關於寫人記事的作文300字合集10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫人記事的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫人記事的作文300字 篇1

上午數學課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。

同學們坐的端端正正，聽的非常認真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學回答，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，後來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機會讓給其他同學。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認真地思考着，我們組的幾人都在説話，也不知幹什麼。當我問他們：“咱們組的題誰答？”

他們就像商量好的似的一起説：“你。”

我説：“行，那第二題呢？”

他們又一起説：“你。”第三題還是我，我有點生氣，為什麼他們都不願意回答老師的問題呢？

第四節課上，劉老師一上課就表揚了我，我心裏非常高興。

寫人記事的作文300字 篇2

自從兔子和烏龜賽跑之後就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應了兔子的要求，他們決定在森林運動會上一決高下。

森林運動會終於到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現場，他們先喝一喝水，再動一動腿腳，做好了充分的準備。

比賽開始了，兔子以自己的優勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑着。兔子和烏龜的距離漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠，就不見烏龜的影子了。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的教訓，不敢休息了，他又繼續拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇蹟出現吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎麼過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進了大河，遊過了大河。兔子看了，很是着急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心裏十分感動，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點跑去。快到終點線了，兔子抱着烏龜衝過了終點線，他們都獲得了第一。

寫人記事的作文300字 篇3

一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的小嘴，還有強壯的四肢，就是一個機智的我。

我的性格很固執，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業，媽媽幫我檢查。看着看着，媽媽的眉頭皺了起來，説：“看，看，看，這麼簡單的問題你也錯。”我堅決地説：“沒錯，沒錯，老師是這樣説的。”媽媽生氣地説：“反正跟你也説不清。”説着，就回去燒飯了。

我的愛好是打籃球。有一天下午放學，我約了幾個非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場，只見我一手拿着球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過去。我將計就計，一躍而起，做了個投籃的假動作，對方以為我要投籃，跳起來攔球。我趁此機會，過了一字陣，當對方清醒過來時，球已進筐了。

這就是我，一個有時固執，有時機智的我。

寫人記事的作文300字 篇4

在一個靜靜的夜晚，有一個小池塘裏有一羣小魚正在玩耍。

有一條小魚看見池塘中央有個圓圓的“玉盤”就高聲喊到：“夥伴們，夥伴們我發現了一個‘月盤’呢！”其它小魚聽見了，就成羣結隊地游過去。它們果然看見有個“玉盤”正在水中。一條小魚好奇的問：“這是誰的東西呢？”“不知道。”其它小魚回答道。有一條紅色的小魚自告奮勇地説：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤’行嗎？”“好吧！”説着那條小魚就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤”。“呀！‘月盤’破掉了！”一條黃色的小魚驚恐地説。小魚們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚藏在水草裏，有的小魚躲到一塊巖石邊，有的小魚害怕地游回了家裏。過了一會兒，有一條膽子大點的小魚探出了腦袋，發現“玉盤”合好了，就高興地説：“夥伴們快出來吧！‘月盤’合好啦！”這時，其它小魚才放心地遊了出來。“哈哈哈！”“是誰在笑？”一條聰明的小魚抬頭一看，原來是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚們才明白，水裏的“玉盤”是月亮姐姐的倒影。

一條淘氣的小魚，忽然一躍而起，結果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來。

寫人記事的作文300字 篇5

每個人都有自己最好的朋友，我也不例外。下面，我就向大家介紹一個我最信任的好朋友----“黃昔然”吧！

她和我們一樣，都有一張能説會道的嘴，小小的.鼻子和水汪汪的眼睛，只不過她給眼睛“穿上了衣服”。

之所以我們是好朋友，是因為我和她都是“假小子”。我們倆都十分喜歡體育，但是她跑步卻比我快多了，都能和體育委員相提並論了！

既然她那麼喜歡體育，有點調皮也是在情理之中的。上課時，她開小差被老師發現後，老師只會説：“黃昔然，請你把剛才的話重複一遍”。她站起來吱吱嗚嗚了半天，卻連一句話也沒説出來。

雖然她調皮，但也有文靜的一面。下課後，同學們都出去玩了，只有她一個人靜靜地坐在教室裏，看書積累好詞佳句，或畫畫。那是在我剛轉到華山國小時，膽子非常小，一個熟悉的同學都沒有，感到非常孤單。只有她主動與我交談，告訴我許多有關學校、班級裏的事情，與我交朋友，並且很熱心的把我介紹給班級裏的每一個同學，好讓我儘快融入到這個集體之中。

多麼好的夥伴呀！她就是黃昔然。

寫人記事的作文300字 篇6

家，一個美麗的字眼，一個温柔的字眼，在那裏，有我親愛的爸爸，有我親愛的媽媽，他們是我最愛的人。

我的媽媽非常温柔，美麗，她有一雙雪白雪白，晶瑩透亮的大眼睛，給我檢查作業時一處微不足道的錯誤她也能看得出來，她還有一張秀氣的臉，面對別人總是帶着一絲笑容。

我的爸爸是個工程設計師，他非常辛苦，總是工作到很晚才下班，他的手漸漸變得粗糙了，但他每週日都抽空陪我聊天，陪我玩……

記得有一個下雨天，我發高燒，爸爸把我背在背上，媽媽幫忙撐着雨傘帶我去醫院，頓時我感到很温暖，越下越大了，爸爸媽媽的衣服也淋濕了，那時我想：爸爸媽媽可真愛我呀!到了醫院,媽媽流出了眼淚，爸爸也安慰着媽媽,直到醫生説我沒事了，那時他們才放心下來，那天晚上爸爸媽媽整夜守在我的牀邊，怕我不是我，感謝他們讓我的病漸漸好轉起來，這就是我的家，一個讓我感到温暖温馨的地方。

寫人記事的作文300字 篇7

小雪阿姨，我原來並不認識她，偶然的一次機會，使我敬佩起了她。

那是初秋的一天，奶奶生病了，碰巧爸爸媽媽都不在家，自然由我做孫女的陪着去醫院看醫生。

經醫生診斷後，我攙扶着奶奶來到觀察室。一位亭亭玉立的白衣天使忙迎上來，她接過藥袋一看，説：“老奶奶，先得打一針。”聲音親切而柔和。然後，她便轉身去拿藥了，正在這時奶奶突然胃痛，她坐在椅子**着，這下我可慌了神。這時那位白衣天使走過來，説：“小妹妹，讓我來吧！”説着就麻利地幫奶奶治療。我站在一邊靜靜地看着，她那兩條好看的柳眉連皺都沒有皺一下。“小妹妹，你走開，讓我來！”説着離開觀察室，我突然聽到有人在喊：“小雪，你該下班了！”“不，我這裏還有病人哩！”小雪，多麼美麗的名字！是啊，小雪阿姨的心像雪一樣純潔。

我和奶奶來複診的時候，走在畫廊裏。看到一封醒目的感謝信，那是一位小朋友的家長寫的，説：“我們的孩子失足掉進露天糞池，到醫院搶救時，虧了有一位值班護士口對口的做了人工呼吸，才使孩子脱離了危險。”這位護士不是別人，正是小雪阿姨，那時我的眼睛模糊了……

啊！小雪阿姨，從此她成了我心中最敬佩的人。

寫人記事的作文300字 篇8

媽媽説，爸爸是個“書呆子”。我看嘛，有那麼一點兒，不過，應該叫“書迷”。

爸爸上班去，坐在公共汽車上，手中拿着一本書；到了單位裏，鑽進圖書館，找他所需要的書；回到家裏，躲進小書房，一會翻翻他的書，一會爬爬他的個子，寫他的書。

媽媽説他眼睛已經有千把度，別在看書了。他呢，只是笑笑，把媽媽的話當做耳邊風。每晚，等下，他又看又寫，常常要到深夜才安睡。

前天，還鬧了個大笑話。爸爸下班回來，開了燈在書房裏寫啊寫。五斗櫥上的三五牌枱鐘，“噹噹噹”連敲了七下。爸爸拎着包，急匆匆從書房裏走出來。

“你到那裏去？”媽問。

“上班唄，七點了，再不走要遲到了。”爸爸挺認真的説。

我在一旁笑。

媽媽挺有辦法，拉着爸爸，打開門來給他看。門外，天色黑黑，街燈點點。

“是晚上！”爸爸如夢初醒。媽關了門，説：“有句俗話説叫：‘鬼迷心竅’，你呀，‘書迷心竅’，晨昏顛倒。”

爸爸自己也笑了。

寫人記事的作文300字 篇9

幸福的味道千變萬化，各種各樣，我嚐到了。酸。甜。鹹，嚐到以後好幸福啊！

那天，我和媽媽一起做水果拼盤，媽媽不會做，我就叫媽媽坐，我把我知道的製作方法給媽媽説了一遍，然後我讓媽媽先坐，我就去洗手了。水果拼盤做這快，何況我們準備的水果已經切好了，等我過去媽媽已經做好了，我看到盤子底下有一些黑紫色的液體，但不知道是什麼，我又幫忙修改了一下，因為水果在那“不明”液體下跑了幾分鐘，我嚐了一下，啊！好酸，媽媽説裏面兑了點醋，雖然被酸了一下，但是那是我和媽媽一起做的即便酸，也是幸福味道。

20xx年過暑假，家裏放了幾箱飲料，那天媽媽説她要回老家給莊稼打藥，爸爸在拉貨，我一個人在家，就喝飲料，一下午喝了五六瓶，之後發燒。肚子疼。吃不下飯，媽媽得知消息後，急忙趕了回來，把我送到醫院，第二天早上，我的病好了，媽媽給我燉了雞蛋加上糖，我吃了一口，啊！幸福的味道，我淚如泉湧，撲到了媽媽的懷抱

寫人記事的作文300字 篇10

清晨，我高興的來到了學校，一會兒新的數學老師就來到了教室。這位數學老師就是我們的班主任，她姓韓，個子高高的，有着白白的皮膚，留着長長的捲髮，戴着一副眼鏡，不過表情有點嚴肅，他對我們説：“同學們，以後的數學課，就由我來為大家上課，希望我們多多交流。”

老師先給我們調了座位，我的同桌是羅欣如，是我的老同學。這一節課我們自由活動，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，羅欣如和陸通開始講笑話，同學們都各自做着自己喜歡的事情。第三節課的時候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個子也很高，年紀好像比數學老師大一些，黑色的頭髮用髮卡卡住，説着標準的英語，上課的時候，如果發現哪位同學做小動作，他就會停止講課，用眼睛瞅他。最後走進教室的是我們的語文老師，又是一位女老師，個子稍微有點矮，圓圓的臉上帶着微笑，黑色的短髮顯得很精神，她總喜歡把右手叉在腰上，也戴着一副眼鏡，不過這位老師我比較熟悉，因為她曾是我二年級的思品老師，總喜歡給我們講故事，大家都很喜歡她。

這就是我們的三位新老師，雖然現在我還有點不習慣，但相信我以後會慢慢的喜歡她們的。