國中半命題作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的國中半命題作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

國中半命題作文 篇1

洗澡之前，我會先打開噴頭，讓水嘩嘩譁先流一會兒。

為什麼要讓水先流一會兒呢？因為噴頭出的是熱水，會不停地冒出“白霧”，這霧氣騰騰的場景真是太酷了，就像演戲前給嘉賓製造神祕的氣場！煙霧如夢如幻，我邁進淋浴房，像進入了仙境。

我很愛臭美，總愛照鏡子，洗澡時更不會放過這個機會。我總是先做個“熱身運動”。所謂的“熱身”其實就是在鏡子前——弄個頭發，擺個造型，做個動作，扎個小辮……我拿起橡皮筋，心想：弄個什麼樣的髮型呢？這邊在弄髮型，那邊噴頭只管嘩啦嘩啦地流水。哦，做個“蜈蚣頭”吧，我胡亂把長髮編一通，然後在鏡前擺個造，扭個腰，給自己一個甜美的微笑，這才開始脱衣服。

脱下的衣服被我盤在頭頂上，盤成一個超大的“髮髻”，像個有錢的貴婦，鏡子裏的我可大不同了，我又自我欣賞了好一會兒，擺出不同的造型，然後才放下頭頂的衣服。

接着，我又去拍打瀰漫在浴室裏的一團團的“白雲朵”，跟它們玩捉迷藏……我伸出手去測測水温，用合攏的掌心接住水花又潑又灑。角落裏躲着只蚊子，我灑它，它逃走了，另個牆角里有點髒，我又潑水去沖洗……這樣洗澡可真好玩！

噓，門外有動靜，不玩了，抓緊洗澡，被我媽發現可要捱罵的。

國中半命題作文 篇2

回首過去，才發現純真的美好……——題記

我們每個人都揹負着父母的期望和他們未完成的夢，我們都快樂地成長，只是覺得路途越來越艱險，然而我卻不想前進了……

我不想長大了，因為我不想過早的去承擔那份屬於我的責任。我還沒有來得及去觸碰我美好的年華，突然，我不想長大了。

我很喜歡看同學錄或相冊這樣帶有回憶性的東西，這會讓我想起兒時的歡樂，那種大無畏的精神，不管怎樣，都要保護兄弟，那種傻冒的堅毅，頂着烈日，在水泥地上揮汗如雨，那種不要命的懶：就算被打也不要掃地（掃地這種活我恨得要命）。我每每想起兒時一起玩樂的場景就想發笑，我不想長大的想法就更強烈了。

我懷着偉大的理想，在父母的掌心中成長，現在是時候起飛了，但我卻不想離開了。我多麼希望自己是個長不大的孩子，永遠躲在父母的肩膀之下，我不想接觸社會，我害怕會迷路……

我不想長大，不想失去純潔的友情。想一想年少時，前一秒還大吵大鬧，下一秒就和好如初，這就是純真，在純真面前，誰都不用將真實的自己藏起來，經過包裝的友誼，卻沒有了感情，純真是每個人都應珍惜的東西。爸媽總對我説：“女兒啊！你長大了，要學會收斂一下脾氣，要學會把東西放在心裏，不是所有事都能讓別人知道的。”我對他們的話表面回答哦，但心裏卻想：這樣的話，那多不自在啊。

説實話，我從小在父母的懷抱中長大，是成長在温室中的獨生女。我不想過早的失去父母對我的寵愛，他們口頭上説會一樣疼，但是，又有誰不知道父母對我們的愛總會有一些潛移默化的改變？

我不想長大，我還想和表哥一起去小溪翻螃蟹，我還想和姐姐們一起坐在沙發上看驚悚片，我還想和同學們一起進行兩人三足的比賽，如果長大了，這些事早就是回憶了……

當它慢慢變成回憶，我們將與它越走越遠。我不想長大，我不想讓它們定格歷史……

我不想長大，然而時光無情，我們越珍惜，流失地就越倉促。這，就是青春的美妙之處……

國中半命題作文 篇3

昨天，剛寫完作業，肚子就“咕嚕咕嚕”的唱起了歌，只能去找吃的犒勞犒勞它。

我在客廳一個櫃子一個櫃子的.翻着，終於在最後一個櫃子裏找到了些吃的，這下我可高興壞了，接着又跑到卧室去找，在卧室一個角落的抽屜裏找到了一袋牛奶糖和兩包水果橡皮糖。

“怎麼沒有能填包肚子的食物呢？要不去廚房看看？”我邊翻箱倒櫃邊嘀咕着，真是功夫不負有心人，我在廚房找到了芝士麪包、麥香塊、還有杏仁巧克力！哈哈……真是大豐收，放在再祕密的地方也逃不過我的火眼金睛。

於是，我開始狼吞虎嚥的吃起來，吃着吃着開始渴了，這才發現家裏竟然沒有水！我垂頭喪氣的往沙發上一坐歎氣道：“哎，這老媽怎麼這麼懶？”“咦”那不是有瓶飲料嗎？這才發現對面櫃子的角落裏有瓶飲料。我走過去一看，還是我最喜歡的無色飲料呢！不管三七二十一的打開瓶子就喝，“媽呀，這是什麼呀，太苦了！”我開始大叫起來。拿起瓶子仔細一看，真是腸子都悔綠了，原來是“洗潔精”！

我跑到衞生間不停的漱口，唉！通過這件事我終於明白：別看着有最誘人的表面就去相信它！

國中半命題作文 篇4

上午，語文課上。王老師抱着9月份月考的卷子走上講台，説：”第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學只有12個。“我忐忑不安的等待着”生死未卜“的試卷。終於，卷子傳過來了。經手的同學都用特別的目光看着我。我想，不至於考的那麼差吧？完了沒臉見人了。這有沒有地洞呀？拿過來一看66分，只減了4分！我不是在做夢吧？又仔細看了看，還是66分，太好了!看到這個成績，心裏的不安、緊張煙消雲散。原來剛才同學投來的是羨慕的目光。我鬆了一口氣，心情像歡快的小鳥，飄飄然飛上了藍天。

這時，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。

我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開始對答案。一個，兩個……五個？什麼？20道選擇題只對了五個！搞什麼呀？不可能呀？不可能！再對一遍還是15分！小鳥重重地摔倒地下。我好像從温室一步跌進了冰窖。倒黴的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了！

下課了，王老師走到我旁邊，問：”孫風，你的第二捲成績非常高，可見你的能力很強。第一卷考基礎知識，怎麼成績單上分數不高？沒有塗錯機讀卡吧？“看着王老師那讚賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個”能力很強“的學生，基礎知識薄弱呢？於是，我撒謊説：”答得還行，可能是機讀卡出了問題。“我躲閃着王老師的目光，不敢實話實説，也怕老師失望。

下午，王老師急匆匆跑來找我，説：”孫風，我去微機室找過你的答題卡了。一箇中午也沒找着，卡太多，順序又亂。“王老師臉上滿是焦急和歉意，他多想重新給我一個公正的”高分“啊！他那疲憊的雙眼，帶着血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒洗去。原來王老師那麼重視我。我是多麼後悔上午編造那虛偽的謊言啊！我怯生生地説：”卡沒塗錯，就是15分。老師，對不起，我……我怕您，生氣。“王老師不再説話，目光很複雜。這複雜很快變成了單一：恨鐵不成鋼。

他説他不生氣，只對我的成績表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語法題，考的是賓語前置。他講的繪聲繪色，講到關鍵的地方打着手指幫助我理解。賓語似乎是被王老師”拿“過去從而”前置“的。

王老師説：”做所有的古文語法題，都要先翻譯句子，把譯文作為參照物，用原文與譯文比較，答案就會浮出水面。“

聽了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學好語文，學好我們名族的語言！

潤物無聲，無微不至，老師的愛像一陣細雨撒在我心田。不僅是我，班裏60位同學誰不是沐浴在這平凡、樸實又沉重的師愛之中！

國中半命題作文 篇5

國中的生活，像一杯冰鎮可樂，狠狠的刺激着我所有感官。然而，短暫的刺激過後，就需要想品茶一樣細細回味。

升國中的我不僅要適應新學校，還必須適應新家，我不明白為什麼我不能在原來的家居住，而是要跑到這“偏遠”的地方？這裏的環境遠遠沒有我原先的小區的閒逸，那裏有的是梔子花香，有的是蜂飛蝶舞，感覺所有一切都被滌淨，被淨化器過濾過一般。而現在，睜開眼看到的只有灰沉沉的天，少了份花香，少了份生氣。我不明白。搬進新家的那一天湊巧是我的生日，不知何時爸爸到我身後，眼角眯眯，嘴角斜斜的咧着説“這就是你的生日禮物”，我不知如何反應，只好扯着臉，勉強給予一個笑顏。“以後啊，沿着那條路直走，就可以到你的新校了。”説罷，便伸出手指着窗户外的那條路。我愣了愣，是啊，學校離這裏好近啊。我拍拍自己的腦門，如果不是因為這樣，大可不用搬家，他們只想讓我更好的學習，全身心的投入，不用擔心着外界的影響。望着我的新家，我暗下誓言：我要好好學習，不讓爸媽失望。於是，我揹負的一份重擔。

八年級，這個新學期我明白了自己的責任。任何一個職務，都有着它相應的負擔。記憶猶新的博餅大會便是我一手操辦。當我興致勃勃的準備起兩套方案，原本以為會辦得紅火。然而，事與願違，冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時間的匆忙，獎品的不足，這正是我的遺落之處。面對這一切，我張皇失措，求救於老師相助。我頓時明白了職務不再是一個空殼，既然擁有了它，就要扛起這一分重任，任何事情，都要考慮全面。

十五歲的我，嚮往在天空裏翱翔，然而，自由的背後我多了一份擔當。而這份擔當，想必也讓我更早的認知了這個社會。十五歲，我多了一份擔當。

國中半命題作文 篇6

雨水“劈哩啪啦”地打在窗子上，熱烈而又急促。“媽媽，我的傘在哪？快點幫我找找啊！我襪子還沒穿上呢！真是的，為什麼不早點叫我……”我一邊埋怨，一邊手忙腳亂地整理書包，找鑰匙。

我以極快地速度把東西往書包裏塞。瞟了一眼鍾，7：20了！“媽媽，我先走了……”“早餐還沒吃呢！”媽媽在門邊喊。“來不及了——”

我騎着車在風雨裏狂奔，連吃奶的力都用上了。“不要遲到，不要遲到！”我祈禱着。當我衝進教室時，傻了眼，教室裏正在進行着“補作業”大戰。我也趕忙加入這場“爭先恐後，血雨腥風”的戰鬥。英語報紙、數學一課一練。哎呀！我的語文作業本竟然忘帶回家了！呵呵！政治課代表又來收政治作業了，我懇求她也我的好朋友晚一點收。呵呵，她也是無可奈何啊！

終於勉勉強強地消滅這些“頑敵”後，才會心一笑！這才注意到我的同桌可是抄得翻天覆地呢！待上課鈴一打響，他便勤勤懇懇地開始“工作”啦！他先同前面的男同學津津有味，滔滔不絕地開了一場“講座”，惹得我不時捲入他的談話中！“求求你不要再説了。”我幾乎是哀求着他，然後他就拿着小刀一下一下地去劃書本。書本劃出了一道一道的“傷痕”。我不屑地看着他，根本不打算對他的這種行為説什麼。因為就算説了也只是浪費自己的唾沫星子罷了，因為他已經被課代表批評過不愛護書本了。然後，他又把從尺子上鋸下的粉末盛在一張紙上，吹到前面同學的頭上去，甚至拿着小刀在他頭上比劃，實在太危險了！我趕緊提醒前面的同學。他還笑那位同學的頭髮是“雞窩”！無語……不一會兒，他又把後面女同學的橡皮劃成一條一條的。

“我實在受不了啦！”我氣急敗壞地喊！一節課被他攪得雞犬不寧！這可怎麼過啊！我已經是第八次地跟老師提出“我要換座位”的要求了！“我可不認為我做了什麼過分的事了！”他得意地説。

哎，這種混亂的生活什麼時候是個頭啊？我想。

這就是我的七年級生活，混亂的七年級生活。

國中半命題作文 篇7

我心目中的好老師

從幼兒園到現在升入五年級，我也有經歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴厲，極少露出笑容；也有的戴着眼鏡非常像圖畫中的老師形象。

我心目中的好老師到底應該是什麼樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會幹巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，説些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多於批評的人。不要總是説我們做得哪裏哪裏不好，有時我們也不想出那麼多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發現下我們身上的閃光點，那麼我們將會對自己更有信心，學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會，她不會在上課時只叫那麼幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人，不會佈置太多的作業，會趕着我們去教室外活動，而不是總把我們留在課堂裏學習學習，功課功課的。最後我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。

我多麼希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。

國中半命題作文 篇8

我眼睛上長了個很大的包包，紅紅的，非常不舒服。我去了醫院，醫生説要扎針，我有點按耐不住了。

躺在手術枱上，我很害怕，不停的對叔叔説：“不要扎針，很痛的。”叔叔安慰我，“沒關係，就扎一針，很快的。”我莫非就想拖延一些時間，但我真的很害怕，心中很多不好的想法猛然冒出：扎偏了怎麼辦？眼睛被針戳瞎了怎麼辦？……“我不要扎針，就是不要！”我急了，急中帶點哭，“任何方法都可以，就是不要扎針！”看着那銀色的針頭，覺得它會要了我的眼睛，醫生也安慰我，“小朋友，扎完就沒事了，別怕！”

聽了這番安慰，我反而更加害怕了，手腳不停地亂動，這裏踹，那裏打，周圍靜得可憐，我連自己的心跳都聽得見，好像心兒馬上就要蹦出來似的。我想勇敢點，在大人面前裝出一個勇敢樣，可就裝不出來，實在太可怕了。周圍的大人也議論，“這孩子真膽小，區區扎針都怕。”我想用自己的勇敢來反駁他們，可一想到那銀色針頭，不由得又退縮了，任憑他們説。叔叔和醫生又不停地安慰我，“沒關係的啦，又沒要你的命。”、“小朋友，做完手術，醫生給你糖吃啊！”……

不知哪兒來的勇氣（也許是那顆莫須有的糖）堵住了我的嘴，我也許也不想“推搡”下去了，咬了咬牙，説：“行，請快點！”

只過了一會兒，我感到冰冷和痛進入了我的眼睛……

國中半命題作文 篇9

今天，我又來到了嚮往已久地天庭樂園，我非常興奮，真想把樂園的每個遊戲都玩一遍。

剛進大門，我就興奮地向我最喜歡的遊戲跑去——彎月飛車和歡樂飛椅，這兩個遊戲都是爸爸陪着我玩的。我又玩了其他的遊戲：空中腳踏車、賽車、騎馬、逃離城堡、鞦韆、吊牀，我玩得非常開心。

這時，爸爸又給我買了兩張票，他拉着我走到歡樂飛椅前，把我抱上去，爸爸是要讓我自己坐，可媽媽在一旁嚇得臉一會兒白一會兒青，雙手冰涼，兩腳發抖，揪着爸爸的衣服又拉又扯，直到管理員阿姨説：“抓緊了，小朋友們，開始了!”媽媽鎮靜了一會兒，不過還是呆呆地，像個傻子。歡樂飛椅忽高忽低，媽媽的嘴巴也忽高忽低，她的雙腳直跺，媽媽的心都縮成螞蟻那麼點了。但是，我呢?卻在飛椅上笑得合不攏嘴，還對媽媽喊：“我在這兒!我在這兒!”我覺得自己象一隻小鳥，正張開翅膀飛來飛去呢。

我下了飛椅，媽媽對我説：“我以後不叫你徐儀筱了，我要叫你徐大膽!”我們就開開心心地回家了。

國中半命題作文 篇10

七年級生活真令人懷念。

那個時候，我們分到了同一個班——七年級（2）班。雖然大家都還不認識彼此，對這個環境感到很陌生，但是，所有人都很熱情，都願意用最真誠的心去接納對方，因此，大家很快就認識了，很快融入了這個集體。

那時，我們每週都要進行英語課文背誦。於是，每次只要一下課，班上就掀起了背書風暴。有的同學手拿課本，追着組長在教室裏跑，吵着要背書；有的同學專心致志地在坐座位上讀；有的同學因為記性好，早就背完了，所以正在指導別的同學背書；還有的同學愛耍小聰明，用紙把要背誦的內容抄下來，貼在書的封面上，但這樣還是逃不過組長們的火眼金睛。

啊，多麼有趣的背書風暴呀！我永遠難忘。

不知不覺又到了一年一度的運動會。第一項是25米往返接力賽跑。比賽開始，幾個班的運動員都實力相當，眼看我們班領先一點的時候，卻因為接力棒落地而輸掉了比賽。全班同學把責任都推到了那落棒的兩位。老師瞭解情況後，批評了我們，説：“我們是一個集體，我們要有為集體而奮鬥的精神，不應該把責任推來推去。再説了，不是還有一項拔河比賽嗎？”

不一會兒，第二項比賽拔河開始了，只可惜，我們班在第一輪比賽中就被淘汰了。這個打擊，使我們徹底地失去了信心。

回到教室，老師見我們一個個沒精打采的，説：“輸就輸了，只要你們盡力了就可以了，以後還有機會嘛。”老師説完，只聽到有一個人在底下嘀咕着：“不會有機會了，已經沒有比賽了。”

雖然這個聲音很小很小，但似乎每個人都聽到了。

正在這時，一個洪亮的聲音響起：“不，我們還有一個比賽——期末考試。”説完，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲好像在説：“七年級（2）班加油，這次我們一定會贏。”果然，經過我們的努力，我們班取得了很好的成績，雖然不是第一，但也是名列前茅了。

啊，我的七年級生活，是那麼的精彩，真的令人難忘，令人懷念。作文