讀書伴我成長的作文合集15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讀書伴我成長的作文，歡迎大家分享。

讀書伴我成長的作文1

讀書伴隨着我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我總離不開它。書讓我這麼健康的成長着!書中那一個個精彩的故事，深深地吸引着我，叫我着迷。

記得四歲以前，我還不認識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊!

上幼兒園時，我就與書成為了好朋友。那時，幼兒園的阿姨們常常發一些畫冊給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨着頭，臉貼着臉，只是看圖，不認識字。

跨入學校的大門後，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱着那套書，常常幾個小時不動。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引着我，那些注着拼音的字為我讀懂這套書開了一個又一個綠燈，我一路前行，認識了書中善良的藍精靈，機智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時，我一下子覺得自己長大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會擁有更多的書。

讀書伴我成長的作文2

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書就是我形影不離的好朋友。

我們家到處都是書，書櫃裏，抽屜裏，桌子上，茶几邊，一層層，一排排，一疊疊。我房間裏的書最多了，有《公貓拿破崙》《我 和 小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長》等等，佔了我半個房間呢！

從牙牙學語時，爸爸媽媽就開始為我讀故事書，我初次感受到了書的魅力；三歲時，媽媽開始教我認字，從書中，我認識了許多字。現在，我己經能看《三國演義》《紅樓夢》《童年》等較深的書。

最近，我在讀《吳姐姐講歷史》，通過它，我知道了中國五千年悠久的歷史；還有《美國國家地理》，通過它，我彷彿置身美國，瞭解了異國風情。

古人説：“讀萬卷書，行萬里路。”平常，在讀書時，我總是把好詞好句摘抄下來，經常地讀讀，用一用。這樣一來，語言自然而然地豐富起來了。另外，看到精彩的地方，我會帶感情地朗讀，這樣，我朗誦水平也得到增強。

書，我的良師益友，讀書，伴我一路成長。

讀書伴我成長的作文3

書是我人生路上的好夥伴，是讀書伴着我逐漸成長起來的。

自從牙牙學語開始，我就結識了書本。那是一個佈滿拼音和各種圖畫的王國。稍微大一點之後，我又結識了童話和科普書。童話書中的故事是那樣夢幻，那樣神奇，以至於我有時也想到童話世界中去，和小木偶一起逛街，證實他的清白；和7個小矮人一起，過着質樸的生活；如果可以的話，順便還能碰見小紅帽，和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個個童話故事令我陶醉其中。科普書中的知識豐富多彩，金字塔是如何建造出來的，飛機上的黑匣子有什麼作用……許多奧妙讓我思索。

進入國小二年級之後，童話書和科普書已經滿足不了我的需求了。我開始逐漸進入名著的世界。其中的每一個人物、每一個細節都需要細細地去體會、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松，都在我的腦海裏留下了深刻的印象，無法忘懷。我雖然沒有行萬里路，但卻可以讀萬卷書，從書中體會泰山的雄偉、長江的浩蕩、長城的壯觀、故宮的華麗，領略大自然的鬼斧神工。

書是我的摯友，也是我的良師。它無聲地傳授給我知識，並且一直伴隨我成長。

讀書伴我成長的作文4

終於，一個月零十天時，我的錢攢夠了。我懷着莊嚴的心情來到書店。我捧着錢盒，來到櫃枱邊，儘量用平靜的聲調問售貨員:“阿姨，我要買本《十萬個為什麼》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑眯眯地問我拿了多少錢，我説十元。她愣了一下，隨即和藹地對我説:“小朋友，那套書四十五元，你的錢連一本都買不到呀!”我當即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭着跑回家，一頭撲到爸爸懷裏。口裏不住地喊:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸敍説了事情的經過後，爸爸流着淚説:“孩子，你怎麼不早提出來呀?你只要一套書，難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸着我那張掛滿淚珠的臉。

那個月，我們全家勒緊褲帶，爸爸用他一個月工資的四分之一給我買了那套書。

如今，我己是一名中學生了。爸爸也由原來的小職員成為所長，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢，我都省下來買書。那段節食買書的日子已一去不回了，我的書櫃也塞滿了許多世界名著，但那套《十萬個為什麼》卻一直放在書櫃最顯眼的地方，它一直激勵着我為未來奮鬥、奮鬥……

讀書伴我成長的作文5

我還記得那一本書-魯賓遜漂流記這本書，這本書的作者是丹尼爾。笛福。

這一篇文章主要將了又有個叫魯賓遜的人，他從小就想航海，可是他的父親不太贊同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去，魯賓遜也跟去了，可是船航行到了一半的時候發生了一個很不幸的事情，他們的船出了意外撞到了一個無名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的東西也寥寥無幾了。而他也只能靠船上的物品生活，他在島上發現有許多的野果子和葡萄等等，最後，又發現了羊羣，便成了魯賓遜肉類食物的來源，這個荒島上就他一個人，沒有其他的人，魯賓遜有時候自己在想，自己已經被困在這個島上了，已經沒有逃生的可能了，可是，這些念頭並沒有壓倒魯賓遜，他還是不放棄，在島上的石洞內為家，還自己做了一些有用的傢俱，在島上孤獨、寂寞的生活着，他也想過，多次都想從這個孤島上逃生，可是都沒有成功。他曾經還有死的念頭。就這樣年復一年日復一日，過去了20年，就在那一天，這個小島上來了一艘英國的船，魯賓遜才得救了。

縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個道理，再大的困難也不可怕，關鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉乾坤的可能。

讀書伴我成長的作文6

著名作家高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。讀書使人進步，讀書使人聰明，讀書使人快樂。

最近，我讀了一篇關於大科學家愛因斯坦珍惜時間，認真學習的故事，使我受益匪淺。故事説：一天，愛因斯坦的一個朋友去拜訪他，走到半路上下起了濛濛細雨。快到愛因斯坦家時，這個朋友看到愛因斯坦正站在一個小橋上低頭沉思着什麼。走近時，才聽愛因斯坦説他在等一個遲到的學生。得知此事後，他的朋友很生氣，對愛因斯坦説：“這不是浪費了您的時間嗎?”可愛因斯坦卻揚起手中被雨水淋濕的紙片説：“沒有浪費時間。你看，我在等他的時候已經解了一道難題。”

通過這個故事，使我更加深刻理解了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這樣一個道理。我一定要向愛因斯坦學習，從現在做起，抓緊時間，努力讀書學習，做一個對國家有用的人。

讀書伴我成長的作文7

一本好書如一縷清風，能讓人身心愉悦；又如一個朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閲歷。

我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次遊戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛説了一個“金蟬脱殼全家立刻鬨堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脱殼嘛！爸爸翻開詞典，指着拼音説：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脱殼”中的“殼”應沿用這一口語化發音。看來中國字的學問大着呢！從此，我與書便結下了不解之緣。

徜徉書海，我才真正領略到書中的精妙。我曾經為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚歎不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；為《十萬個為什麼》中世界的奇妙而心向神往……

讀書伴我成長的作文8

從小我就很喜歡讀書。剛開始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》。現在喜歡讀《草房子》、《昆蟲記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。

記得在上幼兒園時經常會有一些“小故事迷”喜歡聽我講故事。因為那時我剛學會照着拼音讀《睡前小故事》等，讀多了就記住了其中的一些小故事。然後我就講給他們聽，用稚嫩的聲音説道“從前有一隻小象遇見了一隻小白兔。 ”那些“小故事迷”們一個個聽得全神貫注，我講得更是津津有味，覺得自己就是一個會講故事的小明星。現在想起來多麼有趣，多麼天真呀！

漸漸地我長大了，現在基本上天天都要看課外書，總覺得看書是自己生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣必不可少。看到有趣的情節，開懷大笑；遇到傷感場景，痛苦難過。從看書中更是學到了許許多多的課外知識。一次我們舉行課外知識競賽，我回答出來的問題最多，同學們都誇我的課外知識很豐富。每次看書，我都看得入了迷，忘記了時間，總是在父母的再三催促下，才依依不捨地放下書籍。父母都説我是一個十足的“小書迷”。

通過多讀書，我學會了怎樣去做人，懂得了更多的道理。在這些書籍的引導下，我也在一天天健康的成長。

讀書伴我成長的.作文9

我的雙眸目不轉睛地看着一本封面程紅色，小巧精緻的書籍中有趣的內容，我的目光在那龍飛鳳舞，端正的字體上疾如雷電地掃射，看得如痴如醉，不亦樂乎。可是這番雅興很快就被一個和藹可親的聲音打斷了我，媽媽在向我尋求幫助了，唉，她笨手笨腳的，在針線工藝細緻、布面柔和的窗簾中繫了一個“死結”，我霎時愣住了，真不讓人省心，這麼點小事都需要幫助，我一隻手拉住結，一隻手使勁扯住尾端，這個結很快就被我解開了。

儘管媽媽再怎麼親切，卻讓我還是感到反感，我又把注意力放在書上，我對手中的書如痴如醉，百讀不厭，可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閒雜的小事，這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事後，我繼續進入書中有趣的故事中，慢慢的，我的怒氣漸漸的消散了，待到我合上書本時，我才注意到，原來光鮮亮麗的書本上印了幾個鞋印，還有些破損，我不知道什麼時候把它扔在地上，且在它的面容上刻上幾筆，它是我知識的源泉，也是一位永遠陪伴我的朋友，我霎時悔意湧上心頭。

讀書伴我成長的作文10

我叫韋鈺涵，是班級裏的“書香之星”。我很喜歡這個稱號，因為我很喜歡讀書。老師説過，讀書最大的好處就是可以修身養性，獲得知識，開闊視野，塑造正確的人生價值觀。還有，能夠學會與人相處之道，面對壓力的時候的方法和態度。

“讀書，是一輩子都要做的事情，很多時候，老師沒有辦法教的時候，就可以讀書，書這個老師會告訴你一切你想要的答案。”每當我偷懶時，不想讀書時，腦袋裏總會浮現出老師的話。雖然，現在讀書的壓力很大，但是，請同學們相信，你們是幸福的。還有很多山區的孩子連最基本的教育都享受不到，更何況可以坐在寬敞明亮的教室裏接受書的洗禮。我就是從山區裏出來的窮苦孩子，真希望天下的小朋友們都可以讀好書，好讀書。

讀書伴我成長的作文11

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是一（1）班的楊樂儒，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

我是一個愛讀書的小男孩。因為讀書能讓我認識許多生字寶寶。記得有一次，媽媽故意考我一個很難的字，我答對了，媽媽誇我：你真棒，我聽了特別開心！

我愛讀書，因為讀書讓我學到了很多知識。我知道六月一日是兒童節，九月十日是教師節；我還知道樹林是小鳥的家，地球是我們共同的家，大家一定要愛護她！

我愛讀書，因為讀書能讓我懂得很多道理。比如《烏鴉喝水》，使我明白了遇到困難要多想辦法！《雷鋒叔叔你在哪裏》告訴我要樂於幫助別人！嘿！我現在經常幫助同學認生字寶寶，帶領小朋友猜謎語；在家裏我會幫爸爸媽媽做家務事。大家都誇我是個懂事的乖孩子！

我愛讀書，因為我覺得讀書是一件很快樂的事情！

我的演講完了，謝謝大家！

讀書伴我成長的作文12

我最喜歡讀書了，因為讀書給我帶來了很多樂趣，下面就是我和書的故事。

我小的時候，我看到一些小朋友在讀書，我很好奇，書裏面是什麼呀？我就纏着媽媽給我買書，媽媽認真的説：“孩子，你現在不識字，等你長大了，認識字了，媽媽再給你買！”當時我很失望，好想快快的長大。一晃，我就長成了8歲的小姑娘了！我就讓媽媽給我買書看，買了書之後，我對書是愛不釋手。有一次，我正津津有味的看書，突然書從我的手裏跑了出去，我説：“書呢？”我一扭頭看見媽媽手裏拿着我的書。媽媽生氣的説：“叫你吃飯呢！你沒有聽見嗎？”原來，媽媽叫我吃飯的時候，我被書裏的情景深深地吸引住了，一點也沒有聽見。

因為我非常愛看書，總是讓媽媽給我買很多書，這就是我和書的故事。

讀書伴我成長的作文13

我坐在前方的凳子上，從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如飢似渴地讀着，一會兒就讀完了，作者簡介和作家名著等，看到第一章，標題是：米切爾教主。我心裏立刻浮現出了幾個問題：一、這個教主的生活中會發生什麼值得作者寫的事？二、米切爾教主又會是個怎樣的人……帶着這些問題，我深吸一口氣，繼續往下讀，前面的幾章讀完後，我終於解開了疑惑。

當我看到命苦的芳汀，為了養活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長髮賣掉了，換了些錢。可是，為了維持生計，她只好忍下心來，把自己僅五歲的女兒，寄養在一户人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費給這户人家。讀到這兒，我被芳汀對自己女兒的愛所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠，噠噠！”對面牆上時鐘的秒針在不停地走着，抬頭一看，時間不早了……

讀書伴我成長的作文14

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來説，書是智慧的結晶。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學到老。

當我仍在咿咿學語的時候，媽媽就開始教我讀書了。那時候，媽媽買來一套《動物插圖拼音故事書》，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……

幼兒園讀中班的一個“六一”節，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認識了很多簡單的漢字，並在學期末班級裏舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當我和爸爸媽媽出外遊玩的時候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負有心人，在我上大班的時候，我已經認識了一千多個漢字，學會閲讀簡短故事了。

讀書伴我成長的作文15

書是人類進步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口;是書，給了我豐富的知識;是書，讓我認識了許多動漫人物;是書，讓我明白了許多做人的道理;是書，讓我瞭解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。

我三歲時，愛看那些小小的漫畫書，雖然不識字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢》。哆啦A夢是一隻來自未來世界的貓型機器人，它的口袋裏有許多寶貝，什麼東西都有，那小小的袋裏竟能裝那麼多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。

轉眼，我已是四年級的學生了，除了喜歡那些童話書，我還看上了四大名著，看了《西遊記》，讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國演義》，讓我知道了三國之間的戰略;讀了《紅樓夢》，讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》，我明白了做事要不放棄。