關於以我學會了為話題作文
“我也要餃子皮,我也要餃子皮……”從第一教室傳來了一陣陣吵鬧聲。原來是小桔燈的“小桔子”在包餃子。
老師準備了一袋餃子皮,一袋肉餡,一碗水,3只盤子和3只勺子……..然後把我們分成3組。同學們看得口水直流三千尺。我想:原來是要包餃子啊,這對我來説小菜一碟。同學們已經躍躍欲試了,我也開始包了。
首先,我把潔白如雪的餃子皮攤在自己的手心上。接着,我用手指把餃子皮的邊緣沾濕,這是為了讓它更有粘性。然後,我用勺子舀了一勺肉餡,就像活潑可愛的肉寶寶。最後,我小心翼翼地把餃子皮對摺再對摺,把它捏的緊緊的,一隻餃子就誕生了。它就像昂首挺胸,精神抖擻的大肚將軍,彷彿在説:“小主人,謝謝你把我做得這麼英俊。”老師讓我們各自介紹自己的成果,有的像楊桃,有的像糖果,有的像炸彈…….我心裏像吃了蜜一樣甜。
我今天的收貨可真大啊!我不僅學會了包餃子,而且明白了“天下無難事只怕有心人”的道理。
指導老師:宋老師
點評:文章小作者用生動流暢的語言向我們展示了包餃子的過程,並且運用擬人,比喻與修辭,使內容更加精彩,贊!
以我學會了為話題作文二今天,我們在小桔燈學了包餃子。老師準備了很多材料,有一袋餃子皮,一碗肉餡和兩碗水。我心裏想,不就是包餃子,小菜一碟,我迫不及待的想包餃子。
我先拿出圓圓的餃子皮,把餃子皮攤在手心,餃子皮涼涼的,摸起來像小弟弟光滑的小臉蛋。接着我放了一大勺肉餡,肉餡像個小娃娃,一下跑到左邊,一下跑到右邊,好像跟我玩遊戲呢。然後,我沾了一點兒水,把水沾在餃子皮的邊緣。最後,我輕輕的把餃子皮對摺,再捏出圖案,一個枕頭形的餃子完美的展現在我的眼前。我再看看同桌,他包的餃子肉餡太多了,就像一個大西瓜,都要爆出來了,原來還是我包的好。
我覺得不夠好,又包了一隻,有了第一次的經驗,我包的更順手了,餃子也比第一次的好。
激動人心的時候到了,A組和B組的'餃子要進行評比,由於各自的餃子都很有特色,老師説兩組不分勝負,都很棒。
這次的包餃子讓我懂得了一個道理:失敗是成功之母。
指導老師:鄭老師
點評:小作者按照先,接着,然後,最後的步驟把包餃子的整個過程描寫地非常精彩,還得出了一個道理,比前幾次進步很多,很棒!
以我學會了為話題作文三今天,我又來到小桔燈的教室裏,看見同學都靜悄悄的低着頭在縫釦子。我也不列外,趕緊放下書包準備學習縫釦子。
只見老師左手拿針右手拿線,目不轉睛的盯着針眼,然後瞄準針眼一穿就穿了進去。我一看,原來那麼簡單,我也就學起老師來,左手拿針右手拿線,穿起來。可是並沒有我想的那麼簡單,線變毛了變胖了,針眼那麼小穿也穿不進去。我只好用舌頭舔一舔讓線變瘦再穿,我屏氣凝神一穿“呀!終於穿進去了。”這時我心裏開了花。
該縫釦子了,老師做了個示範。她左手拿布,右手拿針,把釦子放在布上從下面穿到上面,就這樣反覆地縫一顆釦子就被縫好了。我心想:那麼簡單,對我來説就是小菜一碟。我那好布和針縫了起來,我對準釦眼穿進去,可是我一不留神,把針戳到了手上,我尖叫了起來。但是我還是沒放棄,我更加精神匯聚,小心翼翼,從下面縫到上面,反覆地穿,最後終於縫好了,我激動萬分,就在那一剎那,心裏感到一陣陣自豪。
“啊!真是高興,我又學會了項本領,可以幫媽媽多做家務了。”小朋友們你們也來學學吧!這樣就可以幫媽媽分擔家務活了。
指導老師:吳老師
指導評語:小作者繪聲繪色地向讀者描述了自己縫釦子的經歷,描寫時抓住動作進行生動描寫,很棒很細緻!
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