我們校園的作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們校園的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

我們校園的作文 篇1

春天來到了我們的校園，草綠了，花開了，露出了無限生機，我們在這兒度過快樂的童年，度過了快樂的時光。

開學了，我走進校門，脖子上的紅領巾彷彿更紅了，抬頭一看，鮮豔的國旗在空中高高飄揚，好像在對我招手。

學校裏最美的地方就是花壇了。花壇周圍圍着籬笆，籬笆上別具一格地寫着古詩。花壇中的玉蘭花開了，有粉的，有白的，有的還是花骨朵，千姿百態，像仙女一樣在陽光下扭動着柳腰，閃着迷人的光芒。往左看就是講台，記得第一次升國旗時，我們目視着鮮豔的國旗升向藍天，激動的心情久久不能平靜，我們教學樓的牆壁上寫着很多有關讀書的名言，“腹有詩書氣自華”，“讀萬卷書，行萬里路”，沉靜中透着典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書聲讀書聲中，真是一種享受。

再走就到了後院，後院真是書香撲鼻，左右兩邊都有長廊，長廊都是用木頭做的，廊上雕刻着“書香園”三個字。我喜歡拿一本書，靜靜地坐在裏面，愜意地看書。後面的教學樓上鐫刻着各種各樣名人讀書的故事，

美麗的校園已經伴我成長了四年，充滿勃勃生機的校園裏，到處洋溢着花香，書香。真不愧為“書香校園”呀!

我們校園的作文 篇2

我的學校在銅陵的幸福村居民區裏。它就是師範附小，我的學校在最近的一年裏有了很大的變化。

學校以前的大操場就是大沙漠，同學們在上面走幾步，就沙土飄揚，有的時候風一吹就捲起了沙塵暴。現在的大操場好多了，沙土消失了，大操場的中間是一大片人工草地，而人工草地周圍是塑膠跑道又安全又舒服。我們的籃球場也變了，以前的籃球場的是用木板做的，而且那兩個籃筐搖搖欲墜，而現在的籃球筐是用水晶玻璃做，穩定小比原來的木板穩定性強多了

我們學校的新操場上發生過很多有趣的事情。像不久前的六一文藝演出就是在我們的這個新操場上舉行的。同學們在人工草地上坐着面對前方的大舞台，同學們看着表演的同學們，心裏美滋滋的，如果是以前的大操場，根本辦不起來這樣的六一文藝演出的，如果沒有新的大操場我們就不可能在下課的時候那麼高興，如果沒有新的大操場，我們平時做早操還要在小操場上做。

學校的變化真大呀，我們的學校在短短的一年裏脱胎換骨。

我們校園的作文 篇3

我們的校園是熱鬧的、嚴肅的、美麗的、充滿歡樂的。我們的校園雖然小，卻是我們遨遊的知識海洋。

走進我們的校園，先看看我們的操場吧，格局佈置井然有序，從校門口往裏看，先是籃球架，往左往右沿着操場邊兒，一連七八個籃球架，這可是男生們的天堂，架與架之間特意隔開一些，以免同學們碰着傷着。一下課，愛打籃球的同學一擁而上，幾個籃球架全被“佔領”，可熱鬧了，緊張的課堂結束了，難得放鬆一下。離籃球架不遠處，就是那單雙槓，女同學們可喜歡了，像我，中午去翻幾個單槓，玩會兒，樂趣無窮，可是一定要注意安全。更值得一提的是，我們學校的操場不像別的學校的操場是“單層”的，這時有人該問了：“不是單層，操場還能有兩層嗎？”你別驚訝，這裏的草場還有個“複式”哩！在“複式”裏可以享受體育的樂趣——打乒乓球，“複式”最受歡迎，男孩兒女孩兒都愛去那裏玩，像我，每天放學必要去那裏“逛”一圈不可。漸漸地，它彷彿成了我的朋友，幫我“排憂解難”，和我“聊天散步”，有了它我總是身體健康，心情舒暢。我愛校園的操場，更愛操場上的“複式”。

再來看看校園內部的牆壁吧，每一塊都沒有空閒，都被高年級的同學畫上了美麗的圖畫。別小看這一幅幅的圖畫，它們不僅美化了校園，還讓我們從中體會到深刻的道理。

瞧啊，一幅“競技體育”的圖畫便展現在你們的眼前。圖中有的人在打羽毛球，有的人在打籃球，還有的人在游泳，這幅圖的設計十分巧妙，把人們的動作體現得淋漓盡致，把人們的手臂連接在一起，便形成了“競技體育”這四個字，它們好像在説：只要天天運動，鍛鍊身體，才能身體健康又強壯哦！”

接着往後看去，好大的宇宙呀！我不禁感歎到。只見一個宇航員在太空中遨行。我豁然開朗：畫這幅圖的人是不是想讓我們知道為自己的夢想而奮鬥呢？不錯，我想應該如此，“夢想”，“夢想”顧名思義，有“夢”就要想，光有夢想不行，還要敢於追求，堅持不懈為之努力。

校園的牆壁一舉兩得，讓我們在感受美的同時，體會到受用一生的道理。我喜歡我們校園的牆壁，更喜歡上面的圖畫。

該去看看我們知識的海洋了。圖書館在操場的左下角，我們在那裏可以讀好書，享受讀書的樂趣。在來説説我們的教學樓，在這兒，有無窮無盡的知識等待我們吸收，我們在這裏學習，在這裏長大，我們在這裏向夢想地天空進發。我愛能讓我們增長知識，提高修養的天地。

瞧！我們的校園別具一格，我們的校園書香瀰漫，我們的校園雖然小卻設備齊全，真可謂“麻雀雖小，五臟俱全”呀！我愛我們的校園。

我們校園的作文 篇4

在我們這所美麗的學校，有不同民族的學生和老師。儘管民族不同，但大家都互幫互助，校園就是我們民族團結的大家庭。

還記得那是剛進行完一次考試，我因為考得太糟糕，心情非常煩躁，垂頭喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。記得那是週日的晚上，隨着傍晚晚自習鈴聲的落下，教室裏一片安靜，我坐在座位上手中拿着一本書翻來覆去什麼也看不進去“你出來一下“這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直髮抖。我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師前面。老師用手理了理她那被風吹亂的頭髮，清了清嗓子開始和我説話，你覺得這一陣子學習怎麼樣？我把頭低下，默默無語。

老師接着又追問了一句：是不是這次考試給你打擊很大？我點了點頭，然後把頭扎更低了，不爭氣的淚水也湧出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又説：一次失敗決定不了什麼失敗只是暫時的，要敢於面對失敗，找到原因對症下藥，這樣才會有進步，把頭抬起來，敢於面對生活。昏暗燈光灑在我們身上，我們的影子投射在牆上勾勒出一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：生命的意義在於過程，只要付出努力了，又何必在乎結果呢？此時我的眼睛早已濕潤了，我們一絲一毫的心理的變化怎能逃過老師那雙明亮的眼睛？

這位老師就是我們班的班主任馬老師，每天早晨第一個到班的是她，晚上依舊陪我們在教室裏的也是她，這一年中她幫助的學生太多太多了，每次看到我們的進步，馬老師都會由衷的説道：努力點，堅持努力就會有收穫。她就是這樣她總是用心努力的做好與我們相關的任何一件。

還記得那次，我們隨口跟老師説：“老師可不可以在兒童節給我買雪糕呢”？沒想到老師答應了，幾個月以後兒童節到了，我們都忘記了曾經對老師的説的話，可是老師在那天中午真的給我們每個人買了一份雪糕，而且有一位女同學不舒服，她就給那位女同學買了酸奶，我記得那位女同學就是我們的班長薩吉代姆如則同學。老師的做法太讓我們驚訝了，開了一個無心的玩笑，沒想到老師竟然放在心上而且很快就兑現了。

馬老師既是我們的老師，也是我們的大姐姐，好夥伴，生活學習都離不開他的關心與愛護，我們來自不同的民族，她還經常給我們説，你們每個人都是我的孩子，有了你們我的生活才會變的豐富多彩。

民族團結就像是陽光，灑滿了校園的每個角落，我們馬老師就是其中的一縷，她不僅把關愛和鼓勵，撒向了我們，同時也把自己的青春奉獻給了我們。捧着一顆心來，不帶半根草去。有馬老師的畫面就有愛和温暖，就有鼓勵和關心。

我們校園的作文 篇5

我們的校園不僅是一個環境優美、空氣清新的地方，還是一個我們學習的天堂，玩耍的樂園。

走進校園，抬頭仰望，一棵高大挺拔的木棉樹遮擋了我們的視線，在壯碩的樹枝上盛開着上百朵豔若花火的木棉花，像一把巨大的紅傘，又像熊熊燃燒的火焰。下雨時，這把大紅傘格外引人注目，就像一位無名英雄為我們遮風擋雨，怪不得它還有一個別名叫“英雄樹”。每逢放學的時候，同學們都紛紛來到樹下采拾調謝零落的木棉花，後來我才知道，原來它有藥用之處呢！

再往裏走，一座蜿蜒盤旋的“小長城”模型映入我們的眼簾。每當經過這裏，都讓我想起跨越十幾個省市、綿延五萬多公里的氣勢磅礴的萬里長城。它猶如一條巨龍，凝聚着古代勞動人民的血汗。雖然我們的小長城是微縮景觀，但是也藴藏着深遠的意義，時刻提醒我們不忘歷史，也要像古代的勞動人民一樣智慧勇敢！

走進校園深處，到處鮮花盛開，綠樹成陰，小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫着，蝴蝶、蜜蜂也紛紛趕來採蜜，嬉戲。順着綠陰小道，我們便來到操場。操場中間是足球場，足球場上的小草像一塊綠茵茵的地毯。晨曦微露，足球隊員們都在這裏踢足球，足球場上留下了他們的汗水。圍着足球場的是200米的跑道。我們在那裏跑步、玩耍、做遊戲，還能吸收一天所需的陽光。

校園每天都有快樂的事情發生，這裏書聲朗朗，這裏詩意盎然。這裏充滿歡聲笑語，這裏是我們學習的樂園。

我們校園的作文 篇6

我們的校園，坐落在蘆峯山腳下。校園裏四季美如畫：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，杏黃菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，每天早上，我揹着小書包，迎着朝霞一起去上學。當我走進校園，看見小花圃裏萬物復甦了；和煦的春風送來陣陣醉人的花香，嬌嫩的小草不知什麼時候，悄悄探出小腦袋，那一片片翠綠，彷彿正在為大地編制綠毯。小花圃裏，春風吹過，小鳥隨後唱起了《春之曲》，柳樹姑娘在歌聲和風中舞蹈。花開了，粉紅的桃花開滿了枝頭，空氣中瀰漫着它的香味，山茶花開了，又大又紅，像是小朋友們那一張張燦爛的笑臉，在向我們微笑，紫紅的紫玉蘭開了，她像一位高貴的公主，散發着高貴的氣息……楊春三月的春天走了，花繁葉茂的夏天來了。春天就已發芽的樹木，現在更茂盛了，遠遠望去，像是守衞我們學校的哨兵。

有神氣十足的鐵樹……最吸引人的是要數我們學校的百年老樹——桂花樹，聽説它已經有一百多年的歷史了。桂花樹像一把撐開的綠絨大傘。只見桂花樹上彷彿塗上了一層綠色的彩漆。遠遠望去，好似一朵朵綠雲，又像年輕的姑娘們喜愛的綠頭巾。一陣微風吹來，桂花樹舒展着它那四季常綠的枝葉，隨風微微的搖動着在陽光下閃着綠光。一下課同學們紛紛跑出教室，像出籠的.小鳥一樣。來到桂花樹下乘涼，嬉戲，玩耍。就連池子裏的魚兒也被吸引住了，顧不上炎熱，也迫不及待趕來湊熱鬧呢！

花繁葉茂的夏天走了，杏黃菊香的秋天來了。如果你這時來我們校園參觀，那你可是幸運了。因為每到秋天，我們的校園流傳着這樣一句話：“桂子開花，十里飄香。”是呀！到秋天，桂花樹舒展着碧綠的枝葉，發出綠瑩瑩的光澤，枝頭上都綴滿了米粒大小的花蕾。花蕾逐漸開放，一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭，散發出淡淡的香味。銀杏樹的葉子變黃了，一片片從樹上落下來，像一隻只飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花開了，他的四周散發了它淡淡的香味，它的顏色也很多：白的、粉的、紅的……它不僅顏色各異，而且姿態也不一，有的像白色的小絨球，有的像五顏六色的“甜筒”冰淇淋……

冬天，鵝毛般的大雪從空中飄落下來，落在植物上，好像是給它們穿上了一件件白色的羽絨衣，不讓它們着涼。有些小朋友們迫不及待地跑出教室；脱下手套，拿着雪在打雪仗，堆雪人，多麼有趣的場面呀！就連有些老師也忍不住跟小朋友們拿起一點雪，在手裏玩……

我們的校園之所以有美麗的景色，是因為冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯，才有秋的美景。它到處瀰漫着我快樂的記憶。

啊！美麗的校園，我愛你！

我們校園的作文 篇7

我有一個美麗的校園，那裏一年四季的風景都很優美，讓我不禁讚美她。

春天，校園裏充滿了喜悦。春回大地，萬物復甦。小草從地下鑽上來，第一次展現它那迷人的身姿；花兒拍着掌迎接那美麗的春天。

夏天，校園裏充滿了歡笑。同學們在校園裏嬉戲，樹兒們茂盛了，小草也強壯了。看！連小蜻蜓都被那校園的美麗吸引過來了。

秋天，校園裏充滿了美麗。落業翩翩起舞就像一隻只美麗的蝴蝶，在空中飛舞着。小草的葉子變金黃的了，就像金子一樣的好看。

冬天，天上下着簌簌皚雪，把整個的校園都變成了銀色的世界了，萬物都披上了一層厚厚的棉被。

這就是我們的校園，雖然它比不上有些學校，但我不在乎，因為它始終都是我們的校園，伴隨着我們一起成長的校園！你的美麗永遠迴盪在我們的心裏，你的精神永遠會記在我們每個人的心中！

我們校園的作文 篇8

我在一個又可愛又美麗的校園學習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是醜的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。

早上我走進秋的學校，在學校小花園裏享受花和草給我的感覺。一陣微風吹過，花兒把那優美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風而動，讓人充滿動力。小草也在微風吹拂下把那首優美的歌曲給我，小草在晃動着它那隻細小的腰，發出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。

中午我來到了學校的大花園裏，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風兒吹來，滿天星就如無數個紫色的仙子與風共舞，風兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發自內心的喜歡你。

在秋的校園，教室裏的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。

我們校園的秋天真美啊！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！