班級足球賽作文（通用14篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的班級足球賽作文（通用14篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級足球賽作文 篇1

星期五，陽光明媚，萬里無雲。在一節難得的體育課上，我們班藉此機會舉行了一場班級足球賽。

我們班雙方的球員個個都是悍將，隨着我們的裁判小劉的一聲哨響，比賽開始了。我們隊先發球，隊長先把球傳給了前鋒王子旻，王子旻奮力衝殺，來到門禁區，和對方門將來了個一決高下。球場上安靜極了，身為右中鋒的我更是緊張萬分，此時此刻，我能清楚地聽到心臟的怦怦跳。突然，王子旻發現敵軍正在慢慢地包圍過來，情況不妙，一腳大力遠射，傳在了我的腳邊，我一個拐腳，把球準確無誤地接過了，我一路帶球向敵方的中鋒湯振南和邊鋒林嘉聽殺來，不久就繞過了他們。這時，敵方被稱為無敵級的後衞傅立勤馬上衝過來想要截球，但我不會等着讓他搶，一個轉身傳給了另一個前鋒倪翊傑，搞笑的他心領神會，用力地踢進了球門，他出其不意的一腳，讓對方驚慌失措。場下的女生她們的歡呼聲更是一浪高過一浪！

第二場，輪到對方發球了，好像是為了急着要扳回比分吧，他們來勢洶洶，敵方中鋒像一匹脱韁的野馬一樣不怕困難，風馳電掣般勇往直前，我方後衞像一陣旋風一樣來搶球。只見那人傳給敵方隊長，球門危險！説時遲那時快，看着敵方馬上就要進球了，圍觀的女生裏發出一聲驚呼！原來我們的守門員林睦盛可不是吃素的，他毫不猶豫，像袋鼠一樣，跳起來穩穩地接住了球，對方的進攻失敗了，掌聲又沸騰起來。

隨着下課鈴聲，裁判一聲令下，我方最終以1比0勝出，我心中有萬分地感概，團結是多麼偉大啊！

班級足球賽作文 篇2

説起運動，大部分人最先想到的肯定是足球，因為足球有着“世界第一運動”的美譽。而前天，我們學校也舉行了一場別開生面的班級足球賽。

我們的對手是六（3）班。比賽開始前，參賽的同學們有的摩拳擦掌，有的聚在一起討論戰術，還有的則盤坐在地上閉目養神。比賽開始了，首先上場的是男生，只見他們抬着頭，挺着胸，一副胸有成竹的樣子，就像一個個常勝將軍。

來到場上，男生們迅速地擺好隊形，等待比賽開始。這時，體育老師吸了一口氣，吹響了手中的哨子。哨音未落，雙方男生就猶如一隻只鎖定目標的豹子，向足球衝去。頓時，沙土飛揚，空氣中瀰漫着一股火藥味。只見我方的一個男生最先衝到球前，用腳輕輕一勾，足球便很聽話的跟着他向敵方球網滾去。到了球網前，那個男生嘴角微揚，充滿了必勝的信心。瞧！他抬起腳，對着球使頸一踢，動作一氣喝成。足球像被點燃的火箭，朝着敵方球門飛去。快了，快進了！所有人的目光都聚集在那個黑白相間的足球身上。這時，一道快如閃電的身影擋住了足球。“唉！”我們班的同學歎息着。別班則歡呼雷動。最後，因為我們班的守門員不小心踢了一個烏龍球導致比分變成1：0。

輪到女生了。在這場比賽中，我是前鋒，當比賽開始時，我和另一位前鋒帶頭衝向足球，將別人腳下的足球“擄走”，正準備光榮地取得這一分時，一個女生從我們面前如風一樣跑過，我們的球也不知不覺到了她的腳下。完了！我在心中暗叫不好。正想跑回去支援，但已經來不及了，只見那個女生就像一隻機靈的兔子，三下五下就繞過了我班隊員，來到了球門前，使頸一踢。足球擦過守門員的雙手，進了球網。

這次的比賽我們雖然輸了，但是俗話説：失敗乃成功之母。我們約好下一次球場見！

班級足球賽作文 篇3

前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經早早的到來了。他們有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫着口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便於供觀戰的同學們使用。

一切準備就緒，激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊，只聽“嘟——”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控着。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由於我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水——一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨着呼的一聲，球破門而入。

場外的同學們，心情也隨着場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！啊！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。

比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。

班級足球賽作文 篇4

一年一度的校園足球賽，在期待中拉開了序幕。

我們的運氣不佳，抽中了魔鬼小組——B組，分別有一班、二班、三班、五班。一班有小魚兒、二班有冉寶牛、三班有金牌守門員奐智康、五班是上屆校園足球賽亞軍。可真是“來者不善”啊！

第一個強勁的對手——三班。哨聲一響，隊員們個個都像趙雲一般衝上前線……突然，對方的球徑直向我方球門滾來，守門員估計出現誤差，球從腳下滾了進去。

我們並未罷休，重新準備大幹一場。就這樣，你搶來，我搶去……突然，前鋒突破防守線，抬腳一射，球進了！與此同時，裁判的中場哨聲也響起了，唉，要是晚吹一秒，這球也能進啊。我們只能悻悻地離開場地，準備大幹第二場！

三班似乎得意地説：“就算你們有十個、十十個、三十個人也打不過我們”。所以，下半場一開始，一個飛毛腿，足球飛進了球門死角，我們成功地扳平了比分，整裝待發，從0：0開始。

太棒了，機會來到了我們十班，我們獲得一個角球，前鋒似乎是有意的，又像無意的，球從他的腳下飛出，猶如一顆炮彈似的打中了對手的膝蓋，反彈進門。整個十班歡呼了、雀躍了！掌聲吶喊聲一片！比賽也接近尾聲，我們似乎穩操勝券，我們啟用拖延戰術，接到球就往外踢很遠很遠。

哨聲響起，整個場上沸騰了，我們班在球賽基礎上打下了關鍵的一戰。

“勝不驕，敗不餒”，明天將迎來五班。十班，我們一定行的！

班級足球賽作文 篇5

星期一，陽光明媚、萬里無雲。我們第一國小五年級同學在學校操場上舉行了一場班級足球比賽。

當我來到操場的時候，發現已經有很多同學圍在操場邊準備看比賽了。操場四周掛起了五彩繽紛的氣球，它們隨風飄動，隨風跳躍，忽上忽下、忽左忽右，好不歡快的樣子。

我們班隊員們已經整裝待發，柴梓棟，李雨華等隊員精神抖擻。隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。我們班先發球，隊長先傳給了我們隊一個最厲害的前鋒隊員，那個隊友帶着球過了好幾個對手，像一匹脱韁的野馬一樣不怕困難，風馳電掣般勇往直前，直接突入對方的球門禁區。一個對方後衞突然像一陣旋風似的飛奔過來準備搶球，只見那個隊友突然側身一腳把球傳給了隊長，説時遲那時快，隊長猛然飛身一腳將球踢進了對方的球門，球進了！我們班觀看比賽的同學們，頓時歡呼雀躍、掌聲雷動，現場一片歡騰的景象。

輪到對方發球了，好像是為了急着要扳平比分吧，他們來勢洶洶，一來就快衝到我們的球門禁區前了。隊長李雨華鼓勵隊員們説："加油，我們是最棒的！”大家頓時信心十足，馬上全神貫注，在球門前嚴陣以待。一看對方前鋒射門的球向李雨華頭上飛來，馬上就要進球了，圍觀的同學羣中發出一片驚呼聲。他沒有絲毫的猶豫，立馬像袋鼠一樣，迅速跳起來用雙手穩穩地接住了球，對方的進攻失敗了。圍觀的同學們爆發出一陣歡呼聲。

接下來，雙方隊員又你爭我搶，互相攻防了好幾個回合，大家都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲響了，我們班最終以一比零的比分贏得了這場比賽。

這場精彩的班級足球比賽，既鍛鍊了我們的身體，也增強了我們班集體的凝聚力，還讓我明白了團結就是力量，集體配合就能取得勝利這個道理。

班級足球賽作文 篇6

今天，風和日麗，是班級足球賽的一天。我早早起了牀去了學校，我的好朋友黃宇，跑過來道:“聽説今天我們對戰的五(1)班的足球賽，有個校隊的。”説完，氣喘吁吁。這對我來説猶如晴天霹靂！因為我也是校隊的，曾經的戰友，如今的敵人？我馬上問道:“是誰啊？”黃宇説:“是那個叫白昂的”又是猶如晴天霹靂！白昂在校隊裏關係和我不錯。算了，該來的還是會來的。

今天下午，美術課愣是沒上完。同學們都急匆匆跑去操場了，而參加足球賽的，則是去換衣服了。我們到的.時候，一班正在練習射門。我們毫不示弱，走到足球場後做好了準備運動。

接着，時間到了，需要裁判拋硬幣決定場地和開球。硬幣翻到了正面，一班一齊擊個掌，好像在向我們挑釁似的。一班隊長説:“我們開球。”我們隊長(我們是二班)和我同時説道:“左攻右！”又同時扭過頭來，會心一笑。接着兩隊握手。

我迅速走到我的中場位置，一班前鋒配合着邊鋒前進。我們的一名前鋒和一名邊鋒迅速盯住他倆，一班邊鋒傳給另一名後上的邊鋒，那人正是白昂！由於我們打的是防禦戰，所以有兩名後衞。迫於無奈，作為中場的我只能出迎。

白昂像一隻速度極快的老虎！我從容不迫，運用我詭異的起步，配上熟練的攔截，很快就把球搶到了。接着，一套熟練的盤球方法，呈現在人們眼前！他也不甘示弱，找出我盤球的漏點，一步一步地緊逼。

這時，後衞江辰從後面後上了，我把球傳給他，接着自己轉身旋轉過了白昂，江辰一個大腳傳球傳給我，我迅速跑起來。這時我們隊長(邊峯)突然甩掉對面邊鋒，配合着我前進。

本來白昂和對面邊鋒速度本不如我和隊長，而且又慢了一步。很快被我和隊長甩在後面，接着面對的是兩名中場和一名後衞，兩名中場一起夾擊我，我傳給隊長，接着又是一個轉身，對面一名中場被隊長一個完美的旋轉帶球過了。另一箇中場又慢了一步，這樣我們面對的只有一名後衞和門將了。

後衞看得出來反應和速度不如我和隊長，下意識地盯緊隊長，隊長把球傳給我，我用“彩虹過人”閃過了後衞，單刀直入禁區。隊長則是盯緊那名後衞。

這時我旁邊沒有邊鋒和前鋒，難道要我自己射門？畢竟作為中場，只適合搶球，傳球，盤球。射門機會很少，我何不試一下射門機會？

就這麼想着，準備射門。拔腳怒射肯定不行的，用技巧！這時我腳腕痛的老毛病又犯了，我暗叫不好，只得匆匆一射，本來我想射的是左邊，腳碰到球的一瞬間，因為腳痛的毛病歪向另一邊，射向了右邊，到了離門將差不多30cm，一個完美的弧度呈現在全部人的眼前，所有人都驚呆了。我一臉驚訝，喃喃道:“這不就是我一直想射的香蕉球嗎？”

譁！就是球射進球網的聲音！所有觀眾都愣了三秒後，開始歡呼起來。“沒想到黃磊這小子還會香蕉球！”“我的天！回去一定要要黃磊教我！”議論聲不是我就是香蕉球，我臉上溢滿了笑容。

“黃磊，乾的不錯！”隊長稱讚道。“是啊是啊，黃磊，你啥時候會香蕉球的？”其他隊員也附和道。“這，我也不知道，只是一瞬間射出來的而已。”我説道。

隨着裁判的一聲哨響，上半場結束。雙方交換場地，中場休息的時候，隊長對我們説:“現在我們領先一球，下半場我們用防守反擊就可以了。”“嗯。”我們齊聲道。

下半場，我們採取了防守反擊戰術，一班壓根沒辦法射門。比賽還有15分鐘後，一般為了追平，連後衞都一起輔助進攻，只可惜，前鋒傳給後衞的時候，後衞反應慢，正好被隊長搶去球，配合着前鋒和我，直接殺進對方禁區。我們把球傳給前鋒，前鋒一個拔腳怒射，球又進了！

後面我們整體採用了防守戰術，拖到比賽結束，最終以2:0結束比賽。我們擁抱起來，笑容從未從臉上劃去。通過這場比賽，我也明白了一個道理:只要你努力，能使一個缺憾變成奇蹟！

班級足球賽作文 篇7

“叮鈴鈴”，語文課終於下課了，最振奮人心的體育課即將到來。我和其他同學商量着舉行一場足球賽。

自由活動時間也終於到了，我們都像脱韁的野馬似的衝向操場。足球比賽開始了，吸引了很多觀眾。

開始比賽！隨着劉裁判一聲令下，對方同學開球了！對方開出的球可有威脅了，竟有兩層樓高。估計我的隊友都在想：這下完了，對方馬上就要進球了。個個面有土色。可是我告訴他們：不要慌，可以的！沒想到幸福來得那麼突然——我奮力一躍，一個頭球就把球頂進了對方的球門，真是驚心動魄。

緊接着，對方控球時，不小心失誤了，球又到了我的腳下。我不管三七二十一提腳就往對方球門的方向就是一掃，球撞在了我的小腿上，徑直飛進了球門死角，隊友們紛紛上前祝賀。

可是，因為對方的攻勢實在太猛，我們的球門最終也告急了。對方長驅直入我們的禁區，眼看就要進球了，我們只好犯規，送給了對方一個點球。

大家屏息凝視，對方球員先是一小段助跑，做了一個假動作，儘管門將奮力想將其撲出，但球還是進了。

這真是一場勢均力敵的比賽！

班級足球賽作文 篇8

前些日子，在一節體育課上，一位同學帶來了一個黑白相間的足球。還不怎麼明白規則的我們，就興致勃勃地開始分隊了。

分隊完畢後，我們馬上把本隊隊員呼喊過來，腿長的、靈活的，都有了自己的崗位。

我們經常在傳球中把球傳丟，我只好一個箭步衝上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門員，再發起一輪新的攻擊，或在對方球門前糾纏一陣子，球也就在人堆裏被踢來踢去，但是我們隊總是能壓在對方的半場打。

終於，在隊友攻擊的時候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對方不在意，球滾進了球門！嘻嘻，我的足球技術還真是不錯，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進去。

對手很不服氣，想讓守門員一腳把球“扔”過來，不過他們的守門員可沒有這好技術，反而給了我們一個好機會，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來啦！”可是話音剛落，就聽體育老師大聲地説：“全體集合，排路隊！”

我們只好心不甘情不願地離開了足球場。我們約好了下次還要接着一決雌雄。

班級足球賽作文 篇9

光陰似箭，歲月如梭。這是對時光流逝最貼切的寫照。在一去不復返的日子裏，有些事雖然積滿了歲月的塵埃，但撥開那厚厚的灰塵，映入眼簾的依然光彩奪目。

那是一場班級足球聯賽。那天，天灰濛濛的，一片片烏雲層層疊疊地堆在空中，間或有滴滴雨珠從天上飄下。樹葉在風中“沙沙”作響。偶爾可見一兩隻蜻蜓在校園的池塘上懶散地飛舞。

我們的對手竟然是在場上近乎無人能敵的三班。我清楚地記得，在去年的場上他們一次次突破我們的防線，把一個個後衞帶過，一次次將球射進門裏……

完了，這次真完了。天上地下的景物見證我們絕望的心情。只聽一聲清脆的哨響，球在三班腳下滾動起來，三班隊長帶球從中場向我們衝來，前鋒小張想用腳一挑，將球搶去，只見他伸出腳，眼看就能碰到，隊長把球往後一拉，一個轉身繞過小張，把球向前帶去。我趕忙上前攔住，哪知隊長將球加速向右，人和球一起以迅雷不及掩耳之勢將球從右場轉移到左場，傳給早在前面埋伏好的前鋒，“嗖”一個白色的身影划進了球門，球進了，才開場5分鐘啊！

我們隊長立刻命令轉為防禦模式。全體回防，可藏在禁區內的前鋒又再次將球射進了門……

足球賽體育户外分割線

最後十分鐘了，比分依然保持在2：0。只有最後10分鐘了，拉回全局的希望十分渺茫，堅持？放棄？如果放棄，那去年的歷史將重演。如果堅持，翻盤，這對我們來説，幾乎是個不可能的任務！但至少還有希望。

我們隊長在前場大聲動員同學們，“最後十分鐘，一定堅持下去。”隊員們鼓起勇氣，發動了進攻，隊長帶球，一腳一挑繞過一個人，將球傳給前鋒，前鋒將球一停，向門踢去，球飛在了守門員員手上。進攻失敗，這次我帶球上前一轉身頂住了對方的衝撞，把球往右一帶繞開了防線。傳給小林，“砰”，球打在門杆上發出一聲清脆的響聲。進攻又失敗了。哨聲在此時響起，終局了。

這次比賽雖然輸了，但我們精神沒有輸，這就夠了，就算到最後一刻，我們仍然沒有放棄。就像《老人與海》中説的那句話：人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，可你就是打不敗他。我們班的尊嚴保持了，我們的勇氣得到激發，我想，雖然我和同學們畢業分別了，但這次比賽的過程當留心中，永生難忘。

班級足球賽作文 篇10

我們班的足球隊經過了小組賽、淘汰賽和半決賽，終於進入了決賽。

5月25日，天氣晴朗，陽光明媚。我們和11班踢決賽，11班有很多厲害的球員，他們團隊配合也很好。

在上半場我們和11班踢成了1:2，我們暫時落後。在下半場，他們進了2個球，但是我們還是不放棄。

我們班的守門員樊一凡由於不專業犯規，被罰了很多的點球。在罰點球時，11班由於太激動覺得馬上就可以進球，可還是沒有進球，踢出界了，我開心的一蹦三尺高。雖然有的球還是進了，可我一點也不覺得樊一凡守門守的不好。

我看到，11班有一位叫高興的球員很厲害，他帶球速度很快，可以帶球過好幾個人，踢的飛球也很有力度。我們班的柏子驍進了一個球，還在他們班的球門前製造了很多進球的機會，可是11班的防守很厲害，很多球都被他們破壞掉了。

我上場之後沒有進球，但我還是踢出了自己的水平，有很多的收穫。

雖然，我們輸了，但得了第二名，我還是很開心。

以後，我還要多多的練習球技，在四年級的足球賽裏也為班級徵得榮譽！

班級足球賽作文 篇11

週五下午放學後在易聯足球場上我們班和11班進行了激烈的足球冠軍爭奪賽！在之前的兩週裏我們班踢了五場比賽，沒有輸過一場，大家都很努力，也很辛苦。雖然聽説11班實力非常強，但是我們班也沒有害怕，我們要一直拼到最後。

比賽開始了，開場是我們班的啦啦操，雖然有幾個人請假，但是我們依然跳的非常的帶勁。我們的足球運動員被我們的激情感染了，他們也踢的很有活力。讓我記憶猶新的是下半場樊一凡守住的那顆球，我太緊張了，心都提到嗓子眼了，樊一凡為了抱住球把自己地手都扭傷了，腫的很高，但是他依然在繼續比賽，他的精神非常值得我們學習。

還有韓博銘他為了拖住11班的主力隊員，被裁判罰了黃牌，他傷心地哭了，但是我覺得他一點都不丟人，他是為了班級榮譽而被罰的，所以他也很幫。柏子驍和孫浩天一直配合默契，是我們班球隊的主力隊員，他們肯定是經常練習，才會踢的這麼出色。

雖然最後我們班輸了，但是我一點也不難過，因為比賽很精彩，我們也沒有掛零，而且我們班是全年級第二名，也非常棒！

班級足球賽作文 篇12

週五下午放學後在易聯足球場上我們班和11班進行了激烈的足球冠軍爭奪賽！在之前的兩週裏我們班踢了五場比賽，沒有輸過一場，大家都很努力，也很辛苦。雖然聽説11班實力非常強，但是我們班也沒有害怕，我們要一直拼到最後。

比賽開始了，開場是我們班的啦啦操，雖然有幾個人請假，但是我們依然跳的非常的帶勁。我們的足球運動員被我們的激情感染了，他們也踢的很有活力。讓我記憶猶新的是下半場樊一凡守住的那顆球，我太緊張了，心都提到嗓子眼了，樊一凡為了抱住球把自己地手都扭傷了，腫的很高，但是他依然在繼續比賽，他的精神非常值得我們學習。

還有韓博銘他為了拖住11班的主力隊員，被裁判罰了黃牌，他傷心地哭了，但是我覺得他一點都不丟人，他是為了班級榮譽而被罰的，所以他也很幫。柏子驍和孫浩天一直配合默契，是我們班球隊的主力隊員，他們肯定是經常練習，才會踢的這麼出色。

雖然最後我們班輸了，但是我一點也不難過，因為比賽很精彩，我們也沒有掛零，而且我們班是全年級第二名，也非常棒！

班級足球賽作文 篇13

今天下午，我們班將和五（6）班進行一場足球賽，我們個個都很激動、興奮。

下午第二節課，我們和球員們一起來到了足球場，一陣微風吹過，五星紅旗迎風招展，樹葉發出嘩啦啦的聲音，好像都迫不及待地想看激烈的足球賽。

我們的隊員正圍着教練在那裏商討戰術，我們的隊員都穿着橙色的運動服，非常的顯眼，他們的背後都印着他們自己的幸運數字。這時對方的球員們也從教室裏下來了，他們一個個摩拳擦掌，蓄勢待發。

隨着一聲短促的哨響，比賽開始了，我們球員個個緊緊盯着球，韓少波一個猛衝，把球從對方腳邊搶了回來，席上昀見韓少波搶到了球，趕快跑到對方球門前，讓韓少波把球踢過去。對方球員因為急的臉漲的通紅，他們全來圍攻韓少波，就連後衞也出來了，韓少波左躲右閃，甚至還運球走出了S型，終於，韓少波突出重圍，把球一腳踢向席上昀，席上昀見球向自己飛來，猛地上去一腳踢向對方的球門，對方還沒反應過來，只見球從我們眼前飛過，飛過了守門員的手，飛進了球門。

“我們進球啦！”同學們欣喜若狂。可是沒過多久，對方前鋒帶球深入，晃過了席上昀，躲過了韓少波，一腳把球踢向了球門，只見我們的守門員趙子淦雙腳踮起，雙手伸長，想把球接住，可是球擦着趙子淦的手飛進了球門，足球場上響起了對方的歡呼聲。足球比賽繼續進行，雙方越踢越激烈，對方還想用上次的招數進球，可這次不行了，趙子淦一把抱住了球，然後右手高高地舉起，把球扔了出去，韓少波接住球，猛地一個用力，一腳把球踢進了對方的球門。就在這時比賽結束的哨聲響起了，2：1我們贏了，操場上響起了我們的歡呼聲。

這場足球比賽，隊員們頑強拼搏的精神感染了我，也讓我感受到了團結合作的力量！

班級足球賽作文 篇14

瞧，綠茵場上那一個個矯健的身影；聽，賽場邊上那震耳欲聾的助威聲；想，我單刀直入的射門；足球你就是這麼有魅力。——題記

足球賽前

我們學校要舉行班級足球聯賽，聽到這個消息，我們都很高興。

剛開始的時候，我們都不知道。後來，我們班校隊的同學李林澤告訴了我們，同學們都紛紛舉手，踴躍報名，都想進入球隊，為班級出一份力，為班級爭光。

我們班的李林澤開始挑選隊員，組建球隊。我由於比較胖，跑動慢，這次並沒有進入球隊，只能成為一名拉拉隊員，為我們的班級吶喊、助威。

雖然，這次我沒有進入班級的足球隊，但我並不氣餒，不抱怨。我要用這次觀戰的機會，認真使自己真正的喜歡上足球，時刻觀察他們的訓練和比賽過程，學習足球技能，努力提高自己的足球技術。同時，我還要加強鍛鍊，減輕體重，提高我跑步的速度，爭取在下一次的人員選拔中，能夠進入到我們班足球隊中。

這次我雖然不能代表班級在球場上去拼搏，只能在球場下為班級加油。不管怎樣，我們四·二班是一個整體。他們在球場上比賽，我們在場外加油、助威，鼓勵他們。我們團結一心，一定會取得一個很好的名次。

足球賽中

轉眼間，比賽時間就到了，這是我們班足球隊第一場比賽的時間。

第一場比賽，我們與六班之間踢比賽，只見球場上面雙方運動員鬥志高昂，配合默契，你來我往，拼盡全力，場面十分激烈。場下雙方的助威人員大聲喊着加油。比賽結束後，我們3︰1戰勝了六班。

第二場比賽，我們與十班踢。雖然十班實力強大，有多名隊員入選了校足球隊，但是我們面對強敵、毫不退縮。以整體來彌補個人能力的不足，比賽踢得大開大合，一度場面處於勢均力敵，只是最後由於後防疏忽，被對方連續進球，以2︰6輸給了對方。雖然比賽輸了，但我們也進了兩個球，面對這樣強大的對手，比賽能踢成這樣，大家都感到很滿足了，因為我們實力確實不如對方，但我們一定是拼盡了全力，永遠不會主動放棄。

第三場比賽，我們和四班踢，這是一場勢均力敵的比賽，從一開始，雙方運動員便全身心的投入比賽當中。大家踢得熱血沸騰，充滿了戰鬥的慾望和對勝利的渴望。場下，雙方的拉拉隊員們奮力呼喊，為各自的球隊加油、助威，迴應着場上形勢的變化。一直到比賽結束時，雙方比分相同，沒有分出勝負，只能進入到殘酷的點球大戰中。由於比賽經驗少，臨場應變能力不足，我們班最終以一球之差，敗給了四班。勝利曾經離我們是那樣得近，但我們卻沒有跨過最後一道防線，倒在了球門前八碼線上。

這次的比賽，雖然我們一勝兩負，沒能繼續前行。但我們毫不氣餒，沒有失去對足球的熱愛。通過這次比賽，我們要總結經驗，不斷提高自己，加強足球技術的訓練，以失敗為前進的動力，爭取在下次的比賽中，更進一步突破，取得佳績。

足球賽後

經過一週激烈的比賽，這次班級足球聯賽圓滿的結束了，成績也出來了。

在這次比賽中，由於我們班實力相對較弱，且又處於死亡之組，每場比賽都面臨強敵，比賽形勢對我們一直不利。小組賽階段，我們1勝4負，沒有進入下一階段的比賽。

雖然這一次我們班比賽成績不好，不能讓人滿意。但我們毫不氣餒，在仔細的尋找失敗的地方，加強體育鍛煉，應該克服那些缺點，不斷改進自己，希望在下一次比賽的時候，我們班能夠取得更多的勝利，取得更大的進步。

比賽輸了不算什麼，因為我們已經拼盡了全力，在與強大的對手踢比賽能踢成那樣，大家都感到很滿意，其他班都有些佩服我們班呢！我明白了：失敗不一定就被別人看不起，只要你努力過，奮鬥過，用盡全力去戰鬥，即使敗了，也會贏得對手的尊重。

失敗是成功之母。我相信，這次比賽的失敗，正是我們下一步取得成功的墊腳石。只要我們認真總結經驗，加強身體鍛鍊，提高個人足球技能，再加上我們團結一心的拼搏精神，我們一定會在以後的比賽中，取得更好的成績。

歡呼聲已漸行漸遠，足球夢卻愈來愈清晰，看我小小少年為夢奔跑的腳步越來越有力。

後記