【精選】玩的開心作文合集5篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的玩的開心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩的開心作文 篇1

在我九年的生活中，最讓我記憶深刻的是那次去成都動物園玩。

成都動物園，是我國第四大動物園。我們走進動物園首先去參觀了海洋生物，那裏有大鯊魚、鯨魚、水母、海龜等等，讓人看得眼花繚亂。忽然我聽到了陣陣歡呼聲，我趕忙拉着爸爸媽媽跑過去一看，原來是孔雀開屏啦！美麗的孔雀尾巴真像一把綠色的大扇子，在燈光的照耀下，閃閃發光，驚得我目瞪口呆。接下來我們去參觀的是國家一級保護動物——大熊貓。大熊貓全身雪白雪白的.，像一個圓嘟嘟的大雪球，但眼睛上卻有兩個很大很大的黑眼圈，好像一夜沒睡似的。它一扭一扭的在竹林裏散步，惹得圍觀的人哈哈大笑！接着我們去看老虎。老虎分為四大類，有東北虎、亞洲虎、還有2個我叫不出名字的。從虎園出來，我們還看了南極的企鵝、豹子、鱷魚、猩猩、猴子、貓頭鷹……但我最喜歡的動物是亞洲的大象，它可以踢足球、打籃球、轉手帕、更神奇的是它可以和夥伴們一起手拉着手跳舞蹈。最後我們去看了長頸鹿。它願意讓小朋友給它餵食物，它的脖子差不多和一棵大樹一樣高，我喂不上它急得哇哇哭，爸爸看見了就把我抱起來，並告訴給我説：“你把食物放在這裏搖搖，長頸鹿就會自己低下頭來吃的。”果然我把食物放在地上搖了搖，長頸鹿丟就低下頭把食物吃完了。我高興地笑了。成都動物園真是太好玩了！

那一天，我玩得太高興了，它將會在我的腦海裏久久不會淡去！

玩的開心作文 篇2

“叮叮叮”上課鈴響了，老師大步流星地走進教室，對同學們説：“今天，我們來玩一個遊戲，好嗎？”同學們聽了，高興地跳了起來。

這個遊戲叫我來做，你來猜。老師先給我們講了遊戲規則：自由組合，每組三個人，一個同學做動作，另外兩個同學猜。哪一組猜對得多，哪一組就贏了。

第一組是：我、邱瑜鳳、李敏。李敏做動作，我和其她兩個同學猜。第一個動作是“吃麪條”，她做的動作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學們頓時鬨堂大笑，我才知道我回答錯了。李敏把剛才的動作又表演了一遍，突然，邱瑜鳳靈機一動，説：“吃麪條”。老師笑着説：“答對了！”我們都很高興。接着，第二個動作是“炒菜”，李敏一時想不出來怎樣做這個動作，就學着她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，我還沒等李敏做完動作，就迫不及待地説：“煤氣！”惹得全班同學捧腹大笑，老師説時間還沒到，讓我們繼續猜，最後，我們認真地觀察了她的'動作，結果一致認為是炒菜，老師大聲宣佈：“答對了，你們真棒！”最後一個動作是騎自行車，我一會兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對了。

接着，其他組也進行了表演。最後，老師宣佈我們隊贏了！勝利了！同學們紛紛為我們鼓掌，我很激動，團結協作和不言放棄使我們成功！

這個遊戲特別有趣，我們玩得真開心

玩的開心作文 篇3

三年級秋遊時，我參加了許多活動，而最讓我難忘的，是混水捉魚。

混水捉魚的規則十分簡單：拿一根捕魚網，想方設法地把魚撈起來，最後這條魚就歸你啦！

活動開始了，我迫不及待地拿上小水桶，找了個不錯的'地方，就準備撈魚了。只見水面風平浪靜，偶爾起個小水波。咦？難道今天魚兒們休息，不來“上班”了？正在我納悶時，一位同學大叫：“那兒有魚！”並指出了方向。我順着他指的方向望去，嗬，橋墩子旁好幾條魚聚在一起。“難怪找不到，原來都躲在這兒了。”我自言自語道，説完便徑直向那兒走去。我剛把魚網伸到水面上，“刷，刷，刷”的幾下就沒了影兒。我大叫：“魚跑了！”同學們看見了我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我也不好意思地饒了饒頭。不久，我又找到了幾條魚的“據點”，因為上一次的失敗經驗，我準備來個突襲。我小心翼翼地靠近它們，“咻”，一條魚已經在我的網中了。“耶！我抓到魚啦！”我高興得一蹦三尺高。

活動結束了，我有些意猶未盡，但我還是很興奮，因為回家就有魚湯喝嘍！

玩的開心作文 篇4

在一個陽光明媚的好天氣，我們一家三口到海洋公園遊玩。

海洋館的第一站是水族館。一進門，你就看到一個大塊頭，原來是一隻鯊魚。鯊魚身體大大的，有一對兇巴巴的大眼睛。當你惹怒它的時候，它會將那鋒利的牙齒展現出來，像切割機一樣。接着是透明的水母，然後是揹着一個硬甲的烏龜。

第二站是水戲團。讀到這裏，你們會覺得很奇怪吧？為什麼叫水戲團而不叫馬戲團呢？其實呀，這裏的表演的動物都是在水裏演的，所以叫水戲團。當表演開始的`時候，會有幾隻海豚從水裏飛了出來，翻了個高難度的跟斗，然後接住了從幾尺高扔下的皮球。

最後一站是捉魚。小池其中有許多魚，數都數暈了。這時，我看見一條魚上鈎了，使出九牛二虎之力，才拉了一點點。當我準備鬆一口氣時，突然魚把鈎子拉了下去，我跟着跑過去拉，“哇！好沉。”突然，我感到一點點的下沉。這時，爸爸看到我快掉下水了，趕緊一拉，魚兒上鈎了。

這次我玩的真高興。

玩的開心作文 篇5

今天，我們班的同學玩了畫鼻子的遊戲。老師首先在黑板上畫了一個圓圓的頭，然後畫上大大的眼睛、彎彎的'嘴巴，鼻子呢，等同學們來畫了。

老師首先叫小明去畫鼻子。老師把小明的頭用一個同學的書包套住了，然後叫小明轉三圈，小明轉了三圈後都弄不清方向了。小明畫鼻子時，我們喊他往左邊，他卻往右邊；我們要他往右邊，他卻往左邊，忽左忽右、忽上忽下，半天都沒畫好。最後，居然把鼻子畫在了嘴巴的下邊。看得同學們個個都笑得前俯後仰。當老師把書包從小明頭上取下來時，小明看了自己的“傑作”，“呼”的一聲回到了自己的座位上，恨不得找條地縫鑽進去。老師還叫了小紅去畫鼻子，小紅也是，轉了三圈後就弄不清方向了，向教室外面走了，是老師把她轉過來的。小紅畫鼻子時，聽了一個同學的話，可是，那個同學好像分不清左右似的，心裏本來想喊左邊的，但是，他喊的卻是右邊。結果，小紅聽了他的，把鼻子畫在了臉的外面。最後，老師把笑眯眯的臉改成了生氣的臉。因為同學們都沒有把鼻子畫好。

這次因為沒有時間了，所以沒玩成。不過，下次我一定會玩成的，因為這外遊戲太可笑、好玩了！我喜歡這個遊戲。