關於勇者的作文（通用23篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於勇者的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇者的作文 篇1

在漫長的人生旅途中，我們會遭遇挫折與失敗，有時甚至會與死神搏鬥。如果不幸被病魔糾纏不放，你會怎麼做？是不戰而敗，乖乖地向死神妥協，還是跟死神進行殊死搏鬥，直到生命的最後一息？我的姨婆雖然上了年紀，重病纏身，但她能勇敢地面對死神的召喚，好好珍惜生命中的每一天。

還記得和姨婆最後一次相遇的情形嗎？那天，我懷着激動不已的心情去探望姨婆。走進簡陋的小屋裏，我看到她竟寂寞地坐在輪椅上，一聲不吭。他呆呆地望着窗户，暗暗落淚。落日的餘暉穿過窗户，悄無聲息地灑在她佝僂的身軀上，我的眼睛不由一酸，眼淚差點奪眶而出。往日那個談笑風生、身體硬朗的姨婆上哪兒去？

“姨婆！”我忍不住親熱地喊了她一聲。姨婆緩緩轉身，微微一笑，説：“呵，嬋嬋阿！那麼大了。”我被她的話驚呆了， 嬋嬋是她的孫女，在她的記憶中只留下了孫女的身影。我急忙糾正：“我是林琳！”她低下頭説：“哦！”從他呆痴的眼神中，我看到了絕望。以往的她還健步如飛，如今她無法自理，也無法分辨是非，世上的一切在她眼中模糊不清。她眼巴巴地看着生命，像花兒一樣慢慢凋謝，自己卻無能為力。生命到底是什麼？我的腦海裏一片空白，滿腦子的困惑。

聽説姨婆每天都在與死亡搏鬥，用她的勇氣、堅毅面對病魔，直到7月2日死亡降臨到她身上。我永遠忘不了那一天。當我得知她的死訊，我既感受到離別之痛，同時也為她感到欣喜，因為她終於不用搏鬥，可憐地看着自己一天天地走向死亡。

親愛的姨婆，相信你在天堂的生活一定是多姿多彩，因為你是一位勇者！

勇者的作文 篇2

每當我一次又一次地打開這本書，每一次都為阿桑提果爺爺的大度、堅持、勇敢和他的謙虛所感動。每一次總深深地打動我，讓我非常敬佩他。我也相信，每一個看過這本書的人，都會為阿桑提果爺爺的勇氣，感到敬佩，或許有些人的感覺。

當阿桑提果爺爺八十多天都沒有捕到過魚了，每天都是高高興興地出去，每一失望地回來。許多人都在嘲笑阿桑提果爺爺，但是他從沒有反駁，因為他的心胸就像大海一樣的寬闊。

第85天，當阿桑提果爺爺自信地出海後，終於捕到了一條大魚。他一直堅強不懈在地想要抓住這條魚，正因為他的這種精神，才能讓他最終捕獲了這條一千多磅的魚。

正當阿桑提果爺爺享受着捕魚的喜悦時，也引來了一條條的鯊魚，可是阿桑提果爺爺才不怕他們呢，他勇敢地面對它們，跟它們作鬥爭。

經過了幾天的鬥爭，阿桑提果爺爺終於安全地回到了家。當大家看到這條魚的骨架時，都驚呆了，因為鯊魚把魚的肉都吃光了。從那以後，再沒有嘲笑阿桑提果爺爺，但他也從不向別人炫耀，因為他是一個謙虛的人。

阿桑提果爺爺是海的勇者，他是當之無愧的。

勇者的作文 篇3

一個寒風刺骨的早晨，我揹着書包哆哆嗦嗦地往學校走去，一路上我把雙手放進嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。

突然，一陣熱鬧的吆喝傳進了我早“結了白霜”的耳朵，“夷，這麼冷的天，是誰在那兒吆喝?”我心裏不由得豎起一個大大的問號。

我才抬起頭，原來是一羣建築工人在那建築房屋，他們搬石塊的搬石塊，塗水泥的塗水泥，個個生龍活虎，精神抖擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脱了，在冰涼的泥水裏踏着。踩着，還有的竟把外衣脱了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點兒冷，把那雙粗壯的大手攏在嘴邊，吹了一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開腿，搬起一塊大石頭往前走。

寒風吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終於大叫了一聲：“真冷呀!”我的話被旁邊的叔叔聽見了。他笑着，意味深長地説：“小同學，天氣越冷，越能鍛鍊我們的意志呀!”多麼樸素的一句話，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。

邊走邊想，我的心也熱了起來，邁開大步向學校走去。

勇者的作文 篇4

每個人心裏都有自己的勇者，但每個人對勇者的定義都不一樣，我也不例外。在我看來，我的老師是最勇敢的人。

我覺得當老師，就像做一個勇敢的人一樣，很辛苦。老師總是在上課前一天給學生安排課程，會不厭其煩的認真教學生。在課堂上，他們總是聚精會神地向我們解釋困難和複雜的問題。但是，老師從不抱怨。為了防止一些學生上課注意力不集中，有些老師會專門準備會讓人發笑的笑話或故事，讓學生專心聽課，這讓我覺得很感動。

當我們享受課後的悠閒時光時，老師們從來沒有休息過。他們都在忙着批改我們的作業和處理我們的事情。放學後，老師總是最後一個離開教室，每天都在忙碌而複雜的日子裏度過。

在我的印象中，幽默但認真的老師是很神聖的。他們從來不會在學生面前做出不好的行為，更不會説不雅的語言，這是我們的好榜樣。從老師那裏，我學到了道理，知識，禮儀等等。所以我很崇拜那些願意為學生付出的老師。

老師們常常犧牲自己的時間在我們身上玩耍，也常常懇切地提醒我們，默默為我們付出，卻從不打擾。他們總是像對待自己的孩子一樣對待我們。他們偉大的言行值得學習。老師在我心裏永遠是勇敢的。

勇者的作文 篇5

天矇矇亮，雨還在淅淅瀝瀝地下着，窗外一片模糊。離海邊還有數十公里，就已經聞到了濃濃的海味。想到馬上就能看到神往已久的大海，我不禁心潮起伏。

終於，隨着一陣夾着小雨的海風，車子停了下來。我跳下了車，迫不及待地奔向大海。海上一浪接着一浪，根本看不到想象中的平靜和水天一色的景象，就連海平線都躲到了你的視線之外。

我把鞋子甩在岸邊，一步一步地向海裏走去。每走一步，恐懼都佔據着我的心。海風把我的眼睛吹得睜不開來，我那淺藍色的T恤衫隨着海風飄曳，水裏的小魚不時撞擊着我的小腿，我感覺自己也成了大海的一部分。

一個漁民走了過來，拍了拍我的肩膀：“小夥子，海水很冷，當心感冒啊。”他自己卻駕着小船駛向大海深處。我大聲喊道：“有危險啊！”

“沒關係，這算得了什麼？如果怕危險，我還能在着海邊居住嗎？” 漁民爽朗的回答使我突然間理解了大海的真正含意——大海，屬於真正的勇者。那遠去的漁船在我的眼中凝成了永恆。

勇者的作文 篇6

大部分的人遇到挫折時，往往會哭泣、害怕。如果你的耳朵聽不見了，要怎麼作曲、彈琴呢？遍讀古中今外的偉人，我心目中最佩服的音樂家就是”樂聖”──貝多芬。

貝多芬在一七七零年出生於德國波昂，他從三歲就開始會彈琴了！貝多芬的爸爸本身也是音樂家，他對貝多芬的期望非常高，於是每天逼他練琴，還請了許多有名的音樂家教他。在不知不覺中，小小年紀的貝多芬已經出名了，他走遍全世界，開了無數場的演奏會。

可是，不幸的事發生了，貝多芬在二十八歲時，耳膜破了，於是，他再也聽不見任何的聲音了，這對一個音樂家而言，那真是晴天霹靂；可是，他戰勝了命運加諸給他的悲劇，他戰勝了痛苦，他在無聲的靜默中，創造出無比澎湃的音樂，感動了多少千千萬萬的愛樂者。他是挑戰命運的英雄，我心目中的勇者——”樂聖”貝多芬。

我覺得貝多芬的鬥志非常激昂，他不但有堅持的勇氣，也不斷的向命運奮戰，激發出波瀾壯麗的生命浪花和曠世的不朽創作。雖然命運和他開個大玩笑，但奇蹟似的，他最好的作品都是在耳聾之後完成的。他真是傳説中的音樂天才——”樂聖”貝多芬，我心目中完美無缺的勇者。

勇者的作文 篇7

“從哪裏跌倒，就從哪裏站起來！”小時候，老師總是和我們這樣説，但年紀小小的我，就是不懂其中的用意。有一次，在我上體育課時，我才明白，這句話真正的意思。

那天，我們在上體育課，老師説今天要練習跑步，所以我們各自在跑道上練習，跑着跑着，笨手笨腳的我，“拍~”的一聲跌倒了，我痛到哭了出來，班上的同學都跑過來看發生什麼事了！老師開口説:“某某某，你幫忙這位同學好嗎？將她扶到醫務室！”那位同學就趕緊將我攙扶到醫務室到了醫務室，阿姨很温柔的幫我擦藥，我還是痛的一直哭一直哭，於是旁邊的老師拿了張衞生紙給我，並跟我説“人生有很多很多的道路，你在人生的旅途中難免會跌倒，就像你在跑道一樣，跌倒就像人生的絆腳石，你不可以因為你跌倒了，而一蹶不振啊，人生還有很長的路要走，你必須抱着屢仆屢起的心態，一直走下去，知道嗎？”

對我來説，這些話可能太深了，只能一知半解，可是我明白老師真正要跟我説的意思，確實如此，崎嶇不平的路才能通向璀璨，跌倒再戰的人，才是勇者我永遠記得這些話，因為我要成為最勇敢的勇者！

勇者的作文 篇8

同學們，你們有沒有試過在零下31度的嚴寒中翻越羊草山嗎？如果沒有，就且聽我一一道來。

羊草山位於黑龍江海林市長汀鎮雙峯林場，中國雪鄉景區內，最高峯為駱駝峯，海拔1235米，是雪鄉最高的一座山，是雪鄉最美麗的景點。

開始徒步了，前五公里是最為平坦的，像是走進了一座美輪美奐的童話世界，愛白雪在風力的作用下隨物隨行，千姿百態，無時無刻的不散發着雪的神韻，宛如天上的朵朵雲飄落人間，幻化無窮。

第二段五公里是陡峭的山坡路段，你們能想象出有多麼困難嗎？迎着凜冽的寒風踩着濕滑的山路，偶爾一不小心，就會四腳朝天。而有些山路，呈五六十度角，還得手腳並用吃力的攀爬，氣喘吁吁、大汗淋漓、腿腳麻木，有幾次都想放棄了！但是一想到，出發前許下的諾言：“要當勇士不做逃兵挑戰自己！”我咬咬牙，還是堅持下去。

最後是五公里的下坡路段。可別以為下坡很輕鬆，由於大雪使路面積雪加深，坡度傾斜，我都摔了十次以上。終於連滾帶爬到達終點。

我成功了！不畏嚴寒，越過茫茫林海。跨越皚皚雪原。翻越1200米的雪山，成功徒步穿越15公里，抵達終點。我毫不畏懼，勇往直前，在今後學習中再接再厲，勇攀高峯。

勇者的作文 篇9

週五的上午，“大門”老師告訴我們週六的時候學校不上課了，大家要一起去會展中心去玩，聽到這個消息後，我們高興地一蹦三尺高，聽説那裏有很多驚險、好玩的東西，我有點迫不及待地想踏上我的“勇者之路”了。

終於等到了週六的到來，我一出門，就看見太陽高高地掛在天上，我非常擔心會不會中暑呢？

擔心歸擔心，這依然阻擋不了我的“勇者之路”，大約在八點半的時候，我終於來到了會展中心，一下車，我就看到很多同學和老師，真是人山人海、車山車海那！進入會展中心裏面到處都是工作人員在給小朋友裝安全帶的場景，老師先把我們帶到了“童子軍訓練營”

，在我面前的是一個很大的網子，那網子密密麻麻的，像蜘蛛網，一個個小朋友像小蜘蛛一樣往上爬，過了一會終於到我了，我先用手抓住網子，再把右腳放上去，我發現我也粘在了上面，這時我發現，“大門”老師在給我照相呢！我可不能丟人，於是我鼓足全身的力氣網上爬，大約兩分鐘的時間，我上來了，耶！我真為自己感到驕傲。

快樂的時光總是過得很快，不知不覺地一上午就過去了，大家也該離開了，真是開心的一天那，我長大一定要做一個勇敢的人。

勇者的作文 篇10

我們走到了龍隱谷，進去有兩條路，一條是平路，一條是“勇者之路”。我選擇走“勇者之路”。

勇者之路第一關過搖晃橋，過這一關全靠爸爸媽媽幫忙，他們將搖晃橋穩定住，我才能平平穩穩的過去。

第二關走繩網，開始我是爬着走的，可是越走越晃，我就想：趴着不行那就站起來。我扶着網邊艱難的站起來，雙手輪換抓着網邊，腳一點一點的向前走，就這樣我走到了網的最高處，開始向下走，翻越最高點我一直不能翻過，我就扶着網邊一點一點慢慢翻，終於翻過來了。我慢慢向下走，終於下去了，這時我累的滿頭大汗。

第三關是鑽洞，我用手抓住兩邊，腳打着橫一點一點往前走，走了三分之二，兩邊抓的網就沒有了，我想快點衝過去結果沒成功，還差點摔了下去，我趕緊退回去抓住最後那點網，忽然我看見左邊有一根管子，我就扶着那根管子過了這一關。

最後一關踩梅花樁，這關比較簡單，我一步一個梅花樁順順利利的過關了。

過“勇者之路”真是一路坎坷，趣味無窮。

勇者的作文 篇11

今天班會課，我們學習了全國百名美德少年丁澤哥哥的事蹟，我心潮滂湃，內心久久無法平靜。

丁澤哥哥三歲時，因為父親倒車時壓壞了雙腿，從此，他的命運就發生了翻天覆地的變化。他只能在輪椅上度過他的人生。不説別的，就拿七次大手術來説，這也是一般人無法承受的。為了節省醫藥費，他兩次不用麻藥。面對生活的磨難，他任然樂觀、堅強，感謝父母，感謝上蒼。他不會走路，就用雙手幫助父母做些力所能及的事，幫助同學解決學習上的困難。學習上，他付出了常人難以想象的努力，屢屢獲獎：書法、英語、作文、學習小博士、美德少年等諸多榮譽。這些榮譽的背後，凝聚了丁澤哥哥多少心血與汗水。人説“成功的花，人們只驚豔它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血。”

對照丁澤哥哥，我發現：我與他相比，實在太多太多，特別是到了六年級後，發現課程難了許多，在困難面前常常止步不前，學了丁澤哥哥的事蹟，我深深地懂得了：人生有路勇者勝。

勇者的作文 篇12

圍棋是我國發明的棋類遊戲，深受國人喜愛。下棋時，總有“狹路相逢勇者勝”的感覺，令人暢快不已。圍棋陪伴我度過了一段美好的時光。

圍棋是由棋子兩色與一個棋盤組成。棋盤上黑白兩色時常鬥得難分難解。時而如纏綿細雨，時而如龍虎相爭，時而又如百鳥朝鳳。那三百六十一個點組成的棋盤不大，但卻彷彿包含了世間的山河與大海。

最讓我印象深刻的是一次圍棋比賽。當時的場面可精彩了！在海珠區的一次圍棋比賽中，我順利地進入了半決賽，卻遇到了一個難纏的對手。他執黑先行，一路勢如破竹，很快就攻下了棋盤上的一半的“江山”。我也不敢怠慢，也使盡了渾身解數，意欲力挽狂瀾，但還是輸了第一局。我盡力追回了一局，將比賽拖入了第三局，我難得地抓住了對手的一個失誤，先在佈局時取得了優勢。但對手也有相當基礎，穩紮穩打地行棋，把自己的劣勢消除了。突然我發現了對手的一個缺點，立刻用棋子猛攻。對手的棋子就像一條巨龍被困在了牢籠裏，有勁沒處使。我乘勝追擊，腦子飛快地轉着，把他的“巨龍”從中截斷。最終我以三子優勢贏了第三局。

這就是驚險，有趣的圍棋。相信它一定會陪伴我度過更美好的時光……

勇者的作文 篇13

今年暑假，我和媽媽從炎熱的鋼筋水泥中解脱出來，來到了中國的最北方――黑龍江。一踏上這片黑土地，就讓人感覺心胸開闊，神清氣爽，旅途的勞頓也一掃而光。

7月25日，雨過天晴，我們決定去攀登日峯——一片原始森林。雖然有心理準備，但是攀登過程中的艱難還是我們始料未及的。因為剛下過雨，山路特別滑，再加上雜亂的樹枝和裸露的樹根都橫行霸道，所以一不小心就會摔個四腳朝天。儘管一路上總是會碰到半途而廢的下山者，但我們還是咬緊牙關，發誓一定要堅持到底。我和媽媽互相攙扶，互相鼓勵，經過三個小時的艱難跋涉，終於到達了峯頂。此時，羣山在腳下，白雲在身旁，而我感覺自己的是那麼的渺小！

俗話説：上山容易下山難。我們幾乎是連滾帶爬地下了山，帶回了滿身黑土地的味道和大山的氣息。

那天雖然累得精疲力竭，但我真的非常自豪，因為我明白了一個道理：勇者無敵！在以後的生活中我也要做個勇敢的男子漢！

勇者的作文 篇14

5月12日是星期一，也是我們軍訓的日子，我們高興地來到軍事基地，等簡單的開營儀式後，我們便開始了我們的勇者之旅——挖地雷和找十八羅漢的活動。我是又激動又興奮，一直奮勇向前，終於到達了目的地——鳳凰山開始了挖地雷活動。只聽見老師一聲令下，大家像離鉉的箭一樣衝了出去。我用自己的手在樹葉上翻來翻去，不久就找着了6個地雷，我欣喜若狂，全身到處衝滿了力量繼續尋找下去。

過了一會兒，老師一聲哨響告訴我們挖地雷遊戲結束，開始尋找十八羅漢。我們小組信心十足，因為我們組的龔志斌熟悉這一帶所以我們十拿九穩。龔志斌帶我們飛快地走上了山坡，走到一半，我的腳上就像灌了鉛似的的提不上勁，不一會就氣喘吁吁我幾次都想放棄，可是大家鼓勵我加油，我一下子有了勁，一口氣衝上了山頂。可是我們萬萬沒想到別的班級早已找到十八羅漢，我們失望極了，覺得十分不甘心。時間一分一秒的過去了，我們拖着沉重的步伐氣喘吁吁地回到了教室，大家累得一下子躺在了椅子上休息了。

大家休息了一會後便紛紛去吃晚飯了今天雖然我很累，但我十分開心。

勇者的作文 篇15

你曾經聽過“快樂頌”、“少女的祈禱”、“命運交響曲”這些好聽的音樂嗎？你知道這些動聽的音樂是由一個失去聽覺的音樂家所寫的嗎？這個人就是“樂聖”貝多芬。

知名作曲家貝多芬在四十幾歲時因為耳炎而完全聽不見，對一個傑出的音樂家來説完全聽不見，真是一個天大的打擊，但是他並沒有因此放棄他一點一滴用心創作的音樂生涯，而是勇敢的面對聽不見事實，所以他在失去聽覺以後，便不再用耳朵去聽音樂，而改用“心”去聽音樂，他仍繼續他的作曲生涯，並創作出更多優美動聽的旋律。他所創作的音樂總是深深的打動人們的內心深處，所以後人便尊稱他為樂聖。

貝多芬一生窮困又飽受耳疾病痛，但是他卻以堅強的勇氣克服種種困 難，不受外在因素而放棄自己的夢想。反觀我們常常因為遭受一點挫折就怨天尤人、哀聲歎氣，或是找一堆藉口來放棄自己的理想，和貝多芬相比，我們真應該汗顏啊！所以我們必需學習貝多芬那種不屈不撓的勇氣，才能達到自己的理想和目標。

勇者的作文 篇16

愛迪生是偉大的發明大王，他發明的電燈照亮了全世界。

愛迪生十歲就愛上理化的課程，他的房間裏擺滿了許多化學物品。愛迪生夜以繼日開始用功，看着化學的書，那一大堆深奧的書陪伴他走過童年。到了長大後，全世界的人們，都在期待愛迪生的大發明。

有一次愛迪生去旅行，對一件東西留下強烈的印象──電燈，也正在進行研究，可是常常失敗。一八七九年，愛迪生成功發明了電燈，照亮了每條街小巷，大家都讚歎不已！

他發明了第一個燈泡足足亮了四十五個小時，那是他發明的“小太陽”。愛迪生每天絞盡腦汁的思考、發明。由於過度積勞成疾，造成身心逐漸衰弱，但他卻仍然每天苦心鑽研實驗。為了給人類更幸福的生活，連睡覺的時間都沒有，還是拼命的工作，最後還是因為勞累而逝世了。

愛迪生説過：“所謂的天才就是百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感而成的。”很多生活中的失敗，是因為人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼近。愛迪生具有的研究精神，為追求理想，不怕困難，使他邁向成功；而他勇往直前的精神，是最值得我們學習的典範。

勇者的作文 篇17

我最尊敬的勇者莫過於“發明大王”——愛迪生了。

據説，愛追根究柢的他，小時候被老師判定為低能兒。而當時的教育環境極為刻板，不喜歡學生自由探索思考，所以這位心中充滿好奇，凡事打破沙鍋問到底的小小新鮮人，被學校拒絕了。幸好細心的媽媽知道他不是愚蠢，只要瞭解他的特質，發展其潛能，多鼓勵兒子就能有一番作為的，絕不如一般人所預料的“朽木不可雕也”。

果真，長大後的愛迪生憑着自學，學習到不少豐富紮實的學問。愛迪生非常有耐心，發明電燈的`過程中，總共失敗了六千多次才成功，這種強烈的研究精神，讓他除了發明電燈之外，還發明瞭電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機……等等總計兩千多種物品。

因為有了電燈的發明，世人在日落後不需再點着燭火，讓夜晚的世界大放光明。而其他的科學家，因他的發明，進一步研發出不勝枚舉的電器用品，大大地提升人類的生活水準，愛迪生可説是功不可沒。

雖然愛迪生一生的發明無數，但他從不自大，人們稱他為天才，他卻謙虛地説：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。”這種求真求實的精神，讓我欽佩萬分，我要好好學習他的精神，將來我也要作個小小的愛迪生。

勇者的作文 篇18

陽光明媚的一天，我，和我的同學朱虎嘯、朱虎威、李驍洋等人準備去同學高貫清家玩，剛到他們小區大門口，五條惡狗就攔住了我們的去路。

為首的一隻，長的凶神惡煞，看來是這幫狗的狗首領，狗首領帶着他的小弟們虎視眈眈的看着我們，好像在説：“哪來的，敢擅闖我們的領地！”我們也一字排開，做好了戰鬥準備，戰場上火藥味十足，看來一場大戰不可避免的了。

我方朱虎嘯先跑到狗首領面前，手裏拿着武器——小石塊，也算給自己壯壯膽，朱虎嘯慢慢靠上前去，試圖與狗首領進行交涉，誰知，狗首領“汪！”的一聲，給了他一個下馬威，朱虎嘯扔掉石頭趕快往回跑，我們也跟着跑，因為後邊狗追上來了。

我們跑啊跑，累的氣喘吁吁才停下來，我斷斷續續的説道：“第……第一次，人狗……大戰，失敗。”

我們還不放棄，又做好了準備，氣勢洶洶的向高貫清小區門口衝過去，那些狗彷彿有靈性，看見我們一個個都“全副武裝”都逃之夭夭了，我們得意的哈哈大笑起來。

勇者的作文 篇19

放棄是一個念頭，而永不言棄卻是一種信念，一種精神。我們大多都會選擇前者，所以我們極易成為一個普通而沒有稜角的人，極少人堅強的甚至接近於倔強的選擇了後者，而他們往往贏得了大多數人的掌聲。

魯賓遜誕生於一箇中產階級的家庭，他不願安靜的過一輩子，想出海闖蕩。因貨船失事，他流落到一個荒無人煙的小島上，儘管這個島上什麼都沒有。魯賓遜很有可能死在這裏，可他沒有放棄，靠自己的智慧和勞動，他開荒種地、建造房屋、圈養山羊。在這個島上過起了暫時的安寧日子。偶然間，魯賓遜遇到了一羣淪落為土著的西班牙人，巧設計謀就出了他們，坐他們的船，終於回到了故鄉。

生活就像是一幅畫，有人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收穫、冬天的希望。有人卻畫出了春天的寂靜、夏天的焦躁、秋天的淒涼和冬天的悲哀。畫得怎麼樣，主要取決於作畫人對生活的態度。魯賓遜對生活的態度永遠是樂觀的、是永遠充滿希望的，愛他永遠看不到前途黑暗的一部分，他堅信自己總有一天會逃離這個地方，只奧他還活着，希望就不會消失。只要有勇氣有毅力。不管是任何奇蹟都是有可能實現的。

看完這篇小説，一個高大的身影屹立在我面前。是魯賓遜，一位永不言棄的航海家

勇者的作文 篇20

在大型遊樂場裏，往往會有令人懼怕不已的勇者遊戲――蹦極。

四百米高塔，然後繫好安全繩。接下來，你可以用多種形式往下跳。最後，工作人員會在下面接住你。

有一次，我看到一個電視節目，它展現了明星跳蹦極的經過。一個個明星在跳蹦極的時候像跳懸崖一樣恐怖！在工作人員的勸説下，一位女明星跳了下去，還引吭高歌：“呀啦嗦——”底下發出的掌聲響亮無比！我在電視機前看的那個羨慕啊！當天晚上，我就做了個跳蹦極的夢。夢中的我穿着一身芳芳的公主裙，手中拿着聖少女的魔棒，縱身跳下了蹦極的高塔，霎時，天空中出現了煙花！

我準備在寒假中去挑戰自己，去感受這心跳瞬間，去體驗這個勇者遊戲――蹦極！聽説，以前還有一對新人用蹦極遊戲結婚呢！我也要像他們一樣玩出自己的花樣！

我會在跳之前手握木製寶劍，並在跳下之後用寶劍揮舞出三個大字：我能行！這一定會讓旁觀的大吃一驚！我還要在跳之前對温州，對中國，對全世界喊一聲：“葉綿密，你最棒！你能行！”

我相信，蹦極不僅僅是大人玩的，我們小孩中的勇者也會去挑戰的！

勇者的作文 篇21

你曾經聽過“高興頌”、“少女的祈求”、“命運交響曲”這些好聽的音樂嗎？你知道這些悦耳的音樂是由一個失掉聽覺的音樂家所寫的嗎？這個人就是“樂聖”貝多芬。

聞名作曲家貝多芬在四十幾歲時由於耳炎而徹底聽不見，對一個出色的音樂家來説徹底聽不見，真是一個天大的衝擊，可是他並沒有因而拋棄他一點一滴用心創造的音樂生計，而是英勇的面臨聽不見現實，所以他在失掉聽覺今後，便不再用耳朵去聽音樂，而改用“心”去聽音樂，他仍繼續他的作曲生計，並創造出更多美麗悦耳的旋律。他所創造的音樂總是深深的打動人們的內心深處，所今後人便尊稱他為樂聖。

貝多芬終身貧窮又飽嘗耳疾病痛，可是他卻以剛強的勇氣戰勝種種困 難，不受外在要素而拋棄自己的願望。反觀我們常常由於遭受一點挫折就自怨自艾、哀聲歎氣，或是找一堆藉口來拋棄自己的抱負，和貝多芬相比，我們真應該汗顏啊！所以我們必需學習貝多芬那種百折不撓的勇氣，才幹達到自己的抱負和方針。

勇者的作文 篇22

愛因斯坦曾經説過：“一個人的價值應當看他貢獻了什麼，而不應當看他取得了什麼。”這種無私貢獻的人在我們身邊非常少，但張正祥就是這樣一位。

張正祥今年61歲。26年來，他保衞滇池，用犧牲整個家庭的慘重代價，換來了滇池自然保護區內33個大、中型開礦、採石場和所有采砂、取土點的勝利封停。

張正祥他只是一個農民，妻子因不堪家庭落魄而離開，小兒子因被人多次恐嚇而精神分裂，自己也因被人報復而導致殘疾，被恐嚇與打成了家常便飯。但他堅持着，堅持圍繞了滇池以前多圈。他被別人叫成瘋子，他卻説：“那些人才瘋了，滇池養育我，瘋子才不認爹媽，只認錢！”樸實的話語中透出了純潔而執着的靈魂！

從他的事蹟中，我明白了他熱愛祖國的山水不是一句掛在嘴邊的空話，而是用不屈不撓的鬥爭來證明。只有他才是中國的環保大使！在貪婪、兇惡的困境，他堅持着保護祖國山水的信念，頑強地抗爭！

任何事情都不能只是一句掛在嘴邊的空話，要用行動起去證明它！而張正祥就是這樣一個樸實又執着的人！他的精神值得我們去學習！

勇者的作文 篇23

郭沫若告訴我們：“正義是崎嶇的路，它只歡迎勇敢的人。”這句名言在我頭腦根深蒂固。你看戰鬥英雄董存瑞在敵人槍彈面前，毫不畏縮，不怕犧牲，挺身而出衝向敵人暗堡。勇敢機智炸了敵人的暗堡，保護了更多革命戰士的生命，犧牲自己，使這次戰役取得了偉大的勝利，如果沒有董存瑞的勇敢，戰爭會怎樣呢？不可想象。

通過董存瑞的勇敢，深深引響了我，我決心像他那樣成為一個真正的勇者。如果遇上困難，我會做一個勇者，決不逃避，向困難挑戰，克服它戰勝它。困難像彈簧，你越拉它越長，你讓它就越短，我就要用力拉長，爭取勝利。在學習上往往也能遇到很多困難，例如：有些難題做不出來，該怎麼辦？如果你做一個弱者，難題永遠是難題，那麼肯定在考試中你會一敗塗地，得一個不及格。如果選擇勇者，不懂就問，細加思索，認真鑽研，以水滴石的勇者毅力，學習上什麼困難都能戰勝。要有攻城不怕堅，攻書莫畏難，科學有險阻，苦戰能過關。取得優異成績不就是一個真正的勇者嗎？

從上述可想而知，做一個勇者並不困難，只要你樹立勇敢者的決心，一切困難都會在你面前低頭，偉大的作家高爾基説：“勝者靠的是勇氣而不是力量。”不是嗎？