關於寫記事的作文300字合集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫記事的作文300字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫記事的作文300字篇1

在寒假裏，有很多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和兩個調皮的妹妹捏泥塑。

我們首先從鴨籠裏找來了一個銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒想到裏面居然裝滿了又臭又硬的硬泥塊。我捂着鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒了，又拾了二塊磚頭並在一起當台子。

接着我們又找來一個袋子，把土裝上，不一會兒土也裝滿了。就差水了，我拿着瓶子，到衞生間灌滿了水，走出衞生間，溜出大門，跑到麥垛下。看兩位妹妹已經等候多時了，我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進了罐子。

泥巴攪拌好了，我們都在專心的捏着。我捏了一個對我來説十分簡單的葫蘆，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧，也讓一堆又醜又難看的泥巴搖身變成了一隻可愛的小蘋果。

這件事給我帶來了很多快樂，我會把它刻在心間。

寫記事的作文300字篇2

今天，爸爸、媽媽不在家，臨走時讓我做湯，説是午餐時要喝。我想：做就做吧！

就做西紅柿湯。我走進廚房，找出幾個西紅柿，隨便洗一下，拿到菜板上亂切一通。切好一看，什麼呀！長的長，短的短……管它呢！我點燃煤氣，把鍋架在灶上，倒進水，一會兒又倒進西紅柿。就在這時，來了一個電話，我又去接電話。等接完了電話，我再走進廚房一看：哇！菜湖了！一股湖味在廚房裏瀰漫。我慌了手腳，不知怎麼辦。可我想到了加水。我加了水，又在湯裏放進鹽等佐料。開鍋了，我把湯盛到碗裏。

爸爸、媽媽回來了。我把湯端上來。爸爸吃了一口，就吐了出來：“哇！什麼東西？菜苦湯甜？”我嚐了一口，不好意思地説：“我……我把糖當鹽放了。”媽笑了説：“你真是個大馬虎！”

從此，我這個“特級廚師”的美名就傳開了。

寫記事的作文300字篇3

寒假生活讓我放下心中的大石頭，尤其是春節讓我沒有煩惱，沒有憂愁，只有一份輕鬆愉快的假期。

春節時，我長了一對翅膀，在書的世界中盡情飛翔。書像是一座寶山，也是通往成功的智慧之門，他更是我的良師益友，陪伴我，教導我，使我多了幾分智慧，少了幾分莽撞。俗話説“書中自有黃金屋”，這句話言之有理，在許多偉人傳記中，他們不畏艱難，不像命運低頭的精神也使我想向他們效法學習。

除了讀書之外，我和家人們也會一起嬉戲玩耍，有時打排球、羽毛球，有時一同騎腳踏車到户外踏青，最開心的就是和哥哥下棋，下每一步棋都要很小心，否則“大軍”一兵臨城下，馬上就會被敵軍給殲滅了，雖然比賽有輸有贏，但我們的歡笑聲依然在空氣中迴盪不已。

年前的大掃除，我像是勤勞的螞蟻，又掃又拖，跑上跑下，來來往往。不一會，我就累的腰痠背痛，氣喘如牛，但當爸媽説：“謝謝”兩個字時，我頓時就忘了勞累。除夕晚上時，大夥兒在家裏圍爐的團圓氣氛是讓我最嚮往的，因為吃完團圓飯後就可以領紅包和守歲，表示又長大了一歲了。

假期中，我不但提升了自己的智慧，也體會到爸媽的辛勞，享受和家人團聚的氣氛，真是個有意義的春節！

寫記事的作文300字篇4

會“飛”的雞蛋，大家從來沒有聽説過吧？那我就給大家講講吧。

星期五，老師給我們佈置了一個作業，説把一個雞蛋從四樓一直往下摔到一樓，必須不破，如果破了就是輸掉。我馬上想：今天老師葫蘆裏賣的是什麼藥？一個雞蛋從四樓摔下去當然會摔破的。

晚上，我先把數學和語文作文作業全部做完了，然後，我想來想去，還是不敢動手。我帶着這問題來到爸爸面前，對爸爸：“爸爸，今天老師叫我們把雞蛋從四樓往下扔，而且還不能破。”爸爸馬上説：“這實在太簡單了。我來幫你吧。”説着，就讓我先拿來6塊泡沫，然後用單面膠把它們做成了一個小正方形，我把雞蛋剛剛放進去想去扔的時候，爸爸又叫住我説：“光把它放進去還是會破的，所以一要把它固定起來。”他剛説完，我就去找了一團棉花，把它塞了進去產。我又把外面用單面膠包得嚴嚴的'。

“做好了！”我高興地叫了起來，我想：我的很好吧？一定不會破的。我馬上跑到四樓，眼睛一閉，把它丟了下去，我又馬上跑下樓，撿起來一看，啊，沒有破！我高興地又蹦又跳。

啊，這是多麼快樂的一刻，我會記住這一刻的。

寫記事的作文300字篇5

每一個人，都會有一個印象十分深刻的人，領我印象最深刻的是——陳校長。

校長？看到這裏，我想你一定非常吃驚吧！你可能會想，區區一個國小生，怎麼可能會見到校長呢？其實，事情是這樣的：在某一天，數學楊老師突然走進教室，對我們説，她會有一個星期不在，聽到這裏，我心想：楊老師要是能把數學給電腦老師，那該多爽啊！可數學老師的下一句話彷彿是晴天裏的一個響雷，令我大吃一驚，陳校長來給我們帶代課。那時，我認為自己就是在做夢，校長給我們帶客，我十分的緊張。

在校長給我們上第一節課的時候，我作足了充分的準備，想給校長留個好印象。上課了，校長並沒有我想得那麼嚴肅，而是平易近人。遇到不會的題目，他總是那麼耐心的給我們講解，一點兒也沒有校長架子，而更像一個温柔的、平易近人的老師。

陳校長，您的一舉一動讓我留下了深刻的印象。