身邊的美麗作文範例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的身邊的美麗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的美麗作文1

老師曾説：“生活中時時刻刻都能發現美，美無所不在”。一開始我不是很瞭解老師的話，但這個月來我特別留意哪裏最美，才發現其實美就在每天上、放學的路上。

每天早上，爸爸開着車載我到學校，都會經過一段排列整齊的木棉花道，個個像衞兵似的精神抖擻，在春暖花開的季節，它們會戴上一團團火紅的花帽，將天空染紅了一大半。

道路兩旁一格格的漁塘，就像象棋專用的棋盤，岸上的白鷺鷥，有如白衣天使守護着漁塘，構成一幅生動的圖畫。緊接着一片片綠油油的稻田，搭配盛開的花朵、鳥兒美妙的歌聲，大自然的生動美麗讓我感到很舒服，輕鬆提起一天的精神。

回家的路上，輪到夕陽登場了，紅紅的太陽落在白色的雲朵下，落在我們學校旁的八掌溪，鳥兒等不及要歸巢了，悠閒的人們利用空閒的時間騎腳踏車、有的跑步、有的散步，每天看到這樣的風景，回家路上心情總是特別愉快。

我現在知道，發現美原來是這麼簡單，只要用“心”去觀察，相信你也能發現美，因為美就在我們生活中，願美好的事物能一直陪伴我長大。

身邊的美麗作文2

聽預告説，4月18號有暴雨，清晨起牀，看到外面竟然還有太陽，於是突發奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從豔陽高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個非常奇妙的變化過程。於是揹着相機來到學校。

校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學們積極備戰運動會的熱情，同學們三五成羣地在鍛鍊着，有的在跳大繩，有的在練習跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿着照相機，心想，就從早晨開始記錄暴雨的過程吧。我要從最微觀的事物真實記錄一場暴風雨的來臨。看看校園中盛開的各式各樣的花，這些在陽光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長時間，可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看，那些平時我們並不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們在盛開，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們並沒有介意這些，在這個清晨，依然怒放着迎接着朝陽，迎接着這些無暇顧及它們的孩子，迎接着我這位偶然發現美麗的過客。

天上出現了幾朵雲彩，難道是暴雨的前兆，於是匆匆按下快門。

於是這一天，我一直等待着暴雨的來臨，但它始終沒有到來，但我沒有失望，因為我偶然發現了自己身邊，就在不遠處，其實有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。

身邊的美麗作文3

我在學習游泳的時候，發生了一件讓我難忘的事。

我有一個曾經教過我一節課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒有來，於是孫教練臨時帶了我一節課。和我的游泳教練比起來，孫教練上課十分嚴厲，他嚴厲的結果就是那節課每個學員都很聽話，教練讓做什麼就做什麼，沒了往日的嬉笑打鬧。就是這麼一個嚴厲的教練，在接下來的學習中，我發現了他的另一面。

當時，孫教練讓我們上岸練習泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴着練了十幾分鍾後，我感覺到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因為教練非常嚴厲，我就沒敢吭聲，繼續做着動作。又過了幾分鐘，教練讓我們排隊站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過來彎下腰仔細看了之後問我怎麼弄的，我説是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動。心想這個教練其實也挺温柔的。從那節課以後，我對他就更尊敬了，每次見到他，都主動向他問好，他也總是和藹的摸摸我的頭。

我發現其實外表看起來兇悍的人，內心不一定兇狠，而且還會有很温柔的時候，看來這個社會上還是好心腸的人多啊！

身邊的美麗作文4

歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。

我喜歡在公園裏品味飄逸的花香，欣賞蒼鬱的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續前進，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一隻蝴蝶，請不要打擾它。”女孩的面靨，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗— 夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨着小眼睛，向人們訴説着一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有着星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。 星空，真美！

秋日的斜暉，頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最後一刻，盡情地演繹着自己的美麗。

落葉，真美！

冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，遊子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也演示不住它們永恆的美好。

夕陽，真美！

人生美麗。從生命的開端到結束，孕育着無盡的美。無助時的一個微笑；孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰籍，都能給人美的享受。

身邊的美麗作文5

給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進果殼箱，其實美無處不在，我今天就給大家舉幾個例子吧。

一個星期天的早晨，我和小夥伴們來到了孤寡老人劉爺爺的家。我們説好一塊兒來劉爺爺家打掃衞生。劉爺爺見我們來了，開心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅決不要。小夥伴們開始行動了，我們有的在掃地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；還有的在擦桌子。過了不少時間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺的家被我們打掃得乾乾淨淨，整整潔潔了。

一個放學的下午，我在回家的'車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個車站，上來了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見了馬上把書包放到座位上，當我想把老奶奶扶到座位上時，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶着紅領巾的小朋友站了起來，給老奶奶讓了座，這時的我們都會心地笑了，老奶奶一個勁的誇獎：“謝謝，現在的孩子真乖，真懂事！”

春天是植樹的好季節，我們相約去公園植樹，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹苗的搬樹苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，快樂的跑來跑去，彷彿看到了一棵棵小樹苗在我們身旁不停的點頭微笑。

美其實就在我們身旁，有時，多一點等待，對別人來説就是多一點關愛，有時，多一個手勢，對別人來説就是多一份關心，有時，多一點支持，對別人來説就是多一點温暖。小朋友，你發現你身旁的美了嗎？

身邊的美麗作文6

二年級的一個星期一放學的時候，我和我的一羣小夥伴在一起玩捉迷藏的遊戲。

我和我的小夥伴們定好了遊戲規則-——除了學校外面和教學樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。

遊戲開始了，我十分幸運的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個十分隱蔽的地方藏了起來，那是主席台後面一條狹小的空隙裏面，我能從上面的小空隙裏看到外面的情況。我的小夥伴們有的躲在了樹上，有的躲在了沙堆裏，有的躲在小草叢裏，還有的在毛竹後面的縫隙裏蹲了下來……我們都怕被捉的人找到。捉的人來找我們了，他先看到了有幾棵樹的葉子在動，因此他判斷有人躲在樹上，於是他就走到了那些葉子在動的樹下面，果然找到了許多人。他第二個懷疑的就是小草叢，他一個個的扒開草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個人那個找人的就贏得遊戲了，但是隻要我們再成功躲過一分鐘就是我們贏了。正在這時不知什麼原因，突然我們的一個小夥伴腿上的皮不知怎麼就被磨破了，流了好多血。看到這種情況大家就自覺的終止了遊戲，大家一起把他送到了醫務室，醫生給他包紮了傷口，我們大家讓他休息了一會，他的血也止住了，我們才各自回家了。

經過這次遊戲，我和我的小夥伴們都有了團結一致互相幫助的精神。

身邊的美麗作文7

愛，無處不在。天空對小鳥的愛，是給它了一片雲；陽光對小樹的愛，是給一它一束温暖的陽光；媽媽對孩子的愛，是給予了他們一顆善良的心......

我還記得一個令人心動的故事，那故事雖然很小，但是很感人。記得我四歲的時候，還很小，不懂事，天天吵着媽媽帶我去動物園玩。當時媽媽懷着我的小弟弟，已經有七個多月了，我不懂如果要媽媽帶我去動物園玩的話是多麼的辛苦。可在一個秋高氣爽的日子，媽媽對我説：“我們今天去動物園玩吧！我一聽可開心了，經過一個半小時的公交車程（那時我們還住在蕭山商業城附近）終於來到了動物園。在遊玩的時候，媽媽挺着大肚子，一個累字也沒説，陪着我盡情的玩啊看啊。在回家的路上，我們等了很久才乘上一輛連站着都很困難的公交車，人實在太擠了，連座位都沒有。媽媽的大肚子真的有點大，可以填下兩個足球哩。車上的人都不讓我，一直到車程還有一小半時，才有位漂亮的姐姐給我們讓了坐，姐姐的外表和內心都很美麗。後來媽媽和我説如果那時再不帶我去動物園玩的話，她以經吃不消帶我去玩了，再過幾個月要生弟弟，起碼要過上一兩年才會帶我去玩。後來，心裏一想起這件事就有一種説不出的慚愧的滋味，想想那時可真是不懂事啊。

可是隨着我慢慢的長大，懂事了，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以後會變成什麼樣，在我眼中，媽媽永遠是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛我的媽媽!

身邊的美麗作文8

美麗，指代着很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗的。

春天，一個萬物復甦的季節。她踏着輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢着綠色的氣息。草原上，原本乾枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡粧。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示着無限生機。

夏天，一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機的濃綠。公園裏，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們為了迎接夏天的到來，都紛紛在溪水裏嬉戲着，打鬧着。

秋天，一個五穀豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴説着植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野裏，農民伯伯不停地忙着收割那已經低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風的吹動下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。

冬天，一個白雪皚皚的季節。她穿着潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點，天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡着了。

春夏秋冬，我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴説着美麗的真正含義!

身邊的美麗作文9

人生如歌，如船，如風，如鏡，如光。

人生如歌的人，是快樂的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識的殿堂裏，這不是船麼？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。

夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環境，卻沒有注意到環衞工人那富有節奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑着辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關注他們，沒有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見那橙紅色的工作服下有着一顆多麼美的心哪！

這是人生如光的人，如船的人。

我最奇怪的是人身如○的人。

大方無隅，意思是最方正的東西沒有稜角，如果人生沒有稜角，有意義麼？

這不一定，可是證據呢？

如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風順，做到這的，有誰呢？

你是個什麼樣的人呢？

身邊的美麗作文10

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”在我未搖到外婆家前，生活是平淡無奇的，可當我到外婆家時，我卻與一個素不相識的人生活了兩年，而風景卻令人陶醉。

在我五歲時，由於父母外出打工，便把年幼的我託付給了外婆。

在那裏我認識了一個腦子不正常的人，他便是我的舅舅，由於他小時候誤食藥物，沒有得到及時醫治，才導致他變成一個傻子。

記得一個冬天，他依舊帶着我出去玩耍。當我們玩得正盡興時。一羣小孩兒跑了出來，破口大罵；“你們看，大傻子領了一個小傻子，多般配呀”。

當時年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵，便衝上去和他們廝打了起來。可我怎是他們的對手，最終我寡不敵眾，被打倒在地，舅舅瘋一般地衝進去，抱起了我。而他自己卻任憑他們打罵。

當他們停止對我們的毆打，我從舅舅的手中掙脱開來，開始用手指着他責備起來，不該讓他多管閒事。

憤怒的我跑開了。

我獨自坐在村頭的石墩上，委屈地哭泣着，時不時地指責舅舅那個沒用的人，正當我委屈時，他風一般地嚎叫着向我跑來，望着他臉上的淚水，我甚是驚呆。

他用他那雙大手抱着我，讓我倍感温暖，這是太陽光應在冰塊上，折射出七彩絢麗的光，讓人不再那麼討厭他。

從此，他總是給我寄許多好吃的。我也感到，原來身邊的風景一樣美麗。

身邊的美麗作文11

以前我曾生過一場大病，一直在家裏。媽媽説不讓我出去。

我就一個人在屋子裏看電視或睡覺，不知道是什麼東西從我眼前飛了過去，我抬頭看了看。原來是一隻蝴蝶，雖然很小，但很漂亮。感覺它很快樂，很自由。

那隻蝴蝶有兩隻長長的觸角，翅膀很小但很漂亮，有黑白相間的花紋。肚子是長長的，肚子上的花紋是藍白色的，非常漂亮。我離它有點遠，因為它身上的粉，會飛到我眼睛裏影響我的視力。

自從那天在我房裏認識以後，我不再孤單，因為我有了夥伴。蝴蝶是我的夥伴，他每天都像仙子一樣飛到我牀前，為我表演舞蹈。一直和我玩到黑夜。它才走，但是它今天沒有來，我的病也漸漸好了。蝴蝶來的次數越來越少。

我也越來越擔心，蝴蝶會不會以後不再來了。想到這我有點傷心，因為我不想再失去朋友了。而且一直以來在家沒有人和我玩兒，我只有孤單的在門外看外面美麗的風景。

今天我的病好了，蝴蝶依然沒來。我穿上衣服走到門外，我復原了，又回到以前那個健康的我。我又看見了以前那美麗的景象，心中感到舒暢，蝴蝶雖然沒有來。但它的美麗在我心中發着淺淺的光，讓自己的心感到有一絲温暖。

蝴蝶的美麗在我心中閃耀着光芒，在我身邊閃耀着，雖然我永遠也看不見我那位好朋友，和它那美麗的身姿了，但這些都在我的心中，在我的身邊。

我身邊的美麗，像陽光一樣每日每夜，伴隨着我。我不再孤單，因為我有一位很好的朋友。我身邊的美麗希望也能傳給你們。

身邊的美麗作文12

我住在老社區，沒有人為我們義務服務。當樓道髒了時，只會有媽媽來打掃，別人走過，只會説：“哎呀，可真夠髒的啊！”説完，就踮着腳走過去；當樓道的燈壞了時，只會有媽媽去把壞燈泡換下，換上一個新燈泡。

記得有一次，樓道里有很多泥巴，還有許多灰塵。有一個大哥哥來了，他踮着腳，邊走邊罵：“真是可惡，誰踩的呢麼多泥巴，真是噁心死了！”媽媽聽了，只是生氣地搖搖頭。等大哥哥走了，媽媽對我説：“孩子，咱們把樓道打掃一下吧。”我説：“為什麼？他們都不打掃，為什麼要我們打掃呢？”媽媽笑着説：“孩子啊，社區的環境需要我們共同維護，雖然他們不幫忙，但是隻要我們把它打掃好，不就可以了嗎？”我點點頭。就這樣，我和媽媽拿起了掃把和拖把，把樓道打掃的乾乾淨淨、一塵不染，看和我們的結果，媽媽和我高興極了。

記得還有一次，樓道里的燈滅了。媽媽看着滅了的燈，擔憂的説：“哎呀，這可怎麼辦啊？會有人不小心摔倒的！還是我把它換上吧！”我着急的説：“不行啊，媽媽。你夠不着的。”媽媽卻説：“沒關係的，我踩着凳子不就沒事了？”我只好勉強點了點頭。媽媽先到外面小鋪買了一個燈泡，然後站在凳子上，小心地把滅了的燈泡取下來，將新買的燈泡慢慢扭上去。“哎呀！終於好了！這下沒有人會摔倒了！”媽媽興奮地説。

媽媽為社區無私的奉獻着，所以，媽媽是我身邊的美麗，是我身邊的榜樣。

身邊的美麗作文13

“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”我真真切切的體會到了這句話的含義。生活中處處都存在着美麗。

一次，我和同學們一起去白雲湖玩，只見遊人如織，我們也趕快找了一處水邊玩水。我們發現在荷葉間飄着許多遊客扔掉的垃圾，正在我們感慨人們太不注意保護環境時。忽然，一隻小船撥開蘆葦，朝有垃圾的水面划來，船上有一個人正在用漁網把垃圾撈到船上。小船離我們越來越近，原來是我的一位鄰居，我們好奇地問他：“叔叔，你怎麼放下自己家的農活不幹，卻來打撈垃圾？”他回答説：“環境是我們每個人的，如果大家都破壞它，受害的終究是自己，讓那些垃圾漂在水裏，也影響植物的生長。再説了，打撈垃圾髒和累的是我一個人，卻讓這裏的風景更美麗了，難道不是很好嗎？”説着，他又開始工作了。此時，我覺得這位叔叔是最美麗的。

這時，我的耳邊又響起了一個聲音，我回頭一看，是一個小女孩在勸阻一個阿姨：“阿姨，請不要折柳枝，你看她們多美啊。”阿姨聽了，縮回了她的手。 是的，美麗可以讓一切醜陋都黯然失色。

回家時，我又看見有的同學扶着老奶奶過馬路，看見有人去幫農民伯伯收割麥子，看見……這些不都是一種美麗的體現嗎？我明白了，人格的“美麗”在於為社會和人民做出貢獻。

我們的身邊處處都有美麗，同學們，讓我們睜大眼睛，去發現美麗；放開雙手，去創造美麗吧！

身邊的美麗作文14

無論是晴天雨天還是寒冷的雪天，他們都在默默的工作。他們就是最美的人——“城市美容師”環衞工人。

雨天：

他們頂着一個斗笠，在傾盆大雨中工作。濕滑的地面讓垃圾都濕透了，變得十分難以清理。可是，他們只是默默地彎腰，默默地撿起垃圾，默默地放入畚箕。這個動作來了一遍又一遍，在傾盆大雨中他們環衞工人臉上都是水，已經分不出那個是雨水，那個是汗水了……

大熱天：

太陽炙烤着大地，大地幾乎都快開裂了。環衞工人剛剛開始工作沒一會兒，就汗如雨下，那厚厚的衣服都快濕透了。以前，那個掃地的動作顯得分外笨拙。可他們還是在工作着。汗多了，他們就用衣袖擦擦汗，這個動作在一天之中要反覆上千遍。一天下來我猜環衞工人的衣袖都已經濕透了吧。

雪天：

雪花飄飄墜落，所有人都躲在家裏不肯出去，不過他們還是例外——環衞工人。雖然雪很大，地上也有一層厚厚的雪，但是環衞工人們還是一如既往的在辛勤工作。快看！他們的衣服上竟然有一層厚厚的雪，看來他們在這寒冷的天氣中工作很長時間了。環衞工人們的臉好蒼白顯得十分憔悴；有些沒帶手套的環衞工人他們的手有好幾顆凍瘡，而且手還很紅，不過是被凍紅的。

在這麼殘酷的天氣條件下他們還是在默默地工作，他們不為名利，只為讓城市更加美麗，乾淨。他們就是我眼中的最美的人——“城市美容師”環衞工人！

身邊的美麗作文15

我們的小區裏有個小廣場，廣場上有個籃球架，每天，這裏都有許多人來打籃球。

有一天，我放學回來，看到廣場上一個人影也沒有，奇怪了，以前打籃球的人好多啊，都到哪裏去了呢？

我走近一看，原來籃球架壞了。籃球架的一個螺絲釘沒有了，籃筐就自然地傾向了另一邊，等於垂直轉向左邊。這樣根本就沒法投籃了，怪不得一個人也沒有了，我也掃興地回家了。

兩天後的一個下午，我照常放學回家。我還是經過了那個小廣場，但是場景和前兩天完全不同：場地上都是叫喊聲，歡樂的氣氛充滿了整個廣場，幾個籃球被拋向空中，又掉了下來，原來籃球架不知被誰修好了，穩穩地擺在那裏。

回到家，我把事情跟爺爺説了一下，並問他：“爺爺，您看見是誰把籃球架修好了嗎？”爺爺笑着説：“是我修好的”。原來，昨天下午，爺爺看見了壞了的籃球架，想着大家不能玩了，於是決定修好它。他去超市買了工具，用梯子架上去，把它修好了。

這麼高的地方，一個老人家爬上去，是多麼危險啊！我非常驚訝，為什麼那麼多平時要玩的年輕人，自己都不來修一下呢，反而需要一位老人來做這樣的事。我是多麼不明白，也多麼敬佩我的爺爺啊。

爺爺將自己的時間用在了為社區服務上，我非常佩服。像爺爺這樣的人不多，所以我覺得他是小區裏最美麗的人。