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行走在半命題作文彙總7篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的行走在半命題作文7篇,歡迎大家分享。

行走在半命題作文彙總7篇

行走在半命題作文 篇1

天使,很美,但很孤單,因為她們沒有朋友。我,很幸福,因為我擁有最真摯的友誼。——題記

從小到大,一路走來,不長,但也經歷了12個春夏秋冬。好希望自己就這麼一直下去,不要在通往成功的路上被別人擠掉就好。

記得國小時,我追逐別人的腳步,他們走的那樣快那樣快,把我遠遠的甩在後面。不停的催促自己,快點往前走,追上他們!可我不知道,蝸牛,永遠跑不過飛翔的蝴蝶。到了中學,別人追逐着我前進,但我仍然飛快的前進,從不鬆懈。不想在重蹈以前的覆轍。被別人遺棄的感覺,真的很難受。也許,沒有了目標,會很空虛,會沒有前進的動力,也許吧,痛苦並快樂着,不知哪一天,我這隻孜孜不倦的蝴蝶飛累了,停下來,就被超越了。

競爭是非常激烈的,許多人,都只是一味的追求最後的勝利,總因為很累而叫苦連天。因為他們沒有體會到學習的那份充實的快樂,就像許多人都向往自由,卻不知道自由的代價是寂寞,那是你就會覺得媽媽的嘮叨是多麼的好。

前進的道路,我們不能是一個人,儘管你遠遠的把別人落在了後面,早早的獲得了成功,可你的喜悦沒有人分享,你一點都不會高興,更多的,是落寞。因為,我們每個人,都需要朋友。友誼是最可貴的,我們每個人都因為有了朋友而精彩,只有朋友才會給予你最真心的祝福。

行走,説白了,其實都是一步步的向前走,但最主要的還是是你怎麼看待它。如果你只是單純的想走向終點,那麼你就錯了。成功,重要的是過程,而不是終點。就如跑步一樣,大家看的,都是你怎麼跑的,如果只是想知道你跑了第幾,一問就知道,幹什麼還要去現場看呢?享受行走時那充實的幸福,遠遠比飄蕩在浩淼的大海里要快樂的多。

人,是不能太空虛的,那樣會很虛偽。有些人總説自己虛偽,其實,比任何人都實。真正的虛偽,是不需要説出來的。但我仍然喜歡做一個小孩子,擁有天真,單純的思想,不去想的太多,太遠,太深,也沒有那麼多陰謀詭計,凡事都想的特別簡單,做最幸福的自己。邁着輕快的步伐,唱着歌,向前走去。

我們每一個人都在行走,都在快馬加鞭走向成功,但是,不要總想這個一個人進入成功之門,因為那樣,儘管進去了,享受錦衣玉食,榮華富貴,可沒有可以分享喜悦分享憂愁的朋友,同樣不會快樂,還不如被關在成功之門外面的談笑風生的人來的舒坦。

在一個狹小的空間裏,快樂的忙碌,簡單的幸福盪漾;

在一個寬闊的別墅裏,寂寞的孤單,卻依然快樂微笑。

在一條崎嶇的小路上,泥濘,可快樂卻溢滿了胸膛;

在一條空曠的馬路上,茫然,但依然眺望遠方的路。

行走在半命題作文 篇2

枯黃的秋葉打着旋兒,被風吹起,落下,吹起,又落下……反反覆覆,它們真可憐。

夕陽西下,又走到那個十字路口,我停住了,因為我實在不知道該往哪個方向走……

迎面走來一對母女,女兒很可愛,蹦蹦跳跳地往前走着,媽媽一臉幸福看着她。婧兒,慢點,快過馬路了。女孩很乖乖停住了,等着媽媽。

我好像看到年輕時的你牽着小小的我,從馬路對面走過來,我掙脱你那細膩白皙的手,歡快地在前面跑着,你在後面喊着,萍兒,慢點,有車。而後我也會乖乖地停下來等你。突然間,我又看到現在的你牽着現在的我,從馬路對面走過來,我甩開你那黑而粗糙得手,冷漠地朝前走着,那你還在後面喊着,萍兒,慢點,有車。我仍面無表情的走着。此時,我看到你焦慮而失望的眼神,心無由地酸了……

那小女孩與她媽媽已經穿過馬路走到我面前了,突然間聽到小女孩喊:媽媽!快看我們家燈市亮着的。嗯!是爸爸等我們回家吃飯呢!我們快點吧!又一路的歡聲笑語……灑落在我心裏。

我抬頭看着那扇透着温暖的光的窗户,又想起我每次回家都能看到那橘黃色的光一瀉而出,很温暖,可我還有什麼沒看到呢?是你窗户後焦急的眼睛,此時,我看到了,想想每次我睡覺前都能看到你房間窗户還是亮着的,我從來就沒有多想過什麼,今天,我想到你在燈光下酸澀而心疼的雙眼與蒼黃的面龐,是等我的,心不可抑制的疼痛起來……

下雨了,我看見了遠方黑暗中的航標,剛邁步,一束手電筒光打過來,傻丫頭又迷路了?黑暗中,我只看見你頭上的白髮,白的那麼刺眼,雨忽然沒了,是你遞過來的傘,臉上卻早已濕,是雨,不是淚,真的。是雨,不是淚,真的!是淚,不是雨!

我順着你手電筒的光,找到了回家的路。

枯黃的葉,仍然在旋落着,它們真勇敢!

行走在半命題作文 篇3

漫漫黑夜,黑雲密佈在天空中,遮住了星星的光輝,月亮散發着清冷的月光,高高的鑲嵌在夜空中,顯得那麼孤獨;微風,樹葉“颯颯”作響,幾盞照明燈佇立在路旁,偶爾的行人路過,卻也顯得那麼孤獨。

晚自修的時間已過,同學間嬉笑相伴而行,獨我一人再黑夜下孤獨的行走着,卻不經黯然神傷,沐浴在清冷的月光下,感受微風吹過的涼意,傾聽着樹葉們拉奏的'小夜曲,小蟲們不知疲倦的開着夜間派對,盡顯它們的歡樂。徒留我在地上的孤影被燈光拉得很長,很長……

“舉杯邀明月,對影成三人。”李白在月光下獨坐時,大概深有此感吧。他對着明月,又在想什麼呢?慨歎自己一身才學竟無用武之地的惆悵?回憶大殿之上,令高力士脱靴時的意氣風發?亦或是那黃鶴樓上與友人把酒言歡,暢談天下之事?竟而獲得“酒中仙”之名的樂趣……

詩與景的結合,是那麼孤獨,但,他若不是孤獨,又怎能成為一代著名“詩仙”,又怎能感受到在那清冷的,孤寂的月光下享受着美酒中自飲自酌的寧靜呢?陪伴他的有明月,美酒與他的心血——詩,所以,他並不孤獨啊!

舉頭望月,沐浴在清冷的月光下,獨自承受着這黑夜中難熬的孤獨,不經遐想在那清冷的廣寒宮上,那猶如謫仙的嫦娥是否也是獨自承受這難熬的孤獨。她又在想些什麼呢?抱怨這廣寒宮中的孤寂與清冷;思念地上那令她朝思暮想的所愛之人;亦或是後悔自己的貪心,令自己永遠與愛人永別,與孤獨相伴……

但,若她不是孤獨的,又怎能在這廣寒宮中擁有與月兔嬉耍的歡樂;又怎能擁有摘下一朵幽香的桂花別在發間時那動人的笑顏呢?陪伴她的有那調皮的月兔,每天散發着陣陣迷人幽香的玉桂,與那對地上所愛之人的深深的思念,所以,她並不孤獨啊!

風,拉回了我的思緒,寂靜的大街上,獨留我孤獨的行走着,那一輪孤月高高地掛着,顯得那麼孤獨,但,似乎又有了不一樣的心境。是啊,倘若我不是孤獨的,這夜晚拂過的微風帶着立秋的寒意的清爽與那自然中美妙而動人的樂曲,我又怎會親身感受到呢?

行走在孤獨中,我不再感到孤獨!

行走在半命題作文 篇4

人的一生就是不斷行走的過程。腳踏實地、努力拼搏是很多人所遵循的原則,很多人因此成功,但卻沒有因此頹廢,他們因此而更加激勵自己、奮發向上,我想這種人最大的優點就是有一條自己認為對的路,一直走下去不放棄,他們心中的信念就是堅持!

我覺得國中階段需要做的最重要的事就是與書搏鬥,書是我最大的敵人。

有位名人曾説過:“時間就像海綿裏的水,只要願意擠,總還是有的。”我覺得與時間賽跑是一件非常困難的事,而與書搏鬥,往往會使我忘掉所有,腦海裏只有書。

書也是我人生征途上不可缺少的摯友,雖然前路茫茫,但讀好書、多讀書總是好的。

古今中外,有很多名人雖然自身條件不足,卻仍然獲得很大的成就。最重要的一個原因就是他們堅持讀書的信念。《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒,雖然盲聾啞,卻仍不忘對知識的追求,因為她曾經説:“我的這種信念都是來源於書以及周圍的良師益發,是她們教我勇敢地面對未知的一切……”

自上國中以來,我一直堅持着的就是每天晨讀,週末也不例外。這是我在班上成績名列前茅的原因之一。雖然這是所有人都想追求的,但總有一部分人例外,他們徒有自身這麼好的條件,卻沒有一種強烈的好奇心與追求心。

行走在茫茫書海中,子曰:“三人行必有我師焉。”書是我的良師益友,它將帶領我一直走下去,走入成功的殿堂。在此過程,也不忘昇華自己、陶冶自己,讓自己在書的海洋裏徜徉得更自由、更快樂。

行走在半命題作文 篇5

我等不了流年完全駛過,於是,半路上我開始了逃亡,與行走。——題記

無法割捨的一段過往,硬生生地壓在一張單薄的相片裏。那些陽光下的顏色,透過一張張面容,入目三分,於是流下了七分的淚。連同學錄還沒有寫完,你們便匆匆四散離開,不斷地行走,行走。

那些年月,都是一種毛茸茸的温暖與感動,時不時伴隨點哀傷。你們是我心頭的一抹陽光,尺寸間,是天下。我只是不斷地把記憶翻出,再深埋,日漸堆砌無法剷平的癥結。你們的笑容不斷跳躍,浩浩蕩蕩,轟轟烈烈地踏平了我的飛揚青春,塵土瀰漫,終歸是一處處虛無。

國中的光景最後只停止在了記憶裏,遙遠的眼睛業已模糊。那些搖擺的鞦韆不在了,那些汗水濕透的球衣不在了,那些牽起的手也不在了,只剩下孤零零的我自己,駐足懷念,忽略前方的花景。流失的年華中,我緩慢踱步,望了一季又一季的風塵,我這端是天涯,你那端是海角,天涯海角,此岸與彼岸。我固執地回想,那些年,那些事,那些你們留下的足印,那些充滿洗衣粉味道的歲月跑過牆頭。

其實你們也一樣,一樣捧着照片發呆,一樣回憶相伴走過的日子,一樣慢慢走來走去。消逝為美,我們把它揣在懷裏,離心最近的地方,去感受那些殘存的熱度,來獲取些許温暖。仰仗天頂,有人説,這樣眼淚就可以不流下來。你們給予的愛是早春清晨的花,斑斕與美妙。幾時花開,幾時花敗。

重新開始,從心開始,我無力悼念,死去的我們。那時,我們拋下一切,奮不顧身的逃亡,途中,留下美麗的足跡。你們與我之間,是掙不脱的牽掛,實實在在的質感,觸及了心底最柔軟的部分。深不見底的情感奔入湧動的時光,連那無法望穿的蒼穹,都變得蒼白。流逝時光背後,沉澱下的是一種實體,叫做`愛。那些愛,永遠不會隨風吹散,飄落天涯,這些愛,一點一點,是離離野花,燒到了天邊。

我們日復一日的行走,日復一日的留下痕跡,用以日復一日的遺忘。別了,那些故事。蝴蝶穿花而過,若即若離花。

別離,別,離。

一路行走,途中,沿路燦爛。

已然消逝,我繼續行走,執着。

行走在半命題作文 篇6

奸臣的陷害,王君的昏庸,百姓的疾苦,楚國的危在旦夕!當你知道這一切都是你無法挽回時,你獨處汨羅江畔,看滔滔江水,訴説自己的愛國忠情,訴説自己的報國之志!你縱身一跳勾畫出了最美的曲線!你選擇了與日月爭輝,同時你也選擇了讓後世的我們無比痛惜!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!這是你的壯志!忠誠為國,造福百姓!舉世皆濁,惟我獨清,眾人皆醉而我獨醒!這是他的心,這是一顆飽受折磨,無可奈何的疲憊之心!

你曾多少次攜長劍,為楚王進諫,卻一次次地被舊貴族所排擠,淹涕歎息,仰天長問,你又能奈何?

汨羅江畔,留下你那憂鬱的足跡,你已隨着時間流逝,但是,你那不屈不撓的精神永遠駐足在我們的心中!

屈原,你留下了自己的味道——曠達,不畏生死!

行走在半命題作文 篇7

秋遊去啦! 耶! 這幾天全班都沉浸在去秋遊的快樂中,這畢竟是大家國小中第一次秋遊,也是最後一次。 你去不去秋遊? 這是這幾天我常聽到的一句話。 風清去淡,秋高氣爽。這這金色的十一月,我們迎來了期盼已久秋遊。 早上一到學校,我就發現同學們的揹包都塞得滿滿的。只見不少的同學已經拿出了隨身聽,還有的同學拿出了照相機。大家的臉上都洋溢着快樂的笑容。大約八點左右,汽車從學校出發,把我們送往這次秋遊的目的地大自然。 經過了一個多小時的車程,我們終於到達了目的地。 到那的時候已經是九點半了,我們排好隊就開始進入大自然風景區。 一踏進風景區,我就發現了這裏四周都是山,都是綠色,果然是名副其實的大自然。 往前走,同學們都看到了前方有許多遊樂項目,大家都控制不住自己的玩心,輪番的向老師徵求意見。當老師宣佈讓大家盡情的玩的時候,大家都歡呼起來。 隨後我們來到了景區內的一塊大草坪。 哇!這裏可真美啊!,我不禁後悔自己沒把相機帶來。放眼望去,這兒的草坪就像綠色的地毯,其上點綴着許多可愛的白色小花。有些男同學已經按捺不住了,正迫不及待地住下跳時,老師把他們攔住了,説道:你們好好玩吧,但注意不要破壞這麼美的草坪,要知道,小草也是有生命的。噢!得到了老師的允許,同學們開心地在草地上滾來滾去,你追我趕,嘻嘻哈哈地好不熱鬧。 緊接着,大家玩累了當然要吃午餐了。我們來到餐廳中已經準備好了午餐。因為玩了一上午,大家的肚子也已經空空如也,各人拿到飯後也狼吞虎嚥的吃了起來。 飯後,大家就在草坪上自由活動,有的同學玩起了丟沙包,有的同學在草地上把自己的小兔、小倉鼠放出來活動&& 愉快的時光總是過得很快,到了該回去的時間了。大家都帶着滿懷的好心情、好記憶踏上了歸途。