與眾不同的一位老師作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與眾不同的一位老師作文，希望能夠幫助到大家。

與眾不同的一位老師作文1

老師在同學們的心中有點像蠟燭、有點像園丁……，但是我們的語文老師在我們心中卻不是這樣的，他在我們的心中像企鵝、像小孩……

他的教學方法和別的老師不一樣，我們特別喜歡上語文課。他講課的時候能激發我們的語文學習興趣，美中不足的是他講課時候的發音有時候吐字不準，但這絲毫不減我們上他的課的熱情。他上課講的內容特別多，而且語言還很幽默，經常讓我們笑得是前俯後仰，爬在桌子上只喊肚子疼。但不要以為這樣，我們在他的課堂上可以為所欲為了，如果在他上課的時候，哪個同學故意搗亂，那他可要倒大黴了，他往往是先用他的鐵砂掌給你兩下，最後在送你一腳。

我們的語文老師呀，別看他長的挺善良的，其實心裏是一肚子壞水，用他的話説，如果哪天他把肚子裏的壞水吐出來，就是我們都帶上游泳圈也非把我們給淹死不可，他佈置作業有個習慣，就是隻佈置一遍，如果你不好好聽，在問作業是什麼的時候，他就會故意把作業多給你佈置一些，而且第二天一定先檢查你的。他給他的這種做法叫不講理政策。

他還特別像小孩，整天整個一個老頑童形象，整天嘻嘻哈哈的，有時候還和我們開玩笑。

這就是我們的大名鼎鼎的xxx老師，你們見過這樣的老師嗎？

與眾不同的一位老師作文2

每一位老師都有她獨特的風格。這不，今天，我們的班主任老師病了，來了一位新的老師。

當同學們知道要有一位新老師來的時候，大家都在猜測她會是個什麼樣的老師。“叮……”第一節上課的鈴聲響了，同學們的猜測也要揭曉了。一來到我們班，她先來了一個自我介紹。我們的班主任老師很嚴厲，每逢體育課，體活課，老師都改成語文課，數學課，同學只要犯了一點錯，老師都會特別嚴格的批評他。即使老師這麼嚴格，有些同學還是“叛亂”，但後來被老師捉住，那也只好束手就擒了。

但是新老師與我們班主任恰好相反，這個新老師不但讓我們上體育課，還鼓勵我們去上這些課程。每當同學犯錯誤，老師不是狠狠地批評他，而是鼓勵犯錯誤的.同學主動承認錯誤。

我們最喜歡她的地方是，她不像班主任老師連課都不給我們下。她甚至和我們一起到操場去打籃球，踢足球。瞧！老師正和同學們一起開心地做遊戲呢！籃球場上有老師矯健的身影。同學們和老師比跳繩，比踢毽子……

“叮……叮……”放學了，愉快的一天結束了，有的同學還説：“放學了嗎？我還想多待一會啊！”我也覺得時間過得飛快。

與眾不同的老師會有與眾不同的學生。

與眾不同的一位老師作文3

劉老師是我們的數學老師，在我心裏她一位與眾不同的老師。她已經有三十多歲了，她個子很高，身材修長，她穿着樸素大方，任何衣服穿在她的身上我都覺得好看。

劉老師有一雙會特別的眼睛。她的眼睛會説話，她那鼓勵的眼神經常會讓我們克服畏難情緒，增強解決問題的信心。她的目光很嚴厲，我們在課上每一個與學習無關的小動作，都逃不過他那敏鋭的眼睛，她都投來嚴厲的目光，使我們再不敢輕舉妄動，而專心致志的聽課，正是在她那鼓勵和鞭策的目光下，我們在一天天長大。

劉老師有一顆關愛我們的心。有一次，我在學校不小心把頭磕破了，劉老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫務室讓醫務老師給我上了藥。看到她那焦急的樣子，還有那疼愛的眼神，我彷彿看到爸爸媽媽的影子……

與眾不同的一位老師作文4

教我的老師有很多，但給我留下深刻印象的卻只有一個，他就是四年級上學期教我奧數的老師——史老師。

他和別的老師一樣普普通通，也會批評學生，但他批評的方法不同，他用幽默的語言讓同學改正錯誤或改掉壞習慣，他不會懲罰學生，只會讓學生捧腹大笑。你説這樣的老師學生能不喜歡嗎？

當他第一次走進我們的教室時，同學們在下面竊竊私語，以為這位老師會很兇，大家都很害怕。沒有想到他會這麼幽默搞笑，更沒想到他會像猴子一樣，一邊撓撓頭，一邊用幽默的語言把我們逗笑，讓我們在快樂中學習。

史老師上課非常細，他會先讓我們自己寫，然後讓同學講，再自己精講，最後又把圖和答案寫在黑板上。有很多同學會抄黑板上的，自己不動腦。老師發現了以後，對大家説：“有一首歌説月亮代表我的心，你們不許説黑板代表我的心，也不能説黑板好，我也好。”他話剛説完，大家笑得肚子都疼了，同學們也不再抄黑板上的答案了。

正是由於老師的幽默，我才不在上課時走神，成績自然更好了。我喜歡這個與眾不同的老師。