關於未來的作文(10篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關於未來的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於未來的作文1

在小時候，也許會有人問：“你長大以後幹什麼？”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。

隨着時間的飛馳流逝，我們也許會對自己的夢想變得憧憬。它是以一種什麼方式來到我們的面前。在我們理想的驅動下，我們也許會努力拼搏，用自己的汗水與行動來觸摸、擁抱它。

也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬於自己的區域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬於自己的區域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自己的主見。

未來，不一定要時代久遠，目標偉大的代言詞。

未來，不要求我們做多偉大的事、多麼了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種責任。

有人常説自己的理想，自己的未來很渺茫，對於自己的未來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無興趣，不肯努力的藉口。

如果一個人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來，對他來説也只不過是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿激情，對世界萬物懷疑中敢於探索與追根問底的態度，不管他的未來如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。

梁啟超曾經説過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂；老年人常厭事，少年人常喜事。”我認為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至於處事態度，萬不可因年齡而異。

只要確立未來目標，併為之努力；把握時間，做我們該做的事；積極向上，樂觀進取，我們的未來就不會是夢。

關於未來的作文2

嗨，現在我邀請你們到2986年時代的教室吧！

教室裏的黑板樣子和你們世界的黑板沒什麼兩樣，不同的是它是自動的，例如：老師嘴裏念什麼，黑板上就會寫什麼。黑板髒了，我們是不會擦，因為它會自動噴水出來，然後自動烘乾的。

老師是機器人。改作業是不會錯的，別以為機器人就不會打人哦，如果你犯了錯，也會懲罰你的。

椅子嘛，可以隨意調節高度，如果你願意，還可以調到天上去。不過注意！那你肯定會被老師打得屁股開花！

窗子不用麻煩同學們開開關關，只要一聲令下開或者關，窗子立馬就會按照你説的去做。這樣，同學們就不會把窗子弄壞了。

教室後面還有一個動物角，裏面的動物有好多好多。有：兔子、貓、狗、鸚鵡等等等等。如果你擔心它們上課會吵叫。呵呵，不用擔心，因為專門有一個動物的飼養員（當然也是機器人），上課是，立刻會讓它們進入睡眠狀態。

教室裏有一個按鈕，那是用來急救的。如果遇到什麼緊急狀況，按下按鈕，教室的天花板就會出現一個大洞，隨後教室裏就會像宇宙一樣——失重，然後同學們都飛到屋頂，屋頂上還有一個按鈕，按下它，就會有很多架飛機來救我們。你會問：這樣是不是很奢侈啊？其實啊，飛機在這個時代是家常便飯，家家户户都有一架哩！

啊！未來的世界是很奇妙的！真希望其他人也來到我們的教室！

關於未來的作文3

科學家們在許多動物身上受到啟發，發明了許許多對我們生活有用處的東西。但是今天我從自動鉛筆的按鍵受到了啟發，發明了一種多功能鉛筆。

今天，我向大家介紹一種多功能鉛筆，從外表上看，這種鉛筆和普通的鉛筆沒有太大的區別。它唯一的不同就是在鉛筆的正上方，有一排5種顏色的按鈕，整支鉛筆的關鍵就在這裏。這個紅色的按鈕，只要一按便會伸出一隻鉛筆刀快速的把鉛筆轉到最尖。當鉛筆轉到最尖時只要一按那個綠色的按鈕轉筆刀就會立刻收回，十分方便。

如果你對書上的問題有疑問便可以按下黃色按鈕便會出現一個鍵盤，只要你有疑問的那個題目輸入到鍵盤上，便會有一個聲音對其進行解釋。但是這個功能在考試的時候可就失效了，因為這支鉛筆還有一個隱形的小小考試監察器。所以考試想用多功能鉛筆作弊也是不可能的。

這個藍色的健就是變型健，他可以根據需要變成MP、PSQ和別的一系列娛樂用品，可是在上課的時候這個功能也不管用的，因為這支鉛筆還有一個隱形的小小上課鈴探測器。這樣大家在上課的時候就會專心聽講了。

這個黑色的按鈕是換芯只要一按下這個按鈕它就會把一個新的芯換上，所以你也不用擔心鉛筆用完了沒用了。當所有的芯用完時一盒替換芯也只用5，00元就可以買到1000根了。

現在這支筆只賣10元錢大家快來搶購吧。

這就是20年後小朋友們最喜愛的喜洋洋萬能鉛筆！

關於未來的作文4

話説20xx年5月2日早晨，我被一陣急促的電話鈴聲吵醒。“好煩啊，剛睡了沒兩個小時，又被叫醒了。”快，快到總部來！”小隊隊長命令道。“是，長官。”儘管毫不情願也得裝腔做調。

我急忙登上“小型飛船”，瞬間到了總指揮部，我到時，空中早已停滿了大約數百輛飛船，看來這次任務很重要啊！到達大廳後，數百名官兵早已到齊，全球防外星侵略總指揮官大步走向講台，打開話筒的一剎那。全軍肅立。總指揮官宣佈：“現在有一羣不知名侵略者已向地球逼近，估計再有不過三分鐘就要到達，大家一定要全力以赴，保衞我們的家園！”“好！”聲過後，數百名官兵迅速登上戰鬥飛船在地球外等着侵略者的來臨。

果然，不到三分鐘，數百輛入侵飛船飛臨地球，“來得好快！”我不由的嘀咕一聲。入侵者發話了：“你們這些不堪一擊的地球人，讓你們佔用這個美麗的星球太不合適了，風水輪流坐，我特侖巴爾人今天就把你們這個星球給霸佔了，你們滾出太陽系吧！”這一句句咄咄逼人的話不堪入耳。全軍都回擊道：“不可能，我們要保衞我們的地球，受死吧！”説着，無數道激光擊中了特侖巴爾人的飛船，“我們要反擊了。”特侖巴爾人惱羞成怒。“嘿，一場大戰在所難免了。”我默默道。

突然，兩道激光衝我衝來，不妙！我已閃電般的速度才躲過這致命一擊。“卑鄙。”我獰笑道，“有你們好看的。”説着，送給敵人一個祕密禮包，轟的一聲，幾艘飛船化為灰燼。見我這一舉動，隊友也笑了起來，轟——轟——轟，幾十艘飛船不見了蹤影，敵人見只剩下十幾艘飛船了，馬上落荒而逃。耶！勝利了！這一喜訊又傳遍了整個地球。

當我躺在牀上的時候，心裏默默的保佑道，千萬別讓我聽到那可惡的手機鈴聲！

關於未來的作文5

“嘀——嗒——嘀嗒——”時鐘在不停響着，時間也一分一秒的過了。充滿活力的我們一直在追尋着什麼，它使我們努力往前行着……

小時候曾想過：“人為什麼每天都要醒來，既然睡下去就不應該醒了啊！”現在想起來還真是很荒唐。不過人為什麼會睡後醒來呢？是否科學説法（這是人的生物鐘引起。）背後還有其他原因。

西遊記裏，師徒四人經歷風風雨雨後取得了真經，那麼我們醒來後是否也一樣也在尋找着什麼呢？是真經？金錢？還是……

每一天都有着不同的事發生，每一天都有着不同的目標，每一天都等着那個不一樣的明天。難道“每一天”都沒有盡頭嗎？最後我們追尋的結果到底是什麼……

我想，每一天都有明天，今天過了是明天，明天過了又是今天。如此循環，許多個今天和明天過後豈不是我們等待的未來？我們努力過着每一天，親眼目睹一顆種子變成小樹的過程，我們從無知到成熟，這一切過程都包含我們每一天的付出、努力。

下一個未來就在不久之後，再過許多個明天，我們追尋的未來就會成為今天。但現在我們還不能預想未來，因為我們正在創造着。現在我們面前只有一片空地，至於這塊空地以後是個什麼樣，就只能看自己了。每一天為這片地種下一棵樹，它以後就是一片樹林，每天栽培一朵花，不久後就會是一座瑰麗的花園。

未來只靠自己追尋，自己創造，等到未來成為今天的時候，就能慢慢享受了……

關於未來的作文6

“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點五十了!“哎呀!”我一下子從牀上跳下來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎着卡丁車奔向月球。

我和一個叫魯小菲的朋友約好，早上八點去參觀他的學校：星際國小。五分鐘過去了，卡丁車到達了星際國小。魯小菲早在那裏等我了。魯小菲領我進入他的學校，我們繞過小花壇，走過林蔭路，展現在我面前的是一棟豪華教學樓。這樓是用大理石砌成的`，一眼望不到頭。奇怪的是，這個學校的樓梯是用一串鐵環連起的“大星星”。魯小菲介紹説，這是“星星電環梯”，眨眼到了七年級九班的門口。

上課鈴響了，一位很漂亮的老師手裏拿着一個東西進來了。魯小菲説，這是“作業檢查機”，如果誰的作業合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫。一位男同學把作業塞到“作業入口處”，結果紅燈亮了，作業又退出來了。那位同學歎了口氣，拿出了退出的作業。很明顯，他的作業不合格。

老師準備講課了。只見黑板上寫了幾個字：“請準備好微型錄音機”。要錄音機幹什麼?同學們把老師講的內容全記在錄音機裏了。哦!原來是一種錄音筆記本!

同學們，你們想來“星際國小”來上學嗎?那好，請拿起筆來，未來的的學校就在你手中!

點評評語：這篇敍事性的文章，運用想象的手法，敍述了“我”和同學參觀星際國小的事，表現了未來高科技學校的風采。但本文敍事不生動，沒有運用描寫抒情等表現手法，單調而呆板。

關於未來的作文7

二十多年後，已經大學畢業多年的我，帶着一家老小，回到了我的故鄉——曲靖。

來到曲靖，我先想到的並不是在哪家賓館登記，-而是在想：不知我的母校現在怎麼樣了？於是，我手忙腳亂地拿出手機，打開地圖，查找“XX國小”的位置（因為如果只單憑旁邊的事物來尋找某個地方的話，那實在是太困難了）……

我安頓好家人後，便獨自沿着地圖所指示的方向前進……“啊，到了！”我不禁大聲喊起來。只見那門口依然掛着“XX國小”幾個金光閃閃的大字，讓人難以忘懷。我欣喜若狂，迫不及待的出示了我的證件，在一旁焦急地等待着……得到系統批准後，我疾步走到操場上——那兒一切都變了：籃球架不再是金屬做成的，而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠製作而成的；地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的，但是並不是硬的，而是像蹦牀一樣，彈力十足，更讓人拍手叫好的是，那地板不管怎麼踩踏、摩擦，都如水一般清澈；地板下面是兩個池塘，大小都差不多，其中一個是魚塘，用來養水生動植物（當然，也是給同學們研究水生動植物的樣本儲存池），另一個則是游泳池，用來給同學們鍛鍊身體和進行比賽；教室不再用板磚和混凝土搭建而成，而是用龐大的防震氣球搭建的；在學校上空，有一間廣闊的“空中教室”，這裏，陳放着整個學校，所有的“太陽能飛行揹包”，是同學們最喜愛的教室，因為在那，可以和同學們在天空中自由自在地翱翔，是多少人小時候夢寐以求的夢想……

就在我沉浸於校園的歡樂時，又看到了那熟悉的身影——我國小的班主任……

關於未來的作文8

早先，有一個叫閩清的小鎮，那裏有一條波濤洶湧的江，名叫閩江。閩江裏的江水又黑又臭，時不時還會看到一些垃圾漂浮在水面上。閩江很想讓小朋友們到她的懷抱裏嬉戲、游泳，可是小朋友們不但不來還超她丟垃圾。原本江兩岸的大樹都變成了一棟棟高樓大廈，每天都是霧霾，空氣中瀰漫着汽車尾氣的味道，綠化帶被人給推掉，改成了停車場，小動物們都沒有了藏身之處，瀕臨滅絕。

五十年後，我乘着每秒十萬公里的磁懸浮列車，從太空回到了閩清，我發現綠化帶又重新建造起來了，閩江兩邊種着各種樹木，柳樹姐姐梳着自己細長又柔軟的長頭髮，榕樹爺爺摸着自己棕色的長鬍子，一陣微風吹過，桃花的香味迎面撲來。桃花已經開了不少了，有的桃花欣然怒放，露出細膩柔軟的花蕾；有的還是個花骨朵，就像一個害羞的小姑娘不肯露出紅色的臉頰；還有的桃花開的久了，紅中都有些透着紫。空氣甜潤，只要你吸進一口氣，就會感覺身體好像被清洗了一遍。天氣很好，湛藍的天空中飄着幾朵白雲有的像羊有的像棉花糖漂亮極了。江裏的水清澈見底，水又清又甜，如甘露一般可口。人們的環境保護意識已經很強了，家家户户都有專門的智能垃圾桶，分門別類，大家的自覺性很高，沒有人會再亂扔廢棄物，江面再也看不到垃圾了。

不僅空氣好、水質好，而且生態也非常好。鎮裏的人們還特地建造了一個野生動物森林，森林裏的樹木鬱鬱葱葱，動物們在裏面無憂無慮的嬉鬧着，過着快樂的生活。

不用説我是多麼喜歡五十年後的閩清了，我相信閩清的天空會越來越藍，陽光也會更加燦爛，我愛閩清。

關於未來的作文9

我有很多的理想，可是我不能一一去實現，所以我只有通過幻想來實現我的白日夢。

我幻想着未來的我，成了一位舉國聞名的醫生。每天都與病人打交道，每天都急匆匆的奔波在醫院與家之間。雖然非常的累，但我卻很高興。因為我幫助了很多的人都恢復了健康。在工作之餘，我還不辭辛苦的發明了一種能治百病的“萬能藥丸”，雖然經過了很多次的失敗，但我還是成功了。不管什麼病，只要吃上一粒“萬能藥丸”，就可以消除疾病，免除痛苦，延年益壽。那此時的我會更加的出名了，説不定舉世聞名了呢！

我最敬佩的就是老師了，所以我對這份職業，也情有獨鍾。我幻想着未來的我，成了一名教師，每天都生活在歡聲笑語中。我還有在別人看來很奇怪的教學方式，那就是在遊戲中獲得知識。不要求學生死記硬背，也不會給他們施加太多的壓力，這樣不僅能激發他們的學習興趣，也提高了效率……

在這個世界上，我認為最堅強的就是警察，所以我幻想着未來的我，成了一名優秀的警察。每天堅守在自己的崗位上，隨時準備戰鬥，哪裏需要我幫忙，哪裏就有我的身影。這時，再也不會有偷盜、殺人等事情發生了，這時的世界一片和平，我們警察在人們的心中更加高大，美好。

……

“幻想始終都是幻想，不可能成為現實”。我不信！我相信，只要我努力學習，堅持不懈，我最終我會實現我的一個理想，只要一個就夠，你們不要笑我沒有志氣，因為只有一心一意，全心全意的去對待一件事，才可以把它做好。你們説對不？

關於未來的作文10

隨着科技的進步和時代的發展，正在被人類所利用和索取。在開發海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產量，海洋養殖的產量要比陸地種植高出100多倍。

人們會在海底挖k，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數不勝數的礦藏；還能用海水的運動來發電，給人們帶來無窮無盡而又價格低廉的電力；還能通過海洋解決世界上食物匱乏的問題，向海洋索取越來越多的高蛋白食品；還能通過海洋緩解水荒，解決乾旱；還能在海底建造城市，開拓人們的生存空間……

我們未來的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能通過長長的海底隧道，在上面悠閒的散步，玩各種各樣的遊戲。還會提倡國小生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……

未來人們接受了大陸上的教訓，不再無限制的開採礦產資源，而對此加以保護。人們再也不會浪費世界上任何一種礦產資源。

未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閒度假地。我們現在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這麼美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會給我們人類一點點資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會樂於做出它的奉獻。