我的同學的國小作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我的同學的國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學的國小作文1

我們班有一個同學叫季建，他高高的個子，胖胖的，他對人有禮貌，樂於助人，是個三好學生，同樣是我的朋友。有天，我做作業不懂了，就偷看同學的作業，他瞧見了走過來，和善可親地對我講：“祿念念，這次的作業不簡單，你做出來了沒有？”我沒精打彩講：“我不懂這個題，怎麼做？”他説：“我給你看看。

説完他令我敞開課本看例題，接着叫我計算，結果他看到我算的錯誤，算時把“2”寫成了“6”，我糾正後終於計算對了。我開心講：“謝謝你協助我，以後我一定認真檢查。

他注視着我笑眯眯講：“偷看他人的作業是不對的。我們做作業不是為了給老師完成任務，是為了學知識，為了自己成年後用知識為人民服務，成為有用的人。

我聽了他講的話，心裏想：我一定要向他看齊，刻苦奮鬥，作業一毫不苟，力爭好的成績。如今，他已休學了，我很惦念他，特別是他關愛同學的情景一直深刻地保留在我的腦海裏。

我的同學的國小作文2

看，那邊走來了一位個子高高的女孩，紮在腦後的馬尾辮走起路來一搖一擺。白淨的面龐，大大的眼睛

翹翹的鼻子配上小巧的嘴，顯得很是俏皮可愛；這就是我的好閨蜜——畢筱雪。

她從來不斤斤計較。有一次，我和她玩遊戲，我不小心踢着她了，我以為她會很生氣，沒想到她卻説：沒事，沒事，你又不是故意的。

對不起呀！我小聲的説。不用説對不起了，我又沒傷筋動骨。她滿不在乎地説。所以，我們又一起開心的繼續做遊戲了。

她還很好學，學習成績也不錯。她幾乎每一次考試成績都在九十五分以上。我記得上次期會考試，她考了九十分，我以為她會傷心

但她卻説：我已經盡力了，試卷又不能改了。下次我再努力吧！我真佩服她學而不厭、堅持不懈的精神，以後我要以她為榜樣。

俗話説：聽君一席話，勝讀十年書。而我覺得有這樣的同學，卻勝讀十年書。我能跟這樣優秀的同學在一起，是一件非常幸運的事！

我的同學的國小作文3

我班有個同學，他有很多特點，你知道他是誰嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰了。

他是一個男孩，個子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最後。他長着一個大大的頭，濃黑的頭髮，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍着智慧的光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時候，一個同學搞壞了他的棋，他並沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他説：“不要怕，下次小心一點就是了。”和他一起玩我們會很開心的。

你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學——王志宇。

我的同學的國小作文4

我從幼兒園到國小還有課外班認識了很多同學，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬欣瑞。

馬欣瑞就是個可愛的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細細的，留着圓圓的蘑菇頭，有點像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開朗活潑。她的學習非常棒，每門功課都很認真刻苦、成績優異，字也寫得很漂亮。我們有時也會吵架鬧彆扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開心了！

我想和馬欣瑞做永遠的好朋友，向她學習，做一個努力學習的好孩子。

我的同學的國小作文5

比如説劉鑫敖吧。他長得一般，個子也不算高，一直是我們班的“無敵小受”。無論我們怎麼故意惹他生氣，他總是一笑而過。有時他笑起來，會讓我們產生一股上前揍他一拳的衝動。差不多每次下課，總會有幾個男生朝他跑過去，沒説幾句，就來個“泰山壓頂”，像猩猩似的壓過去，他竟也只是笑着喊“救命”，一點也不生氣。

和他性格完全相反的是黃喜碩，我幾乎沒有看見過他暴走的樣子。他的成績在班裏是數一數二的，可他那副呆頭呆腦的樣子實在讓人難以相信那麼好的成績是他考出來的。

我的同學的國小作文6

我的同學叫季彥良，他非常愛幫助人。

有一次，我跑着玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的疼。我立刻被一羣同學給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鑽進去。

這時，季彥良急忙跑過來，關切地問：“你怎麼了?哪磕着了?”我哀聲歎氣地説：“左腿動不了了。”季彥良小心翼翼地把我扶起來，説：“我扶你去醫務室吧。”

我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊説：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應該怎麼辦。”季彥良笑着説：“這是我應該做的，再説了，我們倆還是好哥們呢，當然要幫助你了。

到了醫務室，醫生給我上了一點兒藥説：“沒什麼大事，上點兒藥休息一下就沒事了。”我們倆這才鬆了口氣。

上完藥後，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良説：“這次真是太感謝你了。”季彥良笑了笑説：“沒什麼，這是我應該做的。”

我的'同學的國小作文7

只要每天早晨一踏進教室的門，就看見了他，他很精神地捧着英語書或者語文書，高聲朗朗，流利地讀着，洪亮的聲音傳播在教室的每一處。

他是一個可愛的小男生，留着一個小平頭，他的電腦技術特別厲害，可能是因為經常接觸電腦的原因，讓眼鏡“騎”着鼻子走了。在班級裏，他擔任的是勞動委員，而這一職位，正是最辛苦最累的，每當老師讓他去做事時，他總是一言不發，卻能有條不紊地做好。他也很愛讀書，還被我們稱為“書呆子”。他最喜歡足球，世界盃一到，他激動的連覺都睡不着。

他成績很好，總是名列前茅，他數學特別棒，也特別愛動腦筋，有一次，吳老師在黑板上出了一道題，他坐正了身子，不停在心算，片刻之後，老師的答案揭曉，與正確答案一模一樣，我特別佩服他，他説：“只需要先把面積求出來，然後再……”

他是我的開心果，每當我傷心時，他也許不會安慰我，但會逗我笑。“他”就是我的同桌——姜皓天同學。

我的同學的國小作文8

我們班有一個同學叫李小軍，他中等個子，瘦瘦的，他對人有禮貌，助人為樂，是個好學生，也是我的好朋友。

有一天，我做作業有一道題不會做了，就偷看同學的作業，他看見了，就對我説：“小微，作業做完了嗎？”我説：“做完了”他説：“我幫你看。”説完他讓我打開課本看例題，然後叫我分步計算，結果他發現我計算錯了。我高興地説：“謝謝你幫助我，以後我一定認真檢查。”他看着我笑眯眯地説：“偷看別人的作業是不對的。我們做作業是為了學知識，為了自己長大後用知識為人民服務，做個有用的人。”我聽了他的話，心想：我一定要向他學習，勤學苦練，作業認認真真，爭取好的成績。

現在，他已經轉學了，我很想念他，特別是他關心同學的形象一直深深地留在我的腦海裏。

我的同學的國小作文9

朋友們，你們有同學嗎？有人會問我：“同學是什麼？”“就是朋友哇！”下面來聽我介紹一下我的同學。

我要介紹的是我的同桌，姓辛名心晴，合起來就是“辛心晴”。她有一雙”黑寶石“般的眼睛，眼皮不但是雙的，而且是四層。他的頭髮特別長，烏黑烏黑的，她的手小小的，而且胖胖的，樣子看上去可愛極了。她也特別善良，有時上學的時候，“我”總是忘帶什麼鉛筆、橡皮等，有了她這個“工友”，以後忘記帶什麼都會有，知道為什麼嗎？因為她每天都到兩支鉛筆，我們合用一塊橡皮，就是這個原因。我也向她獻出過愛心，有時班裏那些調皮的男同學總愛欺負女學生，每當她們欺負我同桌的時候，就幫她説那些調皮的男同學。這就是我的同桌，很棒吧！

你有這樣的同桌嗎？

我的同學的國小作文10

李曉涵，我們班最樂觀的女生，她充滿自信，大膽、潑辣是她不改的個性。她是我的摯友，也是我的PK對象。是小腳丫文學社的一員，而且博客都10級了。

祝思遠，一個文靜的女孩，是我從一年級就交的好友。我們兩人的成績不相上下。她是我們班的文藝委員，她的歌喉那時相當的好，在我們班名居第一。（是唱歌方面）

趙鑫，我們班的語文課代表，學習成績不錯，是五年級剛轉到我們班的。她的積累多，作文水平就更不用説了，她也是小腳丫文學社的一員。