可愛可親的王老師作文

從四年級開始我們就是分科教學了，教我們數學的是王桂榮老師。剛開始就聽別人説王老師的數學很好。而且她身上還有許多的好品質，和她相處的時間長了，就會發覺的。

王老師是一個上課很認真，不管在私下裏與她的關係有多麼好，她上課都會很嚴肅地對待。嚴肅並不是老師上課板着臉，有時還是會笑一笑的。在上課時不管誰不認真聽，她都會適當地提醒你一下。她很為我們着急，但還會慢下性子，為你細緻地講解。

王老師説話很有力度，每一次都是説到做到。比如我們同學做題時，都不喜歡寫上“答”，王老師為了校正我們這個毛病，她説：“我們不喜歡寫答，重要的就是有些懶，為了板你們這個毛病，以後所有的應用題抄題。”王老師説到做到，這是上學期的一個規矩，在本學期還是使用，不管多長的題她都不心軟，都一樣地抄，她説話這樣有力度，真讓人佩服呀！

“因材施教”來形容王老師最適合了。龐小惠的數學成績一直都不是很好。每一次考試都是數學拉分。有一次，數學老師找她談話，並做出決定，每一節課都提問她一次，對她關注多了，龐小惠的學習成績真的就有所提高了。就這樣，王老師對每一名學生都這樣瞭如指掌，甚至交卷不寫名都知道是誰的。我想同學們看到自己的進步，一定會很感動，很感謝王老師的，大家也會更加努力地去學習了！

在這學期，每班都要返回上一學期多交的水費，而學校返回的都是大錢，而返給每一位同學的就是小錢了，王老師是六年級的學年組長，她為了方便六年級的學生，便把自己兒子過年時的.壓歲錢拿了出來，厚厚的一打零錢，每一張都是兩元錢，每一張都是那樣的新，每當我看到那新新的兩元錢時，我就會想起王老師的這個舉動，她是那樣的為大家着想，從來沒有把自己的利益放在最高位上，她是把學生，把自己的同事、自己的孩子放在最高位，我們也要學習王老師的好品質。

確實，王老師身上的好品質太多了。其實每人身上都有好品質，只要我們多看看別人身上的優點，那樣我們才會更加優秀，把別人身上的優點都吸取到，我們也會越來越優秀！讓我們共同努力吧！讓我們做世界上最聰明的人吧！