。炫耀之後，我立刻開始吃東西。

當我們有足夠的食物和飲料，我們開始觀察植物，並寫下它們的名字。我們邊走邊突然想起了我們被眼前的景色迷住了。

這裏有一條河，水在流動，陽光在草地上照耀，草地的頭很尖，像一塊綠色的地毯。有白色鬱金香、黃色鬱金香、紅色鬱金香、銀色鑲邊的紅色鬱金香、各種顏色的橙色鬱金香，空氣中瀰漫着丁香的芬芳。

紅中帶白的蘋果花，粉紅的桃花，黃中帶黃的.木蘭花，優雅的牡丹花，密集的櫻花，還有牡丹花一樣的裙子。

旁邊是一棵梨樹，整棵樹都是白色的，就像覆蓋着厚厚的一層雪，微風吹過，立刻許多花瓣落了下來。這真是個“五彩繽紛的日落”啊！

旁邊，三葉楓樹是綠色的。這棵樹不高但很漂亮。它的葉子有三個角。當風吹過，樹葉就像跳舞，發出沙沙的聲音。周圍的松樹像哨兵一樣站在路邊，守護着這裏的風景。

時間過得很快。下午三點，我們不願意離開植物園。

植物作文 篇2

我們學校有一棵高聳立的大樟樹，它清秀、挺拔，就像一名衞士一樣日夜守衞着學校。

它那灰褐色的樹幹，就像一根大柱子，高高地矗立在花壇的中央。它的樹幹很粗，粗得有臉盆的口子那麼大，樹枝一層層地四面舒展，長得像個圓球。夏天，茂密的枝葉像把綠色的大傘，孩子們在樹陰下快樂無比地玩耍。有時，小鳥也會來這裏休息。秋天，一般樹的葉子都落了，可是，樟樹的葉子還是那樣蒼翠。冬天，大雪紛紛，許多樹都凍死了，而大樟樹卻勇敢、頑強的'挺立在風霜當中。它的葉子軟軟的，像花瓣一樣，要是你用手去碰它，就會覺得很舒服。

一陣風吹過，樹葉沙沙地響。它挺在校園中央，又好像是要迎賓。傍晚，它歡送我們回家。早上，它歡迎我們來校。

我愛校園的大樟樹，它伴隨我度過美好的生活。

植物作文 篇3

竹子今天，陽光明媚。爸爸帶我到老家去，在老家的後面有一座山。於是，爸爸帶我到山上去玩兒。山上有許多的花，五顏六色，形狀不一。

走上山看，彷彿走近了連綿不斷的畫卷，有着各色的風景，真是美麗極了。爸爸和我走進了一片綠海。原來，是生長在這渾黃的泥土上的大片竹子，真是一片萬傾碧波的竹海。那一根根修長的竹子。雖然，這竹子只有綠色，又不會開花結果，但看上去就是綠得可愛。

我問爸爸：“這竹子有沒有它的好處呀，它那麼修長，嫩綠。”爸爸的神情嚴肅起來，説道：“竹子她具有梅花的笑迎風雪的品格，竹子在荒山野嶺中默默生長，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。竹子長年累月守着無邊的'寂寞與淒涼，一年四季經受着風霜雨雪的抽打與折磨，但任然堅強生長。”我説：“我覺得“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這幾句也是描寫竹子的吧。”爸爸説：“這千古流傳的佳句把竹子堅貞不屈的品質寫的淋漓盡致。

樸實無華就是竹子的品質。”我説：“原來，這山上的竹子哪麼好，竹子不求索取，只求奉獻的精神，令我感動。”爸爸説：“對了，竹子還有一個特點，四季常青，清淡高雅，她不求華麗。”這時，我看見，爸爸正在看着那竹子旁邊，露出的一點點尖尖頭的，嫩綠的竹筍，微笑。

當然，爸爸此時心裏想的，我是比較清楚的……

植物作文 篇4

動植物界一年一度的總結會正在召開，它們就自己的所思所想紛紛發言，下面就是它們其中兩個代表發言的實錄。

一棵胡楊樹的自述

我是一棵胡楊樹，最近遇到了讓我猶豫不定、左右為難的事情——面對必須穿越的沙漠，以及自由與不自由，我難以抉擇。

我具有忍受荒漠中乾旱、多變的惡劣氣候，對鹽鹼有極強的忍耐力的特性。我本來生活在沙漠中，但有一天我突發奇想，聽説海南島山清水秀、四季如春、氣候宜人，於是，為了所謂的生活環境的舒適與自由，擺脱艱苦的環境，我請求我的主人把我遷移到海南島，本以為來到那裏就擺脱了不自由——長年累月與沙漠、嚴寒、乾旱為伴，空氣新鮮、鳥語花香，是自由、快樂、舒心的。可事與願違，不但失去了自由：來到那裏都感到不適應，都不能過得開心、自在，相反，卻如坐鍼氈，猶如陷入了沼澤地，坐也不是，躺也不是，站也不是，睡也不是，一天到晚無所適從，痛苦不堪。

回想起在沙漠中的生活，儘管環境差了些，但總還可以活下去，而如今，看似條件好了許多，擁有了自由，但這種沒有約束、不適應的自由，絕不是我所追求和想要的。

所以，我以我的切身感受告訴我的同類小夥伴們，自由與不自由，是相對的，更為重要而關鍵的是，只有適合自己的、需要的，才是正確的選擇，也才是我們渴望的目標和生活。有時候，有限制的環境和生活，也是自由的、喜歡的。

一隻鸚鵡的自述

我叫鸚鵡，一般情況下都生活在主人為我營造的、寬敞的、美好的籠子裏，食宿無憂，過着飯來張口的生活。但我身在福中不知福，並不滿足這些優越的生活，以為受到了籠子的限制，沒有衝出去的自由。

因而，有一天我向主人提出了放我3天到籠外去的請求，希望在這3天時間裏，能夠充分享受籠中所無法享用的食品，看到以前沒有看到的美麗風景……按理説，脱離了籠子的制約，遠離了主人的管束，應該是有了極大的自由，可是，出乎意外的'是，不自由便隨之而來：找不到吃的東西，沒有可以睡覺的安靜的地方……搞得我精疲力竭、四肢乏力，心裏想：這難道就是我所要的生活嗎？肯定不是。

一天所謂自由的生活還沒有結束，我就迫不及待地懇請主人把我放進籠子裏，重新回到儘管受限制，卻生活有規律，還受到主人百般呵護的生活軌跡中去。

這次的經歷也讓我明白了這樣一個樸素而正確的道理：沒有約束的自由，就意謂着不自由。自由是有限制的，不是想怎麼樣就要怎麼樣，想做什麼就做什麼的。……

聽完以上的發言，在場的動植物們都面面相覷，繼而痛定思痛地一致表示，要珍惜當下擁有的，包括自認為是不自由的生活與環境，因為，自由與不自由不是絕對的，也不是對立的，而是可以相互轉換的，彼此關聯的。

植物作文 篇5

我喜歡花，尤其是玫瑰花。

玫瑰過去是野生的，但現在大多是在花園裏種植的。有300多種玫瑰。它們成羣生長，玫瑰存活了35年。大多數生長在亞洲，一小部分生長在歐洲。

他們在春天開花，很漂亮，玫瑰紅的顏色可以是有吸引力的.。由於它的形狀看起來不錯，看起來很細，所以我喜歡它。玫瑰有大的，小的。有五種玫瑰花瓣，分為兩個部分，或兩者白色粉末。顏色品種有白色，黃色和紅色，但很少有開放的紫色玫瑰。他們是真的很漂亮，很好聞。玫瑰長穗莖，荊棘代表保護。玫瑰自保花穗較長，避免被吃掉。玫瑰有時可果。

玫瑰可以最大限度地減少為0.5英寸，17.5英寸的大小。有時候，玫瑰花瓣幹，包起來，它可以被用來作為裝飾。

玫瑰代表美麗、美麗、希望和新的開始。我特別喜歡玫瑰。

植物作文 篇6

我家養了兩盆仙人掌，一盆已經死了，還有一盆活着。

一盆死了，一盆活着，這是為什麼呢？原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽台上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進我房間裏，從來不澆水。就這樣，過了幾個星期。有一天，媽媽對我説：“陽台上的仙人掌死了，你房間裏的還活得好好的。”後來爸爸告訴我，仙人掌不能夠一天到晚澆水，因為它喜歡乾燥環境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠裏有仙人掌。

再説那盆活着的仙人掌吧。它呀，好得很!我發現仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，並且又細又柔軟，摸起來一點兒也不扎手。刺刺兒是長在一個土黃色的小圓盤上的，而這個土黃色的小圓盤長在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營養，讓新的`刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞着那個土黃色的小圓盤長着，大約有12~15根。

又過了幾個星期，我發現雪白雪白刺刺兒長長了，就去告訴爸爸。爸爸卻説：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

仙人掌有什麼用途呢？我查了一些相關資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當蔬菜吃，還可以用來美容呢!

我知道仙人掌挺好養的，但我不會馬馬虎虎養的。我回仔子細細地養。媽媽也仔細起來，早晨放入陽台曬太陽，傍晚放回我的房間裏。我記得這盆仙人掌是去年買來的，那時它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長度，而現在的葉子已經有1釐米多長了。看到仙人掌長大的樣子，我心裏非常高興，給它取了一個好聽的名字，叫作：“長命百歲”。為什麼要取這個名字呢？因為我不希望它好像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關於仙人掌壽命的資料：仙人掌最長的壽命有500多年。哇!能夠活這麼多年啊!看來我死了它還活着呢。不過得精心照料才會活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因為人最多隻能夠活120~180歲。

哎，要是另一盆仙人掌還活着的話，那麼它也有希望活到500歲了。對嗎？

植物作文 篇7

北山，它是永川北風出沒的明珠，有數不清的樹木、小草、花朵兒，向北風搖搖美麗的雙手，讓人感到北風寒冷。

春天，北山上的樹木長得葱葱籠籠；小草如變魔術把密密層層；花朵兒像，穿上了五彩繽紛的，讓的目光移到身上。夜晚，一絲絲夜風迎面吹來，讓人感到神清氣爽；早晨，一縷縷晨光照在身上穿的外衣上，可美麗了。

夏天，北山上的樹木長得鬱鬱葱葱，茂盛，擋住視線，蓋住瞭如藍寶石的天空。早晨，濃霧緩緩升起，如綵綢抱住山腰；夜晚，歸巢的鳥兒嘰嘰、咕咕、布穀、嘰咕叫個不停，可熱鬧了。小河淙淙地流着，它流着快樂，讓聽它唱歌，讓和它一起歡樂地奔跑。

秋天，燕子飛向南方，北山寂寞了，但卻快樂。涼爽的秋風撲面而來，讓感到清香；北山還向了開心果，蘋果、柿子、香甜的犁子引人注目。

冬天，天上飄着紛紛小雪，北山。美麗的`小鳥們紛紛飛向別的地方，寂寞了，小孩歡樂了，歡樂地玩耍，人阻攔住小孩歡樂的心情。

北山真美。那春、夏、秋、冬一年四季都美麗的北山！

植物作文 篇8

我家養了許多的植物，唯獨我最喜歡白掌，總會隔三差五地為它澆水。看着它冒出一個個白色的似葉子的花，看着它長出一片片嫩綠色的葉子。

可沒過多久，我便失去了對白掌的好奇心，開始冷落起它來了。

有一天下午，我發現原本枝繁葉茂的白掌因為缺水的緣故萎靡不振，葉子紛紛下垂，一個個無精打采，好像在説：“我渴啊，我渴啊！”看着這株白掌成了這副樣子，我頓時覺得沒希望了，它一定會枯死的。想着想着，我便離它而去了。媽媽覺得還有一絲生機，便澆了些水。到了晚上，怎麼也令我想不到的事發生了---白掌竟然“死”而復生了。我真是驚歎它頑強的生命力。

我有一盆白掌，一盆綠意盎然的白掌。白掌恢復了以後，我還是隔三差五地為它澆水。

這天，我發現它的花好神奇啊，一片像荷花一樣的白色花瓣，裏面有一個比一般花心較大的花心。白掌的'花兒就像一個胡桃殼裏面躺着一個小娃娃。一旁的葉子，就是別的小精靈的屋子。

白掌啊白掌，你長得怎麼那麼奇怪？

植物作文 篇9

星期五那天，我們三一班全體師生徒步去植物園遊玩。

走在去植物園的路上，沿着虞河向北走，一路的美景令我們陶醉，。河水清澈見底，河邊的蘆葦像青紗帳似的，很茂密。路邊的樹開滿了花，有紅的，粉的，紫的，黃的，真是奼紫嫣紅。

我們一邊欣賞美景，一邊觀察植物，不知不覺，四個小時過去了，我們漸漸走不動了，植物園就在前面，我們堅持着像軟麪條一樣軟綿綿地走過去，終於到達了植物園。

到了植物園，我們累癱了，肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來，我們按老師分的小組坐在一起，每人拿出自己的美食炫耀着，我帶的油燜大蝦，麪包，小柿子，王光燁帶的壽司，宋飛宇帶的紅燒肉，張凌宇帶的油條，周明浩帶的“呀土豆”。炫耀完畢，我立刻大口大口的吃起來。

我們吃飽喝足了，開始觀察植物，並記下它們的名字。我們邊走邊記，突然，東面的一處景色把我們迷住了。

這裏有一條河，河水嘩嘩的流淌，陽光照在草地上，小草的頭尖尖的，像一層綠色的地毯。競相開放的鬱金香，有白色的，黃色的，紅色的，還有紅色鑲銀邊的，還有橙色的，色彩繁多，丁香的香氣撲鼻，在空氣中瀰漫着。

紅裏帶白的`蘋果花，粉色的桃花，黃色的玉蘭花，雍容華貴的牡丹，密密簇集的櫻花，像裙邊似的芍藥花……也在這裏爭奇鬥豔。

旁邊的一顆梨樹，全樹一片白，就像蓋上了一層厚厚的雪，微風吹動，立刻又許多花瓣落下來。這真是“落英繽紛”啊！

它的旁邊，三葉楓一片碧綠，這樹不高卻很好看，它的樹葉有三個角，風一吹，葉子就像在跳舞，發出“沙沙”的聲音，周圍的松樹一棵棵地站在路旁，像一個個哨兵，守護着這裏的風景。

時間過的真快，到了下午三點鐘，我們就戀戀不捨得離開了植物園。