介紹文具的作文300字（精選40篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的介紹文具的作文300字，歡迎閲讀與收藏。

介紹文具的作文300字 篇1

在我的文具盒裏，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆。它們不僅是我的好幫手，還是我的好夥伴。 在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒裏卻發出了一陣陣爭吵。 我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！鉛筆小姐驕傲地説。

聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地説誰説的？每次你寫錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我才對！ 小尺子不服氣地説小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？ 這是，文具盒大叫不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點&&大家羞愧地説不出話了。

介紹文具的作文300字 篇2

我有一個漂亮的文具盒，那是我二年級獲得“三好生標兵”時，媽媽送給我的。

這個文具盒是用塑料做的。盒蓋是粉紅色的。盒蓋上畫了一隻可愛的小貓，小貓的頭上戴着一個蝴蝶結，而且睜一隻眼，閉一隻眼地坐在地上，可愛極了！再加上週圍愛心形的泡泡，顯得更加可愛了！

打開文具盒，分上下“兩鋪”，最漂亮的是“上鋪”了！“上鋪”是粉紅色的，文具一家人就住在那裏。尺子哥哥長大了，可以一個人單獨睡了。鉛筆媽媽總是抱着橡皮弟弟一塊進入夢鄉。

我喜歡文具盒，不僅是因為它漂亮，更因為它實用。

文具盒還是我的“榮譽標誌集中營”呢！每堂課，我得到老師發給我的榮譽標誌時，我就放到我的“榮譽標誌集中營”裏，那樣就不會把榮譽標誌弄丟了。

文具盒，謝謝你幫我管好文具和榮譽標誌，我會永遠愛護你、陪伴你。

介紹文具的作文300字 篇3

大家好，我叫文具盒！我的小主人給我起了一個酷炫的名字叫“密碼花仙子”，我很喜歡這個名字。其實這個名字也是從我身上的密碼鎖和圖案而來的。我與其它同伴與眾不同的地方就是我有一個粉色的骨頭形狀的密碼鎖，我的正面有一個披着粉色長髮，穿着紫色長裙的花仙子。她有一雙迷人的大眼睛，非常可愛！上面還有閃着光的四個字“奇蹟暖暖”，漂亮極了！

小主人的媽媽把我從文具店帶回了家，小主人一見到我就開心地叫了起來，“好好看呀！”就這樣我和小主人成為了好朋友。我的肚子可大了，我有三層呢！第一層放小主人的鉛筆，鋼筆，尺子。第二層放橡皮，鉛筆刀。第三層放水彩筆。小主人每天都把我帶到學校，放到課桌裏。一上課，小主人認真地聽老師講課，我在課桌也能聽到老師講課，我聽得也很認真。下課了，有時我就偷聽小主人和她的閨蜜説悄悄話，她們的祕密我全都知道。

小主人見人就説，“我可真是她的好幫手啊！”

介紹文具的作文300字 篇4

我給大家來猜個謎語。“肚子大大最貪吃，文具各個當零食”。大家猜到了嗎？沒錯，就是文具盒！

我的文具盒是在和好朋友一起參加兒童節活動的時候抽獎得來的。剛拿到它，我就對它愛不釋手。只見它是一個長方形的樣子，底色是我最愛的藍色，上面印有“松鼠堂”的圖案。你別看它就那麼小小一個，它碩大的肚子裏裝了不少寶貝呢！有幸福的尺子一家，有小小橡皮兄弟，有帥氣的鉛筆大哥，還有彩色水筆三姐妹。

文具盒的上層有兩個大網兜，第一個網兜裏住着“橡皮兄弟”，他們用犧牲自己潔白的身軀來幫我擦掉錯別字，讓我一次次獲得滿分的考試。第二個網兜裏住着“鉛筆大哥”，一排排削尖的鉛筆，就是戰士們手中的槍，隨時等着他們的將軍來檢閲，帥氣極了！文具盒的下層有個大舌頭，裏面住着“彩色水筆三姐妹”，分別是紅黃藍。她們幫我改掉錯題，訂正錯題，又在課文上標註重點。紅色表示重點，黃色表示提高警惕，綠色表示好詞好句。文具盒的最底層第三層着“尺子一家”，他們是我數學的好夥伴。每次數學課，他們一躍而出，站在數學書旁，等着我去“指手畫腳”。

怎麼樣？我的文具盒是不是一個巨大的寶庫啊！我真是太喜歡它了。

介紹文具的作文300字 篇5

星期五的晚上，我在寫作業的時候發現作業本已經用完了。我就和説：“，你去幫我買本子，我的本子用完了。”媽媽聽了我的話以後説：“孩子，你已經長大了，敢試着自己買本子嗎？”説着就給了我十塊錢。

我一到超市，眼睛就花了，本子的種類太多了。這時，一個阿姨走了過來親切的説：“小，你要買什麼啊？”“我要買田格本，就是二年級小用的那種。”我紅着臉説道。聽了我的話，售貨員阿姨幫我找到了田格本。“需要幾個？”“多少錢一個啊？”我問道。“一塊錢一個。”“那我買五個！”我拿着媽媽給的十塊錢遞給阿姨，阿姨看着我説：“我來考考你，一塊錢一個，一共五個，我該找你多少錢？”我心裏想這不就是數學題嗎，用十減去五等於五。我大聲地説：“找我五元錢！”“回答正確！”阿姨笑着説道。

我居然自己買到了本子，今天過的真開心！

介紹文具的作文300字 篇6

9月17日，天氣晴朗。我和爸爸來到雙橋底下的一個文具店裏買文具。

爸爸首先選了一捆紅色的鉛筆，問賣東西的阿姨説：“這種鉛筆，多少錢？”阿姨説：“這種鉛筆不好。”我就拿了一袋小樹苗牌的鉛筆。叫爸爸買。爸爸同意了。爸爸問：“這種鉛筆多少錢？”阿姨説：“三元。”買了鉛筆，我又想買書殼。爸爸問我：“小一點的書有幾本？大一點的書有幾本？”我説：“小的有三本，分別是語文、數學、寫字；大的有四種，語文學王，數學學王，美術，音樂。”我就在櫃枱邊挑書殼。挑好了書殼後，爸爸問：“小的多少錢？大的多少錢？”阿姨説：“小的三毛，大的五毛。”爸爸讓我算一下，一共多少錢？我算了一下，一共是2。90元。爸爸又想給我買蠟筆。其實我想買水彩筆。爸爸不同意。這時候，阿姨向我們推薦了油畫棒。我和爸爸都同意了。爸爸又問：“油畫棒多少錢？”阿姨説：“12元。”

爸爸付了錢。我和爸爸高高興興地回家了。

介紹文具的作文300字 篇7

在學校我習慣經常把書包放到地上，時間久了，書包底下磨了一個大洞。這不，我心愛的鋼筆掉了，竟一點也沒察覺。

回到家要練字了，才發現鋼筆不翼而飛了。沒辦法，我只好硬着頭皮來到媽媽跟前，支支吾吾的説：“媽，鋼筆丟了。”媽媽説：“你呀！丟三落四的毛病什麼時候能改改啊！”邊説邊把錢遞給我。我接過錢，飛快的奔向文具店。一進門，只見售貨員阿姨微笑着對我説：“小朋友，你買什麼呀？”我説：“阿姨，我要買一支鋼筆。”只見阿姨仔細的挑選了一隻藍色的鋼筆，説：“小朋友，你選這隻吧！”我把錢遞給阿姨，接過鋼筆看了看説：“謝謝阿姨！再見！”阿姨説：“再見，歡迎下次光臨！”

因為我很愛護這支鋼筆，所以它的表面至今還完好如初。

介紹文具的作文300字 篇8

昨天，空中下着濛濛細雨，烏雲密佈，我美滋滋地來到小區門口的文具店買文具。

我大步流星地走向文具店，我一看，文具真多呀！看得我眼花繚亂。有各種各樣的鉛筆、有漂亮的文具盒、還有彩筆和橡皮。我聲音洪亮地對阿姨説：“阿姨，放文具盒的地方在哪？”阿姨温柔地説：“在左邊。”於是我來到了放文具盒的地方。突然，我發現一個文具袋上面有一個特種兵手裏還拿着狙擊步槍，擺着瞄準的姿勢，看起來很酷，我很喜歡。我開心極了，我問阿姨多少元？阿姨説：“15元”我心想太貴了。我就賣萌説：“阿姨，便宜點吧！”阿姨有些為難，想了想説：“13元吧。”我同意了。

買到文具袋，我開心極了，媽媽誇我是個獨立的孩子。我心裏像吃了蜜一樣甜。

介紹文具的作文300字 篇9

售貨員:“小朋友，你想買點什麼呀？”

小力:“阿姨，您好！我要買一個轉筆刀和兩塊橡皮。”

售貨員:“小朋友，這裏有很多種轉筆刀和橡皮，你自己選吧！”

小力:“我要買一個藍色轉筆刀和兩塊綠色橡皮。”

售貨員:“好，除了這些還要些什麼嗎？”

小力:“不買什麼了，謝謝！一共多少元？”

售貨員:“一共四元，小朋友，拿好買的東西，不要忘了。”

小力:“謝謝阿姨，再見！”

指導老師：豆豆老師

買文具

安仁實驗學校二年級周詩棋

今天星期天，我自己去文具店買鉛筆。

售貨員説:“小朋友，你好！請問要買什麼？”

我説:“阿姨,你好！我要買一支鉛筆！”

售貨員説:“好的，我去找找。”

售貨員説:“這支鉛筆2元錢。”

我説:“好！給你錢，謝謝阿姨，阿姨再見！”

介紹文具的作文300字 篇10

早上放學後，我回到家就開始做作業。我發現我的鉛筆不見了。我告訴媽媽我的鉛筆不見了。這時候我媽很忙。我媽拿了十塊錢給我説：“媽太忙了，你自己買吧！”

這是我第一次買鉛筆。我來到超市，裏面的東西排列整齊。這時，一個阿姨走過來問我：小朋友，你想吃什麼？

我説：阿姨你好，我想買支鉛筆！

阿姨把我帶到文具部，笑着説：這裏的鉛筆種類很多。自己選！

我在左邊看，在右邊看。有這麼多漂亮的鋼筆，我不知道我想要哪一支。終於看到了我最喜歡的鉛筆。我問阿姨，這支鉛筆多少錢？

阿姨輕聲説：這支鉛筆五塊錢一盒。

我給阿姨十塊錢，阿姨給我五塊錢。我接過錢説：謝謝阿姨。再見。

阿姨握着她的手説，再見，孩子們。

我高高興興地走了，一邊走一邊想：這對我來説很勇敢，因為我從來沒有一個人買過東西。

這一天我很開心。

介紹文具的作文300字 篇11

早上放學後，我回家開始做作業。我發現我的鉛筆不見了。我告訴媽媽我的鉛筆不見了。這時，我媽媽很忙。她拿了十美元給我，説:“我媽媽太忙了。去自己買吧！”

這是我第一次買鉛筆。我來到超市，裏面的東西排列整齊。這時，一個阿姨走過來問我，"你想要什麼，小朋友？"

我説:“阿姨，你好，我想買支鉛筆！”

阿姨帶我去文具區，笑着説:“我們這裏有很多種類的鉛筆。你可以自己選擇！”

我會左右看看。我不知道我想要這些漂亮的鋼筆中的哪一支。最後我看到了我最喜歡的鉛筆，我問我的阿姨，“阿姨，這支鉛筆多少錢？”

阿姨温柔地説，“這支鉛筆一盒五元。”

我給了我姑姑10元，她姑姑給了我5元。我拿着錢説，“謝謝你，阿姨。再見。”

阿姨握着她的手説:“再見，小朋友。”

我愉快地離開了，邊走邊想:這對我來説是一件勇敢的事情，因為我從來沒有獨自買過任何東西。

我今天很開心。

介紹文具的作文300字 篇12

5月12日也是星期五，下午放學，我想自己去買文具。以前都是奶奶帶我上文具店買！

爸爸經常説我長大了，什麼事都要學會獨立學會自己去做！於是我決定今天我自己去買喜歡的我自己需要的文具。

我想呀想還是上超市買因為超市近點，當我來到超市一看，裏面的商品琳琅滿目，有生活用品、體育用品、食品…………真是應有盡有。

我來到學習用品區開始找自己需要的文具。這時一位售貨阿姨走過來問：小朋友，你想要什麼呀？我説：阿姨，我需要一支HB的鉛筆和一個作文本，您能幫我拿一下嗎？阿姨説，好呀！最近我們正在搞優惠活動，不妨鉛筆和作文本你做個選擇。

於是，我挑了自己喜歡的鉛筆和本子，微笑的對阿姨説；謝謝您阿姨！再見！阿姨笑着説，歡迎你再來！記得拿好找你的零錢喲！然後我拿着這些文具付完錢後高高興興的回家了！

介紹文具的作文300字 篇13

今天陽光明媚，天空萬里無雲。我自己一個人坐上公交，準備去佳佳樂超市裏買文具。走到超市門口，我對阿姨説：“請問筆放在哪兒？”阿姨帶我去書架旁。我走近一看，哇！書架上安安靜靜地躺着美麗的鋼筆、五顏六色的文具盒、好看的鉛筆……各色各樣，應有盡有，看得我眼花繚亂。我精挑細選地選了半天，最終我選了一支自動鉛筆。這隻自動鉛筆的筆帽像收好的雨傘，十分漂亮。我問阿姨：“這支自動鉛筆多少元一支？”阿姨説：“1元5角錢一支。”我從口袋裏拿出1元5角給阿姨。

放好鉛筆後，我抬頭對阿姨説：“阿姨再見。”阿姨也微笑着對我説：“小朋友再見，歡迎下次再來！”拿着自動鉛筆走出超市，我發現天更藍了，雲更白了。我的心像長着翅膀的小鳥飛了起來，我很高興自己能一個人買文具。

介紹文具的作文300字 篇14

有一天，小強的文具盒爛了，他很着急，因為明天他就要上學了。然後，他的舅舅就帶着小強去了一個非常寬大的街區，小強走着走着看見了一個賣文具的商店叫豐百文具店，小強很高興，他一下子就衝了進去。

他一進門就看到阿姨笑眯眯的對他説：“歡迎光臨，小朋友你要買什麼，只要是文具我們這都有。”

小強高興的説：“那這有文具盒麼？”

阿姨熱情地説：“有，各種各樣的，任你挑”

小強看了很久，他終於選出了一個最好的文具盒，又漂亮又耐久。

阿姨説：“小朋友就要這個吧？”

小強説：“好的，就要這個。”

小強付了錢，拿着文具盒，哼着小曲，活蹦亂跳的走了。今天他很高興！因為這是他第一次買文具盒，還不用擔心了，因為他上學的時候又有文具盒了，還是新的。

介紹文具的作文300字 篇15

今天，媽媽給了小明10塊錢，並對小明説：“小明啊，今天你自己去商店裏買一個文具盒，好嗎？”

小明高興地説：“放心吧，媽媽！我會買來一個文具盒的！”

到了商店裏，營業員阿姨面帶笑容地説：“小朋友，你要買點什麼呀？”

小明看了看，説：“營業員阿姨，我要買一個文具盒。”

聽了小明這句話，營業員阿姨連忙走到文具貨架旁，拿了一個嶄新的文具盒，對小明説：“小朋友，這一款怎麼樣啊？”

小明驚訝地説：“哇塞！這一款文具盒真好看，我要了！”

然後，他問營業員阿姨：“營業員阿姨，這款文具盒多少錢啊？”

營業員阿姨微笑着説：“不貴，只要11元。”

“啊？我只帶了10元。”小明為難地説。

“小朋友，看到你這麼喜歡這款文具盒，那就10元錢吧！”營業員阿姨耐心地説。

小明迫不及待地付了錢，哼着小曲回家了。

介紹文具的作文300字 篇16

20年後，我成了一位名揚中外的科學家。我發明過許多東西，但讓我引以為傲的就是智能文具。

首先是文具盒，裏面裝有微型電腦，不僅能通話，還能輔助學習。比如你遇到哪個字不會寫，只要輕輕點一下，那台微型電腦就告訴你那個字怎麼寫，是不是很方便呢？

至於智能鉛筆，大家在用鉛筆的時候，是不是覺得刨筆很麻煩？如果你用了智能鉛筆，就再也不用刨筆了。因為這支筆會自制筆芯，是不是很神奇呢？

然後給大家介紹尺子吧。這把尺子你別看它只有5釐米，但只是被折了起來而已，如果你完全展開，有5米那麼長呢！這樣就再也不怕畫不了那些超長的線了。

最後給大家介紹橡皮擦。這塊橡皮擦不僅能擦鉛筆字，任何一種墨跡都可以擦掉。它身上還散發出各種水果香味，而且永遠都用不完，是不是很省錢呢？

介紹文具的作文300字 篇17

我有一個漂亮無比的改正帶。改正帶是粉色的，就像一個粉嫩嫩的圓圓的光彩奪目的桃子。有一天，它跳出生氣地對我説：“主人你再不用我，我就要從美滋滋的桃子改正帶變成衰老的改正帶了！”我謙虛對地説：“我會用到你的！”

有一次我把它借給同學，我就回家了，到了家才忘記少了什麼東西，原來少了改正帶！第二天跟同學要回改正帶，改正帶傷心地對我説：”主人，你昨天忘把我帶回家了，我還以為你不要我了呢！“我尷尬地説：“昨天作業太多了，忘了你，對不起！”改正帶説：”那你下次要記得！”

自從改正帶督促後，我再也沒丟三落四地習慣了。

這一天，我的壞習慣回來了！我下課的時候改正帶，它又不見了！我等一下就要考試了，四處尋找，原來它我腳下，它沒有怪我，反而祝賀我考試成功。

改正帶讓我成長了許多。

介紹文具的作文300字 篇18

我喜歡的流沙筆，外表有着一節是透明的，裏面有一些小閃片，那些片片在筆裏的水裏面，搖晃後，那些小閃片像一位位有名的舞者在水裏面，跳着優美的舞蹈，那裏面的閃粉像給舞者加美的彩色的霧，啊！多麼令人夢幻啊！它大小像我的拇指一樣寬，材質是塑料的材質，它的顏色是淡藍色的，它的功能是天天讓我寫很多字。

有一天，我把流沙筆放在了筆袋裏面。過了一會，流沙筆就使勁地敲着筆袋，一邊喊着：“主人快把我用一下啊，再不用我我就報廢了！”我聽到了之後就立刻把流沙筆拿了出來一直在用。最後它快樂地説：“謝謝你主人。”還有一次，我把流沙筆放在了桌子上，就開開心心地上學了。“主人別丟下我呀！”流沙筆説，流沙筆就孤獨地在桌子上了。

這是我最喜愛的流沙筆，它一直陪伴着我。

介紹文具的作文300字 篇19

我喜歡的文具是我的筆袋，它的顏色是紅色的，是用帆布做成的，周圍鑲着一圈黑色的邊。上面畫着一些字母和有趣的卡通圖案。

我的筆袋像書包一樣，層數很多。它一共有五層，三層是用拉鍊拉住的，兩層是用鈕釦扣着的。這樣的筆袋用起來很方便，很整潔。我用第一層裝橡皮，塗改液和魔筆，它們是幫我改正錯誤的。第二層裝最好用的鉛筆。第三層裝家長簽過字的紙條，這個紙條是老師留作業後，家長對我的完成情況的描述。第四層裝我的.鋼筆和油筆。第五層裝尺子和其他的學習用品。只要我在學習，筆袋就會靜靜的陪在我身邊，像我的一位好朋友一樣。

筆袋幫我管理着我所有的文化用品，讓我使用起來特別方便，學習起來也很省心省力。所以我特別喜歡我的筆袋。

介紹文具的作文300字 篇20

我們現在的文具可以説是做工精美，而且很多文具還具有一定科技含量，自動橡皮，電子削筆器，五花八門，看的眼花繚亂！但是我卻獨愛一支並不起眼的鋼筆。

這支鋼筆短短的身體，大約有14釐米左右，筆桿上畫着米菲兔的圖案。黑色簡筆畫的米菲呆萌可愛，和白色的筆桿形成鮮明對比。筆身整體給人簡潔、乾淨的感覺。筆蓋掛着一隻立體的米菲兔，兔子的造型和筆桿一樣，都是簡約風格，唯一不同的是，這隻米菲戴上了一條粉色的圍巾。粉色的裝飾，顯得可愛極了。每次做題時，筆蓋上的米菲都好像在看我，跟我打招呼。

我喜歡它不僅是它的簡單的外形，更重要的是它的價格，只要3元一支！對，你沒有聽錯！比起現在市場上文具的價格，它確實是很親民了。價格並沒有使它的質量打折扣，米菲筆寫起字來十分順滑，一點不比幾十塊錢的筆差。

我喜歡我的米菲筆，沒有華麗的外表，卻有很強的實用性。

介紹文具的作文300字 篇21

一天，我上午放學回家，我在路上翻書包的時候發現文具盒不見了，我着急地跑回家拿出我的零花錢去不遠的超市裏買文具。

我低着頭心想：我除了買文具盒，還要買什麼文具呢？想着，不知不覺走到超市門口，售貨員看見我説：“小朋友，請問要買什麼嗎？”

我開心的説：“叔叔，我要買一個文具盒，兩支鉛筆和一個橡皮。”

售貨員説：“我們這裏有各種各樣的鉛筆，你自己選吧！”

我看了看貨架上的文具説：“我要那兩支藍色的鉛筆，那個紅色的文具盒和一塊星星形狀的橡皮。”

售貨員説：“好的，請問你還要買什麼東西嗎？”

我説：“不用了，謝謝叔叔，這些東西一共多少錢？”

售貨員説：“兩支鉛筆兩元，一個文具盒四元，一塊橡皮一元，一公是七元。”

我數了數手中的錢，剛好七元，我付給了叔叔，和叔叔説了謝謝。

售貨員説：“你真是個有禮貌的好孩子。”

我拿着文具，開開心心的回家了。

介紹文具的作文300字 篇22

一天晚上，我睡得迷迷糊糊的，隱隱約約聽到兩個聲音在交談，自信一聽，原來是書包和文具盒在竊竊私語。

書包傷心地説：“你瞧我！天天被風吹雨淋，主任一到家，‘啪’的一聲就把我扔在一旁不管我了。”

文具盒哭喪着臉説：“你真好！你再看看我，主人沒事拿小刀亂刮我，你還有人給你‘洗澡’呢！我滿身傷痕，還沒有痊癒呢。”

書從書包裏蹦出來説：“唉！你們都比我強。主人玩時把我當‘擋箭牌’使我傷痕累累，主人累時坐在我身上，那滋味真不好受，下雨時主人把我當‘雨傘’使我滿身都是污垢。唉！不知這苦惱的日子何時才能結束呀！”

這時我從牀上爬起來對他們不好意思地説：“都是我不好，我不應該傷害你們，以後我更加愛惜你們！”

介紹文具的作文300字 篇23

我的鉛筆盒的外形是一台藍色的迷你的鐵皮跑車，我常常幻想有一天它會變身成為機器人，成為守護我的擎天柱。同學們都説這是男孩子用的，而我卻非常喜歡它，因為這是爸爸送給我的開學禮物。

它既有堅強的外表，又有包容的心，在我心中就是一個完美的形象。在它的肚子裏，我放了三把尺子、一個橡皮擦、若干支筆還有一本小便利貼。這驚人的容量讓我想起了一句古話：宰相肚裏能撐船。從此以後它就有了一個別名——宰相盒。

有一次我跟同桌發生了一些爭執，她一怒之下把我的宰相盒狠狠地扔到了地下，以至於裏面的東西都逃得遠遠的，不僅如此，她還用她那佛山無影腳對我的宰相盒進行三連擊，在那一刻我發誓再也不要跟她玩了，因為她毀掉了我最心愛的東西。

雖然宰相盒再也不能陪我一起上學了，但是它會永遠存在我的記憶中。

介紹文具的作文300字 篇24

陽光明媚的一天，媽媽帶我去買文具。

到了博豐辦公文具店後，我看見了各種各樣的筆袋、文具盒、大白紙、鉛筆、橡皮。有字母的、喜羊羊與灰太狼的、維尼的……我一看價目表：字母筆袋18.00元1個，喜羊羊與灰太狼筆袋17.00元一個，維尼筆袋19.00元一個，文具盒16.00元一個，大白紙1.00元一張，鉛筆1.00元兩支，橡皮2.00元五個。我就立馬拿了1個字母筆袋和五個橡皮。“還差什麼文具？快選”媽媽説。我心裏想：還差什麼文具呢？喔！我想到了，還差做數學小報要用的一張大白紙。於是，我對媽媽説:“還差一張大白紙做數學小報要用的。”媽媽又問我還差什麼文具，我想了想，又對媽媽説：“還差兩支鉛筆。”

於是我和媽媽就到了收銀台付錢，媽媽説：“你先算一下，這些要花多少錢啊？”我算了算：“18+2+1+1”嗯......20+2=22元！”媽媽把22元遞給了售貨員，於是，我們一起開心地回家了。

介紹文具的作文300字 篇25

“大家好，我是一隻又矮又小的橡皮。我的小主人叫秦思佳，我是一名二年級的國小生。”

“我的形狀是長方體。我每天都穿深綠色的外套，但是現在我被我的主人弄髒了。我的外套變黑了，我好久沒洗澡了。我和我的主人是分不開的。我們每天都很早去上學。當小主人寫錯東西時，他像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安，手忙腳亂。這時，我會站起來，擦去主人寫的錯誤，幫助他消除煩惱。”

“當主人需要我的時候，我會馬上出來，不浪費他的時間。當然，我也很調皮，總是躲着，小主人東張西望，找我。有時候，小主人會生氣，拿我當出氣筒。左捏，右捏，我不僅不生氣，而且很開心。因為在主人掐了我之後，他並沒有那麼生氣。然而，我感覺柔軟，多肉，海綿和舒適。當小主人心情好的時候，他會握着我的手，專注地看着我。當他看着我時，他會傻笑，我也會傻笑。”

“聽了我的介紹後，你喜歡我嗎？你喜歡我的小主人嗎？

介紹文具的作文300字 篇26

我的學習用品有很多，其中，我最喜歡的就是書包，文具盒和直尺．

我的書包像一張大嘴巴．我要學習時，把書一本一本地吐出來，我學完了，再把書一本一本地吃進去．書包的第一層放着鉛筆盒及工具書，第二層放着各種書本，第三層放着各科作業本．

我的文具盒外面有五個福娃．文具盒就像一個小房間，打開蓋子就看見了文具盒的＂卧室＂．小直尺正悠閒地躺在那裏養神，它的腳下躺着鉛筆和鋼筆兄弟，橡皮小弟弟獨自躺在角落裏做着美夢呢．它們一家相處得可好了！

我的直尺扁扁平平的，身子上刻着一條條間隔均勻的短線，線的下面標着像小蝌蚪一樣的阿拉伯數字＂１，２，３……＂．別看它很普通，用處可大了．數學課上，我用它畫直線和圖形；語文課上，我用它把好詞好句劃出來；平時，我還用它量長度和高度……直尺真是我的好朋友啊！

我愛我的學習用品，它成了我形影不離的好朋友

介紹文具的作文300字 篇27

“喂，爸爸，我到學校啦。”你一定會驚奇，國小生怎麼可能有移動電話呢？告訴你吧，這是我最近發明的多功能筆盒，筆盒上面有一個小屏幕，這個屏幕可以當字典用，這樣，當你遇到不會的字時，只要你在屏幕上輕輕一點，這個字就會自動跳出來，先來説説鉛筆吧，它的筆芯永遠也寫不完，(.)因為它可以自己製造筆芯，就像一個小小的工廠呢！

然後，再來説説鋼筆吧，當然，未來的鋼筆和現在的鋼筆從外觀上沒有什麼區別，可是裏面就不一樣了，墨水用也用不完，而且它不像鉛筆那樣一用就斷，這鋼筆是太陽能的，只要有太陽就可以自己製造墨水了。

怎麼樣，我發明的文具還不錯吧？

就在這時，一個聲音把我吵醒“霈珊，起牀啦！”，哦，這原來是一場夢啊，不過我希望我能早日發明未來的這些文具。

介紹文具的作文300字 篇28

鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什麼？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因為它看着很普通，卻是我的好幫手。

文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上國小的時候媽媽陪我一起買的，它是長方形的，上面有一隻可愛的米老鼠，兩隻眼睛圓溜溜的，好像在跟我説“小主人，你要好好學習哦。”它可以裝下很多很多的東西，鉛筆、橡皮、三角尺……，就像它們的家。有時候它又像它們的衞兵，可以保護它們。如果沒有了它，鉛筆掉在地上就更容易摔斷，放到書包裏也更容易丟。文具盒還可以保護我們的書本和書包，你看每次鉛筆碰到書，就會把書本弄髒。你們説文具盒是不是很神奇？

我發現布文具盒不僅要比鐵文具盒輕一些，而且放在裏面的文具更不容易摔壞，掉在地上或者拿東西的時候它發出的聲音也更小，所以我更喜歡我的布文具盒，我會好好愛護它。

介紹文具的作文300字 篇29

我有很多文具，比如：筆、橡皮、書包、練習本……但我最喜歡的是我的文具盒，它是我過生日時，乾媽送給我的，我十分喜歡。

這個文具盒我已經用了幾個學期了，我的“好朋友”穿着那一身粉紅色的衣服，它是一個長方體的。第一層可以裝筆芯。第二層可以放我考試後的試卷，也可以放我被評為“學習標兵”的小獎品和我折的“東南西北”。最後一層也是最大的一層了，裏面放着各種各樣的文具，像一個大家庭聚集在一起説説笑笑、喝喝茶、聊聊天。我的文具盒上面還有一棵樹和一片片粉紅色的桃樹，上面開滿了漂亮的桃花，還有幾顆晶瑩閃爍的小星星圍在桃樹旁，還有一個小姑娘，她長得漂亮極了！

在我傷心時，文具盒小姑娘看着我，彷彿在安慰我：“小主人，不要傷心了，你看我，每次都在微笑，你再哭都變成大花貓了，多難看呀！”這時，我才不哭了，又笑了起來。

我喜歡這個文具盒，我要它永遠陪伴我成長。

介紹文具的作文300字 篇30

我有一支圓珠筆，在別人眼裏是一支普通的筆。但是在我的眼中它非常珍貴，因為它有一個特別長的故事。

有一天，我放學回家，我跟媽媽説：“今天上午考試啦！”媽媽説：“考了幾分啊？”我説：“考了100分。”媽媽特別的激動，還叫我給她看，我打開書包拿出了試卷給媽媽看，媽媽説：“真棒！”

過了幾天有一個快遞送過來，原來是媽媽送給我的一支筆，我特別喜歡。媽媽説上次考的好，這就是送給你的禮物。我説：“謝謝媽媽。”我看了一下，這是一個雪人筆，它戴着聖誕老人的帽子，雪人是白色的，帽子是紅色的，顯得特別好看。

有一次寫作業我用了它，寫字的時候這個雪人一直帶着一個笑臉，好像在説：“很高興見到你，我的朋友！”在我眼中，這是一支獨一無二的筆，不是因為班級裏只有我一個人有這支筆，而是因為這是代表了我考試取得進步，也是媽媽對我的愛。所以這支筆才是獨一無二的。

介紹文具的作文300字 篇31

我有一件最喜歡的文具，它就是我的密碼筆記本。這個筆記本是一個長方形的。筆記本大部分都是粉色的，只有中間一點是黃色的。筆記本上面還有一顆一顆的愛心，我叫它愛心筆記本。上面還有兩隻兔子般的耳朵，真的是好看極了。

那時候，媽媽從北京回來，一到家就敲了敲我的房門，我一出來，媽媽就説我給你從北京帶了一件禮物，説着媽媽從背後拿出一個我一直想要的筆記本，我一蹦三尺高呢。我説：“謝謝媽媽。”

我拿在手上看，它有兩個功能，第一個可以用來畫畫，寫字，用來寫好多好多的東西。第二個功能是一個密碼鎖，別人不知道是怎麼弄也弄不開的，裏面可以寫下很多小祕密。

我真的喜歡這個筆記本，它代表着媽媽對我的愛，要一直珍藏着它。

介紹文具的作文300字 篇32

我有一個筆記本，它是我二年級的時候媽媽送給我的，我十分珍惜它。

在我七歲的時候爸爸媽媽去廣州出差，回來一下飛機就先回到家裏，我見到爸爸媽媽回來了，就跑上去給他們一個大大的擁抱，這時。媽媽神祕地從背後拿出一樣東西，我一看原來是一個筆記本，我開心死了。

它是一個長方形的本子，外面是一個透明的殼子，扉頁是粉紅色的，上面寫着：“365”，表示有365頁，正好寫一年。

它的功能可多了，可以畫畫，用鉛筆畫出一個個有趣的故事，也可以記好詞好句，讓我以後的作文寫得更加生動，也可以寫日記，把一天中愉快的事情都記錄下來，這樣以後翻一翻也會覺得很開心，我很喜歡這個筆記本，每天回家後都會去翻一翻它，我捨不得寫它，也只作了五六篇筆記，還像新的一樣。

有一次我不小心弄丟了本筆記本，我都急哭了。不過最後我還是找到了我的筆記本，我最喜歡我的筆記本，這包容了爸爸媽媽對我的愛。

介紹文具的作文300字 篇33

呀！這麼多的鉛筆，五彩繽紛。偶爾整理一下桌子，竟然發現這麼多的鉛筆，這是我一至四年級用過的，我可喜歡它們了。

鉛筆的身軀細長，像一個苗條的小姑娘。鉛筆都穿着漂亮的衣服，有紅色的、藍色的、金黃色的，也有的上面有很多圖案：大熊貓吃竹子的、滿天星星的、卡通人物的、和平鴿的。

在一年級的時候，語文老師教拼音字母，我便在本子上寫一下a、o、e……；數學老師教數字時，我便在本子上寫下了1、2、3……；美術老師教繪畫時，我便在本子上畫了一個圓。

寫啊，畫啊，鉛筆禿了，媽媽給削尖。我心想：媽媽把它的身軀削短了，鉛筆一定會哭泣吧。鉛筆犧牲了自己，卻無怨無悔，不因命運而不滿，不求回報，樂於奉獻。鉛筆啊，你雖然犧牲了自己，卻把我變成了一塊乾燥的海綿，讓我吮吸着知識的甘霖，讓我如飢似渴地學習，使我的知識越來越豐富。

介紹文具的作文300字 篇34

我最喜歡的文具是我那支紅豔豔的鋼筆，那是媽媽這學期開學前給我買的。

這支紅色鋼筆和筆身組成的，筆套上還有一個金屬的卡子，用於固定鋼筆，最頂上還有一個漂亮的小花圖案，可好看了！筆身部分還有兩個小孔視窗，可以看到管子裏的墨水，及時提醒我吸墨水。擰開這支鋼筆，就可以看到裏面裝墨汁的吸管，我每次洗墨汁的時候，先把吸管上的活塞旋到底部，擠出裏面的空氣，然後把筆放到墨水中，再把活塞慢慢地旋出來，墨水就吸到吸管中了。吸滿墨水的鋼筆就可以寫字了。

現在三年級要求學生用鋼筆，我每次寫字都用這支鋼筆，它很好用，下水很利，寫出來的字撇可以出尖，捺可以出刀，要是有比我寫字好的同學，用這支鋼筆寫字，一定能寫出和書法家一樣漂亮的字。

我很喜歡這隻紅豔豔的鋼筆，他讓我的字寫的越來越好。它是我形影不離的好朋友，是我作為一個學生上戰場打仗必備的武器。

介紹文具的作文300字 篇35

我最喜歡的文具是我的小文具盒。它是我第一個文具盒，它小巧玲龍，惹人喜愛。

我的文具盒是橢圓形的，亮麗鮮豔的粉紅色覆蓋在它的全身，就像穿了一件粉紅色的長裙。它的表面花紋很美麗，上面有一隻小象有着彎彎的長鼻子，眯着小眼睛，它身後有一片樹林，樹林裏的顏色豐富多彩，有火紅的，金燦燦的，碧綠的，美麗極了。

它的用途還挺多呢，我每天都帶着它去上學，它裝着我每天上學必須用的文具，它的大肚子裏有一個大家庭，住了很多成員呢，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、膠帶.......等等。

我的小文具盒有很多層，它們還會分家呢，細長細長的鉛筆住在長長的房子裏，和鋼筆在一起，胖胖的膠帶先生住在寬敞的房子裏，橡皮爺爺睡在哪裏呢？哦，它和尺子奶奶一起睡在扁扁的房子裏。

我喜歡我的小文具盒，它是我最好的夥伴，它一直陪着我度過這個快樂的童年！

介紹文具的作文300字 篇36

“小小口袋真漂亮，鉛筆都往裏面藏。”你們知道這是什麼文具嗎？這就是漂亮又實用的筆袋。

我的這個比賽用上好的皮革做成的，而且筆袋還有兩層，就是一個筆袋外面還包着一層，這一層可以放黑筆、紅筆，筆袋上還有個小口袋，是專門來放橡皮的。

這個筆袋是深藍色的，上面還畫着一個小公主，好像在開心的跳舞，它給我了許多鼓勵，每次做作業，一做到很難的題目時，我就很不耐煩，有種想看答案的想法，但是，我看到了筆袋上的小公主，就感覺她好像跟我説：“只要你認真看題，仔細思考，也許就能找到答案。”我對着筆袋上的小公主點了點頭，我又嘗試了幾次，終於知道為什麼做不出題的原因了，就是因為我少看了一個數字！當我的到正確答案時，我感激地對着筆袋上的小公主點了點頭。

我喜歡這個筆袋，它不僅是我最好的朋友，才是我最忠誠的夥伴，它就像一個勤勤懇懇的農民，默默無聞地幫助我做很多事。

介紹文具的作文300字 篇37

星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。

小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅的，耳朵軟軟的，耳朵中間白白的，可愛極了！看，小兔子的頭上還戴了一朵小花呢！小兔子橡皮的下面就是鉛筆了，鉛筆穿的衣服可漂亮了，上半身有好多原點，好像雪從天上飄落下來了；鉛筆的下半身是一條一條的，就像斑馬線一樣。它好像在和我説：“你好呀，我能和你做朋友嗎？”

拿起削筆刀削筆他就可以在紙上畫畫，在課本上寫語文數學啦！等我寫錯字的時候，上面的橡皮就能擦掉寫錯的字。在削筆的時候，筆屑會落下來，就像一條條蛇一樣。

這就是我最喜歡的小兔子鉛筆，它是不是很可愛？你們喜歡它嗎？

介紹文具的作文300字 篇38

我的文章裏有很多東西，包括鉛筆、黑色的筆、紅色的筆等。其中我最喜歡的句子就是那支擦筆。

那支直筆大約15釐米長，像橡皮一樣能擦掉字的東西。但是這東西的能力比橡皮還強，可以刷鋼筆字。

有一次我寫錯別字的時候，筆上用了雞蛋一樣的“橡皮”。打開了深藍色的“蛋殼”，裏面有淺藍色的“蛋黃”，我迅速地用“蛋黃”擦拭了錯別字。擦拭後發現筆記本上沒有一點痕跡，“蛋黃”也不髒，這塊橡皮真好用！

“橡皮”好用，筆也不弱。我第一次用它寫字的時候，筆芯有時深，有時淺，淺的時候像鉛筆寫的字，深的時候像黑色的筆。但是現在筆芯不玩“惡作劇”。一刀切，乖乖地，在我的控制之下。

“慢慢地”，那支筆“退休”。渾身難看，“雞蛋”也是我不小心掉下來的，破舊的樣子讓我受不了。

但是它陪伴了我半年。我很喜歡它不忍心扔掉。把它放在我的舊文具盒裏，每天回家的時候都要看它。

介紹文具的作文300字 篇39

一次，所有的文具到一塊聚會，鉛筆説：“我是你們文具中最有用的，我可以讓小主人完成作業，還能讓小主人寫出漂亮的字。”橡皮説：“我才是最有用的，每次你寫錯了字還不是我幫你擦掉。”鉛筆又説：“如果不是我寫錯了字，小主人要你有什麼用呢？

準會拋棄你的。”尺子説：“我才是最有用的，我能讓小主人在連線時畫出直直的線。”鉛筆説：“如果沒有我你怎麼畫出直直的線。”他們爭吵了起來。就在這時，文具盒説：“我才是最有用的。”還沒等它説完，鉛筆、橡皮、還有尺子聯合起來答道：“如果沒有我們，你活着又有什麼意義？”就在這時，小主人過來説：你們別吵了，你們各有各的優點，各有各的缺點，怎麼能分出勝負呢？

天津市北辰區普育學校二年級：吳宇彤

介紹文具的作文300字 篇40

你知道我最心愛的文具是什麼嗎？哈哈，不知道吧。今天我就和大家説一説，我最喜歡我的文具盒了。

我的文具盒是用布做成的，不怕摔壞呢，可是它怕水哦，如果一遇上水就濕淋淋、軟綿綿的啦，而且非常難乾的。它是一個長方體的身型，披着一件五顏六色的外衣，帥氣極了。它上面是喜羊羊和美羊羊在小河裏划船，小船在湖面上漂啊漂啊，好像在對我説：“小主人，趕緊來和我們一起冒險吧！”

我的文具盒分兩層，第一層住着鉛筆兄妹和鋼筆大哥；第二層的住客是尺弟弟和橡皮姐姐。在我寫字的時候，文具盒大叔就會大搖大擺地走到我身邊，張開大嘴巴趕着鉛筆哥哥出來。忽然寫錯了，它又會不急不忙的拉着橡皮妹妹來幫忙。每次我拜託完文具盒大叔以後，都會小心翼翼的把它收拾好，整齊的放進書包裏，這樣它就可以好好的休息啦。

我的文具盒不求回報地為我服務，可我卻總是把它弄得很髒，真是於心不忍。我以後一定認認真真地愛護它，好好的感謝它。