關於陽光生活作文10篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的陽光生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光生活作文 篇1

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中，代表着自己長大了，該承擔自己應有的責任了，再也不能像以前那樣任性、沒有主見、依靠父母了，國中裏有很多事都是靠我們自己的。進入國中，就像進入了另一個世界，與多姿多彩、自由自在的國小生活完全不同：課程增多了；作業量大了；休息時間少了；考試也頻繁了；老師們的教學方也不同了。所以，我們要學會適應新的環境。

國中的老師不像國小的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺性，自覺決定一生。無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風雨交加，國中老師都讓我們自己去闖，自己去經歷。

國中生活是緊張的。每天早晨五點半起牀，迅速洗漱好後，到操場上跑操，跑完以後趕緊回教室上課，上一節自習吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點都不敢怠慢。國中生活是快樂的。每天我們都能學到新的知識，瞭解新的世界，還可以自己動手獲得知識。國中生活是困惑的。國中的課程難了，我們難免會有聽不懂的，當做到一道題時，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。

國中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我説國中生活是多變的。我們要快速適應環境，使我們在今後的學習生活、與人交往中變得輕鬆；我們要快速適應學習，制定合理的學習計劃，找到適合自己的學習方法；我們要快速適應老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。

在國中我已經呆了兩個月了，也已經適應了那裏的生活。現在想想，對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味國中的生活。

陽光生活作文 篇2

有陽光的日子總是好的。天也好，地也好，人也好。天空裏都是睛朗的顏色，光彩奪目，目不暇接。大地上也都是和潤的色彩，黃是黃，綠是綠，極目而眺，一片斑斕。而人呢人們的精神自然都是很飽滿的，老人們品茶、打牌、聽評書，青年們忙於生計東奔西走，大街小巷都留下他們匆匆的足跡。少年們自然是最簡便最自由的一族了。他們三個一夥、五個一團，是不能閒着的，做泥娃，捉迷藏，跳山羊，追山雞，他們的歡聲笑語顯得那麼地真實和細緻入微。

有陽光的日子，我會手持一本喜歡的書籍，安坐於陽光之下，傾聽着自我的心跳，投身於書中的世界。書籍當然不能是沉重的，沉重的東西只適合在夜間閲讀。書籍當然也不能是無聊的，因為我本不是一個無聊之人。我期望它是智慧的，給我以啟迪;我期望它是幽默的，給我以愉悦;我還期望它是抽象的，這樣我就會暫時離開一段現實，忘記一些工作和生活中的煩惱和瑣碎。

有陽光的日子，我會暫放一下身邊的事情，去思考，去探尋，我的來路和去路。我出生的時候是九月，秋陽高照，萬物生輝，人們疲憊而興奮的收割着自我種下的果實，內心裏滿是甜蜜的味道。母親把我展示在陽光之下，我感受到了它的温暖與平和，我的眼睛就慢慢睜開了，我第一次看見了世界。陽光是那麼地明媚，一如母親嘴角的笑容。我漸漸地長大，陽光卻離我越來越遠。童年的記憶總是被陰暗和潮濕佔據着，我不喜歡陰暗和潮濕，就像我不喜歡吃糖一樣。我喜歡陽光，不是很毒的那種，而是很軟的那種。我想等我老到不行了以後，在書香和陽光的沐浴中，結束自我的生涯。

有陽光的日子，我對未來充滿自信。我相信人性是美麗的，邪惡也只是美麗的另一面兒而已。我把自我搞得很樂觀，努力不去想以前不愉快的事，上司的疾言厲色、同事的勾心鬥角，朋友的排擠冷落，世人的冷嘲熱諷，我都當成一副水墨畫，輕輕撒下一掬水，便都淡而又淡了。我厭惡了人世間的所有的陰天，這些陰天代表着諸多的主角，這些主角常常給人們帶來憤怒和煩悶，它們是人生旅途中的一道灰色的風景線。未來的完美的，因為它的未知。人生也是完美的，因為它的多姿。陽光當然更是完美的，因為它常出此刻陰雨過後。不經歷風雨怎能見彩虹，多麼的有哲理啊，人因挫折和苦難而成熟，進而成才、成功。陽光是來之不易的，陽光又是隨處可見的，總之陽光是值得收藏和珍惜的，否則的話，一旦失去，將後悔莫及。

有陽光的日子，我的心境總會開朗許多，就像今日，久違的光芒撲撒下來，人們的影子都是一晃一晃的，我站在天橋上，支撐着疲累的身體，望着陽光和陽光下的風景，嘴角不由就咧開了，笑得異常單純。

有陽光的日子，真好。

陽光生活作文 篇3

“叮零零……”耳朵終於傳來了盼望已久的下課鈴聲。背靠窗邊的同學耐不住寂寞的折磨，煩躁的手把窗簾扯到了一邊。正對着窗面的我瞬時被刺眼的陽光嚇縮了，眼裏酸酸的，又甜甜的，有點想笑的感覺。哦！那是笑對我的深切誘惑啊！可惜啊，我不能去笑了，我告訴自己以後再也不能笑了，還為此跟同桌打賭，畫了一張“勿笑書”，上面標記着我笑的次數……

我把笑意往肚裏吞，一想笑，就想起昨天——

我跟同學鬧了矛盾，就是因為新排的座次，我倆吵了起來。新排的座次甚是不合人意，緊挨着的倆人難免有些碰撞摩擦，而我倆則是因為“佔地不均衡”才吵了嘴，之後，就是冷戰。你不理我，我也不理你，僵持着……

此時此刻，我又堅持不住了。陽光越來越強，我捧着兩腮，接受者陽光的照射。終於，眼被射的酸酸，不知什麼東西充滿了眼眶，那是我的淚呀！

突然，同桌大聲説：“哦！又掉金豆豆嘍！”我忍不住笑了，那笑真讓我輕鬆，愉快，笑出了我這幾天的憂愁。

同桌在那張紙上花了又一個對號，還餘下一個空就填滿了，我抑制住自己，別笑，千萬別笑……同桌的話敲散了我的思緒：“哎，笑就笑吧，有什麼不好意思的，還怕別人看哪！”“就是就是，鬧矛盾不是常事嘛！如果我是你的話，我還不天天要自殺呀！”“樂觀一點嘛！

頓時，我醒了過來。

笑就笑。遇事不管是難過，傷心，還是快樂，高興，都要笑，笑散憂愁，笑走煩惱；笑出自信，笑來陽光！

終於，同桌又畫了最後一個對號，我又笑了。我思索着和背對背的同學化干戈為玉帛……

此時此刻，太陽不再那麼耀眼，那麼刺眼，而是那麼温柔，那麼明亮！

“叮零零……”上課了，窗簾蓋住了陽光，卻蓋不住我生活中的陽光！

陽光生活作文 篇4

“只要人人都獻出一份愛、世間將變成美好的明天”。相信大家對這首歌並不陌生，因為人間有情、人間有愛、人間有陽光。

在20xx年5月12日的這一天，四川省汶川地區發生一場空前絕後的大地震，在地震中死傷無數，有的人家破人亡，雖然這場災難掠奪了許多人的生命，讓人傷心不已，但是，也有些人幸運的活了下來，讓他們選擇了生存、選擇了堅強。

老天是無情的，但人間有情、人間有愛人間有温暖；來自同胞們、世界各地的朋友都捐獻出自己的愛心，雖然他們的小家園沒有了、但大家園有組建起來了！這個家園充滿了愛心、關心和熱心，充滿愛與陽光。每個人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來就是愛，就是陽光，就是温暖，就是力量，就是支持！

愛是無形的，但行動起來是人人都能體會得到的。愛是無私的.，只要有愛的地方，到處是陽光與温暖。愛是偉大的，在你最困難的時候，他會向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。

人間有情，人間有愛，讓你不再孤單，不再憂鬱，不再彷徨，不再悲傷。從此，你便有了家，有了温暖。有陽光就有愛，有愛就有家有家就有温暖。讓愛充滿人世間。讓世界充滿陽光，讓世間充滿愛！讓我們用愛來感化世界！

陽光生活作文 篇5

樂觀是希望，樂觀是快樂，樂觀的人生是積極向上的，樂觀的人生是陽光燦爛的。

樂觀豁達是人生的一大財富，悲觀失望是人生的一深淵。身處險境，依然坦然；身居優所，情志不舒。生活給予每一個人的經歷與磨礪是不同的，而不同的心境與不同的思維，也會有不同的結果。

悲觀容易找上門，樂觀很難推開自己的心窗。人的一生，如果長期被悲觀的情緒所困擾，它會影響生命中的不各個階段，也會在各個階段產生不良的效應，一生的情緒會在壓抑與憂鬱中，影響身體的各個臟器，久而久之，慢慢會生出疾病來。戰勝悲觀情緒，用開朗、樂觀的情緒支配自己的生命，你就會發現生活處處有陽光，生活處處有春天。

人最難戰勝的敵人就是自己，征服自己的悲觀情緒便能征服世界上的一切困難之事。

其實，人最難戰勝的就是自己，自己也是自己最大的敵人，因此，要想征服世界，首先要征服自己的悲觀，人生路上如意之事，只一二，不如意之事十之八九，如果只是沉迷於不如意的憂愁中，只能讓自己的不如意，變得更加不如意。讓生活更隨意，讓心境更坦然，閒看庭前花開花落，漫隨天際雲捲去舒。這是一種心境，又是一種境界。既然悲觀於事無補，我們何不換個角度，用樂觀的態度來對待人生、善待自己呢？

樂觀的人處處可見“青草池邊處處花”“百鳥枝頭唱春山”；悲觀的人時時感到“黃梅時節家家雨”“風過芭蕉雨滴殘”。一個心態正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光燦爛，增強自己對生活的自信；一個心態不正常的人讓黑暗埋葬了自己且越葬越深。因此，無論何時何地身處何境地，都要用樂觀的態度微笑着對待生活，微笑是樂觀擊敗悲觀的有利武器。微笑着，生命才能將不利於自己的局面一點點打開。

守住樂觀的心境不易，悲觀在尋常的日子裏隨處可見，而樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。悲觀使人生的路越走越窄，樂觀使人生路越走越寬。樂觀其實一種機智，是用堅忍不拔的毅力支撐起來的一種風景。守住樂觀的心境，“不以物喜，不以已悲”，就能看遍天上勝景，覽盡人間春色。

生活中給予的痛是財富，生活中賜予的苦是寶藏，生活中賦予的難是珍寶。一切都可以承受，一切都會過去，風雨之後的彩虹最美麗，經歷過程的回眸更留戀。摔摔打打是人生可貴的歷練，磕磕絆絆是人生不可多得的幸福。樂觀面對，快樂向前，祝福人生路上的挑戰者與勇敢者，愛在，相伴，心在，相隨。只要樂觀，只要快樂，就好。保持一個樂觀向上的人生態度，心靈就會陽光明媚，春光無限。

陽光生活作文 篇6

生活充滿陽光，陽光充盈幸福，我很幸福。——題記

明媚的陽光氤氲着薄薄的霧氣，瀰漫在春日的清晨，讓人感覺温暖入懷。

陽光在家裏

“吃早餐了嗎?”“看着時間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現在的天氣不穩定!”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準備出門。“你帶點東西去學校，一上午五節課呢!”“中午我不在家，你帶飯卡在學校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點點被温暖，一點點被温暖着長大，雖然有時會覺得很煩，但它卻是我成長中的陽光，照亮我成長中的黑暗，照耀我成長的路。清晨的第一縷陽光在媽媽的關切的嘮叨聲中照進我心中。

陽光照學校

像往常一樣，一個温暖的上午在知識的汲取中，同學的玩笑中，老師的教導中過去了。糟了，沒帶飯卡，沒帶鑰匙!萬般無奈下，只好硬着頭皮去找老師。老師正在批改作業，一縷陽光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實，我懷着忐忑的心情向老師説明了來意後，老師抬起頭，爽快的説：“沒問題!”説着便從抽屜裏拿出飯卡，給了我。看，第二縷陽光在中午老師的答應聲中温暖着我。

陽光暖人心

放學回家的路上，看到一輛獻血車，前來獻血的人們排着長長的隊，絡繹不絕，一個個鮮紅的血袋中流淌着人們的愛心，心裏一陣暖流流過，無償獻血，奉獻愛心，當一個人的血液同樣流淌在別人的身體內，當自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個生命的時候，內心何嘗不被陽光普照着、温暖着?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽光，温暖着每一個人。

“今天我們成長在陽光下，明天我們去創造精彩世界……”

是的，我們成長在陽光下，無時無刻不被陽光籠罩，我們的生活充滿陽光，流淌在似水流年間。打開心扉，讓陽光照進你的心房。

原來，陽光，就在心間。

陽光生活作文 篇7

飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光。我們中學生的生活，七彩四射，律動着陽光之歌。

清晨的校園，操場裏蟬聲不絕於耳，與此同時，琅琅的讀書聲從教室裏傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。

五彩繽紛的秋日裏，我們來到山上，手拉手，肩並肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林裏，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個五彩光環的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。於是，我們的心靈就像陽光一樣温暖而又嫵媚。

陽光在我們臉上跳動，為我們補充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的睏意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個萬花筒，那裏面閃射着心靈的花朵和陽光的味道。

下課的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵，我在鐘聲裏成長;時間的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一羣羣忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑;當小孩送老人過了馬路的時候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。

陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍天，飛到了理想的國度。

陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的。陽光下的感覺是那麼微妙，陽光下的成長是那麼温馨。

是啊，一道道耀眼的光線射進了我的心房……

陽光生活作文 篇8

走過春和秋，花兒用笑臉告訴我們，生活充滿陽光；走過風和雨，鴿子用哨聲告訴我們，生活充滿陽光。多少追夢的身影，奔跑着擁抱希望；多少燦爛的臉龐，微笑着迎接未來。我們的人生絢麗多姿，我們的生活充滿陽光。

當黎明的第一道曙光爬過校園的圍牆，投向這一方圈着知識與智慧的淨土時，最早迎接陽光的是我們這些“八九點鐘的太陽”，早上鍛鍊的同學在跑道上跳着、跑着，操場上歡聲一片的歡聲笑語衝擊着一顆顆年輕而又浮躁的心，爽朗的笑聲構成一曲生氣蓬勃的交響曲。校園早晨獨有的節奏之美，成為我們最熟悉的旋律。

隨着嘹亮的國歌聲響起，我們整齊地站在國旗前，莊嚴地行着注目禮，我們一改平時的嘻嘻哈哈，肅穆地站着，任憑初升的朝陽將金色的光輝灑在我們身上，給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻，我們深深地感覺到我們就是祖國的未來，建設中國的重擔將交託在我們身上。

朝陽終於毫無保留地將霞光投向大地，金色的霞光將教學樓從天空中勾勒出來，好巍峨！透明潔淨的窗玻璃映襯着初升太陽的光華，明敞的空間洋溢温暖與活力，悠揚的讀書聲從教室中傳出來，伴隨着一種振奮人心，充滿希望的活力。這希望的曙光不僅照亮了大地，也照亮了我們的內心。在這樣的環境中，我們拼搏、奮鬥、努力學習，我們牢記着“一寸光陰一寸金”，我們嚮往着更加美好的明天。

我們享受着青春的快樂，也感歎時光的流逝，我們總是忙忙碌碌，覺得生活中有許多煩惱，想要追求更加快樂、陽光的日子。停下腳步，回頭看，卻猛然發現自己的生活早已充滿陽光。

陽光生活作文 篇9

向日葵告訴我，只要笑着面對陽光努力向上，日子就會變得簡單而美好。

——題記

黃昏的落日將餘下的温暖灑在門外的田野上，幾株金黃的向日葵佇立在綠油油的蔬菜之中，美得讓人心醉……

母親喜歡向日葵，她總説，我的笑臉就如門外的向日葵一般，明媚動人。若是換作以前，我一定會猛地在母親的臉上親一口，然後自戀地大笑着説：“就是就是！”不知什麼時候起，這一切都變了，當母親這麼説時，我總會微微一笑，但卻在心底問道：“真的嗎？”

翻開以前的相簿，每一張照片裏的我都笑靨如花，不是微笑，而是哈哈大笑，這種笑，沒有端莊，卻格外真實明媚。

我不得不承認，我的確變了，僅僅是七年級的生活，就讓我喘不過氣來，我依舊愛笑——微笑，在大家眼裏，格外乖巧，但這其中那份淡淡的憂傷，只有我能明白。

終於熬過了考試，週末閒來無事，走出家門，呼吸一下新鮮空氣，也算是給自己的放鬆吧！不知不覺，走到向日葵面前，它們依舊明媚，一如那段日子。我是多麼懷念那段日子啊！可一切都回不去了。轉身想要離去，卻意外發現，當我與向日葵面朝同一個方向時，身上格外温暖。是陽光啊！是很久都不曾去注意和享受的陽光呢！

猛然發現，陽光其實一直都在，只是我不曾去享受，讓心中的烏雲擋住了光芒。

我的生活太黑暗，我一直拘泥於此。我羨慕他人，看似不如我光輝，卻能擁有最基本的真實、快樂。我一直在尋找，卻不知，無論好與不好，都源於我心中。

向日葵的明媚，不是因為陽光的眷顧，而是它嚮往陽光，它一直在追求着陽光啊！人的快樂，不是因為生活的美好，而是因為他的心中有美好，他一直在追求着美好啊！

人生是不公平的，有人能擁有美好的生活，有人卻流落街頭；但人生又是公平的，它讓每個人都能擁有快樂，與生活無關，那份心情，只取決於人的本身。

窗外，向日葵依舊明媚，不同的是，賞花的人已換了心境。

陽光生活作文 篇10

當看到人們因失敗而氣餒時，我知道，生活需要陽光；當看到同學因考得不好而傷心時，我知道生活需要陽光……

英語考試的成績下來，一個鮮紅的85分映入我的眼簾，我的心情頓時跌入谷底，想到爸爸媽媽為了能讓我把英語考好，還特地為我買了學生電腦，而我，卻考了這個分數來“報答”他們。時間像個頑皮的小朋友，一會兒就放學了，我無精打采地走在路上，天空看起來也不藍，樹枝上的小鳥“喳喳”地叫着，好像在説：“考差了吧，誰叫你不復習？哈哈哈哈！”忽然，一陣大風吹來，把地上的小紙片吹起，而我，不正是那個小紙片嗎？離家越來越近，我的心跳也越來越快。

突然，我眼前一亮，一位殘疾老人在走着，風雨中，他是那麼渺小，但在我的心中，他又是那麼偉大，一陣大風颳來，老人一個踉蹌差點跌下來，我見此情景，走過去對老人説：“老爺爺，前面就是台階了，我扶你過去吧！”老爺爺笑着説：“好孩子，謝謝你，我自己會走的。”

聽了老人的話，有一團陽光似乎在籠罩着我，我大步流星地向家走去。