找回童年的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的找回童年的作文，希望對大家有所幫助。

找回童年的作文1

時光匆匆流逝，我已不再是那個年少無知、調皮搗蛋在小孩子了。現在的我已經是一個懂事的孩子了。

每個小孩子都有一個美好的童年，我也不例外。童年像一束陽光，温暖了我的心房；童年像夏天，為你遮擋烈日的大樹；童年就像一場夢，轉瞬即逝，醒來時卻已經煙消雲散了。童年就好比一個朋友，他在你遇到困難的時候，向你伸出援助之手，在你失落的時候給你希望，在你哭泣時給你安慰。

有一天，媽媽買回來了一袋橘子，腦子裏突然冒出來一件事。我也記不清楚是什麼時候了，只知道當時媽媽買了一袋橘子回家，我放學回家後把作業當成定時炸彈似的，趕快把它拆了，終於作業寫完了，我猛地一回頭看到桌子上一袋金黃色的橘子，我便像餓了很久的獅子，看到肉一樣撲了上去。拿上一個便囫圇吞棗的吃了下去。

我坐在電視機前，邊吃邊看，一大口吃下去便把橘子裏面的核也帶進了肚子。媽媽看到我這樣吃，走過來説:“到時候橘子樹在你肚子裏發芽了。”“發芽了才好呢，這樣我就可以從樹上直接摘橘子吃了。”我若無其事道。 第二天不知為什麼，總覺得肚子裏不舒服，突然想到會不會是種子發芽了，要是真的長出來，我該怎麼辦。於是我每天追着媽媽，讓她幫我看一看頭頂上有沒有東西長出來，而媽媽卻總是説:“沒有沒有。”

不知過了多久，我逐漸淡忘了這事兒，誰知道我在學校，磕到了頭。我在路上邊走邊揉，頭上被磕的地方像一個大饅頭，回到家時已經不痛了。我回到房間，摸了摸那個大包，突然我想起了那件事，像晴天霹靂！於是我便跑去問媽媽:“媽媽我頭頂上是不是要長出橘子樹了？”當時我都快哭出來了，媽媽，輕輕撫摸着我的頭，用温柔的聲音説道:“傻孩子，你的頭頂上是不會長出橘子樹的是媽媽騙了你的。”長大了一些之後我才明白那種子是不會發芽的。

想到這裏，我已經淚流滿面。童年是多麼的美好，在這一瞬間，我突然感覺我找回了童年。那時我是多麼的天真，多麼的單純啊！但是那時的年少無知，如今我回憶起來卻是甜的。

每個人的童年都是美好的、快樂的，單純和天真就是對童年最好的解釋。隨着時光的流逝，我們也會慢慢的成長起來，那便是我們深藏在心裏的美好回憶。

找回童年的作文2

童年是現實生活中無法複製的理想王國，如今，它受到了侵略——成年人挾着慾望向其擴張。長此以往，它終會只是一個時間的標記，明媚的陽光、小鳥的歌唱都將隨之煙消雲散。

孩子沒有美麗的童年，則童年只剩空白的回憶。試想，一個不曾快樂的孩子怎能創造快樂，享受快樂？

童年，本應天真爛漫。似乎就在昨天的下午，孩子們在陽光下看螞蟻搬家，逐蜻蜓飛舞。今天就只能坐在毫無生氣的小小房間裏，盯着被風翻動的節頁。世界鋼琴大師朗朗坦言不願回憶童年。也許，他的確受萬眾矚目，在舞台上激情四射，但他的童年必定在單調的黑白相間的琴鍵上度過，窗外嬉戲的歡樂，奔跑的喜悦，無法觸及。

“回憶，這女祭司，毀掉現在，便把他的心祭奠給那已死的往昔神殿。”泰戈爾浪漫的字句間，道出過去對於未來的影響之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的輝煌，忽視他背後缺乏快樂的童年，父母更不應該把自己的願望強加給孩子。見朗朗而驅孩子於鋼琴，視丁俊暉而把遠高於孩子身高的枱球杆塞入孩子手中……童年應是孩子的。對於這一點，我盛讚美國，因為他們遵從孩子的意願，聽之而不任之。

童年本應無憂無慮。望着路上孩子“沉穩”的步伐，“老成”的面孔，我不由想痛斥其父母。你們，不是在樹人，而是在造機器！印象中上學的孩子有“小鳥在前面帶路”，踏着輕快的步伐，唱着昨天老師剛教會的歌兒高高興興地。如今，父母把本不應該有的愁緒與憂慮掛在了孩子們稚嫩的臉上。重重的書本，厚厚的作業，從他們口中聽到的是“活着不容易”，我起初以為這是哪個老人或重病患者，可明明這是一個孩童特有的清脆的聲音！

人道不僅指不傷害無罪之人，也包括不侵犯孩子們聖潔的王國。

“你見過我的童年麼？我在尋找我來自的世界。”邁克爾的聲音在耳邊響起，呼喚着天真爛漫、無憂無慮的童年的歸來。

“靜靜的湖水，靜靜的花叢，靜靜的世界有靜靜的我。”願慾壑難填的父母，別讓孩子稚嫩的肩膀挑起擔子，去填那永無法填平的溝壑。

找回童年的作文3

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。草叢邊的鞦韆上，僅有蝴蝶停在上頭。黑板上教師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待着下課等待着放學等待遊戲的童年兒時經典的畫面在羅大佑《童年》的活潑曲調中被展現得淋漓盡致。童年。在許多人的心房中是最柔軟的一處所在。然而從何時起，我們倉促的腳步早已習慣忽略那片土地，只知一味奔向那些所謂的目標？

作為生活在繁鬧都市的高中生，我們的心中早已淡忘那些在草坪上與夥伴奔跑嬉鬧的時光，也早已想不起那些拿着一百分試卷問爸爸媽媽要獎勵的甜蜜時刻，更加不會記得那些只要獲得教師的一句表揚或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開心好幾天的日子我們只是每一天埋頭於堆滿作業的桌案上，皺着眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填X的三次方還是二次方我們的童年早已不再！

我時常疑惑。究竟是什麼帶走了我們的童年？是城市快節奏的生活、學校繁重的功課，抑或僅僅是時光的流逝？我想，都是，又都不是。外在環境的確是在時時發生改變，對我們也的確會造成或多或少的影響，但影響的大小，關鍵還取決於我們的內在心境。

錢鍾書先生畢生致力於文學，然而就是這樣一個學識淵博、在學術上一絲不苟的學者，卻愣是一個愛玩的老小孩。他在清華工作時。養過一隻十分聰明的小貓。它經常和鄰居林徽因家的小貓爭風打架。半夜兩貓打架時。錢鍾書會急忙拿起早已備好的長竹竿，幫自我的小貓打架。甚至在他四十多歲時，還和愛人在自家花園中玩躲貓貓。但也正是這樣的錢鍾書，寫出了許多充滿睿智、廣受好評的作品。

而現當代詩人臧克家，九十多歲時依然童趣不失。笑聲爽朗。每次散步，小朋友見到他，總是老遠就臧爺爺喊個不停。他也樂於和孩子們一齊捉迷藏或踢沙包。這時候。臧老也變成了老小孩。他曾在散文《我和孩子》中寫道：我喜歡這許許多多的小朋友，自我好似變成了他們當中的一人。這樣一個頑皮的老人，他對中國文學所貢獻的。又何止是美麗的詩篇？

錢鍾書、臧克家是閒極無聊嗎？顯然不是。他們只是懂得以童真、讚賞的眼光來看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。

所以。找回童年，並不是要回到那稚嫩無憂慮的孩提時代事實上想回也回不去而是要找回那時擁有而此刻卻漸漸流失的純真的心和一雙善於發現的眼。僅有時時擁有一顆純真的心，我們的生命才能到達本真的狀態，也才能給自我、給他人、給社會帶來歡樂，奉獻價值。

找回童年的作文4

前幾天，在報紙上看到幼兒園“拼爹遊戲”盛行，確實很驚訝。“拼爹遊戲”並不是一種遊戲，而是本應天真的孩子比誰的父母官大錢多。有個孩子的父母把自己的職位詳細寫在紙上，製成孩子的名片，以期得到老師的優待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被捲入比權比勢的惡風惡習中，失去了本應爛漫的童年。

同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所國小的學生幹部競選活動。學校大隊改選，候選學生家長到學校門口拉票、送禮物、請吃飯，賄賂學生評委。他們的目的在於升學，想讓孩子多一些進入重點中學的機會。可憐十來歲的孩子怎會懂得威逼利誘，這一切都是家長的“功勞”。愚蠢的家長自以為很愛孩子，卻教壞了孩子，使公平競爭的惟一淨土受到玷污，讓孩子在本應百無禁忌的童年養成了惡習，並痛苦一生。

這不得不令人反思：孩子們的童年是否還像作家寫的那麼令人神往？是否還像歌裏唱的那樣純潔無邪？是否還像以前那樣無憂無慮？課業負擔越來越重，各種補習班越來越多，孩子的眼鏡片越來越厚。減少的是孩子的歡聲笑語，減少的是孩子的奇思妙想，減少的是孩子的健康幸福。

還遠不止這些。昆明市為打擊校園暴力，讓每個班發展“治安小信息員”，負責舉報各種不良行為。其目的固然是好的，但卻無形中毀掉了本應純潔的同窗之誼，過早地給孩子植入間諜信息；甚至造成孩子以鄰為壑的心理，互相猜疑，使本應陽光的童年變得烏雲密佈。

鄉下的情況應該可以讓人稍稍寬慰吧！畢竟作業沒有那麼多，父母大多是農民，不用“拼爹”，沒有過多的補習班，孩子們從小一起玩大，也不存在競選、“治安”問題，可事實卻讓人高興不起來。隨着農民工進城打工，留守兒童越來越多，他們缺少父母的關愛和呵護，也缺少必要的管教，荒廢學業，沉溺網絡。他們的童年又怎能是無憂無慮、幸福快樂！

童年本應是一朵花，春夏秋冬四季開放！

童年本應是一首歌，東南西北四處飛揚！

不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失，家長、學校、社會要共同行動，為孩子們創造一個美好的精神環境，讓孩子們健康快樂地成長。讓我們一起找回童年，讓我們留住美好的童年。

找回童年的作文5

我放假回家和兩歲的小妹妹玩時，口齒不伶俐的小妹時不時惹得我哈哈大笑。晚上躺在牀上，我戴着耳機聽着《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫着夏天……”反覆地聽着這首歌，我腦海中開始回放小妹找我要糖吃，那委屈和渴望的表情，讓我忍俊不禁，但想到自己的童年早已飛逝，又想起自己在一本書上看過的一篇文章，“一個七八歲的小男孩高高的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，埋頭苦讀，旁邊的婦女還在不停地嘮叨，”可以想象，那個男孩的童年已被書本淹沒了。

比起那個男孩，我慶幸我的童年記憶中有那些天真浪漫的場景，無憂無慮的笑臉，在記憶中最純最真最自然的美麗，昔日的童年時光是最由衷的喜悦。童年如夏夜的星辰，令人遐想；童年如田間的稻香，令人沉醉；童年如初升的太陽，給人温暖。

我記憶中的童年是那樣的美麗，而如今卻是這樣的煩躁，一切似乎都隨着時間的流逝而淡忘了，但在記憶中留下了一朵璀璨的奇葩。回想童年，那時趣事疊出，百無禁忌，有人把童年比作一朵花，一朵芳香四溢的花，而我卻把童年比作一顆流星，只有瞬間的輝煌，眨眼間就消失了。

不知道是什麼暗淡了我的童年，也許是時間讓我錯過了童年，只有童年的記憶才純才真，沒有雜質，我今天不知為什麼發瘋般地要找回已丟失的童年，也許是為了撫慰寂寞憂傷的心靈！也許是為了讓支離破碎的心找到一個温馨的歸處！

記憶中的童年時光可以無憂無慮地躺在田埂上玩泥巴，泥漿濺得滿身都是，也可以笑嘻嘻的，根本不用擔心什麼，現在，卻不能，因為會把衣服弄髒，而今還有學業，，枯燥無味的學習壓力讓我喘不過氣來，讓很多孩子都像那個男孩一樣，記憶中缺少了童年的那一部分，其實，這一路上我們不只是丟失了童年，還有很多很多。

比起那個男孩，我慶幸我的童年是在田埂上玩泥巴度過的，此刻，記憶中的那個花蕾已綻放成了一朵五彩繽紛的花朵。

其實，我們把童年的記憶用細線串起來，會發現它比鑽石還要璀璨奪目，光彩照人，不是隻有鑽石才是恆久永流傳的，比鑽石更珍貴的是我們的童年，能找回童年那該多好啊！

找回童年的作文6

追逐，打鬧，嬉戲，歡呼……童年的點點滴滴一幕幕浮現眼前，當沉浸在童年燦爛的笑容時，一種莫名的惆悵、迷茫正悄然慢慢的佔據你那顆稚子之心！我們不禁詫異，為什麼那時的笑容是那樣的純，那樣的真？經過歲月的洗禮，我們從懵懂走向成熟，漸漸地尋到了那個答案——因為童年的我們有着無限的求知慾，對萬事萬物都有着好奇感，彷彿一切對我們而言，是那樣的新鮮，充滿挑戰。

曾經的我們，敢哭敢笑敢愛敢恨，不會因為懼怕別人的看法而抑制自己內心的真正想法；曾經的我們，哪怕是受了批評，受了委屈，只需一根小小的棒棒糖，我們就會露出發自內心的微笑；曾經的我們，每逢佳節，互贈禮物，是誠心誠意的祝福，而不是攻於心計，另有企圖。

曾經的我們，也許會因為一個小小的玩具，而美滋滋的玩弄一天；也許會為老師家長的一句讚揚欣喜若狂；也許會為朋友的一句“早上好”而歡喜整天……

可是，那個最快樂，最天真，最無邪的童年已不復存在，我們只是迷失在自己編織的夢中。

現在的我們，所努力做的，所認真付出的，都化作成為“目的的代名詞”。那時的我們，對知識的渴望，那種求知慾皆是出於興趣愛好，是真心的想多瞭解一些未知的學問。現在的我們，是為了在考試中取得名次，用成績換取金錢，來滿足自己享受的慾望。那時的我們，不論幹什麼都要和別人比，那種好強心好勝心，帶給我們快樂，自信！現在的我們，甘於平庸，甘於萎靡，更談不上得到成功後的喜悦。

現在的我們，盲目的追求社會上的所謂的“時尚”，不惜買各式各樣的名牌，奢侈品，來滿足我們那個可怕的虛榮心。

名利，金錢，地位，似乎成為社會的主流，人們不惜使用各種手段，來博取那個虛無縹緲的東西，即使丟失誠信。可是，仔細想想，這些虛幻的東西真的是我們想要得到的麼？縱使我們擁有這一切，我們會由衷的快樂麼？我們還能重拾那顆稚子之心麼？

展望未來，我們不妨努力勤奮，拼搏大學聯考?不為名利，金錢，只為證明自己。既然找不到童年的感覺，我們為何不能把童年珍藏在我們心靈的一角，成為最美的回憶，讓童年的温暖變為遭受挫折時的一絲安慰，讓童年的回憶交織在你身旁，伴你走向成功！

找回童年的作文7

時光倒回十五年前，沒有照相機，也找不到我兒童時期的照片，我唯有文字回憶我的成長故事了。當時光快要邁進二十一世紀，我有什麼要思考呢？ 泰戈爾《飛鳥集》與《園丁集》雖然是寫給孩子們的詩，我國中才聽説了這個人名字，我當時的讀物讀了教科書，電視劇什麼也沒有了。電視劇《西遊記》，《濟公》，孩童的眼光看只記他們的本領，內容故事情節這不是那年齡所能分析的。《還珠格格》紫薇受容嬤嬤虐待，心情緊張過後，總會有英雄來救她。張三丰武功蓋世，觀看過後，也想找夥伴比劃幾招。

天氣暖和了，去大自然玩耍找樂子去了，汩汩流潺地溪水唱着山歌跑着，天牛在小樹枝上立着，知了隱藏在矮樹灌木叢裏低呤，蚱蜢聞我腳步聲來，又哧通一下飛到對面的草叢裏，螳螂伸起長腿彎着懶腰向我問候，光是短短的這些就帶給我無限的樂趣。 魯迅寫有《朝花夕拾》回憶兒時篇章，冰心寫《寄小讀者》獻給可愛的孩童們，法布爾《昆蟲記》點燃無數人的童心，我不重拾兒童少年的殘片，也枉過此行了吧。

一個沒有硝煙寧靜的邊城世界總能引起世界文壇轟動，沈叢文一部《邊城》足以角逐羣雄。曹文軒《草房子》寫盡兒童的苦難及憂傷的成長史，我的童年也是頗不尋常的。我的所愛沒有拼圖，玩具火車。八歲叫嚷過一次，上街看到喜歡的車舍不的走，MOM就買了一輛，彈簧自控推力車。更多的是昆蟲，滿天的星，家養的牛、豬及雞等小動物是我的玩伴，當現在兒童3歲入學，喪失這一切後，我有獨好的機會及時間與大自然做最親密的接觸。

莫言的歌獻給了他的飢餓與貧困，少兒生活的高密，我獨留的就是整個人的自我精神的天涯孤獨之旅。

西風烈，中秋月，農場苫敝成丘的谷垛，芝麻桔梗堆積的小木屋是我的樂園，後院的竹林，竹影，竹斑！雲淡風輕搖月影，到鄉翻似爛柯人。那秋天後山的楓林，一葉知秋梧桐樹，銀裝素裹瓦上雪。説起的是景，説起的又不是詩及歌追尋的精神家園嗎？故鄉的歌是一支清遠的笛，總是在有月亮晚上響起，到底是愁吧了。

找回童年的作文8

“她呀，小時候就是調皮，剛出生那會，頭髮還沒長，剛學會了走路，就摔了一大跟頭。”媽媽興致勃勃地説着。

“可不是，我們家更頑皮，話還不會説，就有脾氣了。”隔壁鄰居家的蔣阿姨説道。

媽媽和蔣阿姨在客廳裏興高采烈、眉飛色舞地談論着，我坐在一旁愣愣地聽着她們滔滔不絕地演講。這她是誰呀?這麼調皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這裏，我不知哪來的一股衝動勁，特別想見上這個她的“廬山真面目”。我試着打斷大人們的講話：“呃…媽…媽”，可大人們毫不留心我，繼續沒完沒了地講個不停。我很不高興，感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時，我跑到媽媽的跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然後悄悄問道：“你説的那個她是誰呀?”媽媽一聽，笑了起來：“傻孩子，説的就是你呀!我一聽到這個答案，把臉都氣漲成了個氣球，快要爆裂了。

蔣阿姨走後，我正式向媽媽宣戰：“你前面在和蔣阿姨亂説什麼呀?我什麼時候栽了那麼一大跟頭啊?”媽媽笑笑，不語。隨後，她拉着我走進了書房，翻箱倒櫃了一陣後，清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄，上面佈滿了嗆人的灰塵。她打開給我看：“這是你剛出生的時候的樣子…瞧，你那一次，頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時候…這是你上幼兒園舉行聯歡晚會給你照的相……”媽媽指着相片中的那個我懇陌生又熟悉的“她”，怡然自得的説着。我一點一點被媽媽喚起的記憶，回憶起了曾經美好的童年。媽媽自顧自的説着，漸漸沒有留意我的反應，我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂，這彷彿是一種享受。

突然，她又把我拉到了她的卧室，她找出了一個大箱子，打開給我看：“這是你小時候的衣服，我全都留下了。我驚訝極了，竟是鼻頭一酸，什麼晶瑩的東西滑落到了衣襟上，我無心再聽她訴説這些衣服其中的故事，心中早已洋溢了無限的感動。

一堆厚厚的相薄，一箱我曾經的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是，母親卻將其視為珍寶，小心地保存着。也許這就是一位母親，她愛自己兒女的方式吧，那般深沉，偉大，默然，不為人知。

找回童年的作文9

悠揚典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房，一個滿臉稚氣的小女孩展示着與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感歎：“神童！”然而，當她接受獎盃時發表的獲獎感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”

節目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。

“400記耳光”造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴酷管教下成了“中國的莫扎特”，在海內外名利雙收，中國就掀起一陣“鋼琴熱”，誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中佔據了不少市場，責罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅信：打是親罵是愛，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。

孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發展埋下隱患。這種氾濫於社會的錯誤的教育方式的結局，不會是人才的湧現，而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。

童年，周國平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏着永不枯竭的.愛的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風景。我想，這種童年不會是被關在房間裏苦練所謂的“一技之長”，而應當是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什麼都不知道而什麼都想知道的美麗可愛的心靈，並從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年啊！

找回這種童年，水井中才會湧出愛的甘泉，進而迸發出一切創造、靈感、歡樂，讓孩子們在起跑線上自由而快樂地起跑、騰飛，讓未來流成一條清澈激盪、不斷開拓奮進的河！相反，如果我們用打罵、強迫來壓抑孩子的童年，水井將會枯竭，乾涸孩子的生命力與創造力，甚至被外界污染散發出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。

找回天真爛漫的童年，本質是呵護一顆美麗純真的童心。周國平認為，靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想，童心是多麼柔軟純淨，輕輕一劃都會留下不可抹去的痕跡，對童心的細膩呵護和正確引導對於未來的發展是多麼的關鍵。“400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純淨美麗的童心，連靈魂生長的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？

為孩子找回天真爛漫的童年，呵護美麗純淨的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對長大後的孩子説抱歉。

找回童年的作文10

早晨，露水鋪滿大地，空氣中含帶着淡淡的泥土香味，微風拂過鼻尖，香氣樸實卻不失清爽。待到熾熱的夏天，總會有蟬在樹上聒聒地叫着，卻不失和諧氣氛。夏天的夜晚，蛐蛐、青蛙肆無忌憚地大叫着，彷彿一首田間小曲，和諧的演奏着，人們漸漸進入夢鄉。擁有這樣和諧的氣氛的，只有我的家鄉，和我美好的童年。

清早，雞鳴，我也隨着鳴聲朦朧而起。吸一口新鮮空氣，空氣中夾雜着泥土與露水的清香，令人神清氣爽！

這院子裏的一切，都是我親密的朋友。

那條黑狗，總伴我左右，剛開始我對它還有點畏懼三分，現在他都成了我的小跟班，我走到哪，他總是寸步不離，還時不時在後面搖尾巴。

那一圈子的雞們，也都是我的夥計。每天我都會不定時的去他們家“串門”。目的是去瞧瞧裏面有沒有蛋。每當我聽到母雞們“咯咯咯”的啼叫聲，便會不由自主的心裏一喜，馬上興沖沖地跑到雞圈。先是擺出一副像是李小龍練功夫的樣子，為的是嚇跑雞羣，然後溜到雞窩，伸頭朝裏面望望，看見閃亮亮的蛋，便會毫不猶豫的將手伸進雞窩將其拾起，有時雞蛋還會使熱嚕嚕的，心裏便更是喜悦！拾到雞蛋，便將其收監到雞蛋盒裏，向奶奶炫耀我的功績，心裏暗暗得意。

奶奶家背後的那一片大竹林，同樣是我播撒歡樂的地方。每到炎熱的夏天，越是炎熱，好玩的天性就越是按耐不住。林子裏有種叫做“竹芽”的昆蟲，它全身綠色，一節節綠色竹子似的四肢顯示出他的獨特性，透明的翅膀看似薄弱卻強健有力，飛起來似乎還能感受到一陣微風，翅膀發出“呼呼”聲響。我喜歡和哥哥去林子裏捉竹芽，可是想要捉住這東西卻不是説説就能做到的。

想要捉住它的最好時機便是炙熱的中午，趁着大人們在睡午覺，我和哥哥來到了竹林。它運用保護色將自己很好的隱藏在綠色的竹林中，想要找到它也是需要好的眼力的。在一株竹葉茂盛的竹子上面我們發現了一隻竹芽，從它的身後，哥哥緊緊用手指夾住，“哈哈”一陣驚呼，心情亦是喜悦。

回到家，我們在一根木棍上套上一根繩子，再將竹芽的一隻腳套在繩子上，使它自由“起飛”，隨後迎來的便是一陣涼風，不僅可以欣賞到完美的起飛姿勢，還可以當做電風扇呢！

大自然、動物與我結合在一起，構成了我美好的記憶。無拘無束，無憂無慮，樸實，是我在家鄉體會到最深刻的東西，也是我最欣賞的東西，華麗的樸實構成了我最美好的童年。

找回童年的作文11

用心珍藏童年的記憶，你會擁有一顆最純潔的心靈。——題記

回憶起童年的味道，酸酸的，甜甜的。對了！就好像——北冰洋汽水的味道。

小時候，有一種瓶裝的、上面印有北極熊圖案的汽水，叫做北冰洋汽水。那時候，大街小巷都有賣的，透明的玻璃瓶裏裝有黃澄澄的桔子水。看着路過的行人掏出五角錢買一瓶，“咕咚咕咚”地一仰脖子喝下去，然後滿意地吐出一口氣，心裏好是羨慕。雖然每瓶只要五角錢，但對於家境並不富裕的我們家來説，這也是一種奢望。於是，就有了一個夢，那就是喝上一瓶北冰洋汽水。

就是這樣一個夢想，伴我走過了我的童年。我就在看着無數瓶北冰洋汽水被路人買下的情況下度過了我的童年。我曾經無數次的幻想，那是一種什麼樣的味道呢？酸的？還是甜的？就是這種無數次的猜想，伴我走過了我的童年。

漸漸的，北冰洋汽水退出了市場，一如我的童年，漸漸的退出了我的人生。

在成人後的某一天裏，我和爸爸無意間在一家小賣部裏發現了久違的北冰洋汽水，便毫不猶豫買了兩瓶。喝着心裏盼望已久的汽水，心中很是滿足。但爸爸卻説了一句：“這汽水的味道變了。”

我猛然間發現，變了的，不止是汽水，還有我們啊！我還是童年的我嗎？不是了！我們在成長，在長大，一天天的接受社會的磨練。變了味的何止是北冰洋汽水，還有我們的心靈啊！記得有人這樣説過：和成年人在一起 ，大家學習的是對方的冷漠、世故和虛偽；和孩子們在一起，感染的是他們的熱情、誠實和純真。話雖然有些偏頗，但人生的旅程中，人們的確應該用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日漸風化了的心靈。孩童時那種天真無邪，那種幼稚可笑的一舉一動；那雙清澈透明，不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當做“幼稚”而隨手拋棄了嗎？人每走一步都會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的，也是最最珍貴的，是那顆晶瑩剔透的童心。

北冰洋汽水或許找不回了，因為不再生產了，但希望我們的童年，我們的童心還可以找回來，因為那裏有着我們最最原始的夢想，最最純真的心靈，那是我們生命中最不可拋棄的一部分。願我們找回自己的童年，珍惜自己的童心，永遠珍藏在我們的心底，讓她在我們的生命中綻放出熠熠的光芒！

找回童年的作文12

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天，操場上的鞦韆上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景，無憂無慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然的那種美麗，只要在腦海中一閃現，就給我生命深處最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪裏呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺讓人憂愁。

面對童年漸行漸遠，心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。 找回童年，難道是找回那些過家家，捕蜻蜓，搗蟻窩，這些場景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。

找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個叫錢鍾書的老小孩。已步入老年的錢鍾書還經常時不時地往老伴臉上畫着好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真

情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們仍要永存那份童心。

找回童年，找回那份天馬行空般的想象力。愛因斯坦説：“想象力比知識更重要。”而我們卻是有了知識丟棄了想象力。小時候我們想象着飛向天空中的月亮上去，我們想象有一張翅膀就可去飛翔……而現在真的可以了。因此可以説想象力促進人類進步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁於“手可摘星辰”的境界中，在“白髮三千丈”中拓展我們思想的長度。

找回童年，找回那些對大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個蘋果的好奇心，發現了萬有引力定律。瓦特因對蒸汽頂開鍋的好奇，發明了蒸汽機……可見好奇心的重要，童年我們對山山水水好奇，對草木蟲魚好奇，雖然沒有重大發現，但讓我們認識了世界。現在的我們好像厭倦了平常事物，所以更應保持高昂的好奇心去發現更廣闊的世界。

找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發現更美麗的世界。

找回童年，我們應該懷着一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的鞦韆上，用童真盪出生命美麗的弧線，去描繪展現在我們眼前的美麗多彩的世界。

雙手合十，我祈望將那份吶喊化為行動。

找回童年的作文13

童年，本該是在幼兒園中與小朋友們無憂無慮的玩耍。童年，本該是在遊樂園裏笑逐顏開。童年，本該是在父母的關愛與呵護下，放飛好奇，綻放興趣。童年，本該是這樣天真爛漫，百無禁忌。

然而，在這個高速發展的社會，競爭日益激烈，童年的味道早已改變。父母們為了讓孩子有一個美麗的未來，個個重磅出擊，給孩子們加班加點價加籌碼，害的孩子們苦不堪言。

於是本應無憂無慮，令人嚮往的童年正在漸行漸遠。對此，我不得大聲疾呼：“找回童年”。

找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的是一種自由自在、無拘無束的生活。我們百般給他們，只會使他們一個個失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的，而這些素質正是未來的優秀人所必需的。

找回童年，找回的應該是無憂無慮百無禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬於他們自己的天空。我們不應把自己的主觀意願強加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過早的承受沉重的負擔，以致壓垮了他們的腰。

曾經看過這樣一則報道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參加各種補習班，包括拉小提琴、學畫畫、學書法、奧數等，總共不下十幾門。就這樣，從幼兒園一直到國小六年級，孩子足足補了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子因為多年過度學習，到最後頭髮竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風，又有多少人有五十步笑百步之虞？

這真有點“白了少年頭”的悲哀意味，想必那孩子將來回首童年時，也不見得會留下什麼美好記憶。誠然如此，童年是一個人一生中最燦爛、最天真無邪的時光，如不順應天性，讓其自由發展，我們又是否違背了自然規律，違反了人道精神？

丁俊暉，這位枱球天才便享受到了一個美好的童年。上國小時，他迷戀上了枱球，程度近乎瘋狂。體貼的父親知道後，並沒有武斷地加以扼殺，而是認真觀察，耐心誘導，悉心栽培，正因為如此，一代枱球王子才會就此誕生。

找回童年，找回的是人生中一段美好的記憶，須知卵石臻於圓潤完美，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！

讓我們找回一個無憂無慮的童年吧！

找回童年的作文14

讀過《根鳥》這本書，裏面有個人物板金，他一路流浪，只是為了找到他的夢。他對根鳥説，我最終一場夢是一羣小鳥消失在西方。從此他就沒有做過夢了，他不能沒有夢，於是他就一路向着西方去找自我的夢。這樣執着的人，大概也僅有小説裏面才會有了。我突然多羨慕像他一樣的人，明白自我丟掉了什麼，也敢放下一切去追尋自我想要的一切。

瞧，我們活的多不痛快。我總是能夠看到小小的孩子們揹着大大的書包，明明是週末，卻依舊竄梭在大大小小的補習班之間，連懷在肚子裏面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了，變成了一個個僅僅只在童話書裏面的美夢。可是人人都應當有童年的啊，為什麼大人們要將一個個小孩子提早帶入競爭，難道大人們以往沒有童年嗎？為什麼自私的剪掉原本屬於孩子們的童年，這太自私了。

我很幸運的擁有着一個只屬於我自我的童年，我在田野放着風箏，在小溪撿着鵝卵石，去樹林冒險，和小朋友玩着過家家。我們無拘無束，沒有什麼比這更幸福了。我們不用擔心什麼細菌，不用擔心一切。我們能夠在田野追着蝴蝶，能夠養一隻自我的小兔子，帶着小狗遛彎。童年是彩色的，是有聲音的。是鮮活的，充滿冒險的，是歡樂無比的。

可是我看着這些週末不能睡懶覺的孩子們，小小的肩膀揹着大大的書包，他們像一個個小超人，他們能歌善舞，他們英語説的可溜了，他們簡直就是一個個小天才。可是又有什麼用呢。我想他們一點都不歡樂。如果是我，我也不會歡樂。

可是他們的童年該怎樣找回來呢？他們自我是找不回來了。這個只能大人們幫他們找回來了。大人們總想要看到的是成績，無論多小的孩子，只要考試考的好就能夠得到獎勵，無論是國小還是國中高中。這個像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們，為了成績為了分數，他們不得不奔波在各個補習班，因為他們的父母明白孩子不能輸在起跑線上，為了將來能夠考上好的大學，找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒有什麼了吧。

可是童年是完美的，是不應當被剝奪的，這是人的一部分，是不應當被未來的事情所提前剝奪的，難道那些成功的人難道童年就是補課過來的嗎？童年是最美的，一個人無論長到多大，童年的記憶都是最鮮活的，都不應當被剝奪。

讓我們呼籲，大人們，把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年，我想那個童年必須是有色彩的，鮮活的，充滿味道的。童年的記憶，彷彿還在昨日，彷彿還在吵鬧，還在我的眼前跳躍，請把最美的童年還給孩子們，放下他們大大的書包。

找回童年的作文15

記得小時候，有一次，母親帶我去超市的路上遇到不太熟識的阿姨，頃刻間她們便聊得熟稔，但是我聽到媽媽在介紹我們家情況時大多説了假話。我忍不住更正了媽媽的錯誤。我忘記了當時我是怎樣被媽媽拖回家的，只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來打我，衣架都被打彎了。

十幾年過去了，這件事情仍歷歷在目。到現在，我終於弄明白了當年媽媽為什麼那麼生氣地教訓我了，因為現在的我也學會戴面具與別人交往。有時候，一個人安靜下來，反省自身，才覺得童年是多麼美好，而擁有一顆童心又是多麼難能可貴啊！

童心簡單明朗、純粹健康。毋庸置疑，兒童在守規則、講公德和對善惡是非的判斷上，時常要比成人純正精準，兒童信任他人。看重尊嚴，講究平等，不懂得妥協。

陶行知曾深情地對師範生説：“未來的師範生們，忘了你們的年紀，變成個十足的小孩子，加入到小孩子的隊伍裏去吧！”要變成小孩子，關鍵是要擁有一顆像孩子般簡單透明、勇敢活潑、天生好奇、容易滿足的童心。

倘若擁有童心，當一個個問題接踵而至時，你絕不會無動於衷，相反，你會從心底萌發探究的激情，持續關注，反覆詰問，猶如一個在沙灘上撿貝殼的孩子，始終興趣盎然。孩童的好奇心，宛如一眼永不枯涸的温泉，滋潤着日益枯竭的靈魂。

李鎮西老師在《童心是師愛的源泉》一文中，舉了一個例子談到童心的問題。一個低年級國小生家住三樓，家裏水管壞了，她看到爸爸媽媽常到一樓提水，並很注意節約用水。有一天她學完了刷鍋洗碗後，又坐在小板凳上在鍋裏洗起腳來，她的爸爸媽媽一見都驚呼起來：“你怎麼能夠在鍋裏洗腳？”小女孩答：“我洗完了碗，發現鍋裏的水還很清，倒掉多可惜啊，就洗了腳。”大人的世界裏有一大堆條條框框限制了我們，小女孩的做法在我們看來很不可思議，可是她的想法是沒有錯的，我們為什麼要責備她呢？童心是善良的，雖然孩子們有時會弄巧成拙，但是我們為什麼不同樣以一顆童心來看待童心呢？

我們為什麼要戴上成人的面具呢？這樣虛假、道貌岸然的面具難道不是我們給自己戴上的嗎？放下塵世的浮華，找回自己的童年，擁有一顆童心，世界也會像那顆心一樣美好吧！