有趣的發現作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的發現作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的發現作文1

驕陽似火的夏天，可真熱呀！今天我在廣場上溜冰玩的時候，無意中發現廣場邊的水泥地面上有無數條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什麼呢？我回到家問媽媽，才知道了答案。，原來，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設計的。夏天裏，水泥路面被太陽曬得滾燙時，會因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的餘地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣温很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會被拉大。如果不事先預留下這些縫隙，那水泥地面就會因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽説我們現在的這個廣場在建設前是塊農田，地基比較軟，時間長了，地基就會出現沉降不均的現象。如果整體鋪設的話，地面會因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。，另外，媽媽還告訴我説，那無數條橫道道不僅設計上美觀，更主要的是用來防滑和排路面積水用的。通過這一次發現，我對科學越來越感興趣了，沒想到一次有趣的發現，竟給我帶來了這麼多的快樂，我原來怎麼沒有發現過呢！科學真是神奇，真是奇妙。同學們，還有更多的知識等着我們去發現，去研究，去探索呢，讓我們一起走進科學裏，去發現科學裏那神奇的奧祕吧！

星期日，我在家做了一個有趣的實驗：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個玻璃瓶中，然後將瓶底朝着陽光，平放在桌子上。

只見蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時間裏從瓶底逃走了。我想為什麼蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我帶着疑惑又做了一次實驗。這次我把瓶口朝着陽光。結果蜜蜂一下子就飛出來了；而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過了一會兒也飛出來了。這下我知道了，蜜蜂認為囚室的出口必然在光線最強的地方，它們不停地重複着這種合乎邏輯的行動。對蜜蜂來説，玻璃是一種自然界神祕之物，它們在自然界中從沒遇到過玻璃；而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無法接受。而那些頭腦簡單的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結果誤打誤撞地碰上了好運；這些愚蠢的傢伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發現了那個出口並順利得救，因而得到自由和新生。

我發現了蜜蜂和蒼蠅的祕密，快樂寫滿我的臉上。

有趣的發現作文2

我最討厭的一天就是週五，為什麼呢？當然是因為最後一節枯燥的班隊課咯，真是煩死了。

又是一個討人厭的週五，最後一節課的上課鈴響了，袁老師像往常一樣慢吞吞地走進教室，開始了那“度秒如年”的班隊課。

終於到了快下課的時候了，我都快要睡着了，突然，袁老師説：“同學們，今天我給大家表演一個魔術吧！”聽到這裏我立刻清醒了，驚奇又激動地想：袁老師真的會變魔術嗎？不過一定很有意思！

“大家看好了，這是兩本普通的語文書。”袁老師説着拿出兩本普通的語文書，並讓兩位同學上來檢查這兩本書有沒有什麼異樣。接着只見袁老師對着自己的雙手吹了口“仙氣”，嘴裏念着一些奇怪的“咒語”，同學們也目不轉睛地盯着袁老師，袁老師兩隻手各抓兩本書可翻開的一邊，然後讓兩本書的逐頁交叉疊放在一起，就像洗撲克牌一樣。

這時候大家激動極了，坐在最後排的大個子張誠樂跑到最前面來了；謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠鏡”；連文靜的小雨也站起身子來，拼命往前看。

過了一會兒，兩本書就“合體”成了一本書，袁老師神祕兮兮地説：“現在這兩本書誰也拔不開了！”大家聽了，議論紛紛，都表示懷疑。老師想請了幾個同學上來試試看，這時大力士張誠樂雄赳赳氣昂昂地跑上了講台，還在嘴裏唸叨着：“這簡直是小菜一碟！看我不把這兩本書拔得落花流水！”説完，張誠樂立刻開始了人書大戰，大家本以為張誠樂會很輕鬆地把這兩本書拔開，可是，過了好一會兒，那兩本書專門跟我們作對似的，好像粘上了520膠水一樣紋絲不動，而張誠樂呢，只見他頭上青筋暴起，連肌肉都爆出來了，卻還是沒有把這兩本書拉開，而結果可想而知，同學們各個費了九牛二虎之力都沒有拉開這兩本書，卻把自己累得滿頭大汗，都以失敗告終。

同學們見了哥哥張大了嘴巴，大的都可以吞下一個大鴨蛋了。大家異口同聲地問道：“袁老師，這到底是為什麼呢？”袁老師得意地回答：“現在，就讓我來告訴你們為什麼吧！這其實是摩擦力產生的作用！”大家聽了紛紛感歎：“這真是太神奇了！”

小小的摩擦力沒想到有這麼大的能力，這真是一節有趣的班隊課。

有趣的發現作文3

在2008年的奧運會期間，爸爸給我買了一隻小烏龜，我給它取名叫“劉翔”。因為我喜歡劉翔，我希望我的小烏龜能夠像劉翔一樣是最棒的。

“劉翔”很小，身長大約八釐米，站起了跟一個飲料蓋一樣高，龜殼和我的手掌差不多，它的頭很漂亮，被淺綠色包裹着，兩旁有兩片小紅色，像是“劉翔”害羞的臉蛋，紅彤彤的。由於它身上揹着兩個鎧甲，所以行動起來非常緩慢。

別人都説烏龜很笨拙、懶惰，可我不這樣認為。剛買下的第一天，我去看它，只見它四肢外露的趴在那兒閉目養神，一動也不動，過了好長時間都沒有動靜。我還以為它 “ 昇天”了，於是用手動了一下它，它像受了驚嚇一樣，“嗖”的一下縮回了龜殼。這時候我還以為它只會吃喝拉撒睡，懶的很。可到了晚上，呵！它活潑的跟猴子一樣，能聽得見它挖石頭的聲音，“嘩啦嘩啦”的。唉！聽得我煩呀！但是誰讓人家是“劉翔”呢！得不停的訓練，將來好在奧運會上為中國爭口氣。

你看它勤奮，其實還是個貪吃鬼！見着它最愛吃的美食，那速度，哎呀!快得連獵豹都追不上。

記得有一次，我閒的無聊，就把“劉翔”拿出來玩。我先從爸爸房間裏找到一副魚竿，然後把魚鈎卸下來，再綁上它最愛吃的肉，“哈！”我要玩一個“姜太公釣魚，願者上鈎”。不對不對！應該是“孫太公釣龜，願者上鈎。”只見我還沒把肉綁好呢，它卻已經聞到了肉味，急忙跑了過來。

最有趣的是，一次我把它弄了一個“翻天覆地”，讓它四腳朝天。看它那掙扎着想翻過來的愚笨樣子，我笑的眼淚都快出來了。但是出乎意料的是它似乎知道我在嘲笑它。它竟然化嘲笑為力量，用頭使勁頂着地想翻過來，我説：“你是不可能翻過來的，就算你長着三頭六臂。”一分鐘，兩分鐘……時間悄悄過去了，它始終沒有翻過來。我看了有點笑不出來，於是去幫它，沒想到它以迅雷不及掩耳之勢咬住了我的小拇指，再乘機翻了過來，給我來了個措手不及。我痛的要命，哭着跪着對它説：“我的龜爺爺，劉爺爺呀！你放過我吧！你大人不計小人過，放過我這一回吧！”它這才鬆了口，看着我手指流出了鮮血，我這時徹底害怕它了，從此對它十分“尊敬”。

這就是我家有趣的“劉翔”！

有趣的發現作文4

我自己飼養了一隻小烏龜，時間已經有3年多了。天天與烏龜作伴的我發現了好多不為人知的動物祕密。現在我就給大家一一揭底，請大家認真讀讀下去喲！

發現一：烏龜的外表雖然不漂亮，但卻有保護自身安全的本能。

身上揹着一個黑灰色的殼子，近似個橢圓形，殼上佈滿了排列有規律的條紋，組成了一個個六邊形，遠遠看去好像一塊小石頭。它若是縮起四肢，把頭裹進殼裏，巴在小石子間，你準會找不着它呢！由此我想到在自然界裏，想襲擊它的動物們就走了眼，盯不上它了，自然就保護了自身安全。

發現二：烏龜特別喜歡寂靜討厭喧囂。

平常周圍安靜時，烏龜的脖子總會伸得老長，東張張西望望，擺動着四肢，在水裏自個兒無憂無慮地游來游去，享受自己歡樂的世界。要是周圍有聲響了，情況大變樣啦，它就立刻把頭縮進殼子裏，收起尾巴，潛進水底，一動不動，任憑你怎麼碰它，它總是假裝成死了的模樣，好像一塊木頭似的。我想：也許這是保護自身安全的一種法寶吧，當想攻擊它的動物要是見到烏龜死了，自然也就放過它一馬了。哎呦，世間動物禦敵的方式真奇妙呀！

發現三：烏龜水陸活動狀況有很大區別

烏龜屬半水棲、半陸棲性爬行動物，它四肢發達，趾甲異常鋒利，別看它在地上爬時好慢，其實在水裏游泳時特別快速。發現四：烏龜吃東西特別有意思。每次我把肉片丟到水缸裏，它便先把頭本能地縮進殼子裏，過了一定時間，如果周圍沒有什麼動靜了，它便慢慢騰騰地探出頭來，用嘴巴碰了碰肉片，確定是百分百安全了，才張大嘴巴，大口大口狼吞虎嚥地吃起來。一眨眼功夫就把肉片吃得一乾二淨。發現五：烏龜的進食量跟季節變化有關係。大熱天裏進食量特別大，而在冬天裏特別少或者幾乎不吃，真是應驗了是動物冬眠不吃不喝的道理吧。曾記得初夏的一天，我已經把一日三餐的飼料給餵了，可是它總是鬧着吃東西。之後我就不理採了，可是它偏偏跟我作對，把缸底的石子攪亂起來，“咚咚咚”直響個不停，害得我無法寫作業、背書。一氣之下，我便把一大碗的飼料倒進水缸裏，不過半個小時，竟然也能吃個精光。

哈哈，飼養烏龜多有趣，不僅培養我動手勞動的能力，還讓我發現了世上動物的一些祕密，真有意思啦！小朋友，你還發現烏龜還有其它祕密嗎，請來信告訴我吧！

有趣的發現作文5

在我們的生活中，有許許多多神奇的發現。例如：貓從高處跳下來不會摔傷；鋼絲球刮魚鱗更乾淨；冬瓜汁清除汗漬……但讓我最覺得最神奇的，就是乒乓球癟了後，還可以將它放入熱水中恢復，這到底是什麼原理呢？接下來，就讓我來給大家解釋一下吧！

那天，風和日麗，天空如藍寶石一樣，沒有一朵雲彩。在如此美好的一天裏，我正在家中看電視，看着看着，電視越來越無聊，於是我便關掉電視機，跑到窗口去看風景。我一眼就看到了院子中央的乒乓球枱，這時，我突然有個點子：我可以和朋友一起在院子中央來一場乒乓球比賽呀！於是，我三步並作兩步走到電話旁，約好了和蘭蘭一起打乒乓球。

等我到了集合點，看到蘭蘭早已在戰場等候多時了。於是，我們倆便開始激烈的廝殺，準備來個你死我活。突然，蘭蘭出了他的必殺技'飛天火球，'我一個側身，沒接到，乒乓球滾到草叢中不見了。等我們找到後，乒乓球已經癟了，看到這副情景，蘭蘭傷心地哭了起來：'這可是我的新乒乓球啊，現在怎麼辦呢？'我連忙安慰道：'別哭，我一定會幫你修好它的。'説完之後，我拿着癟了的乒乓球跑回了家。

回到家中，我便抓耳撓腮開始想辦法。先用嘴巴'吹'，我先找到乒乓球上的一個癟口，像吹氣球一樣使勁往裏面吹氣，可是不管用，接着我又用'壓'。我使勁按壓乒乓球，希望它能鼓起來，可還是不管用。唉！這可怎麼辦呀，要是修不好，蘭蘭會不會責怪我？都怪我不小心，我開始自責起來。突然，我的手一滑，手中的乒乓球便不偏不斜的落入一盆熱水中。只聽砰的一聲，那個受了傷的乒乓球就像變魔術一樣，奇蹟般的復原了，咦？這是怎麼回事？難道熱水可以治好壞掉的乒乓球？懷着好奇的心情，我翻開了十萬個為什麼。原來，乒乓球掉到熱水中會產生熱脹冷縮的作用，所以乒乓球可以恢復。

通過這件事，我懂得了在生活中一定要多觀察、多思考、這樣才能發現生活中更多的祕密。

有趣的發現作文6

看到這個題目，很像是國小生寫的作文吧。呵呵，不過，我今天想説的發現跟中國的文化可有關係呢，應該和國小生的發現有所區別的。到底是什麼樣的發現呢？看了你就會知道了，呵呵，我可沒賣關子喲······

兩個人爬山，終於到了山頂，一個人説：”哎呀，好容易爬到了山頂，一定要好好領略一下盡收眼底的美景！“另一下人也説：”哎呀呀，好不容易才登上山巔，我也要享受一下這‘欲窮千里目，更上一層樓’的意境。“趣吧？兩個看似反義的詞結果意思卻是一樣。

我們經常聽到一句罵人的話，説某一個人很差勁，很令人討厭的時候就會説：你真不是個東西，當那人反駁的時候你就會添上一句：那你就是個東西囉！呵呵，無論你怎樣反駁都被罵了耶······

有一次有一個外國人到一箇中國家庭來做客，中國人就問他對中國有什麼印象，外國人就説：”中國的語言很有意思，比如説中國隊和日本隊的一場比賽，解説員有時會説中國隊打贏了日本隊，有時會説中國隊打敗了日本隊，真有趣，不管怎樣説都是説中國隊獲勝了，哈哈哈哈······“

我曾經看到一個財主請客的故事，財主的生日，就請了很多人給他祝壽，結果快到中午十二點了，才來了不到一半的人，財主就説：”怎麼搞的，該不來呀的人怎麼還來？“客人當中的一部分人聽了這話後轉身就走了。財主連忙解釋：”不該走的怎麼走了呀！“剩下的一部分客人一聽這話，也轉過身走掉了，只剩下幾個平時和財主要好的了。財主這時又氣又急， 大聲叫到：”我説的不是你們呀······“話音剛落，所剩無幾的客人全都閃人了，哈哈，好笨的財主喲！

最後這個又與豬有關耶，兩個同學在一起玩，其中同學甲對同學乙説：”你可真笨，真是豬。“同學乙就説：”我是豬才怪。“從此，同學甲一見到同學乙就會大聲招呼：”豬才怪，豬才怪······“有一天，同學乙終於忍無可忍，憤怒地説：”我不是豬才怪！“呵呵，不知他到底是不是”豬才怪“呢？這就是所謂的句子的歧義吧······

我想中國的語言文字中，我們的生活中這樣的句子，這樣的例子應該還有很多很多吧，以後發現了我再補充上來，假如你也有這樣的句子，這樣的事例也可以推薦給我喲，我喜歡這些！

有趣的發現作文7

“滋滋滋……滋滋滋”安靜的寢室裏忽然發出了一陣響聲。我躺在牆角邊，迷迷糊糊的，眼睛怎麼也睜不開，剛剛分開的上眼皮和下眼皮，堅持不了多少時間，有不自覺的閉上了。

“滋滋滋……滋滋滋”這一陣陣的`聲音，是什麼？我躺在牀上，不由地浮想聯翩：是有人在擺弄木板？木板的不應該是這樣的聲音，拿到是有人在玩玩具，不可能吧，深更半夜，睡覺還來不及，怎麼可能還會玩呢？難道是鬼！我不由地打了個冷戰，把頭伸進了棉被。

這聲音還是斷斷續續地傳過來，這聲音雖然很輕，但在這寧靜的夜晚卻顯得特別的刺耳。我無法判定這聲音到底是外面傳來的還是就在寢室裏發出來的。想着想着，那眼睛又不由自主地閉上了，我所在被窩裏，感到全身無力。“滋滋滋……滋滋滋……”聲音再次響起來了，真討厭，到底是什麼鬼聲音啊！要知道我最討厭的就是在我睡得很香的時候有人來擾我清夢，絕對不是鬼，世界上沒有鬼，肯定是那個人故意發出來的，被我查到，我覺得饒她。

想到這裏，我探出腦袋，悄悄地起身，看着四周，寢室裏黑得很，模模糊糊的只能看到同學們熟睡的大致輪廓，我緊緊地靠着牆角，牆壁的冷意一下讓我睡意全無，我睜大眼睛，藉着窗外的一點昏暗的月色，看看旁邊的沈詩敏的牀，咦，敏敏的棉被怎麼不聽地在動呢？忽然，只見一隻手伸了出來，受傷好像抓着一包長方形的東西，“滋滋滋……滋滋滋”那可惡的聲音再次響起，啊！原來是敏敏在作怪啊，我睜大了眼睛，想看個究竟，只見她小心翼翼地剝開那個方形的東西，然後將裏面的東西放入嘴裏，不一會，一股甜甜地糖味從旁邊發散出來，敏敏在吃糖，原來這個恐怖的討厭的滋滋滋聲就是糖紙發出來的啊。哎，我也好想吃啊，我努力地嚥了一口口水，白天在軍營裏，教官那麼狠心的罰我們，累的我們東倒西歪，晚上又沒有點心，在家裏什麼糖啊，糕點啊，隨我們吃了啊，我的肚子不禁地咕咕叫了起來。

我悄悄地又躺進被窩裏，這個讓我無意中發現的祕密，令我擔心，我幻想着吃糖後的嘴裏的牙齒，一夜浸在糖水裏，不知會蛀到怎樣，看來是得不償失的！

有趣的發現作文8

今天，我們上了一節有趣的科學課，我還有了一個有趣的發現。“叮叮叮”上課鈴響了，我們一起衝進實驗室。過了一會兒，老師邁着穩健的步伐走進教室，他一臉神祕地對我們説：“同學們，今天我們將要做一個有趣的實驗，用我們常見的一次性紙杯來燒水。”“紙杯燒水？”同學們立刻七嘴八舌的議論開了。“紙杯一見到火不就燒着了，還怎麼燒水？”“老師説能燒水就一定能燒開水，不信我們往下看！”老師微笑着説：“同學們請停一停，要想知道這個實驗會發生什麼奇蹟，何不讓我們一起動手試試呢？”

説着，老師拿出一個裝滿水的一次性紙杯，還有一盞酒精燈，他小心翼翼地擦着一根火柴，點燃了酒精燈，並把它放在事先準備好的鐵架下，再把裝滿水的紙杯放在鐵架上開始加熱。這時，同學們一窩蜂似地圍向講台，全神貫注地注視着紙杯，前排的同學興奮地瞪大眼睛，生怕錯過某個重要的瞬間；後排的同學因為看不到，急得直跺腳，甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉睛地關注着水杯裏的變化。過了一會兒，我實在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯裏的水，“哇，水已經變得熱乎乎的啦！”我興奮地叫到。又過了一會兒，只見杯裏的水開始冒出屢屢白煙，一個一個的小水泡也從杯底緩緩上升。老師讓我們班的朱科宇同學用手去摸一下杯裏的水，可他還沒有碰到水就尖叫起來:“哎呦，燙死了！”這時水真得開始沸騰了。“老師快讓我們看看杯底有沒有燒焦？”我們異口同聲地説。老師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發現杯子居然完好無損。同學們見此情景，個個目瞪口呆，一臉狐疑。老師笑着説：“你們知道紙杯為什麼沒有被燒焦嗎？”頓時教室裏鴉雀無聲，同學們眉頭緊皺，絞盡腦汁地想着。老師看着眼前的一幕，便解釋道：“這是因為水的沸點是100度，而紙的沸點卻達到130度，我們在加熱時，温度都被杯裏的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前不會被燒焦。”聽了老師的解釋我們茅塞頓開，個個舒展了眉頭。

多麼有趣的一堂實驗課啊！它讓我明白了：我們要有一雙善於發現的眼睛，善於思考的腦袋，善於實驗的手，才能發現別人發現不到的事情。真是生活處處皆學問啊！

有趣的發現作文9

一個晴朗的早晨，我睜開了惺忪的睡眼，懶洋洋地起牀了。

當我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時候，我突然發現桌子上擺着並不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個放滿白糖的小碗，這是我的碗。

“咦？今天怎麼吃這個？”我問爸爸。

爸爸正在大口大口地嚼着雞蛋，含糊不清地回答：

“對呀！多吃煮雞蛋營養好，再説了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！”

“哦！”我應了一聲，語氣中帶有少許的怨氣。根據我的經驗，煮雞蛋一點都不好吃。

我順手拿了個雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清。“噁心死了！”我大叫，趕緊跑到衞生間去洗手，生怕染上什麼大人們所説的“禽流感。”

我這一叫，招來了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準備中午做蛋湯的生雞蛋怎麼沒有了？”原來，媽媽一時疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進本來裝着煮雞蛋的碗裏了。所以，我因為運氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個“地雷”。

我洗完手了。知道事情的前因後果後，為了避免像我這樣的“慘狀”發生，媽媽只好冒着“生命危險”，準備一個一個地把蛋殼打開……

“快住手！”爸爸喝斥到。

“為什麼？”

“你知不知道，這樣做多浪費呀！看我的！”

説着，爸爸把一個個雞蛋放在桌子上飛快地旋轉趕來。轉得快的，就分為一類；轉得慢的，就分為另一類。接着，爸爸就指着第一類的雞蛋説：“可以吃啦！”

“為什麼？”我半信半疑。

“不用問為什麼，你吃了就知道啦！”

事實證明，轉得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒問爸爸，到底是為什麼。爸爸抵擋不住我的“強烈進攻”，終於把“祕密”説了出來。

“原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經結合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內容物，而液狀部分無法隨即接受旋轉運動，由於慣性，影響了硬蛋殼的運動，並且有阻止運動的作用。”

“哦……原來是這樣。”我滿意地點了點頭。雖然把手弄髒了，但是換未了一個妙趣橫生科學小竅門，我這次真是賺了！哈哈！

有趣的發現作文10

暑假的一天，姐姐拿着一個透明的玻璃杯和握着一把硬幣走了進來。我和小夥伴仔細一看，玻璃杯裏竟然還裝着一大杯水。我想了又想：姐姐的葫蘆裏賣得是什麼藥呢？是不是要給我們發“工資”？過了一會兒，姐姐走到桌子邊，對疑惑不解的我們説：“你們幾個是不是有點無聊，沒事可幹啊？那我現在就來給你們做個小實驗，看看你們有沒有什麼發現喔。”

我們異口同聲地説道：“好啊！”説完，我們便走到桌子旁，把桌子圍得水泄不通。偉偉以迅雷不及掩耳之勢，迅速地佔領了有利位置，身子趴在桌子上。燕燕踮起了腳尖，還有亮亮伸長了脖子，只怕看不見。

“好，那我們開始吧！”姐姐剛説完，我們便睜大雙眼，緊盯着姐姐做實驗。姐姐先從手裏拿起一枚硬幣，然後放在杯口，手一鬆，硬幣便像跳水員一樣，跳進了杯子裏，晃晃悠悠地躺在了杯底，好像睡着了。但姐姐是不會那麼輕易就讓它睡着的。過了一會兒，姐姐又像剛剛的樣子把硬幣放了進去，那水離杯口大約只有一二毫米了。姐姐便説道：“小朋友們，你們自己來試一試啊。”説完，我便自告奮勇，想去試一試。我拿起一枚硬幣，用手捏住兩邊，一鬆，硬幣晃晃悠悠地漂了下去。後來的幾個小朋友也跟我一樣放了進去。等到水面跟杯口平衡的時候，姐姐便扭轉頭來問我們：“如果我再放一枚硬幣，你們覺得水會濺出來嗎？”

我們七嘴八舌，有的説會，有的説不會，有的卻不知道怎麼回答。

姐姐問我：“你覺得會嗎？”

我自信地説：“肯定會！”

姐姐又問道：“為什麼呢？”

我説：“因為水已經和杯口一樣高了，再放一枚，那水就會超過杯口，水就會濺出來了。”

只見姐姐小心翼翼地把硬幣拿起，輕手輕腳地放進杯裏。緊張的時刻來臨了，大家屏住呼吸，就生怕錯過了那精彩的一瞬間。硬幣卻慢悠悠地向杯口滑去，絲毫沒有水溢出。

我們便七嘴八舌地問姐姐：“這是怎麼回事？”姐姐笑道：“這是因為水有張力……”

我恍然大悟：生活處處有學問。我們只要有一雙會觀察的眼睛，就能發現許多有趣的事情。