【熱門】五年級的作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

啊！雪，你是那樣的純潔，有着和小鳥一樣的自由，還有蝴蝶那曼妙的舞姿。雪，你不僅豐富多彩，而且多才多藝，你更改變了世界！

當一陣風吹過的時候，天空中緩緩地飄下了細沙般的小雪，舉起手接過一點點，再嘗一嘗，嗯，還有一絲甜味。好像是天空伯伯為了讓世界在新的一年裏充滿甜甜蜜蜜，特地撒下這麼多“白砂糖”呢！在上學的路上，到處都能聽到孩子們“感謝”天空伯伯的歡呼聲。慢慢地，雪越下越大，一片片潔白的雪花宛如一隻只美麗的白蝶在空中翩翩起舞。哇！我目不轉睛地欣賞着它們那獨一無二的舞蹈。但是，“美中不足”的是打在我們的臉上，隱約還能感覺到一點疼痛。“呼，呼”，大風如刀割般地颳着，更大的雪花也紛紛飄落了下來。

不知過了多長時間，大地在雪的裝飾下發生了翻天覆地的變化：屋頂蓋上了白被，汽車鋪上了白地毯，大樹披上了白袍……眼前的世界銀裝素裹！這純潔的美景深深吸引住了我。

時間一分一秒地溜走了，當我再次從睡夢中睜開眼睛。也正當人們還沒有觀賞夠雪景時，天空伯伯似乎和大地開了一個天大的玩笑：他把美麗的白蝴蝶“收”走了，只留下角落和樹杈上的殘雪。走在馬路邊，耳邊沒有了熱鬧的歡呼聲，只有埋怨的聲音，抱怨天空伯伯為什麼撒些“白砂糖”讓我們“品嚐”。草坪上也看不到同學們快樂嬉戲的身影了。世界彷彿因為雪花家族一夜之間的消失，少了很多歡聲笑語，也寂寞了不少。看着地上的殘雪，我也好依依不捨……

雪花，我們欣賞你那美麗曼妙的舞姿，更想再次“品嚐”你那糖果般的甜蜜，

期待你下次以精彩的舞蹈現身！

五年級的作文 篇2

為期三天緊張而又辛苦的軍訓結束了，這次軍訓除了教會了我們各項軍事和生活技能，也教會了我們吃苦耐勞的革命精神。當然有苦也有甜，讓我特別難忘的是第二天晚上的篝火晚會。

那天夜幕降臨，操場上升起了熊熊火焰，我們五年級的同學們圍坐在一圈，火燒的紅紅的，映的每個同學臉上也紅紅，大家別提有多興奮了！晚會從集體兔子舞的音樂中開始，緊接着唱歌，跳舞，樂器演奏，小品。一個比一個精彩！讓我不由感歎，現在的國小生真是多才多藝呀！但是隨着節目的表演進度我也越來越緊張，沒錯我也報名參加了一個節目的表演。雖然出發前媽媽幫我練習了很多次，但當着這麼多人的面，心裏還是七上八下的，一點譜都沒有。

“下一個節目，是由五班的朱羽同學帶來的歌曲，《隱形的翅膀》大家歡迎！”主持人在台上報着節目，我一路小跑的上了台，心卻像一隻小兔子蹦來蹦去，好像已經蹦到我的嗓子眼了，但被我硬生生地給咽回去了。接過話筒，我閉上了眼睛，優美的音樂再耳邊響起，歌詞像泉水一樣在我腦海中出現，一張嘴流利的歌詞從我嘴裏流出，突然我的耳邊傳來同學們合唱的聲音，我睜開眼睛，內心狂喜，原來同學們都喜歡這首歌！我越唱越有興奮，越唱越有勁，有幾個我經常串詞的句子，這時也唱的通順了。

謝完幕，回到座位上，同學們都誇我唱的真不錯，我聽了心裏美滋滋的。心裏暗暗在想，還好我提前練習過了，所以我很有自信。不然真是一點準備也沒有。嗯下次在學習上我也要這麼做，畢竟機會都是留給有準備的人的！加油吧，朱羽！

五年級的作文 篇3

不知不覺中，秋天帶着收穫悄悄地去了，冬天帶着希望靜靜地來了，同時，冬的使者——雪也來了。

入冬的前幾天，天空中便紛紛揚揚般的落下了鵝毛大雪，給這遼闊的大地披上了一件雪白的銀裝，給田裏的麥子也蓋上了一層温暖棉被。大雪下着，下着，可卻沒有要停的意思，我與其他小朋友都迫不及待地跑出了家門，進入了雪的天地，忽略了寒冷，讓雪陪伴我度過了一天。

第二天，我去上學，出了家門之後我很驚訝：大雪已經到了膝蓋，車上也都蓋着一層厚厚的雪，因為下雪車輛都無法行駛了，路上也特別滑，行人一不小心就會滑倒，我每走一步都需要小心翼翼的，費了九牛二虎之力才走出小區，突然，身後傳來了“啊！”的一聲，我回頭一看，原來是一個小弟弟摔了個四腳朝天，這時候我家對面住着的王叔叔也碰巧看到了這一幕，不禁歎了一口氣，説道：“這雪天這麼滑，還不知道會滑倒多少人呢！”我聽了，也若有所思地點了點頭，覺得這是一個問題。等第二天我去上學的時候，發現在原本滑極了的雪地上用掃帚掃出了一條幹淨的小路，而且走上去一點也不滑，這令我大吃一驚，自言自語道：“這個掃雪的一定是一個掃雪工，他可真勤快呀！這麼冷的天還來掃雪。”放學後，我進了小區裏，發現一個人拿着一把大掃帚，一下一下吃力地掃着，他的臉凍紅了，手凍僵了，滿身都是雪。我走近一看，不由得震驚了，因為，掃雪的人不是什麼掃雪工，而是我家對面住着的王叔叔！

這時，我的心裏濺起了無數的漣漪，久久無法平靜，望着王叔叔的背影，我忽然覺的他是那麼高大——

五年級的作文 篇4

他不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環境。他是誰？他就是我最敬佩的人——清潔工。

早晨，有一次，有一輛清潔車開了過來，當時，我就聞到了一股難聞的臭味，我連忙捂住了鼻子，心裏很生氣，便生氣地説了一句：“這垃圾車可真是又髒又臭，清潔工每天也不打掃嗎？真不勤快，臭死了！”這句話被車上的清潔工聽到了，他連忙下車把垃圾倒進垃圾車裏，就把車開走了。看到這一幕，我的臉通紅通紅的，心裏有些後悔，當時不應該這麼説。

經過了這件事，我眼中的那位清潔工一下彷彿變得高大了許多，他們每天要起的很早，晚上睡得很遲，他們是多麼的辛苦呀！是他們，把世界變得如此美麗，是他們的汗水換來了我們這美好的環境，才有了這清新的空氣，他們是大地的“美容師”，因為有了他們，我們才可以快樂的成長。我們不應該對清潔工加以諷刺，清潔工人是值得我們敬佩的。

您平凡的身軀、認真負責的態度、樂於助人的品質和無私奉獻的精神，深深的打動了我，你們不怕髒不怕累，寧願一人苦，換來千家萬户的乾淨。你們的職業是偉大的高尚的。你們的敬業精神是值得我們學習的。

五年級的作文 篇5

小小的頭，扁扁的嘴，兩顆瑪瑙似的黑眼睛。長長的脖子，橢圓形的身子，楓葉形似的腳丫，走起路來搖搖擺擺。

這就是我家的兩隻鴨子，一隻羽毛是白的，我給它取名為小白；另一隻羽毛是黑的，我給它取名為小黑。兩隻小鴨可調皮呢！

有一次，我去鴨圈餵食物，一看，咦？小黑小白不見了，噢，原來在跟我玩“躲貓貓”呢！它們躲在鴨圈裏的窩裏不肯出來，看着它們可愛樣，我想出了一個“妙計”！我找來了媽媽犁地時發現的一隻大蚯蚓和紅繩子，繩子的一端繫住蚯蚓，另一端握在我的手裏。我舉起繩子在鴨子面前晃來晃去，嘿嘿，小鴨的眼睛盯上來了。萬事俱備，只欠東風！就差它們吃蚯蚓啦！

兩隻小鴨如獲至寶，爭先恐後地要去搶蚯蚓，就在它們嘴巴快碰到時，我輕輕地移動繩子，小鴨們伸長脖子緊跟在後面，可就是吃不到蚯蚓，它們跟的不耐煩了，一個個對我吹鬍子瞪眼的，好像在對我説：“快點把食物給我們吧！”突然，小黑竟咬住繩子向天空飛去，隨後就聽到“嗵”一聲，小黑跌在了地上，摔了個“二腳”朝天。只見它嘴裏咬着沾滿泥的蚯蚓，小白也不甘示弱，衝上去乘機咬住了蚯蚓的另一端，競爭更激烈了。兩隻小鴨子各咬住蚯蚓的一頭不放。它們身體微微下蹲，漸漸形成弓步，脖子歪在身體的一旁，用盡自己全身的力氣把蚯蚓往自己這邊拉。終於，小白感到自己的體力不支，嘴巴一不小心鬆了一鬆，那條又長又肥的大蚯蚓就被小黑搶去了。只見小黑拔腿就跑，一邊跑，一邊吞吃。這時，失去了蚯蚓的小白喘了一口氣，又追了上來，一口咬住蚯蚓的另一頭，又開始了爭奪。

經過一番博鬥，蚯蚓被拉斷了，分為兩截。兩隻鴨子在蚯蚓斷的時候都摔了個“四腳”朝天。

看着小鴨們狼狽的樣子，我差一點笑破了肚子。這就是我們家調皮的小鴨。

五年級的作文 篇6

新的學期開始了，我已經是五年級的.學生了。我的語文老師——金老師成了我的班主任。

我非常喜歡金老師，她是我記憶裏最深刻的一名好老師。她時常把頭髮盤起來，戴着一副眼鏡，一看金老師的樣子，就知道她是一位好老師。在班級裏面，她對我們每位同學的性格瞭如指掌，哪幾位同學成績很出色，哪幾位同學一直墊底，她都知道。金老師一向很負責任，説話算話，從來不食言。管理起學生來，我們都是心服口服。每一節語文課，我都上得非常認真，而且我十分喜歡上金老師的語文課。

就在上週吧，開學的第一個星期，金老師就很關心我。因為最近我早晨起來胃不舒服，吃飯時也沒有胃口，每次聞到食堂的味道，就想嘔吐。金老師得知了這件事，立刻負起來責任。

上完上午第三節課以後，我們就排隊進入食堂去吃午飯。一進入食堂，金老師就很親切地對我説：“陸佳怡，如果你覺得食堂裏吃飯難受的話，你每次進來我給你第一個盛飯，然後允許你到教室裏去用午餐。我也同其他兩位老師也説好了，你放心吧！”我點了點頭，盛好飯，我仍然堅持在食堂裏吃完了。這頓飯，我吃出了另一種味道，是老師對我的關心與愛護，此時，我就覺得我是多麼幸運，遇到了金老師；此刻，我的內心有多少愛想表達出來呀……

五年級的作文 篇7

我這個人平時，特別喜歡看書、旅遊，愛享受那大自然中獨特的美。

今天下午，陽光明媚，萬里晴空，我走出家門口，穿過馬路，來到了對面的兒童樂園。此時，我被兒童樂園獨特的一角吸引住了。平時那又髒又臭的垃圾桶，我連半步也不會靠近。現在它的蓋子竟被照得通亮，金光閃閃，彷彿被仙女施了魔法一樣，點石成金了，讓我很是驚訝，我又朝旁邊看了看，此時的兒童樂園變得像童話裏的仙境一樣。此時，不遠處的月亮雕塑金光閃閃就像踱了一層金似的，它像磁鐵一樣吸引了我，我加快步伐，想看個究竟，走近一看，那個平時人們不注意的圓球，竟然變成了一顆閃閃發光的“龍珠”，它映照着石板路，照出了滑滑梯，照出了青青的草地，唯獨沒照到我那可愛的小臉，唉！“看呀，多美！”不知哪個小孩驚呼道。我快步向前走，公園旁的那條小河，此時變得很寧靜，我的心也平靜了下來，那小河好像一面鏡子，和天空來了個親密接觸。河水和天空一樣呈紅，呈黃，呈紫，河中綠樹紅花，寺台樓閣，錯落有致，彷彿是幅油畫。分不清哪裏是河，哪裏是天了。“真美！”我也喃喃自語道。

不知不覺，夕陽西下了，我依依不捨地離開公園。走到岔道口，正巧遇上了紅燈，天哪！那紅色小人好像小宇宙爆發了一樣，充滿了能量，整個人燃燒了起來，定睛一看，原來又是夕陽的傑作呀！我不禁發出一聲讚歎，“哇噻！太神奇了！” 夕陽照得我心情舒暢，我不禁感歎，“大自然真漂亮！”

五年級的作文 篇8

愛是偉大的，一分深深的愛可能就是一個人成長的動力，讓人奮進，開創一個新的天地。可是有些時候，愛卻會變成“礙”。

在一個大森林裏，參天大樹隨處可見。這是一個充滿了父愛與母愛的國度：大人們愛護幼小，為小樹們擋風遮雨，讓他們從小在愛的世界裏徜徉。

轟隆隆，轟隆隆——天空中瞬間電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下。樹爸爸馬上把挺得直直的身子向前傾，用強壯的身軀把它們擋在外面。而小樹苗緊閉着雙眼，臉上露着微笑鼾睡。看着孩子舒適的樣子，樹爸爸開心地笑了，外面的狂風大雨是多麼的微不足道。

夏天，熱辣辣的陽光炙烤着大地，樹媽媽撐開綠綠的大傘，把炎熱隔在了外面，小樹在樹陰下快樂地遊戲……雖然小樹看上去像竹竿一樣的瘦長，蒼白的臉上卻是幸福滿滿。

慢慢的，樹爸爸與樹媽媽漸漸老了，稀疏的葉子再也擋不住狂風大雨，再也遮不住烈日。這不，一陣狂風突然襲來，小樹纖細的身軀左右搖擺，驚慌地叫着，“爸爸，我受不了了，怎麼會有這麼大的風？”老樹拼命地張開老弱的臂膀。“咔嚓”，狂風獰笑着折斷了老樹雙臂，然後向小樹撲去，呼，小樹瘦弱的身軀攔腰斷了，發出了一聲慘叫。樹媽媽瘋狂地想擋住風魔，可惜也只是螳臂擋車……

當狂風過去，烈日又懸掛在天空，而小樹卻已經奄奄一息，沒有見過陽光的身軀不久就乾枯了。看着孩子在自己的面前逝去。兩棵老樹嗚咽着，他們不明白自己寵愛的孩子怎麼會離他們先去。報怨着烈日的無情。

太陽深深地歎了口氣：“是你們害死了他，小樹需要雨水的滋潤，你們卻擋住了雨水，讓他不能有力氣去把根深深地扎到地下；當他需要陽光的鍛鍊時，你們也遮着，讓他不能夠有強壯的身軀……”

樹爸爸，樹媽媽聽了，嘶啞地喊着：“孩子，是我們害了你。”

愛有時也會變成礙，我們很多父母不明白這個道理，以自己“無私”的愛寵溺着自己的孩子，不知不覺中也阻擋着他成長的腳步。不經歷風雨，怎麼見彩虹。該放手時就得放手，愛自己孩子的父母們。

五年級的作文 篇9

在我的記憶中的那年暑假，在臨安，我的腦海中一直都有着一個美輪美奐、令人嚮往的地方——那就是臨安著名的自然景區——美麗的太湖源。她猶如臨安的一顆璀璨的明珠。

我們來到太湖源山底下。我忽然想起了“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”的詩句。從山腳下放眼望去，羣山環繞，樹木茂盛。

太湖源的山好高啊！高得想要衝出雲霄。太湖源的山好險啊！有的如同斧砍刀劈陡峭的山峯彷彿要掉下來似的，有的又好似各種動物的形狀……真是千姿百態。

沿着山路走去，我們看見一條汩汩的小溪流，隨着山路彎彎曲曲的流淌着。這就是太湖源的水。

太湖源的水好清呀！清得都能看見湖底的小石頭和綠色的、滑滑的青苔。

太湖源的水好涼啊！好想要讓夏日的人們涼快涼快似的。

太湖源的水好奇哦！時而匯成小瀑布，時而匯成小溪流，時而……

小瀑布從兩個小山峯之間傾瀉下來，遠遠看去，就像一匹白布高高地掛在山峯中。走進細看，小瀑布就像一座珍珠屏風，又像老爺爺的鬍子。水衝下來是撞到較大石塊，濺起朵朵水花，形成無數個漩渦。水珠晶瑩剔透，風把它吹得如煙、似霧、像塵。它濺到我臉上，涼颼颼的。

太湖源的景色真雄偉壯觀美麗！它讓人把着美麗的景象深深地嵌入腦海之中。

五年級的作文 篇10

有一天，我得了重感冒，媽媽就在家陪我，我只要説出來的要求，媽媽儘量滿足我。這種特權只有生病才有。

我當時頭暈乎乎的，身子軟塌塌的。但內心卻異常温暖。在牀頭櫃下面放着媽媽給煮的黑米粥和薑湯，如果我想喝黑米粥，媽媽都會舀了來伺候我，如果我吃了幾口不想吃了，媽媽也不會逼我全部吃掉，媽媽對我説：“你不想吃就放着吧，一會兒多喝水。”這寧靜的午間，安詳而和諧，陽光像水一樣泄進房間，原本幽暗的房間金燦燦的，連心也被照亮似的，我就像被幸福包圍的魚兒，沉浸在母愛的海洋裏。

在我對媽媽請求下，媽媽允許了讓我看一會兒電視，我突然間高興極了，雖然在電視裏面沒有我喜歡看的電視，但是我也聚精會神地看，喜悦溢滿內心。

我突然有一點餓了，我對媽媽説：“我想吃一些餃子。”媽媽對我説：“現在沒有賣餃子的了。”突然我的腦子裏呈現了麪包，我對媽媽説：“我想吃麪包。”媽媽馬上出去給我買麪包，不一會兒，媽媽把麪包買回來了，我就吃了起來。

我心想生病的感覺真美好。