一個與眾不同的老師作文2篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的一個與眾不同的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個與眾不同的`老師作文1

我最喜歡的老師是王老師邵斌。他不是我的語文老師，也不是我的數學老師，更不是我的英語老師。對了，是美術老師。

他戴着一雙大眼睛，穿着灰色t恤和灰色褲子。他在美術課上教我們畫畫。

上次畫圓柱體和三角柱之間的穿插，從坐的角度看到了三角柱和圓柱體，但是看不到穿插。於是老師和藹地對我説：如果看不到間奏，就不用畫了。你必須相信你的眼睛，畫出真正的眼睛。

老師真的很和藹可親，但是當王先生來的時候，事情開始發生變化。王在上課總是講話，所以老師説用膠帶粘王的嘴。於是王向老師發誓，一定讓老師打他。十分鐘後，王先生又開始説話，王先生只是嚴厲地批評他。

每次畫完，王老師都會幫我認真修改，給我指導。老師不僅上午教兩節課，下午還教兩節課。我覺得老師真的很辛苦。

花兒感謝太陽，因為太陽讓他成長；草感謝雨露，因為雨露讓他成長；山感謝大地，因為大地使他高聳；大地感謝花朵，因為它們使他美麗；我要感謝老師，因為老師教我畫畫。

一個與眾不同的老師作文2

我最喜歡的老師是王少彬老師。他不是我的語文老師，也不是我的數學老師，更不是我英語老師……你猜是什麼老師呢？對了，是美術老師。

他戴着一副大眼睛，身穿灰色T-shirt和灰色褲子。他在美術課上教我們畫畫。

上次，我畫圓柱體和三角柱穿插時，我坐的角度看見的是三角柱和圓柱，看不見穿插。於是老師就很和藹地對我説：“看不見穿插就不用畫了，一定要相信自己的眼睛，畫真實的。”

老師真是和藹可親，可王同學來了就開始發生變化了。王同學上課總愛説話，老師就説用膠帶把王同學的嘴粘上。於是王同學就對老師發誓説自己再説就讓老師打他。10分鐘后王同學又開始説話了，王老師只是嚴厲地批評了他。

每次我畫完了，王老師就很細心地幫我修改，給我指導。老師不僅上午教兩節課，還教下午班兩節課。我覺得老師真辛苦。

花兒感謝太陽，因為太陽讓他成長；小草感謝雨露，因為雨露讓他成長；高山感謝大地，因為大地讓他高聳；大地感謝花兒，因為花兒讓他美麗；我要感謝老師，因為老師教我畫畫。