【精華】國中作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的國中作文8篇，希望對大家有所幫助。

國中作文 篇1

我承認，我變了，變得徹底，變得連我自己都難以置信！

在此之前，我根本不敢想象與父親相伴一日會是怎樣的感受。

上高年級之後，我和父親的關係一下子變了樣，我們從之前的無話不談，變成了對話只有簡單的“嗯、好、不……”。父親總是很忙，偶爾在家休息，也會接到通知，又急匆匆地趕回單位，加上我很少與他講話，所以他在家時也不知該做什麼。母親總説我們倆在一塊，氣氛可以冷到大夏天都不用開空調，可我怎麼也想不到，竟要與父親單獨相處一天。

母親大概在我沒醒來時就出了門，早晨醒來時陽光已經透過窗簾，一轉頭父親正在收拾我的書桌。我猛的一下子坐起來，“別動我的東西！”父親一驚，手猛的抖了一下，手中一沓試卷全部散落一地，我朝地上一看，地上有一小堆碎玻璃，再看看窗台上我新買的玻璃燈不見了蹤影。一定是父親打碎了，我非常肯定得想。我用眼睛狠狠地瞪着父親，父親愣了一下，隨即説了句對不起，彎下腰去收拾我的卷子，我翻身下牀決定今天一定不理父親了，父親卻也沒有再説什麼，只是一味地收着卷子。

看着桌子上父親精心準備豐盛的早餐，我卻賭氣動也沒動。父親小心翼翼地問了一句：“不餓嗎？”“嗯，我去上課了。”説罷，我起身收拾好補習班的書包，就要離開。穿鞋的時候，父親一直説路上小心，要多喝水之類老生常談的話。我徑直出了門，門沒有關。父親站在門口，仍然叮囑着我。我飛快地向樓下跑去，只聽後面的父親説了聲，“還有……”卻沒再出聲，我在樓梯裏一直站着，總覺得自己太過分了，卻又不願意承認，直到聽見樓上半響才響起的關門聲，我才放心地離開。

中午回家，父親熱情地開了門，要幫我提書包，我條件反射的向後一躲，父親一下沒站穩，向上一閃，眉頭皺了一下，卻又立刻對我笑了一下，“那吃飯吧。”

吃午飯時，父親一直皺着眉，豐盛的飯菜，他也幾乎一動不動。我有些擔心，就裝作若無其事的問了一句：“怎麼了？”沒料到父親對這一句關心卻顯得異常驚喜。“我腰有點疼，可能剛剛扭着了，沒事兒，沒事兒，你別擔心。”我越發覺得自己錯了，不該那麼過分，其實父親也不是那麼難相處，我想關心一下父親，卻發現怎麼也説不出口，便説：“燈的事兒，其實也沒什麼，我不該那麼生氣的。”父親一聽，説：“其實燈是被風吹下來的，我怕你傷心，就沒説，你覺得沒事就好。”原來是這樣，我抬頭看着父親，原來這不是父親的錯。我小聲説了句對不起，估計他沒聽清，我想了想，笑了，説：“沒什麼，下午我在家陪你。”父親笑了，笑得像孩子一般開心。

那天下午，我和父親聊了很多，我這才發現我對父親的瞭解那麼少，而父親對我卻包容了那麼多。和父親相處的這一日，我收穫的不只是父親那無處不在的愛，更收穫並學會了父親對親人的包容與理解。

是的，我變了，我慶幸自己這樣的變化……

國中作文 篇2

大幕徐徐地拉開了，台下的觀眾都屏住了呼吸，瞧着舞台。只見劉備和趙雲登上了吳國的船，駛向了結親之路……

吳國裏，孫尚香衣着華麗，唱着動聽的歌曲。她歌聲優美。起先，聲音比較低沉，似乎比蜜蜂的“嗡嗡”聲還要輕，漸漸地，聲音越來越強，越來越強，好像攀登上了一座高山，又登上了羣山之巔。可攀登還未停止。等到聲音高到了令人如臨珠峯之上時，又頓時迅速落下，落入了無底的盆地。緊接着，又似攀台階，一頓一頓的向上升。再過後，又好似蹦極，忽高忽低。她的表情也隨之變化，一會兒雙眉顰蹙，一會兒又是喜笑顏開，一會兒又是張目嗔視，一會兒又是捂臉痛哭。這時，我被她的歌聲陶醉了。感覺她的歌聲好似一顆顆珍珠，從她的微起的朱脣中吐出。台下的觀眾頓時陶醉在其中了，都伸長了脖子，彷彿在怕聽漏了一個字。

當孫尚香隱去後，甘露寺中，吳國太正在相劉備。孫權和喬玄則在一旁陪酒。當劉備談起出身時，喬玄因受到了劉備的禮物，便使勁誇讚劉備。孫權由於要殺掉劉備，便大為不悦，氣得連鬍子都在微微的顫抖。每當喬玄説完一句，他就會把袖子一甩，生氣地責罵兩句。而劉備則不動聲色地唱着介紹着。他雄厚的聲音雖沒有孫尚香的多變，可他的吐字清晰，一字千鈞。台下沒有一位觀眾不拍手叫好。

忽趙雲來報有人慾加害劉備，這時，台下的觀眾的心都提了起來，一顆顆汗珠從他們的頭上冒了出來。我的心也緊張了起來，暗暗禱唸千萬別殺劉備。只見劉備向吳國太報告，吳國太的眉頭一皺，向手下吩咐幾句。不一會兒，身着鎧甲，手持數樣兵器的武將，將鎧甲卸下，進寺向吳國太謝罪，終在劉備的求情下得到寬恕。

甘露寺後，劉備與孫尚香便結了親，回到了荊州。戲便臨近尾聲。

大幕也就徐徐地落下了，台下是如潮水般的掌聲，觀眾席上沸騰了。我頓時明白了戲曲的魅力：它似乎有一種魔力，把人吸在了其中，使人陶醉，使人和演員一樣歡喜、悲傷。

國中作文 篇3

東風是春天的標誌，東風潤物無聲，滋養着世間萬物，她使大地生機勃勃，春意盎然。它象徵着温暖和希望。她奉獻自己卻不求回報。

我的媽媽和東風一樣，她常常為了我付出時間、精力，教育我，可卻從來不求回報。小時候，媽媽一個晚上要起來不知多少次，來看我的被子是否蓋好，怕我感冒。每年暑假，她總帶我出去玩，帶我增長知識。我説我想吃什麼，她總會盡力做給我吃。我遇到了困難，她總會幫助我，為我遮風擋雨……

記憶最深刻的就是那一個週末，在那一次吃晚飯時，我們説起正是三蝦面上市的季節，我説我要吃三蝦面。媽媽讓我和她第二一起去吃，可我説麪館，人太多，太急了，最好能在家裏吃。沒想到説者無心，聽者有意。週日早上，她早上早早的起來，趕到菜市場為我買蝦。回到家後，我就發現媽媽正在廚房裏忙活着，出蝦子，擠蝦腦……我本打算去幫幫媽媽，幫她出蝦腦。她教我，讓我用手指按住蝦頭，再用力一擠，蝦腦就會出來。我已開始還是興致勃勃。可我剛剛擠了一個就手一抖丟到了那個蝦頭。蝦頭上滿是小刺，只要一用力就會狠狠地戳進肉裏。我對媽媽説一點蝦腦而已，別處了，可媽媽卻説蝦腦裏有好多營養，吃了能更聰明。我看媽媽不聽，就走了。媽媽就這樣是廚房裏忙活了一個上午，就是反覆重複這樣枯燥的動作……

中午的餐桌上，多了一道美味的三蝦，可我卻發現，媽媽的食指和大拇指在擠蝦腦的時候被蝦頭上的刺戳得佈滿了密密麻麻地小眼，甚至還有些血滲出來。我短短的“我想吃”三個字，就換來了媽媽手上數以百計的傷口和一盤沉甸甸的蝦仁。雖然一盤蝦仁不多，可它卻包含了媽媽濃濃的愛意與她對我無私的奉獻。

媽媽的愛就像東風一樣吹來，滋潤我，呵護我……

國中作文 篇4

炎炎夏日，他頭頂烈日，流下了豆大的汗珠，但他還在關心着我們的安危；寒冬臘月，那陣陣刺骨的寒風“呼呼”地颳着，瑟瑟發抖地他，仍然站在自己的崗位上保護着我們。他是誰？他就是我們學校裏充滿正義感的守護神——保安。

保安叔叔大約五十歲，身材魁梧，黑中帶白的頭髮，讓他略顯滄桑，麥芽色的臉上，鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛，炯炯有神，眼窩深深地凹了進去，總是用那温柔的目光看着我們，眉宇間充滿了正能量，臉頰上一對小小的酒窩和那一個微笑若隱若現。他有時還戴着一副白手套，配上那帥氣的制服讓人肅然起敬。

每當我們踏上最後一級台階，保安叔叔總會伸出他那温暖的大手，蜻蜓點水般的放在我們的書包上，快速提起，然後又落到了另一個同學的書包上。或許他是為了幫我們減輕負擔，不讓沉重的書包壓彎我們幼稚的肩；或許他是怕我們揹着書包不小心滑倒，連累其他人；又或許他在催促着我們，讓我們早早回家。這時他佈滿老繭的手落在了我的書包上，我順着他的手，看着他，他也看着我，我笑了笑，他也笑了。這平易近人的一個微笑，頓時，一陣暖流流遍我的全身。

在我的心中，保安總是那麼盡責，敬業，他身上的一件事情讓我歷歷在目。

記得那一次，下課了，我走在校園的小路上，傾聽着學弟學妹那一聲聲如銀鈴般清脆的笑聲，這笑聲讓我豁然開朗，把所有的煩惱拋向腦後。“讓開！”一聲刺耳的聲音傳來，我突然扭頭一看，一個女生和三個男生好像在搶着什麼，每個人都不甘示弱，你一句，我一句，鬧翻了。男孩子壓抑不住心中的怒火，瞬間把手握成小石頭，準備動手，就這樣，意想不到的一幕就發生了。

三個調皮的男生一下子把那可憐的女生推倒在地，還打了她一拳，“啪”的一聲，她重重的摔在地上，一粒粒晶瑩剔透的淚珠流了下來，太欺負人了，看着她，我心頭一緊。這時一個熟悉的身影出現了，他身穿一件帥氣的制服，肩上的徽章在陽光的照耀下閃閃發光，他小跑着向那女孩奔去。我定睛一瞧，是那和藹可親的保安，他的額頭早已佈滿了汗珠，原來他在校園裏巡邏的時候看到了。

保安叔叔彎下腰，吃力地扶起變成“淚人”的那個女孩。他皺着眉頭，抿着嘴，安慰着小女孩：“你沒事吧？怎麼了？”小女孩揉着紅紅的眼睛，指着那三個罪魁禍首，委屈地説：“是他們跟我搶東西，我不給他們，他們就把我推倒了。”保安叔叔走到那個小男孩面前，插着腰，生氣地説：“男孩子將來要變成男子漢的，怎麼可以欺負女生呢？快點回班裏去。”男生落荒而逃。“你有沒有哪裏不舒服或哪裏有點痛，要不要去衞生室？”保安叔叔蹲下來，關切的問。女孩子搖了搖頭，一蹦一跳地走了。保安看到那小女孩平安無事，欣慰的笑着走開了。

我看着保安叔叔那忙碌的身影，思緒萬千：保安叔叔真辛苦，既要管我們的學習，又要管我們的安危，讓人佩服。

這就是我們那和藹可親的保安叔叔，有了他，我們的校園生活才能平平安安，快快樂樂的.。

國中作文 篇5

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人皆知的道理，讀一本好書，就像交了一位好朋友。

我最近迷上了一本書，這本書是美國著名女作家海倫·凱勒的自傳，叫做《假如給我三天光明》。這本書敍述了海倫一生的生活經歷：在海倫一歲那年，一場重病讓她差點兒走到人生的盡頭。醫生都已經表示回天乏術，可海倫卻奇蹟般的好了起來。但，有所得必有所失，上帝還是把她的眼睛、耳朵、嘴巴給奪走了，讓她雙目失明，雙耳失聰，從此墜入黑暗的深淵。隨後，莎莉文老師來到海倫的家，一步步教導海倫，鼓勵海倫克服身體上的困難，努力去學習。小海倫得到老師的幫助，漸漸地感受到生命的樂趣，奮發圖強。功夫不負有心人，海倫最後以優異的成績考上了著名的哈佛大學。畢業後，海倫建起了一家家慈善機構，為和她自己一樣的殘疾人造福，因此被評為“美國十大英雄”之一……

讀完《假如給我三天光明》，我的到了這樣一個啟示：連海倫這樣的殘疾人遇到困難都沒有退縮，那我們這些健全的人又有什麼權利向困難低頭呢?我們要像海倫·凱勒一樣，無論面對的是多大的困難，都要不屈不撓地去與它抗爭到底，不能像一個懦弱的膽小鬼，遇到什麼困難都向它低頭。

讀書使人開闊視野，讀書使人陶冶情操，讀書使人放飛夢想……這就如偉大作家高爾基的一句名言：“書是人類進步的階梯”。因此，只有讀書，才能讓我們獲取更多的知識。

國中作文 篇6

“隆——隆——隆”，一聲巨響之後，一場突如其來的災難降臨在四川汶川、綿陽等地，頃刻間地動山搖，山崩地裂、狂風橫掃、房屋倒塌，人們驚慌失措，雞飛狗跳……場面一片混亂，無情的地震正在毀滅着他們美麗的家園。

來得太突然了，還沒等人們反應過來，那一塊塊無情的巨石砸向學校、砸向村莊，砸在那一條條活生生的生命上，人們被活活地埋在瓦礫中，牆角里……人們發出了撕心裂肺的哭聲、喊聲、求救聲，太可憐了，一灘灘的鮮血，一雙雙求救的雙眼，一隻只無助的手……多麼讓人痛心啊！

隨後，救援隊的人員趕到了現場，他們啟動了挖土機和各種器械竭盡全力去救助被埋在瓦礫中的傷員，在救護人員的共同努力下，他們救出了一條條生命，他們的努力並沒有感動上天，死亡之神卻是無情地把人們拉進死亡的深淵…… 我坐在電視機前，聚精會神地關注着四川的災情，看着那傷亡人員不斷攀升的數字，我的內心感到揪心的痛，真是心如刀絞。此時此刻，我是多麼希望自己能趕到現場為救護人員出一分力。

我的舅舅也是救災隊員中的一員，面臨如此重大的災情，他“絕情”地拋下就快臨產的舅媽，遠赴災區救災。電視機曾發出呼籲：“舍小家，保大家，一方有難，八方支援。”這句口號感動了我的心靈，也感動了千千萬萬觀眾的心靈，很多志願者自發組織到災區去幫助救援工作。舅舅剛到汶川第7天就是他的生日，他感到這個生日意義非凡，是他人生當中永遠不會忘記的一個生日。舅舅看到眼前那一個個生離死別的感人故事，也深受感動。舅舅為了能讓更多的人活着，舅舅在災區奮不顧身地搶救着傷員，任管風吹雨打，臭氣熏天，咬咬牙關也就挺了過去。

去年的今天，幾分鐘的大地搖晃，摧毀了幾萬條鮮活的生命，毀滅了無數個幸福的家庭。週年祭，人們不願再過多地揭開心中的傷疤，而是更多地以黃絲帶寄託思念，承載希望。一年中，多少愛心和祝福在傳遞，多少相助與感恩的故事在傳頌。希望在廢墟中迸發力量，希望在艱難中綻放光芒。災難的經歷讓學生們更早熟，更堅強，更懂回報。週年祭，更催發全民族團結的力量，相信我們一定能團結起來走出一條光明大道。

這一年，多少人夜夜不眠，默默奉獻。這一年，多少人重拾希望，重建家園。淚水一時模糊了我的雙眼，生活的希望卻從不失散；我不會忘記痛苦，痛苦只會讓我們更加勇往直前。我和你，心連心，同住在一個屋檐下，讓愛温暖你的眼睛，使它不再憂愁不歡；讓愛握緊你的雙手，使它不再感覺孤獨。生活的路，我們會越走越寬。肩並肩，心連心，我們在希望的田野上重建家園吧！

國中作文 篇7

人之侮我者，與其能防，不如能化。

在以後我被指指點點，侮辱時，我還是會想起他的那次寬容。

在國小的時候，我有個同學，長得不算好看，也不算太難看，可是自打入學以來，臉上就帶着千年不消的大面積痘痘。於是乎，便榮登“阮痘痘”（他姓阮）的寶座。

在開始的時候，他沒在意，而且他也比較樂觀，還笑呵呵地補充幾句，“這就是我的特點。”可是，年齡大了，他也開始注意自己的容顏了，別人這麼叫他的時候心裏也會開始不開心了。而且，他越是不開心，別人越是拿他開涮，開始，只是他的幾個好朋友開開玩笑這樣説他，他那時也是笑笑，不過可以從他的眼睛中看出，他在壓抑自己的怒火。但是他也知道，只要他一發脾氣，那就不是開玩笑了，就變成起鬨了。

到後來，這樣叫他的人越來越多，對他的“尊容”指指點點，評頭論足的人也多了起來。班級裏的女生都不敢靠近他，怕被痘痘傳染。有一次，一羣人開始閒聊，不知是誰聊到了誰最漂亮這個話題，隨後又引發了誰最醜這個問題。當時，我也在其中，對於前一個問題，我發表了意見。可在後一個問題，大家一致認定是他時，我卻不吱聲了。在這時，有一個搗蛋鬼説：“他滿臉痘痘，怕是得了什麼怪病吧！”大家七嘴八舌地議論開了，對他的長相開始評頭論足，甚至對他的未來開起了玩笑……我都沒吱聲兒。

突然，他出現在我們的後面，我們大吃一驚，因為這種事他是不知道的，他只聽過一些風言風語，不料今天被他聽到了。他的脾氣原來就很好，我們也不會當着他的面説，所以他一般反駁幾句就停止了。這次他就這樣沉默地站了許久，最後淡淡道：“你們不要這樣説我了，我們還是好朋友。”

後來，我想了想，我這個“旁觀者”為了自己的面子而不去告訴他，憑這一點就可以告發我。可是他寬容了我們所有人，我們在他發泄完了之後，向他道歉，他對我們的小小反擊，我們也沒在意。

他對我們的忍，是一種寬容，他讓我們免除了懲罰，自己默默忍受了這一切。

國中作文 篇8

在記憶最深處，媽媽説：“千萬不要到樹林那邊去，那裏有口井。”雖然我不知道為什麼有井就不能去，但仍然相信着媽媽的話，把那兒當成了禁區，從沒去過。

而那神祕的井則長在了我心裏，我用兒童特有的天馬行空的想象力為它構造了無數個傳説，它在我心中很可怕。在我心中，它是一個裝滿了亡靈的邪惡的黑洞，在我心中它是萬惡。

我真的不敢靠近，我怕一旦靠近，便會有亡靈從洞中飄出召喚我，我怕它。

我喜歡看落日。我家和那井之間隔了一片林子。林子這邊是我家，那邊就是那口井，站在我家門口，落日背書遮擋，找不到一絲悲涼的感覺，有的只是視線被擋的尷尬，而林子那邊，則可以清楚的欣賞完落日的整個過程，可是，我不敢到那邊去，我害怕那口井，所以，一直一直都沒去。

風箏，我很喜歡，幾千年了，中國人把什麼都丟了，風箏卻沒丟，我喜歡風箏，喜歡它飛上天空時發出的小鳥煽動翅膀的聲音。

我放風箏，把自己當成一陣風，肆意的，到處亂跑，跟着風跑。只要風箏能飛起來，就好。

我繞開那片林，到田野裏放風箏，我儘量離那林、那井遠一點，再遠一點，只為了尋找那麼點安全感。

起風了，我放開線，然後逆風奔跑，一點也不害怕摔倒，只是一味的奔跑，只希望風箏能在天空中多飛一會，再多飛一會。

奔跑中，我看見了那井，對，是的，就是那口井，被一塊破石板蓋住洞口但還是露出一個月牙的黑洞。這就是那井?在我心中萬惡的化身?怎麼這麼荒涼，這就是萬惡，一口普普通通的井?

我不禁嘲笑自己，小時候，媽媽的一句話在我心中種下了一顆種子，我用想象給它澆水施肥，它便長成了一棵不可撼動的大樹，深深影響着我，卻沒想到，今日一見，大樹壽終正寢，連根都不剩。

為自己對那井的揣測感到可笑，這就是讓我恐懼了整個童年的那口井，就在我面前，什麼事都沒發生，我很安全。

轉身，我看見了夕陽這裏的落日真美，我不想離開。

靜靜等待太陽下山，天色漸暗，真個黃昏我很滿足，我想那口井也是，我想我愛上了這個地方。

好了，收線，回家。