關於我的國中校園生活的作文優選

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於我的國中校園生活的作文優選，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於我的國中校園生活的作文優選1

一進門，就可以看見一座假山，上面寫着“知音故里”幾個大字，據説有一段歷史。假山上的石縫間流着晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個小竹林，裏面躺着兩隻胖胖的小熊貓，正抱着青竹睡覺。

來到操場，操場上有六個籃球架，兩塊大草坪，兩個球門，一圈跑道長200米，操場上同學們在打籃球、跑步、踢足球、跳繩等等。

操場東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號樓，西邊是寄宿部的1、2號樓。1號樓是供寄宿部學生學習的，樓前有花壇、木質乒乓球枱，還有大竹樁供學生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號樓則是住宿區，用來給學生午休的，周邊環境優美，同學們也舉止文明。3、4號樓位於操場東邊，是本部的學習區。3號樓的寫字聲，讀書聲，4號樓的鼠標鍵盤聲，歌聲……同學們的聲音飄蕩在操場。

下課時，同學們在操場你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席台了，在我們心中，主席台永遠掛着飄揚的紅旗，主席台邊是個噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉湧，妙筆生花，寫出精彩詩文。噴泉旁有三隻大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風避雨。

再遠處有一些小蝸牛在青藤上爬着，給我們帶來了樂趣。

這就是我們美麗的校園！

關於我的國中校園生活的作文優選2

有一個美麗的校園，它位於濟南高新開發區裏，他的名字叫山東師範大學附屬國小雅居園校區。學校中我最喜歡大操場，因為他很大，幾百人在大操場上玩耍，也不會覺得擁擠。

進入大操場，首先看到的是綠茵茵的草地，這是足球場，外面一圈一圈的是塑膠跑道包着綠油油的足球場，就像一個個奇特的光圈環繞着一個美麗的星球，足球場的左邊和右邊分別有兩個半圓形的籃球場，在下課的時候，同學們拿着籃球快樂的玩着。

在跑道兩側，有各種各樣的健身器材，它們顏色各異，變化多端，有黃的、有綠的、有藍的、有趴的、有掛的、也有鑽的。總之，它的顏色和樣子都很奇特，同學們在那裏玩的樂此不疲。

在牆上畫有許多運動中的小人圖案，他們作着各種運動的動作，有帆船賽、有舉重、也有游泳和鐵人三項，總之，他們表現的運動項目很多，而且畫的真實生動，就像活了一樣。牆上還畫了五福娃，他們分別是貝貝、京京、歡歡、迎迎和妮妮，連起來就是”北京歡迎您“。每當星期一的時候，在左邊的升旗台就會舉行升旗儀式，那時，全體師生都會來參加這個隆重的儀式。

我們的操場很大，也有各種各樣的健身器材，並且風景很好，希望你有時間能來細細遊賞。

關於我的國中校園生活的作文優選3

光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了國小時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。

國中了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷着一種恐懼而害怕的心裏去想象。

還記得剛剛走入學校，總帶着一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦於沒有朋友分享;在遇到困難時，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心裏十分孤獨，時不時想着回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。

漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討論，互相進步。遇到開心的事，能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始温暖起來，回家的慾望淡了一些，開始投入了新的學習環境中。

我們又在明亮的教室裏，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠儘快地適應這個新環境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

關於我的國中校園生活的作文優選4

由於中午忙於觀賞電視節目，整個下午都睡意濃濃，但在老師的眼皮底下有再大的膽也不敢去見周公啊！想來，老師們大都不允許我們上課睡覺。其實上課睡覺也許無好處。人家李白不就是常常大睡後做出好文章嗎？也是的老師天天叫我們背李白，杜甫詩人的詩，可這光背有什麼用，我們得學習人家寫詩的方法，那就是睡覺，一覺醒來詩文一揮而就。我就是很難懂，老師們為什麼就不明白這道理呢！

向上反映，人家老師理由可多呢。從身體方面説吧，是怕我們再教室裏睡覺着涼。瞧，這樣是關心我們的身體健康。其二呢，你非李白等人，睡覺後作出的文章比河塘底的淤泥還要爛，還要臭。所以還是不要睡的好。再之這課上你不聽課但照樣要交學費，這樣叫做浪費國家資源。現如今我國資源正好短缺，這樣是對反對浪費資源做一點兒貢獻，還有就是算了算了！老師説的，做的都是有充分的理論依據的。非我等淺學之人能夠反駁的，不睡就不睡，難道我堂堂七尺男兒還不能夠戰勝睡魔嗎？

可是這睡眠既不是的影響啊並非想象的那麼容易控制，那感覺真不是個滋味，上眼皮不時的和下眼皮對抗，也表明了某反和並的決心，這就好比台灣和大陸。大陸想和它合為一體，而它卻怕合併後，差距太大而受打擊。上眼皮始終歸大腦控制這要是和你今距接觸了，多不好！

高三的男生，嗨嘿！用高二女生的話就是：缺少愛。你瞧瞧，那羣立在過道邊戴着高倍望遠鏡的人的眼神，那簡直是想是把人家看穿。

關於我的國中校園生活的作文優選5

我們的校園非常漂亮，像大公園一樣美麗。

進入校園，門的左側能看到一片蒼翠欲滴的竹子。每當竹子茂盛的時候，同學們在密密的竹林裏玩起了捉迷藏的遊戲。

繼續往前走，就到了教學樓。教學樓分前樓和後樓。這兩幢樓像兩艘輪船漂游在智慧的海洋裏。兩幢樓的中間有一塊草坪，像似停船的碼頭，等待着船的到來。

怎麼樣，我的校園是不是很美？不過我最喜歡的地方就是校園的植物角。這些植物讓我們的學校充滿了生機，一年四季都景色宜人。春天，萬物復甦。烏桕樹上發出了小苗，草地上，一顆顆小草探出頭來，白玉蘭的花香在校園中瀰漫。夏天，樟樹撐開了巨傘，葉子發出淡淡的幽香，有很多同學都在樟樹下玩耍。秋天，滿地都是葉子。微風吹過，葉子沙沙作響，好像是葉子們的演奏會。冬天，漫天都是潔白的雪花，地上的雪厚厚的，同學們路過時，留下了一串串腳印。冬天雖然植物都凋零了，可是到了來年的春天，校園裏依舊是生機勃勃的一片。

看到這些植物，我想到了那些辛勤勞動的園丁，也想到可親可愛的老師們。他們埋頭苦幹，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用他們的汗水和智慧澆灌着我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。

啊！美麗的'校園，我愛你！

啊！美麗的校園，我愛你！

啊！美麗的老師，我敬您！

關於我的國中校園生活的作文優選6

我的課餘生活十分豐富，養金魚、打乒乒球、逛公園、打籃球……但是，我最喜歡的是去旅遊。

暑假，爸爸媽媽帶我去外國旅遊。行程的第五天，我們一起搭“黃金列車”登上了阿爾卑斯山的少女峯。到了少女峯，我們就跟着導遊一起去觀景台，看見了連綿的山峯，白茫茫的雪，陽光照在雪地上，銀光閃閃。看到這些，我忍不住叫了一聲“哇”，迫不及待地叫爸爸幫我照了幾張相。

離開觀景台，我們來到了雪地。一看到滿地都是白色的雪，我就開心地向前奔跑。我快速的拿起兩塊雪，團成一個雪球，扔向爸爸，爸爸説:“你想挑戰我嗎？”我説：“對呀。”一場“雪球大戰”就開始了。我拿着兩塊雪球，等腳下站穩，用力一揮，把雪球扔了過去。雪球被打散了，雪紛紛落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱，他順手抓起一把雪，團了一個小雪球，朝我扔了過來。我把身子一轉，快速地躲閃開了，雪球在我身邊“粉身碎骨”。我高興地做了個“V”字手勢，勝利是屬於我的。

多麼快樂的課餘生活啊！我多麼期待下一次旅遊的到來！

關於我的國中校園生活的作文優選7

我們的學校華景國小是一個優雅的大花園，美景無處不在。

一進校門，首先映入眼簾的是“優優”、“雅雅”兩個代表着“優雅華景”的卡通形象人物，他們在花叢中跟我們招手，微笑着向我們問好！

現在我們就跟隨着“優優”、“雅雅”一起繞過一個個的花圃，來到了校道，校道左邊是一排高大的紫荊樹。一條條婀娜多姿的枝幹，一片片蝴蝶狀的葉子。當冬天到來之際，紫荊樹開花了，紫荊花美如其名，顏色是紫紅色的，接近花心的花瓣是粉紅色的。一陣風吹來，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，每當我們經過這裏，花瓣落在了我們的頭上，肩上，讓我們感覺像是走進了一個花的世界裏，花瓣落在了地上，就像鋪了一張紫色的地毯，美麗極了。

再往前走，就是一棵高大的榕樹。它就像一位老爺爺，卻絲毫看不到衰老的跡象。樹幹筆直粗壯，需要兩三個孩子才能抱得住。榕樹爺爺有一頭茂密的頭髮，枝葉密得就像是用織女梭編織似的，再強烈的陽光照射下來，也只能投下星星點點的光芒。榕樹就像一把綠絨大傘，我們在底下乘涼，榕樹又像一個士兵，在保衞着我們。早上，大榕樹上可熱鬧了。小鳥在上面嘰嘰喳喳地叫着，好像在與同學們琅琅的讀書聲比賽。看，那兩隻小鳥正在聊天呢。

這就是我們美麗如畫的優雅校園，如果你來到我們學校，一大羣“優優“、“雅雅”們一定會熱情接待你，帶你參觀我們優雅的校園。

關於我的國中校園生活的作文優選8

每天早晨都一次次地走過花台，看着花兒開了又謝，謝了又開，草兒綠了又黃，黃了又綠，有時地面是乾的，可以肆意奔跑；有時會有小凹凼，積了些許水，踩上去，總會迸濺出許多可愛的水花。當一切已成為習慣，就已漠然了。記得一年前，我還曾對這個學校懷有憧憬與新奇，而現在。

其實校園依舊沒有變化，只是心裏對它漸漸熟悉了而已。每一圈樹的年輪都記載了一個畢業班純摯的友誼，每一片或潔白，或火紅，或金色的花瓣都刻下了一段銘心的愛。最愛花台中傲立的玉蘭。有朋友説它太大，太單調了。但那一次當我走近它時，端詳到它玉質的肌膚，淡紫的脈絡是，就為之震撼了。是怎樣的一雙手造就了這般的聖潔。

也愛那金色的桂花，它是橘紅色的，香味異常，只是多了一絲哀傷的情懷，因為每一次花期，除了枝頭的幾簇，其它也就化作春泥更護花了。或許它會又開，又落。但是那些肆意的笑還會依舊嗎？

校園已有很長的歷史了，有無數屆人都同我一樣，懷着新奇的心走進它，爾後又帶着一份不捨離開，我值得慶幸的是，還可以與它有一年多的緣分。寫到這裏，心中也陡添了好多的傷感，也有快樂，曾經的幼稚的我們已經在校園中慢慢長大。也有跌倒過，但也給校園留下了一個曾到過的足跡，不敢奢求在很久以後，會有人突然想起我與她在一起度過的三年，只是祈求時間可以再多一些，讓我們盡享此時的豆蔻年華！

關於我的國中校園生活的作文優選9

每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫。

在校園裏，我們早晨讀書，鍛鍊身體，有時還參加一些文娛活動。體育課上，我們會在操場裏打籃球或踢足球。

校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時候，老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手，所以老師點到了我。本來我早就想好了怎麼回答，可是一站起來就不知道是什麼原因，話到嘴邊變得結結巴巴，而且只有一兩句話。我心裏知道，老師肯定很生氣，後果很嚴重!其實，我並不是沒有思考老師提出來的問題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時候想啊想，終於想出答案了，老師又提出了另外一個問題。

校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發燒第二天才來上學，剛做到我的位置上，後面的同學説我的抽屜裏有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什麼把書放到我的抽屜裏。我二話不説就把她的書扔到了他的凳子下面。

我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福!

關於我的國中校園生活的作文優選10

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以説校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如説：因為我們的校園很小隻有兩個籃球場這麼大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班級已經下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟着遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不説影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……

中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衞生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品氾濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。

關於我的國中校園生活的作文優選11

不知是在什麼時候，手機在校園裏漸漸流行起來，但也因為手機發生了很多令人哭笑不得的事情。

記得有一回我們一幫男同學在操場上打籃球，沒想到幾個無聊的同學拿着他們的手機把我們各異的表情動作都抓拍下來，拿到班級裏給大家“欣賞”，我們被當作笑料在班級裏給同學笑了一箇中午，我們只得坐在一旁哭笑不得，都是手機惹的禍。

還有一次，上課的時候我把手機放在抽屜裏忘了關機，老師正巧走到我旁邊，但手機卻在這時不爭氣的“滴滴”叫了兩聲。是一條短消息。“是誰在我上課的時候給我發短消息，真缺德！”我心裏默默想着。還沒來得及看，老師已經瞪者大眼睛氣呼呼得望着我了：“是你麼？敢在上課的時候發消息，你的膽子真是越來越大了！”老師當着全班同學的面訓了我一頓，我也是個要面子的人，急忙辯解：“老師，不是手機，是手錶，我的手錶在整點會叫。”老師狐疑地看了看我，又看了看錶，繼續上課。一下課，我趕忙掏出手機一看，沒想到是我的好朋友，欺侮我的手機接收短消息時沒有振動功能。

在一個學期內給手機害了兩次，我也夠倒黴的。現在學校裏規定學生不得帶手機來上課，這個做法我還是比較支持的，那些煩人的事情不會再出現了，但事情總會有利有弊，這樣的話我們與家長聯繫就變得麻煩了。

關於我的國中校園生活的作文優選12

六年的時光轉瞬飛逝，在邁入國中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨的味道，放學時沒有同伴，傷心時沒人安慰。國中的生活壓得我喘不過氣來，但卻只能任淚水沾濕衣襟。

但事實上，我發現有時我也擁有快樂!

“哈哈哈……”耳邊永遠是自習課後桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話，一個個有趣的謎語，為大家緊張的學習之餘帶來了許多的快樂。同樣，也是他把快樂傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。

“高興點，一次考試代表不了什麼。”朋友是剛剛認識的一位新同學。他的安慰像春風細雨一樣滋潤着我的心田，足以讓我感受到孤獨時渴望的那種温暖。

“認真聽，我再講一遍。”數學課上，老師一遍又一遍的講解着幾何問題。陌生的課堂，陌生的同學，陌生的老師，但講課的那番熱情並不陌生。

一個月後，我慢慢融入了這個集體。課上，同學們聚精會神地聽講;課下，同學們也是爭先恐後的寫作業，教室中只剩下沙沙的寫字聲。

新的環境，新的感受，我用心來訴説我的世界。我知道：我的七年級生活，明天會更好!

關於我的國中校園生活的作文優選13

我愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草成茵，花團錦簇，你們想來看看嗎？就讓我來當你們的小導遊吧！

當你來到學校正門，“XX一中”幾個金黃色的大字映入眼簾，金色的大字在陽光的照耀下，閃閃發光，十分引人注目。往前直走再向右就到了綜合樓。綜合樓旁邊有各種花花草草，還有許許多多的大樹和各種建築物，有河星，有鱷魚等。

綜合樓旁邊有一座水池，池裏面的水很清，清得可以看見水中的沙石。池裏養了許多的小魚，有金黃的，有銀白的，有黑灰的，形態各異，美麗極了。小魚有的吹泡泡，有的捉迷藏，還有的一動不動，好像在睡覺呢！只要有小朋友走到水池旁，它們馬上游到假山下面躲起來，就像一個害羞的小朋友。水池裏還有用石頭做成的青蛙和丹頂鶴，它們都是小魚的好朋友。你看，小青蛙抬起頭，彷彿正在和丹頂鶴説話呢！

水池旁邊有幾座小花壇，春天這裏長出五顏六色的小花。花兒發出陣陣清香，招引來了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們正採蜜遊玩呢！有了它們的來訪，這裏變得更加美了！花壇旁邊還有一些小石凳。同學們有時候坐在石凳上看看書，説説話。我自己也經常來這看書的。

我的校園不但景色優美，這裏有關心我們的老師，還有很多友好的小朋友，在這裏上學真的很開心。我愛我的學校！

關於我的國中校園生活的作文優選14

校園生活似一幅優美的畫卷，畫卷裏有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌裏有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪裏有我們歡跳的身影……

清晨，同學們伴着陣陣涼風，踏進歡快的校園，開始了弟子規的晨讀。聽，校園內外，到處都是朗朗悦耳的讀書聲，一天的快樂學習生活又開始了!

上課時，同學們認真聽講，跟着老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海，同學們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋裏盡情地遨遊。課後，老師還讓我們讀《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等許多好看的書。

課間，同學們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學們的課餘生活真是豐富多彩啊!

體育課和音樂課是同學們展示自我的舞台。在體育課上，他們經常跑得大汗淋漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經常有大顯身手的同學，看，他們在賣力地練習着，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學習生活又結束了，同學們滿載着一天的收穫，有秩序地走出校門，然後走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的，快樂的;是天真的，無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活裏，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。

啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷。

關於我的國中校園生活的作文優選15

我們的學校座落在一個小農村裏，別看它很不起眼，也沒有什麼吸引人的地方，但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。

走進校園門口，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹木，它們因為春姑娘的到來而歡喜。它們在温暖的陽光下沐浴，閃閃發光，眨着眼睛，笑出聲來。我們的學校有個大院子組成，教室有三排，每個年級只有一個班，儘管如此簡陋，但同學們也都在這裏快樂幸福的生活了許久。

它在春天給我的印象最深。你看，許許多多的花草那麼美，它們有的像鳥兒一樣，似展開翅膀向天空飛去；有的聚在一起，彷彿正在熱鬧地聚會；有的則高傲地獨立枝頭，展示它的英姿。上課的時候，校園裏靜靜的。站在院子中間，靜靜的，不時會聽到教室裏傳來老師的講課聲。不知怎麼回事，聽到這種聲音反而覺得校園裏更加寧靜。

有時候大霧像一層薄紗一樣籠罩着學校，許多事物都遮遮掩掩的，彷彿在和人們玩捉迷藏。陽光照到了校園的一角，天空中的雲彩彷彿是學校的專屬品，永遠停留在這裏。那雲朵時而像積雪如銀的山峯，時而像盛開着的花朵，時而像毛茸茸的小寵物。

有時，雨落在校園裏，小小的花朵被雨滋潤後，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨沖洗着。雨輕快地落在樹葉上，“滴滴嗒嗒！”那輕快地音符，是多麼爽朗，它輕快地打在我的心坎裏！

我愛校園，更愛春天的校園，它給同學們的童年增添了無窮的樂趣。

關於我的國中校園生活的作文優選16

春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的，大榕樹的葉子是翠綠的，“遍地黃金”是金黃色的，還有那色彩豔麗的三角梅，有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍牆上，像一面五彩的花牆，把學校打扮的格外嬌豔。

夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的，一排排美人蕉是翠綠的，再加上那些翠綠的灌木叢，嫩綠的小草，好像整個學校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹，它們的枝幹可有意思了。有的像梅花鹿的角，有的像奇形怪狀的珊瑚，有的像蜿蜒盤旋的長龍，傲然挺立在校園裏，似衞士一樣保護着我們。

秋天的校園是金黃色的。秋風吹過，操場上的大樹早已脱下來綠色的夏裝，穿上了黃色的秋裝，草地上的小草也變黃了。一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下，真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞，引得小朋友在樹下追逐嬉戲。

冬天的校園是白色的。雖然南方不會下雪，但是會有一層層濃霧把學校圍得嚴嚴實實的，早晨去學校上學，坡道兩旁的路燈若隱若現，散發出一圈圈乳白色的光環，美麗極了。上課了，一陣陣寒冷的西北風吹來，吹去了濃霧，帶走了春天的的彩色，夏天的綠色，秋天的黃色，吹來了隆冬，只留下白色的冬天。

我喜歡我的學校，是它陪我度過了精彩的童年！