班級趣事作文集合[15篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的班級趣事作文，希望能夠幫助到大家。

班級趣事作文1

我們班就像個快樂大家族，時常會發生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

下午的一節自習課上，天氣有些悶熱，坐在後面的同學就隨手把教室裏的窗户開了一半，結果我們是涼快了，可從窗户外飛來的一位“陌生客”一下子就打破了教室裏的`寧靜。“哇！救……救命！”一位同學叫嚷起來。大家回頭一看，只見一隻馬蜂在教室裏來回飛行着，同學們頓時都心驚膽戰起來，生怕它會蟄傷自己。

有的同學聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服裏使勁地鑽；有的同學用本子遮擋住了臉，有的同學手中拿着書，拼命地在那兒揮舞着，示圖想要把它驅趕出去。可這位馬蜂“先生”好象十分悠閒，一會兒飛到東，一會兒飛到西，就是不出去。這時，只見我班的調皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來，左右手分別握着軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟着我，打死它，保衞自己！”大家聽到他的一聲號令，安靜的教室一下子就喧騰起來，他們紛紛站起身，向它揮舞着各自手中的“武器”……沒想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請了出去，教室裏立刻又恢復了平靜。

每當想起這節自習課，就會想到這有趣的場面，我還是會忍不住哈哈大笑起來。

班級趣事作文2

説起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。

這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志説的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這麼多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再説，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的'時候“笑話王”便再講台上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽的原因’，一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。

記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什麼？’

老人答：‘因為我從來不喝酒。吸煙。’

這時候隔壁傳來摔東西的聲音。

記者問：‘老大爺，這是怎麼回事。’

老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人。摔東西。’”

“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什麼，我跟大家説……。”“卻……，”沒等他説完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！

班級趣事作文3

我們班是一個充滿歡聲笑語的集體，在這樣的班級裏，身心得到了一種放鬆，同時也能感覺到一絲絲的幸運。

週五語文課上，邢老師給我們報聽寫。“濯清漣而不妖”的“漣”字，好多同學都寫成了“蓮花”的“蓮”字，邢老師很生氣，讓我們全班罰抄。大家都垂頭喪氣的抄起來，緊接着，小何同學開始背誦《陋室銘》中的`主旨。大家都很緊張，屏氣凝神地注視着她，生怕背錯一點兒，連累大家。

好不容易順利背誦下來，大家長舒一口氣，但邢老師馬上又説：“大家別高興的太早了，還有小耿同學呢？”説完臉上露出一副得意洋洋的神態。果然小耿同學沒有過關，大家露出一副泄氣而可憐的狀態，但邢老師突然改口道：“小耿同學寫錯了，是全班罰抄，還是小耿同學罰抄？”結果大家異口同聲説：“小耿同學罰抄！”當然，除了小耿同學之外。這時邢老師用她尖鋭的眼神望着我們説：“你們真夠黑的，本是同根生，相煎何太急啊！”全班同學鬨堂大笑。

我們就是這樣一個班級，有煩惱，有快樂，讓我們在收穫知識的同時，也洋溢着一絲絲快樂氣氛。

班級趣事作文4

如果説生活是一塊布。那麼生活中所發生的一件又一件趣事就是布上那一個個美玉無瑕的花紋。讓人流連忘返……

今天我校的高老師給我們上了一節課《草原》……

高老師滿臉笑容的説：“每一個人都有着屬於自己的旅遊經歷，大家有什麼自己的感受嗎？”説到這裏，老師頓了頓，用眼睛的餘光環顧了一下四周，指尖有的同學們用手撓着頭，似乎在思考着什麼，猛然一抬頭，激動的光芒射上“雲霄”，高高的舉起了自己的手，恰好被“千里眼”老師看到了，嘴角微微朝上，滿意的説：“你們當時有沒有想要高歌一首的感覺呢？”

“這位同學，你來説説吧。”老師把目光停在一位同學身上，又滿懷期待的目光看着他，只聽見一個聲音脱口而出：“有，那是我去青島看大海的時候，我看着大海的'澎湃，忍不住想要高歌一首。”“哦，那你為什麼感覺他還很澎湃呢？”

“嗯”他稍停了一會兒説，“因為我看見了垃圾進了大海的時候又會被衝上岸來……”還不等他説完，同學們便鬨堂大笑，就連嚴肅的聽課老師們也都笑出聲來……

我看見老師臉上的肉微微頓了頓，兩邊臉頰上的肉微微耷拉下來抖了幾小下，勉勉強強擠出一個尷尬的笑容。過了一會兒，只見老師眉頭一皺，計上心來：“我知道了這位同學的意思。他是在説大海一塵不染……”聽到這兒，同學們和聽課老師們笑的更歡，更加放肆了……

班級趣事作文5

有些人特愛吃辣，離了辣椒就活不了，比如説毛主席，每頓飯必有辣椒。今天我也嚐到了辣的滋味。

中午吃飯時，我們張老師瀟灑地端着一個碗走進教室，笑着問大家：“你們猜猜看這裏面是什麼？”這一問，便激起了我的好奇心，放下手中的碗問：“老師，是什麼？”陸宇軒和好幾位同學一起跟着問。老師不回答，笑咪咪地打開蓋子拿出了一個塞進口裏，一邊品，還一邊説：“嗯，真有味兒。”我們繼續追問，老師卻提出了個條件：“我告訴你們，不過，你們每個人都得吃一口。”“誰怕誰呀，吃就吃！”我、陸宇軒、何彥傑、姚澤泉立刻齊聲答道。張老師這才揭開了神祕的蓋子，大家伸頭一瞧——原來是辣椒。

我們遵守約定，張開嘴，喊話的每人一顆小辣椒。一開始，我還不知天高地厚，冒出一句：“還挺香的。”不一會兒臉色瞬間變了，幾個人被辣得直跺腳，抓起水杯就往嘴裏猛灌，直到噎住了才停止，但也無濟於事。張老師和同學在一旁哈哈大笑，我們辣的面紅耳赤，像夏天的小狗一樣直吐舌頭。那味道先是酥酥的`，很香，慢慢的…..感覺像是嘴裏着了火，從舌尖開始蔓延整個嘴巴，甚至耳朵裏面都能噴出火來，像是噴火龍，到最後，整個嘴脣都被麻得動彈不得。我把熱呼呼的嘴和冰冷的飯盒蓋靠在一起，終於緩解了許多。

“不怕辣”沒練成，反而成了“天不怕，地不怕，只怕辣椒噴火啦！”

班級趣事作文6

每個班都是一個小社會，每天上演着各種有趣的故事，這不科學課上又上演了一出好戲。

這節課老師讓我們做關於蚯蚓生活的實驗。不過觀察活蚯蚓這可是很考驗膽量的。因為大家誰都不想去拿實驗材料，活的蚯蚓呀，想想就起雞皮疙瘩。所以我們小組五個成員，你看看我，我望望你，誰也不肯去，最後我們心照不宣，一起用哀求的眼神盯着組長。組長很是無奈，只好垂頭喪氣地去拿實驗材料。

只見5只蚯蚓裝在透明的玻璃盒裏，相互纏繞在一起。雖然説要觀察蚯蚓的生活狀態，可當我們看到蚯蚓蠕動的時候，一股噁心的.感覺湧上了心頭，便不敢再繼續看下去了。

還材料時，組長卻説他就是去死也不要再碰一次那個裝蚯蚓的盒子了。有一個組員就説：

“你是組長，你必須要去做這事。”這時組長卻回了他一句：“不不不，你是我們這一組唯一的弱智，還是你去吧。”雖然組長這麼説，但是他在我們幾個的威脅下，被迫去完璧歸趙。

所以老師發放第二組實驗器材的時候，組長罷工了。那個被他説是弱智的同學剛要説話，就被組長堵回去了：“你們隨便找一個人去拿吧。反正如果我再去的話，我就是智障。”他話音剛落，就被我們齊心協力給推了過去。他回頭給了我們非常絕望又生氣的眼神。我們小組剩下的人在座位上已經快要笑瘋掉了，一開始還面無表情的組長也跟着一起笑了出來，最後我們順利拿回材料，完成了觀察任務。

這樣的趣事，班裏每天都在上演，我喜歡我的班集體，更喜歡那羣可愛的同學。

班級趣事作文7

班級是我們學習生活的地方，在這裏，每天都上演着很多有趣的故事，下面就讓我來和大家分享一件吧。

一天自習課，我們都在靜靜地看書，唯有小M沒有閲讀，原來他在修理自己的筆，他的'筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就寫不出墨了，越是不出墨，小M就親自動起手來，一會這樣修，一會那樣修，翻來覆去還是沒有修好。但他輕易不放棄，繼續修理，又過了一會，終於修好了。為了展示他的戰果，小M扭過頭，想把這個好消息告訴後排的同學，剛轉過身，後排的女生一看見小M，大喊“妖怪啊”。

聽見叫聲，我們不約而同望向小M，此時小M正自豪地拿着手中的筆，還不知所措。原來他的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全是藍墨水，難怪後排同學會驚聲尖叫，轉而大笑呢。這時，小L好心提醒小M，“你臉上有墨水呢。”説完，小L也大笑不止，小M聽到後急忙問，“哪裏？哪裏？”邊説邊用手摸着臉，這樣一來，原本不多的臉上，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。

“藍臉貓”有同學笑道，惹得小M也忍不住笑起來，“你什麼時候將臉洗乾淨，我們就不叫你藍臉貓了。”小M聽完一溜煙跑去洗手間去了，笑聲過後班級歸於平靜。

我們班的趣事很多很多，你也來和大家分享分享你身邊的趣事吧。

班級趣事作文8

去年11月底，我們五年級舉辦了班級籃球賽，規則是：本班的男生和女生分別和別的班的男、女生進行對抗。這次我們班是和五一班男籃比賽。

“嘟”裁判一聲令下，男籃開始比賽了，我班率先搶到籃球，五一男籃也奮起直追，成功把籃球搶到，這時，只聽旁邊的.啦啦隊在喊：“五四，加油！五四，必勝！”我班又把調皮的籃球搶了回來，投進籃筐，成功獲得一分，“耶”我們都開心得手舞足蹈。可是，失誤也在所難免，有幾次投籃，那籃球可真是氣人，就是不往筐裏鑽，唉！

瞧這一次，我們成功搶斷了對方，把球投進籃筐時，籃球像一個會跳舞的娃娃一樣，在籃筐的兩邊左右搖擺，結果還是沒進去，被對方拿下了籃板球，這籃球可真是一個調皮的娃娃啊！

啦啦隊也很給力，一直在給隊員打氣加油，她們都用紙寫出或把口號打印下來，非常認真。她們的喊聲鼓舞了我們班隊員的士氣，接連進了幾個好球！

籃球好像一塊磁鐵，在對方籃筐下徘徊。上半場很快結束了，休息了一會兒，繼續開始比賽。

五一班也奮起直追，不斷給我們製造困難，可因比分有了差距，我們隊員配合也很默契，他們幾乎沒有贏的機會，最後的時間裏，我們班一鼓作氣，成功保住了勝利果實，我班以壓倒性優勢獲得了勝利。比賽結束後，大家歡呼着、大笑着，共同慶祝這美妙的時刻！

這次籃球比賽真是精彩，它打出了我們班的實力，打出了我們班的士氣！場上的每位隊員都拼勁十足，感謝他們，我為五四班感到驕傲！

班級趣事作文9

我們班裏，趣事多多。學習之時，安安靜靜。一到放學，鬧情顯現，玩心大爆炸，不可收拾。

有一次，上美術課，老師讓我們做帆船，有些同學沒把帆船做好，卻做了一面三角旗，上面寫着：“我是跑跑卡丁車!”貼在一個紙卷的旗杆上，準備當捉弄人的玩具玩。放學了，我們排着路隊走出校門，那個同學就不懷好意地笑了笑，偷偷地把那一面跑跑卡丁車旗插在一個人的書包袋上。風一吹，那一面旗順着風向飄，看見的人都哈哈大笑，那個人向左一走，那面旗就擺一下，大家哈哈大笑;他向右一走，那面旗又擺一下，大家又笑一陣。最後，那個人發現了那面旗，把它拔了出來，惱羞成怒，用力扔在地上，走開了。

還有一次，有一個同學拿了一盒“超級拉麪王”。下課時，把一個黃顏色的`拉麪拉長，對摺一下，再對摺一下，擰起來，像一根黃色的橡皮筋，説要和人拔河。有個同學愛佔小便宜，便拉着一頭，用力拉，只見那根“繩子”越來越長，最後從中間斷開了。那個同學就帶着這根“拉麪”逃跑，隨後躲在牆角處，搓成一個球，又扔給了那個追要的同學，那個同學沒接好，就讓“拉麪”打在了鼻子上，大家都鬨堂大笑。“拉麪王”很沒面子，玩砸了一次。

你説我們班是不是不名副其實的“趣味班”?

班級趣事作文10

“塗靜怡，來互改口算呀！”“好呀！”你瞧，甘璐尉正在幫塗靜怡改口算呢！奇怪，他們是仇人，怎麼會這樣呢？彆着急，讓我來告訴你們原因吧。

那是託管的時候，甘璐尉和塗靜怡寫完了口算，甘璐尉就去找塗靜怡改口算。於是，他們倆拿着各自的口算給對方改，塗靜怡拿起了甘璐尉的口算，準備勾起仇恨，她先是找到甘璐尉的.一個錯題，接着就在這道題上畫上一特別大的圓圈。甘璐尉看見了，也不甘示弱，於是，就在塗靜怡的口算上也畫了一個十分大的圓圈。塗靜怡哪能嚥下這口氣，她拿起紅筆，在整頁口算上打了一個大大的紅叉，還順便籤下了五個大字“塗靜怡美女”。甘璐尉也在塗靜怡的口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。

上英語課時，英語老師讓大家找人互改英語小練，經過上次改口算，他再次向塗靜怡邀請改小練，而且塗靜怡也爽快的答應了。甘璐尉經過了上次的教訓，他決定先下手為強。他拿起塗靜怡的小練偷偷畫了一個大大的紅紅的一個圓。下課了，塗靜怡看見了那個大的紅色圓，就在甘璐尉的小練上用力地畫了一個十分大的圓，那圓把整整一面小練畫滿了，後面還破了起碼5面。甘璐尉看着他的小練，翻了又翻，心都快碎掉了，直到現在，他們的仇恨還沒有化解。

班級趣事作文11

我旁邊的那對同桌，一個學習很好，一個位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。

上課時，那位學習不好的，總是找學習好的説話。學習好的`也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學習不好的，早已被老師放棄了。

這天，老師實在忍不住了，講了個故事：一個飛機上，有頭豬和一隻鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長，機長忍無可忍，把他倆踢下了飛機。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會飛的。”

老師對那個學習不好的説：“樑宇！你傻了吧！人家趙辰好會飛！”又對趙辰好説：“趙辰好，你也傻了吧！人家樑宇雖然是頭豬，但他的肉價值連城！”我們愣了一秒，隨即鬨堂大笑起來，只有樑宇低着頭不説話。

從那以後，樑宇上課找趙辰好説話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學都大為震驚。

誰説醜小鴨不能變天鵝呢？誰説乞丐不能成為老闆呢？誰説殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅持，努力就會成功！因為浪子回頭金不換呀！

班級趣事作文12

班級就像一個温暖的大家庭，每一天都會有着重複的故事，也會有着嶄新的資料，但不管是怎樣，少不了的總是歡聲笑語.雖然，有時和同學之間起了場小風波，但總在微笑中平息了.

我們班的趣事可多啦，同學們有時由於匆忙來學校，把鞋穿反了，也沒察覺.(呵呵，這樣的'事還不是僅有一次呢)有的常説些小笑話，惹的同學們捧腹大笑.當然，最趣味的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢

記得小陳倩(因為她比較矮，所以就稱小陳倩)剛轉來不久，又來了一個大陳倩(因為較高稱大陳倩).那天上課，教師叫陳倩來回答問題，

":刷"地兩個陳倩都站了起來，他們，相視了兩秒鐘，不約而同地笑了起來，之後，班上又是一片朗爽的笑聲.教師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是，過了兩週，麻煩事又來了，因為，兩週過後就要換組了，他們兩個名字就該調換一下，可是由於習慣了原先的稱號，不免上課時又要惹出什麼笑話了.唉~

於是，教師只得把他們稱做小陳倩，和大陳倩了，這樣總算平息了一場風波，可是，有一回，我打電話到小陳倩家，她媽媽接到了電話，於是我便問:"阿姨，小陳倩在家嗎"

"小陳倩小陳倩哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩，你為什麼要叫他小陳倩呢"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......

班級趣事作文13

不知不覺，已經過了兩個星期的校園生活了。在這個星期裏，我們班發生了不少有趣的事情，就讓我一一道來吧。

事件一、和以前一樣，我們班同學都有綽號。

殘疾偉

殘疾偉是我們班的陳琦偉，他本來是一位好好學生，但是我聽説他每次下樓來，都喜歡摔幾交，所以這個綽號就這樣來了。

小小婧

這個外號是我取的`，我大有感觸。這是我們班的徐曉婧，她的眼睛每次眯着，都快看不見了，因此

我就給她取了這個外號。

事件二、喜歡三五成羣地湊在一起。

上課前

幾個同學湊在一起討論着什麼祕密，他同桌叫了好幾聲，他無奈才回到座位上，但是他那笑的表情，已經出賣了他……

上課時

老師讓我們同學幾個圍在一起討論問題，幾個同學説着説着，就離開了座位。他們只有聽到老師説停，在會立刻回到座位去。

下課後

當然是再繼續討論嘍。他們這次圍在一起，顯得十分囂張，發出非常大的聲音，令旁邊的同學只好逃離。

你瞧，我們班發生的事情有趣吧！

班級趣事作文14

有首歌的歌詞是這樣的：小城故事多，充滿喜和樂……其實在我所在的班級中也有着許多故事，十分有趣！

今天，我們象往常一樣上着下午的第一節課，大部分人都在認真聽講，可是突然一個很不和諧的聲音冒了出來“老師，小胖（對他的暱稱）他把墨水全甩出來了，臉上、牆上全是”，我趕緊看了過去：只見小梅皺着眉頭，一副抱怨的樣子，一會兒看看身上，一會兒摸摸臉上，超級好笑！這時此起彼伏的笑聲已經在教室響了起來，我也不例外，“哈哈哈哈……”，因為同學的`臉彷彿被化了粧，而且像極了那種小丑的粧，這兒一點，那兒一撇。我們全然不顧現在是上課時間，也不顧老師了，因為老師此時也笑了起來，於是個個都膽子大起來了，遭殃的同學不閒着，要急於把這飛來的橫禍解除掉，紛紛請求老師要處理一下。

事後，我問了小胖前面的同學，到底是怎麼發生的。原來，小胖本身就愛做小動作，他特喜歡咬筆頭，這次，他咬的是水筆，誰知道他的牙齒已磨練出如此神功，居然能把筆頭咬破，濺出墨水來，禍及殃池啊！

這小胖，雖然他的做法是不對的，違反了課堂紀律，卻也給了我們歡樂，給了我們笑聲，他的這件事還真有趣呢！

班級趣事作文15

天空中沒有一絲雲朵，連太陽也無精打采的藏匿了起來，微風歡歡吹動着，樹枝被吹的在風中翩翩起舞，風悄悄地從窗縫裏鑽了進來，吹起了筆尖下的數學試卷，我正一手託着頭，眉頭緊巴巴的皺到了一起，努力的思考者數學題，風忽然想我撲面而來，撫平了我緊皺的眉頭。

隨着數學課代表洪亮的一聲：“時間到了，收試卷吧。”交完卷後瞬間感到一身輕鬆，我站起身伸了個懶腰，之間體育委員走上了講台，用手敲了敲講台，充滿吵鬧聲的教室瞬間安靜了下來，他大聲説道：“下樓練操。”我們立刻排好隊伍下樓練操，春風正盡情的叫囂着，空中漸漸籠罩上了一層灰色的薄霧。

操場上站了班級，每個班都在跟隨者不同的節奏，跳着不同的動作，整個操場上都洋溢着青春的氣息，隨着耳邊響起的音樂，同學們跟着枝頭的嫩葉一起舞動了起來，每個動作都鏗鏘有力，隨着一遍又一遍的練習，一滴滴小小的'汗珠從熱的紅通通的小臉蛋上滑落了下來。

天色漸漸沉了下來，不一會兒，一滴冰涼的水珠砸在了我的頭上，越來越多的小雨珠像我們襲來，但我們依舊在雨裏不停地練習着，即使雨水打濕了衣服，我們也依舊沒沒有受到絲毫影響，雨下的我們一起揮動自己的雙手，樹枝隨風搖曳着，彷彿一位忠實的觀眾欣賞着我們的表演，即使沒有陽光的照耀，但我們自己可以是發光體，散發着專屬於青春的光芒，形成一處完美的風景。