一節有趣的遊戲課作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的一節有趣的遊戲課作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
一節有趣的遊戲課作文1今天,金老師滿臉笑意地走進了教室,問大家:“同學們,你們喜歡玩遊戲嗎?”“當然喜歡嘍!”同學們異口同聲的答到。話音剛落,金老師就在黑板上寫拉“拼句遊戲”,一看見這,同學們有的喚叫,有的歎息,因為,大家都還以為不好玩呢!
金老師寫完後,又神神祕祕的給大夥兒們發拉一張紙片。“咦?老師發紙片幹什麼?”“這紙片有什麼神奇的嗎?”“老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊?”一連串的問號浮現在我的腦海裏。
發完紙片,老師才終於宣佈規則,規則是:先把我們分成了四個小組,一組在紙上寫名稱;二組寫在什麼地方;三組寫怎樣地;四組寫幹什麼?然後趕順序報,就成了一句話。
遊戲開始拉,同學們有的提筆就寫,有的仔細思考過後,才寫出一些搞笑的詞語來。我想拉大半天,終於想出來拉一個。大家都寫完了,老師讓大家來報,第一個同學報的是兔子,地二個報的是在飛機上,地三個是傷心地,第四個是化粧,合起來就是:兔子在飛機上傷心地化粧,逗的同學們哈哈大笑。還有更好笑的呢:鄧貝佳在廁所裏興奮地看電視;豬八戒在鳥的身上噁心的跳舞。笑得同學們都前仰後合。告訴你,還有兩個決鬥可以讓你笑的肚子笑疼,徐名揚在馬桶裏高心地看着《阿衰》;李晶瑩在黑洞裏偷偷摸摸的換衣服,聽完了這兩句,有的同學都已經從椅子上蹲在了底墒捂着肚子開懷大笑起來。
通過這次遊戲,我明白拉:寫作文,寫句子都要注意用詞準確,不然,就會鬧出今天這樣的笑話拉!
一節有趣的遊戲課作文2“哈哈……”教室裏充滿了歡聲笑語,原來今天要上一節有趣的遊戲課——“抓尾巴”。
當老師説完時,同學們紛紛議論起來,有的説:“我們連尾巴都沒有怎麼玩啊?”有的説:“抓尾巴怎麼玩啊?”也有的説:“抓尾巴快樂大巴里我看過。”有的説……
接着,答案揭曉了,原來老師説的“尾巴”就是一張紙條。我們接過紙條,貼在自己的身上,比賽就拉開了序幕。
老師問我們:“誰先來試試啊?”陳浩浩和徐子晨大聲叫道:“我先!我先!”他們倆爭先恐後地走上比賽的地方,“3、2、1——開始!”兩個同學“拳打腳踢”,誰也不甘示弱。他們像鬥牛似的在搶尾巴,也不忘保護自己的尾巴。突然,陳浩浩來了個“翻身搶”把對方的“尾巴”搶走了,看着對方的表情我情不自禁地笑了。
第二組比賽由三個女生上場,分別是:徐菀彥、項若妍、杜姝其。她們剛上場就搶成一團,徐菀彥來了個偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。
項若妍和徐菀彥展開了“白熱化”的比賽,可是她們都不容小視,不知花落誰家。“戰”了幾分鐘還是沒分出勝負,於是暫告一段落,又展開了第三輪比賽。
這局比賽我對自己很有信心,因為我看清了他們倆組的攻略,於是我一上場就來了個假動作,把對方——蔡子晨的尾巴搶走了。
抓尾巴這遊戲,不僅給我們的課餘生活增加了樂趣,還提高了靈活應變的能力。
一節有趣的遊戲課作文3“哈哈……”“嘻嘻……”此時是上課時間,怎麼從四一班教室傳來陣陣歡笑聲?那是我們在玩“瞎子摸人”的`遊戲呢!
瞧,一向走如風的黃梓一戴上黑眼罩後怎麼頓時變得慢如蝸牛了?不是我誇張,你看他每一次向前邁步都小心翼翼的,好像一腳下去隨時都可能踩到地雷似的,而他的雙手也伸出來,慢慢地前後左右地摸索着。看他如此謹慎的樣子,同學們的膽子大了起來,有的故意從他身邊跑過,有的蹲着從他手臂下鑽過,有的乾脆把自己變成一隻青蛙,從他一側爬過。最大膽的是李雨穎,飄然掠過後,又順勢用手在他頭上拍了一下,逗得大家哈哈大笑。黃梓一呢,不是沒發覺,就是發覺得晚了,伸出去抓人的手總是慢半拍。
該賈明霖這個小“瞎子”了。他是我們班的大力士,當了“瞎子”依然不改其雄風。瞧他那動作,一跨、一抓,都虎虎生風,根本沒把那眼罩放在心上。“來吧,來一個,我吃一個!”這傢伙,還真把自己當老虎了。我們嚇得有點驚慌失措,都站在一旁挪來挪去,始終不敢向前一步,有的還躡手躡腳地往後退。“怎麼?不敢來,那我主動出擊了。”賈明霖説着,做出向前撲的動作,站在他前面的同學嚇得趕緊往後退。哪知他只是虛晃一槍,一個急速右轉,就抓到了躲閃不及的原浩愷。下面該用手摸人了,我們懸着的心都放下了,也呼啦一下圍過來看他怎麼辨認。他倒好,根本不去用手摸摸對方,而是湊上鼻子去聞。我們看了,忍不住鬨堂大笑。賈明霖啊賈明霖,你以為你是訓練有素的警犬啊?“原浩愷。”哇,他還真的聞出來是誰了!在我們的歡呼聲中,他露出了勝利的笑容。
我們的遊戲還在歡快進行着。你心動了吧?那快來參加吧!
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