關於榜樣的作文（通用85篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關於榜樣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

榜樣的作文 篇1

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、捨己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨着肩膀，腳尖頂着腳後跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地説：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。

還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走着走着，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍着內心的怒火，禮貌地對年輕人説：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地説：“去去去，我愛扔就扔!”這一説不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這麼説啊!如果每個人都像你這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這麼一説，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工説得很對：如果每個人都像他這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。

你看，我們身邊的榜樣還真不少。

榜樣的作文 篇2

不知道是不是所有的小孩都和我一樣，都有一個明明近在眼前，卻總覺得有些遙不可及的人。於我來説，這個人就是我的姐姐。

姐姐長得很乖巧的樣子，令我羨慕。不似我任性囂張，長得比較“活潑”，讓人一看就感覺是個淘氣包。姐姐一張瓜子臉，臉頰旁有幾點小雀斑，一雙杏仁眼裏泛着亮光，好似他們説的星辰大海（自我感覺而已，情人眼裏出西施嘛。）皮膚不算特別白，但是有一種聰明的氣質，而且不是那種小聰明的調皮勁，而是一種微妙的感覺。

其實與她來往的人都會這樣覺得，很乖很懂事，成績又好，長得還好看，身材也不錯，怎麼能不討人喜歡。我最喜歡的，還是她那種平和的心態吧。

雖然我這個姐姐吧，是腦子好使的那種聰明，不是後天努力多於天賦的那種類型，但我仍然沒有過多去嫉妒她的智商。有比那些更重要的東西，是性格，是心態。

姐姐聰明，會被選着參加很多競賽，我一向很討厭這種比賽，主要不是比賽，而是被強迫。我不怎麼聰明，偏科不嚴重，但也算有擅長。所以有時也會被迫參加一兩個競賽。我討厭，我不喜歡，所以每次我比別人都少幾分緊張，多幾分不情願。我的不情願，我不會説，因為性格軟弱。姐姐參加很多競賽，看得很開，因為對於她來説，與其上課，不如考試。但我也見過她因為一下午的比賽焦頭爛額過，她從不像我，事後還會抱怨，事前也總是一臉苦瓜臉，她總是不辜負別人的期待，也總是在背後，做足了功課。也是在那個時候，我知道那些老師喜歡她，是因為她真的很厲害。

不單單如此，她的自控力，也比強上很多。自律的生活，她過得很輕鬆。幫爸媽做飯，看節目都要計算着來，什麼事情都安排得明明白白，什麼都要學，什麼都要做，今天熬夜學習了，其他娛樂時間就要補回來，一點時間也不想要浪費。她和我這種一到假期就熬夜到凌晨，睡到次日中午才醒的人，是有很大的不同的。我天生眼圈就比較重，加上作息的原因，就更加像熊貓了。然而姐姐哪怕不用刻意去減肥，擦霜，也不會長痘，發胖。若是去問她怎麼堅持下來的，她也只會回一句“習慣了”。雖然這三個字聽起來很敷衍，但我知道她沒有騙人。只是可惜，我沒有這樣鐵的習慣，只有打破的決心和力量。

不單單是這些方面，很多地方她都比我強大。而且這種在我看來很沒有意思，很厲害的生活方式，簡直就是變態，她卻樂在其中，就已經顯現了差距。我並不想和她比較什麼，我只是一直都以她為目標，來為自己的生活加點料，讓自己的內心變得堅強一些。

榜樣的作文 篇3

牛奶牛奶，我愛你，就像老鼠愛大米。我從小就喜歡喝牛奶，所以媽媽每天會給我訂一瓶牛奶。

一個星期五的早上，我很早就出門下樓去拿牛奶了，想上學前當早餐吃。到了樓下後我才發現，哇！原來雨這麼大，真像一桶一桶的水直接從天空中倒下來一樣。我就撐着雨傘小心翼翼地走到取牛奶的固定位置。一看，哇，怎麼這麼多的人取奶呀。他們正圍在一起輕聲談論着，有的伸長脖子翹首期盼着什麼。我從人縫裏擠了進去，看了看，原來今天送牛奶的師傅還沒有來。他不是從不遲到的嗎？今天這是怎麼了，是睡過頭了，還是生病了，或者是路上出車禍了？不可能，不可能……他一向那麼踏實。

正當我猜想的時候，低頭看了一下手錶，完了完了，上學要遲到了。於是我想趕緊去學校吧，看到有些大人也趕着去上班了，還有些老人家也打算回家了。正當我們都要散開的時候，突然遠處出現了一位中年男子，騎着一輛黑色電瓶車，穿着一件雨衣，緩緩地騎過來。他的神情是多麼堅定。雨水打濕了他的頭髮和臉，也打濕了他的衣服和身體。頭髮上臉上分不清是汗水還有雨水，他一邊遞給我們一瓶又一瓶的牛奶，一邊不停地和我們説：“對不起，害大家都等我。”等我們每人都拿到牛奶後，他又連聲説了一聲對不起，臉上的真誠足以打動每一個人。接着我們紛紛離開，他也掉頭騎走了，速度還是慢慢的，風把雨衣掀了起來，雨打在他的臉上，車子在風雨中似乎在輕微地顫抖着。我終於明白了，原來是風雨導致了他的晚到，他確實不容易啊！

看着他的背影，我感慨萬千。別人一年365天總有休息日和節假日吧，但他呢，從我有記憶以來，每天都能喝到新鮮的牛奶。他沒有一天休息時間，風雨無阻地為我們送牛奶，今天就算耽誤一點時間，他也如此真誠地向每一個人道歉。他是一個多麼敢於擔當，多麼負責，盡心盡職的人啊！

他不正是我學習的好榜樣嗎？雖然這個崗位很平凡，很普通，甚至很辛苦，但是送牛奶叔叔的這種兢兢業業的工作態度，不辭辛勞的品德值得我學習。今後在學習道路上，我也要有這個態度。

榜樣的作文 篇4

在工作中，每次看到孩子們受到表揚後，臉上洋溢着光彩，我便知道：信任，使他們如魚得水;鼓勵,使他們的理想插上翅膀。孩子的進步離不開老師的信任與鼓勵。學校開展的進步榜樣教育活動，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會到：榜樣的力量是無窮的。

我班的學生劉永濤，自上學以來，一直是班級中默默無聞的一類學生，成績不突出，很少給班級惹事，這樣的學生在班級中受老師的關注是比較少的。但上了二年級以後，我發現劉永濤變了，變成了班級中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學説笑，作業應付不能按時上交，字跡潦草，批評教育多次也不見效果。記得在選拔少先隊員的時候，劉永濤一開始沒有被選上，他放學回家後傷心地哭了，對媽媽説：“沒被選上真丟人。”他的媽媽把這一情況及時地通過電話反映給我，可見他有進取心，自己想做好，但自己沒有恆心和毅力去改正錯誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時，學校開展了“廣樹進步榜樣”教育活動，我抓住這一契機，找到劉永濤，對他説：“老師知道你是個要強的孩子，但光心裏想好不行，關鍵是要有行動，這樣同學才會信服你。”他含着眼淚點點頭，我也從他的淚光中看到了希望。進步榜樣教育活動的開展，使他有了目標和方向。他自己找到了身上的不足，並把遵守自習課紀律做為第一個目標，我對他制定的目標給予了肯定，對他説：“能認識到自己的錯誤就改了一半。老師相信你能行！”

劉永濤在第一週的表現非常出色，自習課能安靜自習，得到了全

班同學的認可。在進步榜樣認定時，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接着他又一個接一個地完成了五個目標。在這個過程中，我常用“劉永濤真是個説話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵他，他在我的信任和鼓勵下成為了進步榜樣教育活動中進步最大的一名學生。正是因為我及時地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵，使他表現的有了質的飛躍。

著名哲學家塞內加説過：“教誨是條漫長的路，榜樣是條捷徑。”學生在發展成長的過程中，可能會養成許多不良習慣，作為教師應該多留心，多觀察，多瞭解，面對學生，不能一味地去批評、指責，更多的是給予關注、引導、鼓勵、信任，只有這樣，才能樹立起學生的自信，燃起學生戰勝困難的決心，促使學生一步步走向成功。

榜樣的作文 篇5

一個小小的舉動，深深的影響了我，讓我知道了榜樣的力量是如此之大。——題記

“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐着看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原來是一個老爺爺因為公交車起步而沒站穩打了一個趔趄。車子繼續前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站着，突然聽到一個稚嫩的聲音從後方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶着過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人説着就要站起身來，小弟弟忙不迭的説，“我馬上就要下車了，您坐吧”，説着就走向後門。哦，原來是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到後門，驀然看到一個熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是説馬上就要下車所以才把座位讓給老爺爺的嗎？他怎麼還站在這兒啊？我突然間彷彿明白了，他不是馬上要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以説了這麼個美麗的謊言。我的心裏突然有一種説不的滋味，我原來以為他只是做一個順水人情，沒想到……我的心裏充滿了愧疚，充滿了自責，充滿了懊惱。

從那以後，每次我坐公交車的時候，我的眼前都會出現那個小弟弟的身影，每次當我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經成了一個習慣，有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人佔着座位呢。現在我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因為我又有可能幫助別人了。

榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態的高矮或胖瘦，事蹟是否為人知道這些都不重要，重要的是你要從中能夠學到很多東西。説真的，到現在我也不知道那個小弟弟的名字和年齡，但是我以為這些已經不重要了，重要的是他的行為已經深深地在我的心中紮根了，並且會一直影響着我。

榜樣的作文 篇6

朋友！榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮了我人生的道路；榜樣是指南針，為我指引了前進的方向，讓我不在迷茫。在我身邊，有許多學習的榜樣，最值得我學習的是我的老師。

我的老師，也就是我的班主任。她中等的個子，苗條的身材，瓜子臉，彎彎的眉毛下是雙會説話的眼睛。

早上，她每天很早就到校，到校後，她就會拿着掃帚和拖帚在走廊裏搞衞生，不知道的會以為她是我們學校的清潔工。

在課堂上，她是位好老師，當我們在課堂上説悄悄話，做小動作，她就會用嚴肅的目光盯住我，好像在説：“上課定要專心聽講。”當我學習成績進步時，她會用表揚和讚賞的目光看着我，好像在説：“繼續努力”。

在課後，當我有不懂的問題，怎麼也搞不懂，多問幾次時，她總是不厭其煩地為我解答，直到我弄懂為止。當我寫完作文後，我請她幫我修改，她看了我作文。便細心地從錯別字，用詞，句子的用法，等方法為我講解，然後讓我自己從新修改。第二天老師批改發下來，我居然得了4星，當時她拿着我的作文，還給我個大大的擁抱。

這就是我的老師，我的榜樣，我在她目光裏快地成長着，因為有了她那種大公無的精神直激勵着我。讓我生活上，學習上都嚴格要求自己。很多人都説我進步了不少，但誰知道我時刻以我的老師為榜樣呢？

榜樣的作文 篇7

每一個人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛的老師，才華優秀的同學，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動者……榜樣其實是無處不在的。

老師是我認識這個世界最好的榜樣，人們都説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像辛勤的園丁，培育着我們;也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路。看到老師們為了我們多學知識，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無私奉獻而感動。老師是我來到這個世界上認識的最初也是最好的榜樣。

我身邊的同學們也是我學習的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨立學習生活能力和努力奮鬥的精神一直激勵大家一起前進，一起進步。她自強不息的精神一直鼓舞着大家，讓我體會到了榜樣的力量。

生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過，需要你去發現去體會。帶着一顆善良的心，“樂於助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過馬路，你會看到一個盲人爺爺由幾個少先隊員扶着，老爺爺臉上寫滿了感恩的笑容;熱心的叔叔看到小區門口有垃圾，主動將垃圾撿乾淨……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚!他們都是我的榜樣。

榜樣的力量是無窮的，我在努力象他們學習的同時，也要嚴格要求自己，為自己身邊的人樹立好榜樣。

榜樣的作文 篇8

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷煌；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。我的榜樣是城市美容師——環衞工人。

春天是那百花齊放，爭奇鬥豔的季節，一切是那麼美好！當你在街頭遊蕩的時候，有那“嘩嘩”的聲音為你伴奏。當你和自己的家人踏上旅程的時候，“嘩嘩”的聲音等你歸來。環衞工人們啊，你是多麼的無私，你會把那馬路交響曲送給大家！

夏天，驕陽似火，酷暑難當，可是，你依然不怕炎熱，像錄音機一樣“嘩嘩”地響着。夏天是人們出去遊玩的季節，所以，你們“嘩嘩”的聲音就更響了，但當有人亂扔垃圾時，你們的臉上沒有一點點不高興，只是默默地扔進垃圾桶。環衞工人們啊，你們的“嘩嘩”將伴隨着我的一生。

秋天，落葉歸根，涼風習習，早上透過那薄紗般的霧，你們的身影依稀可見。還是那“嘩嘩”，只不過那音樂時不時被的秋風打斷，環衞工人們啊，你們温和的大概就像這座城市一樣吧！

冬天，鵝毛大雪，冰凍三尺，可是那“嘩嘩”聲從來沒有停止過，而是越奏越響。環衞工人們啊，請准許我讚美你們的堅持吧！

有人問：“榜樣是什麼？”就讓我來告訴你們吧：“榜樣是風向標，可以帶我們正確前進；榜樣是催化劑，可以讓我們勇往直前。榜樣帶給我們的力量是無窮的。”

榜樣的作文 篇9

在我們學校裏，有許多的老師和同學都是我的榜樣，但是我最佩服的是宿舍阿姨。我佩服她的原因是她非常勤勞，還有她很體貼我們同學。

在宿舍裏，阿姨無微不至的照顧我們起居，幫我們拖地、洗衣服。如果我們衣服晾不整齊，她會一件一件重新取下來排整齊後再掛上去。經過阿姨的整理，我們的衣服晾得整整齊齊，看着很舒服。難怪來參觀我們學校的客人説我們的內務做得好，對我們豎大拇指呢。

到了吃飯的時候，我們還沒來餐廳，阿姨已經幫我們打好粥、打好湯，我們到餐廳就可以開吃了。一個阿姨要負責兩個班的學生，多了不起啊。

中午，回到宿舍，阿姨會和我們説：“回來後要抓緊時間整理內務，要把自己的衣服疊整齊，要記得刷牙洗臉。”她們就是我們的媽媽，細心地照顧着我們生活，難怪我們的校歌裏唱着“我們的阿姨像媽媽”。我們睡覺了，阿姨們就在巡視，看誰的被子沒有蓋好，看誰的內務沒有做好，她們都會幫我們一一蓋好，一一整理好。

當我把阿姨們怎樣對我們的事情説給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽準會對我們説：“是啊，東華的阿姨們是這樣的負責任，你們要好好表現，才能對得起她們啊。”

阿姨，您對我們真好，您是我們的榜樣，我一定好好表現，讓您少為我們操心。

榜樣的作文 篇10

颯颯秋風起，寒風捲落樹上最後一片樹葉，夾雜着黃沙。她是個普通女孩子，黑髮披肩，穿着所有S中學生都憎恨的藏青色校服，過着所有S中學生都過得無聊日子，除了右手上違反校規帶着細細的一圈銀戒，沒有任何特別之處。

許許多多的瞬間閃過我的腦海，一起在大早上約去與同班男生打籃球，一整夜談天談地直到天亮，在宿舍內下象棋被宿管老師雙雙抓住…歐子，這位才認識一年多的國中同學，便是我的榜樣。

這位外表桀驁不馴的女生有個特點，成績特好，她一直穩居我們班的班級第一，是年級中的萬年老二。她特別勤奮，我們宿舍起的最早的便是她。每天早上起牀都捕昨天晚上的作業。歐子作業做的比一般人要慢得多，正確率卻奇高。她的體育成績也是一般人遙望而不可及的——近乎滿分。

歐子不僅學習成績好，而且還特能坑。樂於助人的小事對她來説早已是家常便飯了，四級的魔方便事在她個人的探索之下學會的。又是一箇中幹。拿着才借來的四階魔方在那研究，沒過三分鐘，便將扭魔方的技巧弄懂了，在那兒興奮的嗷嗷大叫。連宿管老師都想來“看看”她勝利的成果。果不其然，當歐子還在興奮的沉浸玩魔方時，宿管推門而入，一臉生氣的説”：“歐同學，魔方上交，這是第三次了吧。”

三人行，必有我師焉。歐子，這位性格開朗的女生，便是我的榜樣，在陽光的沐浴下煥發出金色的光芒。

榜樣的作文 篇11

“和優秀的人在一起，你會出類拔萃”，相信很多人都知道這句話，我當然也不例外。我們一家人和劉阿姨一家一起吃飯的時候，我向她請教了這個問題。劉阿姨是老爸的朋友，是一位獲得過“全國優秀教師”榮譽的中學老師。與劉阿姨一番交談之後，再加上我的經歷和感悟，越發清楚的知道，這句話幾乎是每個人都想去做，而真正堅持去做卻有一定的難度。

在生活和學習中，比自己優秀的人很多。因為每個人都會有自己的長處，而每個人又都希望自己有更大的進步、取得更大的成績，所以沒有哪個人不想或者不願意取長補短、使自己更優秀。

值得思考的問題是：我們去做了嗎？我們堅持去做了嗎？

我看到比自己優秀的人，就會去學習，但是很難堅持下來。有時候明明知道學習別人的長處很有益，自己嘗試着去做了，而且受益匪淺，為什麼卻堅持不下來呢？換作劉阿姨的話説，這是人的惰性在作崇，很多時候人都是“以自我為中心”，真正把別人的長處放在自己身上來實踐是不容易的，哪怕是適合自己的。

對此，我談了自己的觀點：把學習別人的長處當作好習慣來培養，就像自己本身需要養成的好習慣一樣，要堅持下去，而且養成這種好習慣，什麼時候都不為晚。劉阿姨和其他人都同意我的觀點，而我更近一步理解了把別人當作榜樣的必要性與重要性，和學習別人長處的困難所在。

榜樣的作文 篇12

平日時，我們所説的榜樣，只是把定義範圍劃定在同班的學霸，或者某個生活中並沒有接觸過但已經很有成就且名聲遠揚的人物。所以，總覺得榜樣應該是高高在上的，遙可不及的。只到有一天和弟弟的對話中，我才明白，其實我們只要做好自己，就可以成為身邊人學習的榜樣。

“姐姐，你會疊這個紙片嗎？”傍晚的時候，弟弟拿來一個方格的小疊紙，一放開，它們就隨着重力垂下，然後應着慣性又朝上微微彈了彈，就像一層層小小的階梯。

這個手工小玩具，我自然是會的，在我小的時候就有玩過，後來就漸漸地沒有再疊過。

“會的，你喜歡嗎，要我幫我你疊？”我問道。

“哇，原來姐姐你也會呀，那你也幫我疊幾組吧。”弟弟有些興奮地説道，“這是我們班的麗麗她姐姐疊的，我們都好羨慕她，她姐姐會好多手工小玩意，特別好看，而且她姐姐學習成績好，平時總會教她做習題，而且還會拉二胡得過獎呢。”

弟弟邊説，邊比劃着，“我們都覺得她姐姐好厲害，麗麗也説，她姐姐就是她的榜樣，她也要好好學習，以後跟她姐姐一樣考外地的名牌大學呢！”

聽着弟弟一邊説着，我一邊裁紙幫他做紙疊片，心裏想到，也許有時候我們真的把榜樣想得太過於遙遠，其實真的只要學會做好自己，讓自己變得優秀，就可以給比自己小的弟弟妹妹做榜樣，給一小輩的做榜樣。這是我們每一個人都可以去做到的。

榜樣的作文 篇13

榜樣就像人生中的指路燈，又像迷谷裏的指路人，也像心中最高的山峯。榜樣，讓我們學習更有動力；榜樣，讓我們的目標更加明確，榜樣讓我們……

榜樣，在很多人心中，可能都是學習成績很好的學霸，或是某個領域上的天才，再或者就是心目中的偶像。可我心中的榜樣，偏偏不是，我的榜樣是我們在人生中很熟悉的一位“過客”。也是那些富豪眼中身份最卑微的人民，更是很多父母老師口中、眼中的“反面教材。”沒錯，我的榜樣就是一位年邁的掃地工人。我雖不曾知曉他的名字，可我在他身上學到了一種難人可貴的精神。那是一個週三的清晨，天上烏雲密佈，寒風凜冽，我一如既往的起了個大早，看着屋外的樹枝像瘋了一般狂舞，心想：看這樣子，是要下雨了吧！唉，其他人應該不會像我這樣冒着風雨在雨中“漫步”吧！我出門的時候，屋外已經下起了傾盆大雨。雨點好像很喜歡我的傘，拼命的往上落，不一會兒的功夫，我的褲腿上已經濕了一半，我抬起頭想看看離校車停車的地方還有多遠，可就在我抬頭的那一瞬間，我心中一震，只見在離我不遠的一棵樹下，一位身穿雨衣的掃地老爺爺正弓着身掃地！雨下得這麼大，我一個少女都覺得路難走，不想去上學。可眼前這位大爺不僅年過半百，還有殘疾！卻還冒着這麼大風大雨的，在這兒堅持掃地！我想到這兒，心中不免慚愧至極！

雖然這位大爺在一次意外中不幸離世了，可我還是要謝謝他——謝謝您讓我學會了堅持！

榜樣的作文 篇14

子曰：“三人行，必有我師焉。”每個人成長過程中一定會有自己所崇拜的人——榜樣。我心目中的榜樣是我的姐姐。

姐姐是一個自律的人。姐姐平時住校，只有放假時才會回家。假期裏，姐姐的規劃很細緻。她常和我説：“腦子裏永遠有任務，肩膀上永遠有責任，胸膛裏永遠有激情。”她五點半準時起牀，洗漱後出去跑步半小時，然後是晨讀、做作業、打卡等學習事宜。姐姐時刻都嚴格要求自己，完不成任務不吃飯不睡覺。天天如此，從未間斷過。她是我學習的好榜樣。

姐姐是個愛讀書的人。在我的眼中，她可謂是學富五車，上至天文，下至地理，無所不知。她的卧室裏最多的就是各種書籍，擺放井井有條。即使學科學習很緊張，她每天也會擠出一定的時間讀課外書，所以她的語文成績一直是名列前茅。姐姐看起來不善言談，可是講起古今歷史乃至時政卻是滔滔不絕。姐姐經常鼓勵我多讀書：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”受到姐姐的影響，我也越來越喜歡讀書。

姐姐還練得一手好字。聽媽媽説姐姐從一年級寫字就很好，因為姐姐整個國小階段每天都會練一頁字。每當看到姐姐清新飄逸的字體，我都會羨慕不已。由於姐姐寫得字漂亮，學校裏辦黑板報成了她的“專職工作”。姐姐放假回來，我都會請教她指導我寫字。每當我練字浮躁氣餒時，我總會想起姐姐説的一句警句：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

姐姐，在我心目中自律、陽光、做事執着……姐姐，是我學習和生活中的榜樣。

榜樣的作文 篇15

我最敬佩的人是我的同學，他是我的好榜樣。

那個同學因為喜歡看書，所以滿腦子的學問，我們都會叫他“小博士”。每一天，他都會拿那些知識來閲讀給同學聽。説得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]，我心裏卻十分猜疑。一天，他又帶來一本書，我走上去，拿起那本書説：“我今天要考你個問題，如果你答不上來，按照規定，你就要把這本書借我一週；如果你答上來，你這個星期的值日我包了。”他居然對答如流[注: 對答：回答。回答問話象流水一樣快。形容口才好，反應快。]，而且還倒背如流[注: 背：背誦。把書或文章倒過來背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。]，我表面上顯得非常平常，心裏卻佩服得五體頭地，我真是輸得心服口服[注: 服：信服。心裏嘴上都信服。指真心信服。]，所以，我決心向他學習。

他喜歡看一些關於人類未解之謎的書，因此他對人類現在所不解的問題也十分了解。下課時，我們都在操場上玩，他卻在教室裏看書，他常説：“書是人類進步的階梯”。在一個課間的時候，我又發現“小博士”不在操場上，於是我跑上樓去找他，果然不出我所料，他又在看書。由於受他的影響，我也漸漸地喜歡上看書了。

正如他所説地：“書是人類進步的階梯”，我們不應該把時間浪費在玩上，而應該花在做有意義的事上。他真是我的好榜樣。

榜樣的作文 篇16

一提起我們班的王洋，老師和同學都會豎起大拇指，誇他是愛勞動的小能手，是我們學習的好榜樣。

我和王洋是同桌，他的頭髮又短又密，特別是濃眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停張望，一笑潔白而整齊的牙齒露了出來。

記得那是開學的第一天，經過了一個假期的時間，教室裏落滿了灰塵，因此老師讓同學們來一次大掃除，老師給每個同學進行了分工後，同學們就生龍活虎地投入了勞動中。看！他們有的掃地，有的擦地，有的擦黑板，還有的打水。王洋就負責打水，只見他像風一樣衝出了教室，過了一會，教室的門慢慢地開了，他拎着滿滿的一桶水進來了，他的臉像紅透了的蘋果，汗水向小河一樣流了下來，浸濕了衣服，水也灑了他一身。這時正在擦桌子的王亞民大聲喊：“王洋，快把水拿這兒來。”王洋吃力地拎着水桶，及時地送到了王亞民那裏，抹布一放到水裏，水立即像墨汁一樣黑。王洋一回頭，看見李林正在擦黑板，只見李林拿着板尺挑着抹布，惦着腳尖使勁的夠着黑板的上方。此時王洋靈機一動，拿起一把椅子，搬到講台上，小心翼翼地站了上去，一下就夠到了黑板的上方，把那塊擦得乾乾淨淨的。

這時，老師走了進來，看着王洋一會幫同學掃地，一會幫同學倒垃圾，累得滿頭大汗，老師把他叫了過來，一邊擦着他頭上的汗，一邊温柔的説：“你真棒，不愧是我們班的勞動之星呀！”看着他那紅僕僕的小臉蛋，我想：你可真是我們學習的好榜樣啊。

榜樣的作文 篇17

孔子説，“三人行，必有我師焉。”我們的身邊不斷會湧現出值得我們學習的對象，也許是我們熟悉的人，也許是素不相識的陌生人，也許是……

我的榜樣是一種驍勇善戰，非常團結的一種動物——狼。狼在追逐鹿的時候，一旦選擇了目標，就會不停息地追趕幾個小時，正是狼的堅持不懈，才使自己在弱肉強食的世界不會被餓死，人也應如此，不狠狠地拼搏，從何而來的收穫？

一頭狼幾乎註定是打不過獅子或老虎等大型食肉動物的。但是一羣狼甚至可以擊敗一頭大象，由此可見團結的力量是無窮無盡的，人也應如此，如果不合作，不去交際，則會變得越來越差，越來越孤立。

狼這種動物大部分時間在晚上活動，這是因為它們可以沉得住氣，善於把握機遇，在合適的時候來獵殺動物。人也應如此，無論在商場、學習上都必須沉得住氣，等待時機，才能取得成就，贏得成功。就像雷軍説的那樣，“站在台風口上，豬都能飛起來！”

狼還有大局意識，會合理分工，配合默契，讓家族越來越強大，而且慷慨友善地對待每一個自己的“家人”。人更應如此，不要處處為自己着想，而是為所有人着想，這樣社會才會更加和諧、融洽！狼一旦遇到危險，就會掩護好同伴撤退，哪怕是生前的最後一秒，也要貢獻出自己，那僅有的力量。人也應如此。

這是我的榜樣，也是我認為最好的榜樣，它們敢於拼搏團結，它們像我心中的燈塔，更像一輪紅日，照亮了我的心坎。

榜樣的作文 篇18

我很喜歡考試，雖然每次都很有信心但是考出來的結果可想而知。

有一次月考，我飛快得答卷，答完後就絞盡腦汁的想那些不會的題。因為着急所以就胡亂寫了一堆答案，我剛剛寫完下課鈴聲就響了起來。大家當然會想：飛快的答完卷後怎麼會沒有時間呢？哎，告訴你吧，因為我寫完後一會擺弄擺弄橡皮，一會玩玩格尺。老師説時間快到了我才檢查卷子。

過了幾天我想：成績應該發表了吧！好緊張呀！果然第一節課，老是抱着一大摞卷子走了進來。老師説：“這節課我們公佈成績”，唸了不久老師説：“張馨睿86分”我聽了張大了嘴，根本就不相信，看這些成績好的同學我都快哭了！

放學了我走在回家的路上心想考這麼點分怎麼見爸媽呀？突然我背後傳出哎呦的一聲原來是一個斷腿的小姑娘， 我走過去要扶她一把可是她説：“小姐姐不要扶我我剛出院，醫生説我適應就好了。”

於是小女孩用右手支在地上 但是又閃電般的縮了回來因為，她在第一次倒下時右手弄破了，過了一會她自己成功的站了起來。

我把她扶了起來，我們走向一個長椅，她説：“我叫小美，因為出了車禍所以那條腿被拿了下去”。我對他説：“要是時間能夠倒流該多好呀！”她説：“要是時間能倒流我就不會被車撞到了”。過了一會小美説：“小姐姐我該回家了再見！”我想：她可真陽光！她在消失時看了我一眼她喊到：“小姐姐我成功了！”

我從小美身上得到了一個道理：在哪裏跌倒了，就要在哪裏爬起。

榜樣的作文 篇19

在我們的身邊，有許多值得學習的榜樣，比如烈日炎炎下站在馬路中央指揮交通的交警，起早貪黑、不怕髒累的環衞工人，誠信經營，奉獻愛心的楊正權爺爺等等，他們愛崗敬業、無私奉獻的精神非常值得我們學習，而且只要你細心發現，這樣的榜樣時刻都會出現在我們的生活之中。

給我印象最深的是去年冬天過節的傍晚，我們乘車到奶奶家。車內暖氣熱烘烘的温暖着我們，而車外卻是凜冽的北風，風中夾雜着大片的雪花。不一會兒，交警叔叔的身上就披着一層雪花，像個雪人似的站在那裏，他的臉早已被北風哈的通紅，但他還是用最標準的手勢指揮人們通行，似乎他並沒有感覺到這寒冷，而是把這寒冷化作力量，化作熱量，也讓我真正感受到了交警叔叔並沒有被這寒冷的惡劣的天氣所嚇倒退縮，依然挺拔的站在風雪中，他就是給雪中急行的人們提供一個安全、通暢的交通環境。雖然許多團圓的節日他們都要堅守崗位，但我也從中體會到他們曾發自內心説過地一句話：別人因我而快樂，我也因別人的快樂而快樂！這正是他們無私奉獻的精神的寫照。

綠燈亮了，車子也起動了，我回頭看了看他人背影，如此的高大，挺拔。

我想，我們都應該學習交警叔叔這種不畏嚴寒酷暑，堅守工作崗位的精神。讓他的光輝形像成為我們學習的動力，為實現自己的理想而努力向上吧！

榜樣的作文 篇20

他是一個堂堂正正的學生，眉毛彎彎的，烏黑髮亮的頭髮，這人就是張昊宇。

記得有一次，老師讓他幫忙改我們班七十多份卷子，我們是好朋友，所以就在旁邊幫他改。他左手拿着一份我看過的卷子，右手拿着一枝紅筆，他用紅筆在每一行都畫着，連一個小數點和標點都不放過。我改卷子只是大概的看一遍，就對他説：“不用這麼認真，只要沒有明顯的錯誤和漏題就行了。”

看我的卷子改成那樣，就微微皺起了眉頭，我想：呀！出問題了，我改的難道不好嗎？張昊宇認真仔細的看了一會，嚴肅的對我説：“不行，改卷子要嚴格，不能像你説的那樣，只要沒有明顯的錯誤和漏題就行了，這可不行，這對別的孩子好嗎，現在你給他們打對了，他們下一次還是錯，大考的時候又不是我們給改卷子，做這種題的時候，怎麼辦呀，你説這不是害了他們嗎？”

我一聽慚愧的説：“我從來都沒有認真改過，聽你這麼一説，我以後一定認真的改卷子，把卷子上的錯誤都改出來，讓同學們發現自己的錯誤，慢慢的提高。”

張昊宇象得了世界冠軍一樣開心的對我説：“改了就好，我們在改卷子的時候，也可以把自己所學的知識再鞏固一遍，加深印象，就會記得更牢了，所以我們這樣改不僅是對別人負責，而且還對自己有好處。”説完他又埋頭改起了卷子。

張昊宇這種對工作一絲不苟，認真負責的精神是我心中的榜樣。

榜樣的作文 篇21

這個詞，大家一定不會陌生吧，就在我們班，也有一個榜樣，她就是——蔡詩妤。説起這個蔡詩妤，我可要滔滔不絕了，講個三天三夜也不成問題。蔡詩妤是我們班的體育健將。她不僅在跑步方面佔了很大的優勢，在跳遠、跳高方面也不賴呢。我們費了九牛二虎之力才能跳出一點點，她卻輕輕鬆鬆地可以跳出好幾米來，就連我們搬的男生也佩服得五體投地啊。就這樣，蔡詩妤為我們班爭得了一張又一張金燦燦的獎狀。蔡詩妤還很樂於助人呢。上個星期，我要參加少兒才藝大賽，便向她借鞋子。她沒有猶豫，而是爽快地對我説："好啊，這件事就交給我吧。"那天，正是最熱的幾天，太陽把大地曬得滾燙滾燙的。

放學後，我看見一個熟悉的身影在我眼前掠過，這，這不就是今天約好的蔡詩妤嗎？只見她左手拿着一個金黃色的袋子。她氣喘吁吁地把袋子交給我，説；"給，我……我把鞋子帶來了。"我接過鞋子，心情久久不能放下來。大掃除時，蔡詩妤也是我們的"重點人物"。她總是把同學不想幹的活全包了。有時，櫃下有一些垃圾，同學們都直作惡心，走開了。

只有蔡詩妤把手伸金櫃下，把垃圾撿出來，在她的帶領下，我們班變得更整潔、乾淨了。雖然蔡詩妤不是那樣的能歌善舞，卻永遠是我們心中的榜樣。

榜樣的作文 篇22

“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這是雷峯年輕生命中最寶貴的兩句話，也是每個人最應銘記的兩句話。

《毛主席語錄》中提到“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”這不，我最近就做了件好事，星期五我在放學的路上，到了車站，只見有一個粉紅色的東西在閃光，我走上前去低頭一看，原來是個錢包，我撿起來並打開一看，裏面有幾百元現金和硬幣，還有身份證，銀行卡等。我將它帶回家並交給媽媽，我和媽媽一起在裏面找到了一張紙，上面密密麻麻的寫滿了各種卡的帳號與密碼，我們費了九牛二虎之力終於找到了一組非常像電話號碼的數字，並試着撥打了過去，居然打通了，對方是戚區醫院的一名護士。我們在電話中約定還錢包的地方，我和媽媽在風雨中等待着失主的到來，過了很長時間，只見一對小青年風風火火地趕到了這裏，我們就將錢包交給了那個女孩，她非常感動，連聲感謝，並從錢包中抽出二張百元大鈔塞到我手中，我連忙推脱説：“叔叔阿姨這是我應該做的，不用感謝。”説完我將錢還給他們，然後和媽媽回到家中。

雖然我倆的衣服都淋濕了，但我的心中卻是暖暖的。正是雷鋒的精神感染着我，我們要從小就關愛集體，關心他人，不見利忘義，時刻以雷峯為榜樣。

榜樣的作文 篇23

每個人都有自己的榜樣，我也不例外。我的榜樣是我的爸爸。

我的爸爸是在政府工作，很多事情要做，但我的爸爸都會把它認認真真，仔仔細細地做好。爸爸經常出差，非常忙，所以在家不能經常看到他。爸爸只所以經常出差，是因為他要照顧一些老人家，帶他們去參觀一些地方，所以我覺得爸爸非常有愛心。爸爸儘管很少在家，幫我檢查作業，但是他還是經常帶我出去活動。他總帶我去游泳，他每次去游泳都會自豪地説：“我曾經游泳比賽得過第一名。”我爸爸從小就喜歡游泳，早上和晚上都要遊一次。這樣天天練，天天練，長大後，爸爸經常去參加比賽，得了冠軍(但第二名好像比較多)。可惜的是，現在，爸爸老了，骨頭也老了，有一次游泳比賽，遊了幾圈，腳就抽筋了，但他依然堅持再比賽，我佩服爸爸這種堅持不懈，永不放棄的精神。

別看我爸爸那麼老，可他的學問並不“老”。每次寫作業的時候，因為我的腦子轉得不夠快，所以我每次都要問問爸爸。我爸爸一看題目，對他來説簡直就是小菜一碟，輕而易舉，很快的把題目的方法，算式一一列出來，着另我驚歎不已，大吃一驚，沒想到爸爸那麼厲害，但有些太難的就不一定會了，可是，這已經很了不起了。我曾有問過爸爸：“你有沒有上過中學或大學?”爸爸説：“他上過了中學和大學。”“哇”我好佩服爸爸哦!

這就是我榜樣——爸爸。

榜樣的作文 篇24

北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的狀況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。

她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每一天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多麼刻苦啊！我懷着無比興奮的情緒觀看了比賽的實況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由於中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷着反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，個性是最後一個球，來回4個回合，七號選手最後一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。

這也是自1984年後中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎台上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，我十分激動，為自我是一箇中國人而驕傲、自豪！

此時此刻，我暗暗地下決心：必須要好好學習，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！

女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。

榜樣的作文 篇25

我讀過許多書，有意義深刻的寓言；有生動有趣的童話；有引人入勝的詩歌……但其中經典之最的，卻是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫把一生都獻給了她所喜愛的事業。在表面上看，海倫是那樣輕鬆、快樂，可當我乘着那本書駛入海倫的內心世界時，才發現這是用多少辛勤的血汗一點一滴地積攢起來。

海倫的生活充滿陽光，她時時刻刻都用樂觀去對待每一件事物。盲、聾、啞，對常人來説這是五雷轟頂的打擊，可海倫卻樂觀地創造了一個又一個的奇蹟。如果海倫還活着，科技又發達，我想移植一隻眼睛給她，讓她重見陽光，實現三天光明、不，永遠光明的美麗夢想，用雙手去拼搏出更燦爛的輝煌。我還想為她移植一隻靈敏的耳蝸，讓她聽見枝頭小鳥的歌唱；聽見世界上最美好的音樂；感受世界更大的快樂。讓更多的陽光陪伴着她，她快樂，我也快樂。

海倫·凱勒，這個舉世矚目的聾啞人，都戰勝了不可戰勝的困難。而我們，不愁吃，不愁穿的健全人，為什麼做不到呢？世界對每個人是公平的，只要你能堅強，肯拼搏，那麼就沒有不可能，只有成功！

當我學習學得心浮氣躁時，她使我平靜下來；當我學習遇到困難時，她使我沒有向困難低頭；當我做事失敗，心灰意冷時，她使我重新燃起希望之火。啊，海倫，你真是我學習的榜樣！

榜樣的作文 篇26

在我學習的生活中，我有一個很強勁的對手，然而，在我心靈的深處，我深深地佩服她，她是我的座右銘，我努力的空間，我的榜樣。

以前，我的學習委員像棉花堆裏的雞蛋一樣，非常穩，可自從她轉到我們班來以後，我的職位就開始動搖了。

她是一個十分愛看書，愛學習的人，她每天都戴着一副眼鏡，套着牙套，穿着花裙子來上學，是正宗的“四眼金鋼妹“她在學習上花了許多心思，所以每一次考試都是民列前茅。

之所以這樣，所以我很討厭他，她搶走了我在班級裏的名氣，不過，我不得不承認，我很佩服她，我也在心裏默默地認她為我努力的方向。

她很愛看書，愛到了愛書如命的地步，只要一有空，就捧着書，看得津津有味。記得有一次，她一個人蹲在廁所裏，你們猜，她在幹嘛？告訴你們吧！她在廁所裏看書呢！一看，就忘了時間了。然而，他對書十分愛護，那一次，有一個同學把她的書弄髒了，她花了三節下課才把書完成擦乾淨，我們問她為什麼要花費自己下課時間，她卻一笑而過，把書搖了搖，就走了。

她也十分愛學習，當天作業就要當天完成 ，有什麼不懂得就要馬上弄清楚，這樣她才甘心，有一次，老師在課間佈置了許多作業，我們想先去玩一會兒，就去找她，可她説要等作業做完再去玩。我真佩服她這種愛學習的精神。

我是一隻搏擊長空的小鳥，在大自然的風風雨雨的中，充滿了無數充滿艱辛的挑戰，展開我那雙並不豐盈的雙翅吧，在努力中不斷求索，在搏擊中不斷進步。

榜樣的作文 篇27

星期天，我和XXX騎着自行車去莊子文化廣場玩。途中，我正要加速，忽然看見一位老奶奶在路邊焦急地找着什麼，旁邊一個小男孩也急得團團轉。我心中嘀咕，閒事少管，還是到廣場玩要緊。可XXX卻突然説：“剎車，我有事。”他跳下車，問老奶奶：“老奶奶，出啥事了？”老奶奶指着路那邊，氣憤地説：“剛才有幾個小夥子，穿着十分時髦，腳下踩着滑板，胡亂滑行，把我給撞倒了，錢包不知道撞到哪裏了，裏面還有我正要買藥的50元錢。”老奶奶剛説完，XXX就騎上車飛奔而去。

老奶奶和我等了大約半個小時，XXX滿頭大汗地回來了。我問他：“追上沒有？”他氣喘吁吁地答道：“追……追上了！”他邊説邊把50元錢遞給老奶奶，“這是我讓他們賠給您的50元錢。”老奶奶十分感謝，拍拍他的肩膀，説：“孩子，謝謝你！”

再看我的“傻”榜樣的第二件事。

有一次，數學老師給我們佈置了一道思考題，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，半天也沒做出來，急得我把筆一摔，到一邊玩去了，可XXX仍在苦思冥想。我勸他説：“別想了，反正你也想不起來，只能白費工夫。”“只要我下工夫，就不會做不出來。”他答道。就這樣，我在玩，他一直在演算。

等我玩累了，準備休息時，他歡呼雀躍起來：“我成功了！”

我的“傻”榜樣——XXX就是一個這樣的人，一個樂於助人的人，一個勤於鑽研的人，一個做事有恆心和耐心的人。

榜樣的作文 篇28

“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才更有力量。”雷鋒的這句名言也正體現了自己時時刻刻為人民着想，時時刻刻把自己融入這個大集體的品格！

——題記

好榜樣

雷鋒，他只是一個普普通通的汽車兵，但他卻用火一般的熱情對待工作；平日裏，他總是熱心地去幫助別人，他在日記中寫道：對待同志要像春天般>温暖，對待工作要像夏天一樣火熱。他做到了！

學雷鋒做好事

在我們班裏就有一位小雷鋒——徐俊傑。在一次過馬路時，一位盲人老爺爺準備穿過馬路，可馬路上車很多，很危險。在這個時候，旁邊的許多大人卻無動於衷。就在這個時候，有一個小孩跑過去拉住了老爺爺，他就是我的同學——徐俊傑。在旁邊許多人漠視這一幕的時候，只有他邁出了熱心的一步！

美滋滋的感覺

一天，上學的路上，我和跛腳老爺爺相遇，他正一瘸一瘸地提着沉重的垃圾袋向垃圾桶走去，我趕忙跑過去幫他一把，老爺爺憨憨的對我笑了笑。我心裏感到像吃了塊兒糖似的。從此以後，每當我遇到有困難的人，我都會過去幫助。每次事後，心裏感覺總是美滋滋的！

我們要時時刻刻以雷鋒為榜樣，以火一般的熱情去幫助別人，給別人温暖與快樂！

榜樣的作文 篇29

每一個人都會有自己的榜樣，比如説我的榜樣：她的眼睛明亮得像黑珍珠，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，俏皮的馬尾辮在風中飄揚。我的榜樣就是她——胡書羽。

她是一個愛看書的女孩。記得有一次，我正在打掃衞生，胡書羽坐在她自己的座位上看書。我邊掃邊想：我要快點掃，這樣就能出去玩了！過了一會兒，老師過來了，看見胡書羽在教室裏，便對她説：“胡書羽，去外面呼吸呼吸新鮮空氣吧，不要總待在教室裏。”胡書羽聽了老師的話，走出了教室，我看見她走的時候偷偷拿了一本書。

過了幾分鐘，我掃完地，準備出去玩。剛走出教室，就被嚇了一跳，胡書羽正蹲在教室門口看書，她看得是那麼入迷，任何聲音都影響不了她。我推了推胡書羽的肩膀，叫了她幾聲，她一點反應都沒有，我沒有辦法，就去玩了。快上課了，胡書羽還在教室門口，我過去大聲地説：“上課了！”胡書羽被嚇得蹲在地上，這個小書迷！

她不僅是個愛看書的女孩，鋼琴也彈得很棒。應該是在四年級的時候，我們去音樂教室上課。半節課後，音樂老師叫我們一個個上去考試。有些同學考完試之後，就在音樂教室裏無所事事。突然，人羣中傳出了悠揚的琴聲，我走近一看，原來是胡書羽在彈鋼琴。我問胡書羽，為什麼會彈得那麼好，她説她從小練琴，已經準備考八級了，怪不得彈得這麼好！

這就是我的榜樣胡書羽，大家一定要記住這個名字！

榜樣的作文 篇30

每個人都有每個人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。

戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂裏的著名牧師。有一天，他向教會學校的學生宣佈：誰要能背出聖經《馬太福音》第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。

這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那裏的甜點也是孩子們嚮往的美味，可以説那裏是許多孩子都夢想要去的地方。可是，獲得這個機會，並非是唾手可得的易事，因為聖經《馬太福音》第五章到第七章又稱為“山上寶訓”，是聖經中的著名篇章，有幾萬字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來有相當大的難度，所以泰勒牧師以為是不會有人能得到這個機會的。

但是有一天，一個十一歲的學生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見這許多人，就上了山，既已坐下了門徒便來到他的面前，他開始教導他們説——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來，沒有出一點差錯，而且到最後竟然變成了聲情並茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的聖經信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個孩子!牧師在驚歎他有超人的記憶力時，不禁好奇地問：“你是怎麼背的?”“我竭盡全力。”這個孩子不假思索地答道。

16年後，這個孩子成了一家知名企業的老闆，他叫——比爾·蓋茨。

這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨

榜樣的作文 篇31

今天，天氣晴朗。我興高采烈地和媽媽去逛街。一路上，我們有説有笑，可快活了。就在這時，我魯莽大意，不小心撞到了一位哥哥，我匆匆對哥哥説：“對不起，對不起。”哥哥笑了笑，回答：“沒關係。”但當我小心翼翼地抬起頭時，看見有許多人圍聚在一起。“咦？他們在幹什麼呢？”想到這裏，我連忙拉着媽媽埋着頭，往人羣裏擠。啊，終於可以歇口氣了。正當我沾沾自喜時。“當”一聲讓我趕緊回過頭，看看究竟是怎麼回事。原來，一位自稱自己是“富豪”的大哥哥，他看見一位白髮蒼蒼的老爺爺，在街頭乞討。便瞧不起老爺爺，然後拿了一百元錢，在附近的雜貨鋪，把一百元的紙幣換成了硬幣。然後一個一個的丟向老爺爺，他東丟一個，西丟一個。讓硬幣丟的滿地都是。我當時想：“這個大哥哥也太驕傲了吧。認為自己有錢，就捉弄這位老爺爺，是不是太過分了。再説了，你既然有心把這一百元錢送給老爺爺，就好好的把錢遞給老爺爺，怎麼能丟給老爺爺呢？”我本來認為，老爺爺毫不猶豫地會把錢撿起來，可誰也沒有想到，老爺爺不僅沒有收下錢，還對大哥哥説：“我雖然沒有錢，但是我有志氣。”我看了，情不自禁為老爺爺地鼓掌，叫了聲：“好”。

老爺爺，你真有志氣，是我們學習的好榜樣！

榜樣的作文 篇32

清晨，我走在大道上，看到一個家長帶着一個孩子，家長扔了一個垃圾，孩子剛想撿，家長就説：“不要緊，會有人來撿的。”那一刻，我就想起了一句話，家長是我們的榜樣，我現在就知道了這句話的意思。

記得那一次，我在操場上玩，突然，我看到一個叔叔把香蕉皮扔在地上，我心想，這個世界不是要文明的嗎，怎麼還有這樣的人呢，我一定要讓這個世界變得文明，我一邊想着一邊走去，剛彎下腰，可我的耳邊突然響起同學們的嘲諷：“看這個同學居然還撿垃圾，家庭條件一定不好，這個撿垃圾的小同學，我們不跟他玩。”我心想：怎麼辦，被同學嫌棄了，我還是不撿了吧，我從香蕉皮上走過，心裏像蜜一樣甜，同學還會和我玩的，我剛走幾步，只見我的媽媽跑了過來，我媽媽撿起垃圾時，又有人來評論了。但我媽媽和我不一樣，他不顧別人的評論，扔完垃圾，語重心長的説：“寶貝，不要管別人的評論，做好自己，文明最重要。”我慚愧的低下了頭，心裏被冷箭刺到了，我心想，我怎麼能因為別人的評論而忘記了自己，忘記了文明？

從那以後，我再看到有人不講文明，我都會主動去告訴他，文明是多麼重要啊，如果你的家長不講文明，那麼你也會慢慢地不講文明瞭，反而家長講文明，你也會變得更講文明，所以家長們，你們可要講文明哦。

榜樣的作文 篇33

在我們的身邊，往往有許多無私奉獻的人，他們在自己平凡的工作崗位上，盡職盡責的幹着自己的本職工作，從未計較過自己的得失。他們一心想着造福社會，並沒有在乎自己的得失，也不會因為利益而斤斤計較，更不會損人利己。

記得在一個有雨的週末，我獨自一人到附近的小賣部去買東西，在我走出小賣部的時候，我看見了一位叔叔，正蹲在道路左側的一個下水道旁邊，手裏拿着一根大鐵鈎子，彎着腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。

原來昨晚的大雨把一些垃圾衝到下水道口，水無法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。

叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔淨，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌髒，直接用手去清理下水道。

因為是夏天，污水的臭味特別大，我看到從附近經過的人都用手捂着鼻子，而他卻忍受着難聞的氣味，冒着烈日用手將那些堵塞物掏出來。

看到眼前的一幕，我瞬間被感動了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。

在他的影響下，這時路過的幾個大人也來幫忙了，不一會兒下水道被排通了，馬路恢復了潔淨，大家開心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學習，敬佩的。

因此，我們也要向這位環衞工人叔叔學習，學習他一心為他人着想，遵紀守法，辦事認真，樂於助人，人人敬佩的楷模。

榜樣的作文 篇34

榜樣是什麼？榜樣就是值得人們學習的人。我們每個人都有自己的榜樣，她幫助我們樹立信心，挑戰困難。那麼我身邊的榜樣是誰呢？她就是我的學姐──湯睿瑩。

我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團認識的，那時候我上二年級，剛入社團，做起布藝來笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導。最後在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來越好。

通過我和姐姐平時的交往，我知道了姐姐是一個愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執着，有毅力，學習刻苦的一個優秀少先隊員！

姐姐去年被評為“陝西省優秀少先隊員”的稱號。我為她感到自豪！姐姐在我們學校擔任少先隊大隊長一職，現任灞橋區少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過來問我有沒有興趣當學校值日生？我聽了滿口答應，隨後姐姐給我發了值日生戴的帽子，給我交代了當值日生的一些規章制度。下午放學回到家，我開心的把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵我要跟着姐姐好好學習，晚上我高興的一夜都沒睡着。

在老師的推薦下，在姐姐的帶領下，我也參加了我們學校的紅領巾廣播站的播音員。跟着姐姐學習既拓展了自我的知識面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動的榜樣！

這學期轉眼就要結束了，姐姐今年六年級畢業了，我真捨不得她離開我。以後不管姐姐在哪裏上學，我都會記着她，她積極向上，陽光快樂的學習態度時刻是我學習的榜樣！

榜樣的作文 篇35

榜樣，有無窮的力量？可是有的時候榜樣只是榜樣，縱使榜樣再好，旗幟舉得再高，卻毫無用處。

今天下午的數學自習課上，張老師有事去開會，讓大家上自習。張老師叮囑過我，管不住就去八班找謝老師，有事一定要去找謝老師。我考慮着昨天的閲讀課上，小班長沒有説過一句話，可班裏幾乎沒有人説話。我相信，如果我也認真坐在講桌上寫作業，大家也一定會很安靜的。

上課鈴響了，可是同學們沒有一點要進教室的意思。我便使出“獅吼功”，把大家趕進了教室。當大家都進了教室後卻依舊亂糟糟的，我把作業放到講桌上，開始認真的寫起來。

無奈，我認真地想做好榜樣，可下面同學還在肆無忌憚的説着話。不斷的有同學走過來走過去，跑上來問我作業是什麼。我沒有回答，他們又來回躥着，問其他人。在被問了幾次後，我迫不得已地站起身，把作業寫到了黑板上。但身後的同學們還是在嘰嘰喳喳的説話。

突然，“你們玩的挺開心啊！”一個聲音在門後悠悠的説道。無需仔細判斷，那個人也沒有認真的説話，我還是不假思索的想到：“張老師來了！”是的，為什麼總是這樣？我想當個好榜樣的時候，卻以一場鬧劇收場呢？

榜樣的力量很大，卻很難當好榜樣，不知什麼時候我才能成為一個好榜樣，被大家認可，跟同學一起進步。

榜樣的作文 篇36

寂靜的教室，只有一陣陣筆在試卷上摩擦的聲音，忽然，我看到了試卷上的漫畫，不禁思緒萬千。

在一個滿是高樓的城市，一個人正在水泥牆上塗畫。他頂着蓬亂的頭髮，一手拿着刷子，一手提着油漆桶，在牆上用力的寫下十個大字“牆上嚴禁塗寫，違者罰款。……

多麼可笑的人啊！難道他這種行為就不是在牆上塗寫了嗎？是不是他的行為也該被罰款呢？

其實他完全可以在旁邊豎塊牌子，而不是帶頭在牆上塗寫，這樣一寫，別人就不以為，“你都寫了，為什麼我就不能寫？”

生活中這樣口是心非的人也並不少見，口口聲聲説自己是動物保護者，到頭來又去打獵，捕捉動物，殘忍地煮了它們。我很想問一句“作為動物保護者，難道這就是保護動物的方式嗎？”

明明加入了環保行列，去撿路邊的垃圾，卻又把自己出遊的垃圾扔在一邊，讓別人去撿，這樣真的好嗎？難道只有這樣，心裏才能平衡嗎？

多少人聽了無數廣告的勸告，還是堅持把垃圾往車窗外一扔，使環衞工人冒着生命危險去掃，環衞工人有些為了撿垃圾，獻出了自己的生命！

只有自己帶頭做好事，別人才會服你，不可像漫畫中的那個人，帶頭在牆上亂塗亂畫，這樣，哪個人會聽這句話？事情可能會愈來愈烈。

我們要帶頭做個好榜樣，不可學漫畫中的人物，也希望我們一起努力，用實際行動來做別人的榜樣！

榜樣的作文 篇37

下午第二節課，我們大家到四，五年級裏觀賞優秀作業，大家都激動不已，迫不及待地出發啦。 想要見識見識其他班是否比我們好。

選上優秀作業有兩個重點要求：1.字要端正整潔。2.錯誤的地方少。 在一個個教師裏，桌子都擺成了不同的樣式，有圓的，方的，豎的形狀，在這些桌子上成列着一本本優秀作業。每本都乾淨整潔，清秀完整，我仔細得看着，注意的欣賞，心中不知有多麼的興奮，我小心翼翼的翻動，生怕弄壞了它。當然，字不太好的也有，有的龍飛鳳舞，有的一小一大，也有的歪歪斜斜，我從這樣的字跡來看就知道他不愛學習。

我想這些人都應該向好的人學習！在最後一個教室裏的最後一本的字特別好，給我留下了深刻的印象。我想到我的，這時一本特別差的本子，我有一點點開心了。可是我搖了搖頭想，我不應該和差學生評比，我應該去想的好一些的方面。

我回到教室，坐在位子上，他們把作業本都還給了我們，我拿起來，一頁又一頁的翻過來，把字不好，又不完整的地方都修改過，每當我修改一個地方，就覺得我離好學生的地方，就更上了一層，我以後也要這樣做。

我下定了決心，我在每次作業上都要認真仔細。不出一點差錯，會經常反思自己，到了一定的時間向好學生比一比，看一看自己有沒有進步，在這次“優秀作業展示”中，我學到了不少好的東西，我會更家努力的！

榜樣的作文 篇38

榜樣的力量就像一股力量，讓我可以在成長的道路上奔跑；榜樣的力量就像一個螺旋槳，推動着我的成長；榜樣的力量就像一顆擁有無限力量的種子。

每個人都有自己的榜樣，我的榜樣是我的班長錢依林基本每次考試都是95分以上，所以他是我的榜樣。

我又一次記得，當我們的英語考試來臨時，我擠進去讀英語書。然後，我開始考試，但是我覺得有點難，心裏想：結束了，這次我一定是考砸了！然後還有幾個空的，比如：忘了花的英文。

果然這次只考了86分，看到錢奕林又考了100分，氣得在K英語書上死了，發誓下次不考100分不做人。

現在英語考試了，這次感覺很簡單，心想：這次一定會考好，一定會百分百考好。然後我就開始考試了。突然，我有點不耐煩了，但我想：錢奕林能拿100分，我也能！然後我繼續查，突然發現一個錯誤：我把人寫成了紙，應該是人。然後，我立馬改回來了。然後我繼續查。所以我覺得這次能考個百分百，發現了很多錯題。我寫錯了。

試卷發下來，老師説：“這次百分之百“我在心裏祈禱：一定是我，一定是我心跳加快，頭上出現了豆一樣的汗珠。“這是宋曉軍“沒想到我是100分，心裏想：我是100分。這是榜樣的力量嗎？肯定是這樣的。

我又問了錢依林幾分，沒想到她考了99.5分，還因為一個粗心的問題扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量是如此強大。

榜樣的作文 篇39

呼!熱死我了。這天還怎麼愉悦地玩耍了!”早上七點左右，我看了看空調上顯示的温度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這麼熱了，一會我還怎麼跑步啊!”正當我打算出門跑步時，無意間掃了一眼空調，瞄到了上面的温度，一下就呆了。

但是為了我的身體健康，我還是頂着烈日跑步去了。

“一二三四”我在心裏默默喊着口令，呼吸均勻地，腳步有節奏地跑着。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的，我估計都在家裏要不就是睡覺，要不就是吹着空調看電視。我無奈地搖了搖頭，繼續跑着。

這時，我眼前出現了一羣排列整齊，穿着軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿着T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們全身已經濕透了，估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地迴應我。“小弟弟，這麼早起來鍛鍊，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什麼時候出來跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了。”“嗯。”

打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開手機，看了看現在的温度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這麼熱的天氣，這麼厚的衣服，他們居然還可以這麼堅持的在跑步，這得需要多麼強大的忍耐力和恆心啊!要是我，我已經哭爹喊娘了!

我要以他們為榜樣，在想要放棄的時候就想想今天發生的事，一直堅持下去!

榜樣的作文 篇40

從古至今，有多少的人才出現於中國，他們要麼是成了大文學家，要麼是成為了謀士，要麼是成為帶動整個革命發展的偉大的人。但是他們成功的法則就是，先給自己設定一個目標，然後一直努力，直到超越他。

本來期末考試我數學考的挺好的，可以不用上數學補習班，正當我想請假的時候，我媽媽發話了：不能因為你數學考的好，而放棄這門學科，一個暑假過後你會比你其他同學落下很大的差距，聽到這話，我沒有了那放棄數學班的想法，還有另外一點就是我還有一個一直都沒有超越的目標。雖然我們勢均力敵，但是老師總是表揚她，我要超越他。

等我在暑假第一個數學課的時候發現我拿勢均力敵的對手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應了，但是我們還是沒有分出勝負。當我們彼此對視，此時班裏火藥味十足，就像隨時都可能發生大戰一樣。正當我們還在交戰的時候，又進來一個新的同學，他立刻就將我攆壓過去。我輸的一點還手之力都沒有，他還將我的那位對手也給打敗了，從此，我將那位新的同學視為目標，決心要超越他。

從今年開始，我以前以前的刻苦訓練，練習口，算練習反應力。甚至有幾次將我的脖子都累的痠痛痠痛，十分難受。但我還是堅持下來，並且在一天，將對手打敗。

這就是榜樣力量，只要有榜樣在向着那個目標刻苦努力，就不會達不到。

榜樣的作文 篇41

相信榜樣的力量是無窮的，它能鼓舞士氣，淨化靈魂，榜樣是我們為人做事的楷模。

我有個姐姐，她就是我心目中的榜樣，也是我周圍夥伴爭先效仿的榜樣，她不僅學習好，體育好，甚至待人接物也堪稱楷模。

姐姐比我大幾歲，她很有上進心，當天的作業決不留到第二天，不會做的題不弄懂誓不罷休，她的文采也相當出眾，她參加了全縣作文大賽，得了第二名，舅舅一家人都很滿意，舅媽更是引此為榮，逢人便誇自己女兒聰明，姐姐卻怎麼也高興不起來，因為她覺得與第一名差距太遠。

在接下來的日子裏她發憤圖強，看不同的文章，終於第二年的作文比賽中獲得了第一名，在我姐姐身上，我看到了自己的不足，還明白了一分耕耘一份收穫，她是我真正的榜樣。

我和我的小夥伴都喜歡玩玩電腦，打打遊戲，在體育運動方面都不是佼佼者，我的姐姐卻又是體育健將，在校體育運動會上她不僅跑步穩穩第一名，在跳遠方面也不賴，她的大長腿為她們班爭得了一張又一張金燦燦的獎狀，看着這一張張獎狀，我心裏暗暗發誓，一定以姐姐為榜樣，做一個好孩子。

姐姐樂於助人在小區裏也是出了名的，小區裏的奶奶們都稱她是“可人的小仙女”。王奶奶的子女都在外在打工，姐姐只要有空就會去陪王奶奶説話，幫王奶奶買米買面。王奶奶跟姐姐親近的像祖孫倆，因為姐姐説尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們都應該拿出自己的力量幫助需要幫助的人。

這就是我的榜樣，時刻鼓勵着我在前進的道路上越走越好。

榜樣的作文 篇42

在這個海里，有很多人值得學習，他們無處不在，讓我們感受他們的勇敢，善良和真誠，樂於助人，無私奉獻。讓我們再一次思考，如何做一個對社會有用的。

也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗，陽光充足，充滿了鮮花。哦，天氣太好了！我哭了。很快一會兒。雲，雷和閃電，突然開始倒雨。是的，夏天可以有點壞，變化的天氣變得。我在我的心裏祕密地説。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌，看到我周圍的一羣人，我的母親和我也放開了。原來是下雨，滑下一個老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助，然後不是 誰大喊：不幫幫啊，小心她依靠你！是啊。也就是説，現在老人可以靠的最多！人羣説話了，我媽媽和我伸出手，也慢慢收縮。我不知道我的心的味道。看看老人的無奈眼睛給我們，張張合着，我很傷心，但不敢幫助。這時，穿着一件藍色的制服，戴着頭盔的工人打破了我的視線。他不高，身體略胖。油黑臉上覆蓋着皺紋，它看起來像四十歲。我看到他微笑着伸出老人，老人會起來。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的微笑。後來，老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失，我們把這些人包在你看我，我看到你，頭慢慢下來。

回家後，我的心情很沉重。工人不想要任何東西，不管什麼，只是為了幫助老人，我擔心的是，最終是要走最基本的道德素質，而且讓我看到工人的決心去學習，以他的榜樣作為一個對社會有用的人。

榜樣的作文 篇43

生活是不可或缺的一個例子，他在地平線上不遠，但在你身邊，大家周圍的熱情的意圖。 我記得五年前，我和我的表弟在新華書店挑選這本書。書店在海邊，我跟在我哥哥後面，但很快，我發現我的哥哥走了，我哥哥和我失去了，我急得像鐵砧上的螞蟻圓圓。

此時身穿黑色運動裝，搭配黑色太陽鏡高身高 一個叔叔找到了我，我看到他像電視中的壞人，潛意識裏背後兩步，他好像看到了什麼，很快就來了。我恐怕想：完了，他不會想賣我嗎？我來到了角落，出汗。他過來拍拍我的肩並低聲説，你好嗎？我害怕，搖搖頭。但他還是笑着説：你有什麼麻煩，也許我可以幫助你。我想：這本書店這麼多人，想搶搶並不那麼容易，只要我不告訴他出這個書店，他不敢帶我。在死亡之前和之後，最好相信他回來，可以幫助我。我對他説，我和我哥哥分散。他抓住他的頭髮説，跟我一起去幫助你。哪裏？桌子，他平靜地説。我以為他真的想幫助我，就像他來到幫助台，他對服務員説：小弟弟和他哥哥走了，麻煩你找到它。這是，來了一個甜蜜的聲音：×××兒童的兄弟請注意... ...很快，我哥哥跑了，原來哥哥一直在找我，我告訴我的哥哥是叔叔幫我，我哥哥快謝謝他 只説句子鈍。他們走了。

幫助別人的精神，在他的身體照耀着明亮的光芒，他激勵着我努力學習，在未來盡最大努力幫助那些需要幫助的人。

榜樣的作文 篇44

什麼是示例？例子是船，讓我提起帆的希望，帶我走向勝利的另一邊;例子是燈，照亮生活的道路，趕走焦慮的黑暗;例子是指南針，為我指導前進的方向，讓我不再迷失。在我們這邊，值得我們學習的例子，那就是她 - 一個指揮。雖然我們只有一邊的邊緣，但她已經成為我的頭腦學習的例子。

去年，我和我父親去了我祖母的房子。在車上坐下來，有一個指揮阿姨，一隻手拿着茶壺，微笑着迎接乘客，很快就來到了我的座位。我迅速拿出杯子，阿姨慢慢來，然後看起來：白色的皮膚，他的臉上帶着一雙明亮的眼鏡，櫻花般的嘴邊緊挨着兩個小凹坑總是深入它，它是充滿活力的突然，只是聽流行音是聽説，我低頭看，原來在我看起來阿姨 離開神的時候，杯子被推翻，滾到地上。我震驚了：結束了！怪我太粗心。

父親驚訝地讀這本書，像一個電擊，像一個背，看看這個場景，道歉，反覆向阿姨道歉：我很抱歉，我很抱歉這個孩子是如此粗心。沒想到阿姨沒有聽到聲音，臉上還在笑咪咪。但沒想到，阿姨把茶壺放在身邊，蹲身，側邊挑玻璃邊説：同志們，沒關係。我拿起這些，所以沒有傷人！

她拿起塊，沒有采取幾個步驟，回來，突然閃爍那迷人的眼睛説，哦，你的杯子壞了，沒有吧？很快，阿姨那個熟悉的人物出現在我面前，她的手抱着明亮乾淨的杯子來到我身邊，給我下來已經充滿了茶。我喝阿姨給我的茶，温暖的流入心臟。

例子的力量是無限的，我必須從這個阿姨以後學習。

榜樣的作文 篇45

篇一榜樣的力量

榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心裏，淨化人的心靈。不信？聽我講個身邊真實的故事。

一天傍晚，我佇立在窗前，注視着美麗的晚霞景色。眼看着鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看着他拉着後面的“超級重型三輪車”，他該怎樣對會他身後的大怪物啊！突然，有一個穿着時髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過乞丐一個面前時，並對他大吼一聲：“嘿，乞丐那麼多錢有什麼用？全給我吧！”當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫着那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了。可是，她全然不顧．幫着老伯推車，形成一道很美的風景線。過了一會兒，他們終於都到達了橋頂。正當小婦人悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，微笑地説：“我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我才不會這麼快就到達橋頂呢。你是一個好人。”“我是很樂意的。”那位婦人説完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳着。

原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本着一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

榜樣的作文 篇46

我們身邊有許多榜樣，俗話説：“火車跑得快，全憑機頭帶”。榜樣的力量是無窮的。

暑假的一天，烈日當空，一絲風也沒有，我騎着自行車去書店的路上，碰上一個年過八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯，兩眼黯淡無光，嘴脣發白，穿着一身破舊的衣裳，拄着枴杖，吃力的走着。一轉眼的功夫老奶奶怎麼不見了，我仔細一看，只見奶奶暈倒在了路邊的溝裏，我大聲喊着努力的跑過去準備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎麼辦才好的時候，一個身穿綠色襯衣騎着三輪車的小夥子過來了，它不顧臉上的汗水二話沒説就跳下車快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車小夥子輕輕的説：“您醒醒啊，您這是要去哪裏啊？我送您好嗎？這麼熱的天您會吃不消的。”小夥子沒有等老奶奶説太多的話，就把她抱上了車，還囑咐我也上車去扶着老人。一路上小夥子不時的和老人説話，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車小夥子就把她送到了目的地。離開後，我心裏想：騎三輪車的人那麼平凡卻又是那樣的偉大！

從那以後，我就以那個騎三輪車的人為榜樣。看到同學摔倒我會主動扶她起來，看到有的同學題目不會做，我會跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會主動扶他們，因為我知道：只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。

榜樣的作文 篇47

生活中，到處都有力量，團結的力量、堅持的力量、鼓勵的力量……這些力量會伴隨着我們，讓我們勇往直前。今天，我給大家講的也是生活中一種常見的力量，這就是榜樣的力量！

蔡筱優是我們班的語文尖子生。我的語文雖然不錯，但是也只屬於中等偏上的那一類。所以，我一直把蔡筱優看做我學習的榜樣。上課時，蔡筱優聽課專心致志，認真思考問題，常常舉手發言，積極參加交流和討論。下課後，她堅持自覺閲讀課外書，有時候，和好朋友玩一會兒，就繼續在書的王國裏遨遊。她的作業寫得工工整整，令人賞心悦目。你説，這樣的人，語文成績能不好嗎？

我想把語文成績再提高一點。每次上課，我也像蔡筱優那樣專心聽講，認真思考，勤做筆記。每天晚上一回家，一做完作業，我就開始惡補語文。爸爸給我買的《英才教程》，我不知看了多少遍，書上不知做了多少筆記，有時在學校，課餘時，在託管班，只要有時間，我總會把課外書拿出來看，擴大自己的閲讀量。有時走路，我都會背一背“日積月累”裏的詩句。功夫不負有心人！在期末統考時，我終於考出了好成績——語文九十八分，全區第一名，這個成績讓我高興得一蹦三尺高！

生活中，我們何嘗不需要一些力量呢？榜樣的力量讓我們重拾信心，走向成功！

榜樣的作文 篇48

我喜歡，不是因為她的美麗和變幻多端的心態；而是因為她高貞潔守，不流於世俗，永遠充滿着一種靜逸與美好。我的家中一向都是那麼安靜，恬蜜，就像天上那潔白的朵，不為凡事所困擾。時而也是變幻多姿，與那形態萬千的白不差上下。你看，這會還是一顆甜滋滋的棉花糖，那會他又變成一匹在草原上撒開腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語不斷，每天又是為這些小事唧唧歪歪不斷。

這會兒，變成了我們學習的榜樣，她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響，凡人總是羨慕她那一副事不關己的摸樣，而我，每遇煩心事時，我第一個想到的人就是兒，是他，教會了我們遇事要冷靜；是他，教會了我們做人要公正廉明；是他，教會了我們善於發現生活中的一點一滴。

天邊的彩真美啊！絢麗多彩，有像一個小仙女，穿着金燦燦的霞披，綴着用星星串成的耳環，掛着用露珠練成的項鍊，戴着閃閃發光的戒指，再配上她柔美的身軀、俊俏的面容，美麗極了；有像連綿不絕的山峯，這些山有的高、有的低、有的險峻；有的平緩，除了顏色不同，這些“峯”幾乎和真山峯一模一樣；有像一匹駿馬在吃草，後來，一陣風吹來，駿馬又變成了一隻小兔，不一會兒，小兔融入中不見了，出現了一個獵人，我想，這個獵人大概是在尋找那隻小兔吧，後來，又變成了小鹿、飛機、和農民，真像一個魔術師，想變什麼，就變什麼。讓我眼花繚亂。

是你學習的榜樣，是我學習的榜樣，是我們大家學習的榜樣。

榜樣的作文 篇49

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”每當唱起這首《學習雷鋒好榜樣》的歌，讓我想起了那位為人民服務的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國人民解放軍的模範戰士，社會主義時代的青年標兵。他在短短的二十二年的人生成長曆程中，並未做過驚天動地的大事，只是默默無聞地做着點點滴滴的平凡小事。這些平凡的小事中，充分展現出了他毫不利己，專門利人的精神。雷鋒每一步平凡的足跡，都震撼着我們每個人，他是我們前進道路上的指路明燈，激勵着我們奮力前行。

如果我們每個人都能像雷鋒一樣，那該會有很多的“雷鋒接班人”活在世上，幫助更多的人做力所能及的事，那世界該會有多麼和諧，多麼美好啊|我們要明白：要是我們無論在什麼時候，什麼地方留給人們都是美好的東西，那該有多麼愉快啊那時候，你會感到所有的人都需要你，你要知道：“‘給’，永遠比‘拿’愉快。”

現在，有些人喜歡向別人索取，而不是給予別人，這種做法是錯誤的。我們要銘記雷鋒的精神——服務不再於取得，而在於奉獻，奉獻方使人心靈豐滿而充實，只有這樣，我們才能全心全意地為他人着想。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”一直在我耳畔邊響起。我想，這就是《學習雷鋒好榜樣》給予我的智慧和力量吧！

榜樣的作文 篇50

我們班裏有一個非常厲害的“學神”，幾乎全校的同學都認識她，她參加過許多比賽，拿過很多獎！她就是——唐嘉嘉！

她個頭還算高,有一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，一頭烏黑髮亮的短頭髮。我們大家都稱她為“學神”，有的時候還會叫她“第二個愛因斯坦”。我們都説她肯定可以考進培才，然後去清華北大，可想而知，她有多厲害！

唐嘉嘉特別勤奮，她很愛學習。一般經過她座位時都可以看到她在努力地學習。有時看到她在刷題（有時候還可以看到她在刷國中的習題呢！），有時看到她看書，有時看到她在默寫……幾乎都沒見過她去玩！天天宅在教室裏！因此，唐嘉嘉總能輕鬆獲得年級第一。

唐嘉嘉不但很愛學習，而且還很樂於助人，她幫了大家不少忙！跟唐嘉嘉做同桌真是特別幸福的呀！之前我有一道數學題不會，她就詳細地講給我聽，我也認認真真地聽着她講。如果你有不會的題，她絕對不會給你抄答案的！她只會詳細地告訴你解題的思路，講了一遍你不懂，她就會再講第二遍，第二遍不懂就講第三遍，第三遍不懂就講第四遍……講到你懂為止。她不但幫同學的忙，而且她也經常幫老師的忙，做老師的小助手。她是全校公認的好學生！

唐嘉嘉是不是既愛學習又樂於助人呢？我相信，沒有人會不喜歡她這樣的好學生吧！她真不愧是我的好榜樣。嗯……應該是我們大家的榜樣。

榜樣的作文 篇51

説起榜樣，大都會認為不就是誰在哪方面做的好嗎？值得學嗎？可我理解的榜樣卻和所有人都不一樣。

有一次，我和爸爸媽媽去公園裏玩耍，那天剛好公園裏有活動，工作人員大聲的説“只要在裏面參與體驗遊戲，就可以獲得玩具獎品，請大家排隊進去參與遊戲。”眾多的小朋友都被各種各樣的玩具禮品所吸引，孩子們你擠我，我擠你，推推打打的進入遊戲場所，一個個爭先恐後的舉手要參加遊戲，大人們也着急的伸手想為孩子拿到玩具，有的家長若跳了一下就會打到了別的家長，只見一名穿高鞋的阿姨，不停往前擠，這邊擠一下，那邊擠一下，總想給她的女兒拿一個最好的玩具，從而家長羣也開始擁擠起來，你擠我，我擠你，誰也不讓誰，有一位叔叔因為沒搶到，失落的拉着孩子就走，這時我隱約的看見在角落裏有一位阿姨正對一個小女孩説在説些什麼，並沒上去擠搶，有的家長因拿到後走到她們面笑話説“你怎麼不上去搶啊？趕緊去搶。”可那位阿姨她卻很尊敬的微微一笑，搖頭。小女孩看到別的小朋友都得到了玩具，看着媽媽作出了一副沮喪的表情。

人都走後，那位阿姨的行為讓我大吃一驚，她輕輕的走到櫃枱前尊敬的對工作人員説：“你好！能讓我女兒參與一下，領個玩具嗎？謝謝”我本想着她會和別人一樣，而她卻遠比別人遵守規則，因為生活處處需要規則，人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥，所以我覺得這才是榜樣，榜樣不是必須讓人們知道，而是默默的去努力。

榜樣的作文 篇52

在我們的生活中總會遇到各種各樣的事情需要我們去做，榜樣帶給了你方法讓你去學習和模仿。榜樣就像一個寶箱，從中拿出許多我們值得學習的東西。榜樣就像一盞明燈為你指引前進的方向。

我的學習成績在班上雖然不是最好的，但也還算不錯。不過有的時候，我的腦子裏只想着吃喝玩樂。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我嗖地一下從座位上跳起來，直衝門外的活動場地，當我從我們班的班長仇依好身邊跑過時，我看見她在聚精會神的閲讀課外書籍，有些同學叫她出去玩，可都被她拒絕了，我不由得心想：難怪她懂那麼多的課外知識。她的學習成績那麼好，自然有她的學習方法，如果我也學習她的方法的話，到時候肯定會有進步的。想到這裏，我就溜回座位上，拿出一本課外書全神貫注地看着，彷彿我自己就是書中的人一樣。通過這件事情，她讓我知道了書籍是人類進步的階梯，也是人類的朋友。

還有一次，那是上英語課的時候，因為我特別不喜歡上英語課，所以我每次都望着窗外那“美麗”的風景發呆，這就至於老師每次叫我回答問題時都回答不出來，然後被老師罰站。我看到仇依好目不轉睛地盯着黑板並認真聽老師講課。我便知道了她為什麼學習成績好了。之後我也學她一樣上課認真聽講。

榜樣就是一面旗帶領我們走向明天，榜樣是凜冽寒風中的一股暖流深深地在心中流淌，榜樣是耕種在人心中的精神力量鼓舞我們走向明天，榜樣是一艘船，讓我們揚起快樂的帆，帶我駛向成功的彼岸。

榜樣的作文 篇53

一雙烏黑明亮的大眼睛好像會説話，裏面時常閃爍着靈動的光彩，一張小嘴巴能説會道，時常發出銀鈴般的笑聲，她就是能時常給大家帶來歡樂的張武佳。別看她人小，但是她的字寫的可真好，她也是我學習的榜樣。

有一次，我早早寫完作業，我無事可做，就到她那邊看她寫字，只見她寫的字橫平豎直，一筆一劃，寫得很整齊，寫的好看極了！而且書上沒有任何髒的東西。我心裏想：我的.字和她的字比起來，沒有她的好看。我一定要好好練習，爭取和她寫的一樣好看。

這就是我的榜樣，她的身上有我值得學習的閃光點，我一定會認真努力，做一位像她一樣優秀的人。

她有一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會説話，裏面時常閃爍着靈動的光彩。一張小嘴巴時常發出銀鈴般的笑聲，她就是能給大家帶來歡樂的張書瑤。別看她個子小，但她的學習成績可真好。她就是我學習的榜樣。

記得有一次考完試的時候，老師把我們的試卷發下來。我看見了張書瑤的試卷上好多好多的紅對勾，我問她考了多少分，她説：“100分怎麼了？”我説：“你考得可真好！我沒有你考的好……”“沒事，你已經很努力了，你只要不停的堅持下去，就會和我一樣好的。我們一起加油，加油再加油！”“好的，我們一起把沒有寫完的作業寫完吧！”

這就是我的榜樣，她的身上有我值得學習的閃光點，我一定會認真努力的向她學習，做一個優秀的好學生。

榜樣的作文 篇54

説起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。

她是我的一個同學，高高的鼻樑，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭髮。

她是一個優秀的女生，不僅學習好，而且愛幫助同學還不斤斤計較。

她上課不經常舉手發言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。

因為她學習異常優秀，所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教，就好像一個老師。

有一次，有一個理解能力很差的同學去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當看到那個同學真正理解時，她笑了，那是多麼甜美的笑容啊！

她還不斤斤計較。有一次，在班裏剛灑了水，一位同學由於匆忙，不小心把她的書本掉進了地上那一大片濕漉漉的髒水裏，當課本撿起時，已經慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個同學，因為她知道那個同學也不是故意的。

她不僅學習優秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班裏舉行活動，她總是擔任主持人。她畫畫得也好，每次過節日時，報欄裏總有她一幅又一幅優秀的作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。

她就好像一個全能優等生，讓老師對她讚不絕口，讓同學對她刮目相看。

那麼這一個優等生生是誰呢？她就是劉浩洋。

她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。

榜樣的作文 篇55

人的一生總會遇見非常多優秀的人，也會給自己設定許許多多的榜樣。在各個方面總有那麼幾個榜樣會指導你前進。無論學習上的榜樣還是道德上的榜樣，我們都要學習他們的精神。而我的一個榜樣只是一個以收破爛謀生的老人。

有一次，我和媽媽開着車外出。遠處煙霧朦朧，近處幾滴雨水在車窗上跳起了舞。我們在一個紅綠燈前停下，路上的行人們打着五顏六色的傘，有的人把垃圾隨手扔在地上，我也情不自禁地把吃完東西的塑料袋扔出窗外。

有一位老人，騎着一倆破舊的單車緩緩地開了過來。他有着滿頭白雪似的頭髮，臉上也滿是皺紋。一雙眼睛不大卻炯炯有神，讓人看上十分健康，十分精神。他身着一件滿是補丁的大衣，褲子上也有許多的洞。

他緩緩地停在了垃圾桶的旁邊。他躬下腰伸出手在垃圾桶裏翻了翻。他把垃圾桶裏的瓶子放進了他自己帶的塑料袋裏。然後他又蹲下身子去，身出自己骨瘦如柴的手撿起周圍的垃圾，一同抓起我剛剛丟的塑料袋扔進垃圾桶裏。我頓時感覺十分的慚愧，為自己的行為感到十分的羞愧。

當紅綠燈的綠燈亮了，我們緩緩地開車走了，我一直注視着這位平凡而又偉大的老人，直到他消失在我的視野內。

這位老人就是我的榜樣，我道德上的榜樣，我道德上的榜樣。他這種默默奉獻的精神值得我們的學習。

榜樣的作文 篇56

我發現爺爺的屋子上裝了一個塑料管子，管子一直延伸到樓下，在管子的盡頭是一個大水桶，這古怪的東西引起了我的好奇：“爺爺，什麼時候裝了這樣一個新奇的現童兒啊？”

爺爺笑了笑：“這個‘玩意兒’用處可大了。下雨天的時候，水就會

動地流到這個水桶裏，這一大通用來洗手、澆花、拖地、衝馬桶夠

好幾天用。”

啊！我呆住了，原來是節約用水的新招。

吃飯的時候，餐桌上只有幾個小菜：西紅柿炒雞蛋、涼拌豆腐、油燜茄子。我拿起筷子，半天都沒夾菜，心想：爺爺真摳門兒，有着一筆不小的財富，怎麼就不好好享受呢？爺爺似乎看出了我的心思，説：“你別看這些小菜，營養價值高，那些什麼團魚啊、牛肉啊、雞腿啊，營養價值還不如豆腐，吃多了對身體不好。”然後他津津有味地吃起來。

在爺爺屋子裏，可以看到一大紙板箱，箱子裏放着廢紙、易拉罐、塑料瓶等東西。不用説這又是爺爺的新創舉。爺爺每天要去晨跑。爺爺發現小區裏的廢棄東西越來越多了，而很多東西是可以回收的。從那以後，爺爺每天都要帶個袋子，把一些廢棄物拾回來，分門別類，然後賣出去。爺爺説：“這樣多好，既保持了小區環境，又能小賺一筆。”

勤儉節約是中華民族的傳統美德，爺爺時刻都在以身作則教育我勤儉節約，爺爺是我學習的好榜樣！

榜樣的作文 篇57

榜樣是什麼玩應是船，讓我揚起希望的風帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

記得在我剛上國小的一個週末，跟爸爸媽媽去中關村圖書館看書，其中一本書封面上一個女人的圖片映入我的眼簾，她的笑容是那樣的自信，那麼的燦爛，她有一個響亮的名字——張海迪。她是一個既平凡而又偉大的女人。五歲時因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒有被疾病壓倒，勇敢地與病魔作鬥爭，以常人無法想象的毅力完成了從國小到高中的全部課程，還自修了日語、德語等外語。張海迪之所以受到眾人的崇拜和敬仰，依靠的不是幸運，而是堅強的信念和頑強的毅力。

這樣一個高位癱瘓的人面對生活竟然有如此樂觀的態度，面對學業有着如此崇高的追求，而我卻為什麼不能像她一樣呢？張海迪有着“即使折斷了翅膀，心也要飛翔”精神品質，這正是我成長中需要的動力，我要以發奮的精神和頑強的毅力去為自己的未來打拼，去創造一片屬於自己的天空。無論是在學習中還是在生活中嚴格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇於追求自己的夢想，實現自己人生的價值。

我要做一個像小草一樣堅韌的人，而張海迪的精神，永遠是我實現目標的動力，永遠是我心中的榜樣——張海迪！

榜樣的作文 篇58

我心中的榜樣就在我的身旁，是班中的好學生嗎？是傳授我們千萬知識的老師嗎？都不是。是她用生命喚醒了我，養育了我，沒錯，這就是我最親愛和敬佩的人—母親。

記得那是我人生中第一次獲得“三好學生”的稱號。我興奮不已，迫不及待地告訴了媽媽，媽媽看完後希望讓我繼續保持。隨後將她學習生涯十二年所獲得證書，獎狀都展示了出來。首入眼簾的是那個最耀眼的“天水市三好學生”的證書。頓時，一個高大威猛的形象樹立在我的心中。媽媽摸着我的頭親切地説：“我相信你會比我更厲害！"對，我一定比媽媽更厲害。在那時，媽媽成了我心中的榜樣。

聽姥爺説，媽媽那時學習十分認真。媽媽小時候家裏條件並不是很差，看見同學的課外書很引人注目，對於一本書，媽媽家裏是完全可以買的起的。可她不會去買，而是為了更細緻地閲讀這本書而借來抄一遍。遇到不會的字會翻開字典，而且能快速地翻到要查字的那一頁，因為她已經完全把字典的順序背得滾瓜爛熟。一年裏，除了上學外，她基本不出家門，再大的誘惑也吹不倒媽媽那顆愛學習的心。

不僅僅是學習好，媽媽也十分孝順長輩，為他們倒茶，買用品，添營養，陪他們説話，做飯，也受到了多人的讚揚。

這麼優秀的媽媽，難道不值得我去敬佩、學習嗎？在做任何事時，我都會想起媽媽，是她教會了我怎樣做事！如何做個好孩子！媽媽是我學習的動力，心中的榜樣！

榜樣的作文 篇59

在我身邊有許多榜樣，辛勤的老師，勤勞的工人……但令我最敬佩的是無私奉獻的清潔工，他們就是我心中的好榜樣。

清晨，當人們還在睡夢中，清潔工人已經開始工作了。

有一天早上，我走在上學的路上，遇到了一位清潔工，他正從垃圾箱裏往外鏟垃圾，那刺鼻氣味令人作嘔。可清潔工依然乾的那麼起勁。於是，我走過去問他：“叔叔，你每天早出晚歸的工作，不累嗎？為什麼不換一個輕鬆點的工作？”他對我笑笑，什麼也沒説，走開了，我很困惑，不知他是不願意還是不知如何對我解釋，此後，我每遇到清潔工，腦海常常浮現這個問題，可我再沒勇氣上前去問。

直到有一天，我在超市門口等媽媽，看到一位清潔工蹲那用鏟子清理地面的頑垢。她是那麼認真，那麼小心，她把清理掉的油污、碎紙屑、不知名的粘液等仔細的堆在路邊，小心的避開來來往往的行人。一處清理完，換一處繼續清理，有時還要用刷子蘸水刷洗，前前後後的檢查，直到視線所及看不到一點污跡。不知過了多久，她慢慢地站了起來，我猜，她的腿一定蹲麻了。她在原地活動活動腿腳，望着恢復整潔的地面，她笑了，笑得那麼開心！

我的心忽然一暖，當你看見自己的勞動能夠給人帶來快樂時，自己一定也會感到更快樂的。我想，這就是他們無怨無悔付出的原因吧！

榜樣的作文 篇60

每個人都有自己的榜樣，有運動方面的、有學習方面的，有品德方面的……我的榜樣是敢於挑戰自我的李澤曦。

李澤曦是個小胖子，他雖然不擅長體育，可在學習上並不落後，他有一個優點：上課舉手發言很積極，不管是語文課、數學課還是英語課，也不論是難的問題，還是簡單的問題，他總會把右手高高地舉起來，搶着要回答，如果老師沒有點他，他會急得直跺腳，就算回答錯了，也會仔細想想後，再一次把手舉起來，急於向大家分享他的新的答案。

今天上午，上語文課時，老師提了一個很難的問題，全班沒有一個人舉手，李澤曦仔細地思考片刻後，把手舉了起來，他的答案雖然不夠準確，但給了大家很大的啟發，起到了拋磚引玉的作用，同學們接二連三地舉起手，一個比一個回答得好，這多虧李澤曦在前面開路啊！

還有一次，老師提完問題後，李澤曦仍然第一個舉起了手，回答完後，老師説他的答案不對，他失望地坐下了，可沒過一會兒，他又一次舉起了手，説完新的答案後，老師説他的答案還是不對，可已經接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒有氣餒，仍然繼續舉手，第三次，他終於説出了正確的答案。

可我，正好與他相反。我從小性格內向，瞻前顧後，怕這怕那的，上課從來不敢舉手回答問題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點名起來回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學們張起耳朵都聽不清楚。

我要學習李澤曦，上課時應該積極大膽地舉手發言。

榜樣的作文 篇61

我的爸爸是一名普通的海軍軍官。他是一位敬職愛國的軍人，一位孝順用心的兒子，一位體貼温柔的丈夫，也是一位稱職有愛的父親。他是我們家的榜樣。

爸爸對生活非常自律。他經常對我説“自律是人生的基本態度，自律可以讓我們成為更好的自己。”他勻稱的身材得益於每天堅持不懈的跑步運動，他淵博的知識來源於每天晚上的深入閲讀。他自律的好習慣感染了我們家的每一個人，擁有健康的身體和豐富的頭腦，是我們家庭成員共同的追求。

爸爸給予我很多陪伴和鼓勵。他總是和藹可親的輔導我的作業，從不發脾氣。有一次我的考試成績不是很理想，我忐忑地把卷子拿回家給爸爸看，爸爸看完卷子後並沒有批評我，而是跟我一起尋找問題，改正錯誤，並鼓勵我不要灰心，繼續努力，讓我渾身充滿力量。

爸爸對待工作特別認真負責。有一天晚上突然電閃雷鳴，隨後下起了傾盆大雨，雨水落在地上，發出噼裏啪啦的的響聲。那時已經十一點多了，爸爸已躺下準備休息了，但是負責任的他並沒有安心入眠，而是想着單位的設備是否安全。想來想去還是不放心，就起身穿上衣服，冒着大雨到單位檢查設備。媽媽告訴我這件事情後，我非常感動於爸爸的敬職敬業。

爸爸是温暖我心房的燈，是揚起我希望的帆，是指引我前進方向的指南針，他就是我們家的榜樣。我愛我的爸爸。

榜樣的作文 篇62

“榜樣的力量是無窮的”，然而，什麼人才能算得上是你的榜樣呢？我認為是那個讓你崇拜、使你敬佩並且是你最最想成為的人！

我心中也有榜樣，她不是什麼傳奇人物，她也不是什麼家喻户曉、眾所周知的大英雄，她只不過是我的老師，教我寫作的李老師。但是，這個老師可不是平凡普通的老師。

她雖然是教語文的，但她卻精通數學、英語以及其他好多學科。

從見到她的第一眼開始，我就深深地愛上了語文，特別是寫作。在她的耐心指導下，我的寫作成績有了質的飛躍。我願意緊緊地跟隨她在文學道路上越走越遠，她是我的領路人。

平時上課的時候，她不僅僅教我們文化知識和寫作技巧，還給我們講做人的道理。這幾年時間裏，我們學會了為人處世和怎樣保護自己，她是我們成長路上不可或缺的人生導師。

別看她平日裏快人快語，大大咧咧，實際上她是一個極富修養、擁有極高教學能力的好老師。我們能遇到她，真的是太幸運了！

之前，我的理想是當一名人民教師。可當我看到李老師那麼辛苦、那麼操心時，我的這個理想似乎有些動搖了。儘管現在我已經有了更為遠大的理想追求且不再想當老師了，可我還是想成為李老師那樣博學多才的人。

李老師就是我們的後天親人，她將大把的愛和全部的責任都放在了我們身上。她愛我們，我們也愛她。愛，從來都是相互的。

這就是我的榜樣，我在努力學習，我想快快長大，因為長大後，我就會變成想李老師那樣的人！

榜樣的作文 篇63

我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同學，跟我學一個級別。

他很瘦，也很高，細長的臉上鑲嵌着一對小小的眼睛，高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平時他總是沉默不語，好像嘴裏有塊金子，一張嘴就怕掉下來似的。

你別看他不愛説話，他可是個意志堅強的人。有一次，我去上二胡課，沒有見到崔志桐，很奇怪，他每次都比我早到呀？一問老師才知道，他生病了，下節課可能都來不了。我聽完之後，沒想那麼多，自顧自練起來。一個曲子還沒拉完，就聽到有人敲門，我馬上跑去開門。門一打開，我愣住了，竟然是崔志桐！只見他臉紅紅的，眼泡有些腫，顯得眼睛更小了。進屋之後我問他：“你不是生病了嗎？怎麼還來上課？”他用很重的鼻音説：“這點小病算什麼。”也就是從那時起，他成了我學琴的榜樣。

崔志桐不僅意志堅強，還很樂於助人呢！一次學《二泉映月》時，老師要我們準備兩把琴，一把學《二泉》，一把練練習曲，不巧我的琴壞了，只有一把了。我知道崔志桐有三把琴，就想先借他的用一用，可又不好意思開口。猶豫了很長時間我才説了出來，誰知他很爽快地答應了，我感激得不得了。

這就是崔志桐，他刻苦練琴值得我學習，他樂於助人值得我學習，他就是我的榜樣。

榜樣的作文 篇64

她愛笑，善良，善於思考，有耐心，有時開開玩笑，也不會計較雞毛蒜皮的小時。在我心中，她是一個優雅文靜的淑女，能説會道，有“三寸不爛之舌”，品學兼優，做事細心，能言善斷，舞姿優雅……猜猜她是誰？對了！她就是我最親密的好朋友——張馨予。

張馨予戴着一副粉紅的眼鏡，紅潤潤的嘴脣上經常掛着一絲微笑，頭髮順順的、柔柔的，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長長的，看上去像白天鵝一樣優雅大方，無可挑剔。

張馨予十分喜歡看書。有一次下課，當全班同學幾乎都跑出去玩的時候，張馨予卻神情自若地捧着本書讀了起來。瞧！她目光專注，一動不動地看書，彷彿有天大的事也打擾不了她。她的手認真地指着書本，在嘴裏小聲地念着，沒有一絲分心，周圍的小鳥彷彿也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹木也不“沙沙”的搖晃，都在聽她用娓娓動聽的聲音講故事呢！這一刻，時間彷彿凝固了，這一刻，張馨予的聲音彷彿凝固了這一刻，這美好的時光彷彿也凝固了！

“叮鈴鈴”，上課了，張馨予衝我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地説：“微笑，你幹嘛看着我？”我衝她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑眯眯地對她説：“張老師，你看書真認真呀！真是我學習的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨後大笑着點了點我的腦門，毫不客氣地回敬道：“危學徒，你要繼續努力喲！”

她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！

榜樣的作文 篇65

在我心裏我認為榜樣是明燈，因為它是我前進的目標；榜樣是一本書，它能夠給我許多豐富的知識；榜樣是船揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我指引前進的方向讓我不再迷糊。在我們的身邊，也有我們學習的榜樣，紀嘉誠就是我的榜樣，因為他有着拾金不昧的品質。

清楚地記得，我和紀嘉誠在學校玩遊戲，我叫上張晨語，紀嘉誠，李英吳，李英傑，紀嘉欣，我給他們幾個説：“今天我們玩超級捉迷藏吧”，他們異口同聲説好，接着我們就猜拳，得出的結果是李英傑和張晨語捉，而我們藏。這時我對紀嘉誠悄悄地説：“一會藏得時候跟着我來”，他答應着和我開始藏，捉的人100秒內而且必須是閉着眼睛，然後我就跑到了信息樓那邊，我告訴紀嘉誠要藏在那個車子後面，而我藏在了這個車子後面，一會兒聽見紀嘉誠小聲的叫我過去看，他撿了50元錢，我飛速的跑了過去，我財迷的眼神盯着那50元，告訴他：“太好了，咱倆一會兒出去可以買個咱們最想要的指滑板，”我覺得這是我彷彿踩了一片雲，突，“不行，咱們的學校的校訓就是以誠載道，以信立人”，紀嘉誠果斷的説，他的這句話瞬時間讓我從雲彩上掉了下來，我又接着説：“哎呀，你自己好不容易撿來50元，花掉算了”。我和他爭論了一會兒，看着他堅定額眼神最後還是把它交給了德育處，我為他的拾金不昧豎起了大拇指，彤為自己的私心感到慚愧。

其實只要我們留心，身邊的榜樣就會處處存在，這就是我的榜樣——紀嘉誠！

榜樣的作文 篇66

水是山的榜樣，由於山看到了水，一路歡歌、博大精深；樹是草的榜樣，由於草看到了樹，披霜帶露、紅紅火火；月是星的榜樣，由於星看到了月，播灑清輝、胸懷豁達。孔子曰，“三人行，必有我師焉”。實際上，在大家身旁，每個人都是榜樣。

把身邊的人做為榜樣，起伏並不大，不容易過度不自信。塑造一個小目標，向比自身出色的身邊人學習，非常容易溝通交流，揚長補短，共同奮鬥，一起成長。殊不知，就在我身邊，就會有那樣的一個人，秦昭懿，是我學習的好榜樣。

秦昭懿坐着我的前邊，是大家的組長。她有很多優勢，體形雅緻，嫻雅難學，成績優異，助人為樂，是大家學習的榜樣。我羨慕嫉妒她，乃至欽佩她。她那心曠神怡、娟秀氣體的筆跡；她那乾淨整潔的卷子、鮮紅色的一百分；她那平靜的語氣、信心的小表情；她那助人為樂解困、温暖的兩手。乃至，乃至連她那誘人的頭髮，都要我羨慕不已。

自然，我不想濫竽充數，鬧個醜態百出。我想學習的，是她的書法藝術、她的學習心態、她的信心、她的邏輯性、及其她樂於助人的激情。人不可以一口吃成大胖子，向榜樣學習還要慢慢的來。相信，每日發展一點點，總有一天，我能追上她，跨越她。

近墨者黑，旁觀者清。榜樣的能量是無窮無盡。孟母三遷，造就千古大儒。向身旁的榜樣學習，也定會變成他人學習的榜樣。

榜樣的作文 篇67

在我心中，有這麼一個人，他堅強，他勇敢，在籃球班裏，他是我學習的榜樣，我經常觀察他的動作，也經常學他的動作。最終，我向他發起挑戰。本來，我以為他多麼堅強、福大命大。可是，8月份的一件事讓我改變了對他的看法。

我爸爸是他爸爸的朋友。8月份，我見到了他的爸爸，他的爸爸微笑着和我爸爸談話，我當時也很開心。可是，好景不長，過了兩天，爸爸板着臉和我説：“馮陽的爸爸去了……”頓時，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽啊馮陽，你怎麼那麼不幸呢？前幾天我還見到你爸爸，怎麼……唉！

過了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時，我問籃球教練：“教練，我要告訴你一個祕密……”話沒説完，教練就説：“別説了，我知道是什麼事。”然後，就和我媽媽説：“……他是在酒店裏吃飯，順便喝了點酒。吃完後到辦公室加班，回來時順便拿點東西，在路上不幸與一輛大卡車相撞。當時，他的內臟系統就紊亂了，接着，又爬了一會兒，便重度昏迷、不省人事。當醫生把他抬進醫院時，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽哭得是娃娃叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽到這裏，我真不敢想象當時的情況……內臟系統紊亂……接下來幾天，我練球時發現馮陽居然沒有一點兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽是怎樣挺過來的……

馮陽，你哭出來吧，你哭出來，也許我才能感覺到你是真實的，你哭出來，我或許也會覺得好受些…

榜樣的作文 篇68

我們生活中有許多榜樣，我也有榜樣，那就是我的姐姐。

有一天，陽光照在卧室窗台上，灑在我臉上好生暖和，我轉頭來到客廳，對姐姐説：“天氣這麼好，走，咱們去樓下散步吧。”姐姐回答：“沒問題。”我心花怒放，以閃電的速度穿上鞋子。下了樓，走了有三分鐘左右，我忽然發現了路邊有一個錢包。我左看看右看看，沒有人注意到這個包。我彎腰撿起來，-打開就大叫一聲：“媽呀！”

姐姐問我怎麼了，我拿給姐姐看，她也驚到了。我們清點了一下，裏面有三千現金，還有五張銀行卡。我還是沒有經受住金錢的考驗，-時被迷惑住了，對姐姐説：“咱們一起拿着這些錢出去購物吧！”姐姐臉都紅了，説：“你怎麼能私吞別人的東西？這樣是不對的，你怎能這樣想！”我被姐姐説得面如土色，頭上冒汗。

我和姐姐去了小區的保安室，把錢包交給了他們。發出廣擂通知後，一個大叔來了，取回了錢包，他還誇我“拾金不昧”。可我不配擁有這個稱號。

還有一次，我們一家在大海邊玩。我的鏟子被一幫比我更小的小孩們拿走用了，居然沒有跟我打招呼。我正要去要回來，可被姐姐攔住了，她説：“你看他們玩得多開心！不要打斷他們。他們拿走鏟子，是因為他們以為是共用的，又不是想私香，等用完了他們會還回來的。”我聽了姐姐的話，心情-沉，想到：我真是太摳了！後來，他們果然把鏟子還給了我們，還説了謝謝。

這就是我的姐姐，她不但是我的姐姐，還是我的榜樣。

榜樣的作文 篇69

水是山的榜樣，因為山看到了水，一路歡歌、源遠流長；樹是草的榜樣，因為草看到了樹，披霜帶露、蒸蒸日上；月是星的榜樣，因為星看到了月，播灑清輝、心胸坦蕩。孔子説，“三人行，必有我師焉”。其實，在我們身邊，人人都是榜樣。

把身邊的人作為榜樣，落差不大，不會過於自卑。樹立一個小目標，向比自己優秀的身邊人學習，容易溝通，取長補短，共同進步，一起成長。然而，在我身邊，就有這樣的一個人，秦昭懿，就是我學習的好榜樣。

秦昭懿坐在我的前面，是我們的班長。她有很多優點，體態優雅，文靜好學，成績優異，樂於助人，是我們學習的楷模。我羨慕她，甚至崇拜她。她那賞心悦目、娟娟秀體的字跡；她那整潔的卷面、鮮紅的一百分；她那平和的語調、自信的表情；她那助人解困、温暖的雙手。甚至，甚至連她那撩人的秀髮，都讓我羨慕不已。

當然，我不會東施效顰，鬧個醜態百出。我要學習的，是她的書法、她的學習態度、她的自信、她的條理、以及她助人為樂的熱情。人不能一口吃成胖子，向榜樣學習也要慢慢來。我相信，每天進步一點點，總有一天，我會追上她，超越她。

近朱者赤，近墨者黑。榜樣的力量是無窮的。孟母三遷，成就千古大儒。向身邊的榜樣學習，也定能成為別人學習的榜樣。

榜樣的作文 篇70

秋遊那天，我暈車，程老師給予我關心可照顧，雖然我暈車很難受，卻久久盪漾着一種温暖，這種温暖我會一直收藏心裏的最深處。

去陽光基地路上，大巴車不停地顛簸，我的頭感覺又暈又痛，肚子難受極了!於是，我將頭垂在膝蓋上。這事一直温暖的手將我的頭輕輕的扶起來，靠在椅背上，睜眼一看是程老師把我扶起來。我有氣無力地點了點頭，這時，老師坐在了我身後的座位上，時不時的起來看看我，生怕我暈車照顧不好自己。車還在行駛，想吐的感覺在我心中愈演愈烈。車內難聞的汽油有味，在加上車走走停停多次急剎車，失望又暈又噁心，忍不住想吐出來。

車子繼續行駛，但不適的感受卻沒有停止。這事，車猛地一剎，我連忙打開手中的塑料袋，“哇”的一聲，吐了出來。程老師見了，立馬走到我身邊，嚮往抵賴了衞生紙，讓我擦擦嘴，老師好不猶豫地結果轉折嘔吐物的塑料袋，繫上袋口，扔進了垃圾桶。

到了陽光基地，我無精打采地下了車，剛走幾步，噁心的感覺又捲土重來，我急忙蹲在路邊，只聽老師安排邵老師跟在隊後，程老師留下來陪我，我很難受，想吐，卻幾次吐不出來，這時程老師在後面輕輕地為我捶着背，並安慰我，蹲了一會，我感覺好多了。

進了陽光基地，金黃的玉米，五顏六色高粱枯黃的向日葵映入眼簾，羽秋風吹來，我感到愜意。是老師一路上的照顧讓我走出了難受的陰影了，感謝程老師對我的關心，更感謝五年來隊伍的教誨，在我的心中，程老師是最高尚的。

榜樣的作文 篇71

“……你看，我的風箏像一頂水兵帽，後面還飄着兩根飄帶，因為我長大想當海軍……”

一節語文課上，一個個子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎着兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀着課文。你看，她讀得多投入啊！她的頭隨着朗讀的節奏微微晃動着，臉上帶着微笑，完全陶醉在這優美的文字裏。教室裏迴盪着她清脆悦耳、抑揚頓挫的聲音，同學們靜靜地，認真地聽着。伴隨着她富有感情地朗讀，我彷彿看見了在藍天上飛舞的水兵帽風箏。這次課文朗讀結束，劉老師進行點評，當然，朗讀最好的還是她！

你們想知道她是誰嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。

有一次語文課上，劉老師拿着我們的《黃岡小狀元》板着臉走進教室，嚴肅地批評了我們：”今天課堂上完成的作業，58個同學的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的！“説着，劉老師把蘇家儀的作業用投影展示給大家看。”哇！寫得太漂亮了！“同學們異口同聲地讚歎起來。只見蘇家儀作業本上的字寫得乾乾淨淨，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼裏佩服她，暗下決心，向蘇家儀學習，不管什麼時候，都要認認真真地把字寫好。

蘇家儀對待同學十分友好，從來不亂髮脾氣；愛看書，口才好；樂於助人，是個全面發展的好學生。

蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學習的榜樣。我會向她學習，和她一起共同進步。

榜樣的作文 篇72

今天是個值得高興的日子，因為今天是星期天，媽媽要帶我去姥姥家。我妗剛生完孩子，媽媽和我要在那住幾天，真好，可以吃好吃的東西了。“呀！”又是她，這個成天裝清高的人——燕子。她這個人長的胖胖的，是我的小侄女，我開始很喜歡和她玩，可在她5歲那年，每次我去找她玩時，她總説要做家務，我和她的關係也就越來越遠了。

“姑。”一個聲音朝我叫來，我看了她一眼，問：“幹什麼？”她高興的説：“你讓我找的《安徒生童話》這本書我找到了，只不過那天你走了，我就把書放我屋了，要我去拿給你嗎？”我一想，才知道前兩個月姥姥家時讓燕子給我找《安徒生童話》這本書，就小聲説了句：“半小時後送來。”

天意如此，才過去十二分鐘，天便雷雨交加了。“她不會來了”，我自言自語道。

“姑。”一個聲音從大門外傳來，我跑過去，竟然是她，我很驚訝，她全身上下濕透了，也沒有傘，突然，她拉開衣鏈，從懷中掏出一本書，然後不好意思的説：“我拿書時發現書被我媽放樓上了，在上面找了好久才找到，現在又下雨了，所以才晚了兩分鐘，對不起，我先走了。”她把書放到我的手上，然後急匆匆的走了，消失在雨水中......

我緊緊的握着書，我感到意想不到的高興，因為我從她身上看見了誠實和善良，她將成為我最好的朋友。

榜樣的作文 篇73

什麼是榜樣？榜樣，是不畏艱難險阻的戰士；是守護疆土，死而後已的烈士；是那疾病的剋星，奮鬥在一線的白衣天使。

我的偶像是海倫·凱勒，我很崇拜她，也很佩服她，將來我會視他為榜樣，並且超越她。

榜樣其實不單單是這些人，那些默默付出為我們開啟方便之門的，難道就不是嗎？不過，他們常常被人們所忽略罷了。

其實誰都可以成為我們的榜樣，關鍵在於向他學習的地方，比如説，以學習委員為榜樣向他學習堅持不懈，孜孜不倦的品質；以革命烈士為榜樣，學習他們的視死如歸，堅強不屈的氣概；以那些“逆行者”們為榜樣，學習他們的永不放棄，為民造福的精神……

父母永遠是孩子最好的榜樣，我的爸爸就是我引以為傲的榜樣，爸爸熱愛學習，也考上了大學。但是那時候經濟有限，爺爺無法供養他，他自己也明白，可是還是終究放不下那段過去。我就是來幫他實現的，但是我並沒有遺傳爸爸的聰慧，而且腦子經常短路，不知從什麼時候起，我意識到了問題的嚴重性，爸爸國小連續六年被評為”三好學生”，我倆也有約定將來我要超越他。那以後爸爸看書我也跟着一起，遇到不懂的我就問爸爸，不會就要問，如果你覺得這太丟人，那就大錯特錯了，我們共同學習，共同進步。到了現在小升中的年紀，爸爸説要給我換一個更好的學校，但是考上考不上就在我自己了，我日夜不絕，廢寢忘食的學，終於沒有辜負爸爸對我的期望。

榜樣在哪裏？榜樣就在我們身邊，只要我們有一雙善於觀察的眼睛。

榜樣的作文 篇74

要説我的好榜樣，讓我想起了那個感人的故事。

那是一個隆冬的夜晚，而且，正碰上過年。一個年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機看了看，説：“唉，這一帶可是變得越來越窮了，要是他們讓我去開學園路，那該多好啊。”一個小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指着她説：“媽媽，那個老奶奶沒穿鞋。”那個小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙説：“把手放下，這樣指着別人是不禮貌的。”説罷，便把頭轉向了窗外。

又過了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來，正好面對那個老奶奶。忽然，男子看見了那個老奶奶赤着腳，又望了望自己的這雙名牌運動鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脱了下來，接着蹲下來為老奶奶穿上，還説“大娘，我看見您沒穿鞋，不過，我有”。老奶奶使勁點頭，表示感謝。

車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗户邊觀看，“他是誰呀？”有個乘客問，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個天使”，“快看，他頭上有一圈光環”，乘客議論着，紛紛對那個男子投去讚許的目光。這時，有個小男孩説：“媽媽，他們説得都不對，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠的愛心。”

這個故事中的那個年輕男子把温暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？

榜樣的作文 篇75

星期六，我就聽説我的同桌在家裏玩，不小心發生了安全事故。星期一，我孤單一人來到學校，準備忍受沒有同桌的那份孤單。我到了教室裏，看着比我早來的同學。在這些同學中間，我驚奇的發現了我的同桌——小文。不是聽説他右手摔骨折了？怎麼今天她卻比我早到呢？我走到她身邊關切地問：“摔成這樣了，怎麼不在家休息？”他媽滿不在乎地説：“不能耽誤聽課，對於我來説，學習就是最好的休息，説完還咧嘴對我笑了笑。

上課了，老師開始講小數加減法。我發現同桌忍者疼痛，認真聽着老師講課。老師講完後，就安排我們做課堂練習，安排好了之後，就開始上另一個年級學生的課。我看到小文吃力地用左手打開文具盒，她用嘴咬着文具盒，再把左手去拉開筆盒的拉鍊，動作緩慢極了。她拿出筆來，就用左手開始寫字。她雖然寫得很吃力，可是寫的字一樣大小。我説：“別寫了，這樣不利於恢復右手的。”他笑了笑，搖搖頭，繼續認真地做作業。

我覺得他真有本事，用左手寫字比我們用右手寫字還漂亮，真的很漂亮，也很整齊。我的心一下子受到強烈的震撼，被他堅韌不拔的毅力和無所畏懼的精神感動了，打心裏覺得他很有本事。我在心中為他豎起大拇指。我暗自下定決心：一定要以她做為學習的榜樣！

他真有本事。他有驚人的本事和堅強的毅力，永不言棄的精神至今一直鼓勵着我！

榜樣的作文 篇76

在我們的周圍，總有朋友、同學、老師或者親人值得我們學習。而我，雖然成績比較優異，但我同樣也有我該學習的榜樣。想知道是誰嗎？哈哈。現在就來告訴濃濃吧！她就是我的朋友——林佩琪。

林佩琪長得比較矮小，就像一位可愛又活潑的小妹妹。雖然如此，但班裏的同學卻沒有一個敢欺負她。因為她俗稱“勞動達人”，總是為班級體做出貢獻，所以我們都很敬佩她。每次，大掃除時，同學們都表現出一副極不情願的樣子，而她卻總是最先舉手，積極勞動，給教室“換”上一套“新裝”。

記得那一次，學校宣佈要全校學生一起打掃學校，讓學校變得容光煥發。不巧的是，我們剛才上了一節體育課，大家都顯得精疲力盡，頭上滿是豆大的汗珠。就在這時，老師問我們：“誰願意擦窗？”大家都低着頭，不敢直視老師。突然，一隻高高地舉了起來，並且對老師大聲嚷嚷道：“我來，我來！”我立馬抬頭一望，原來是林佩琪呀！只見她拿起抹布和裝水的小桶就直奔樓下的洗水池去了。過了幾分鐘，又看見她一瘸一拐地提着桶走上來，似乎十分吃力。她二話沒説便把抹布扭幹了。就在這時，她轉過頭來對我説：“你也來吧！勞動很快樂的。”還沒等我回答，她又開始擦窗了……

而每當這時，我們總會上前去給她豎起一隻大拇指，而她卻只是虛心地回答一聲：“這是我應該做的。”

林佩琪這種為班級體做出貢獻、積極勞動且虛心的精神與品質，無時無刻都在震撼着我，感動着我。

我敬佩你，林佩琪！

榜樣的作文 篇77

螞蟻體雖小，但力量無窮盡。

前兩天，我無意間走入廚房，在水池中發現一團黑乎乎的東西，走近一看，才發現是一顆西瓜種子，通身爬滿黑黑的螞蟻，我只看一眼就有些頭皮發麻，趕緊打開水龍頭衝到下水道。

後來，我又在案板上三番五次發現了幾隻小螞蟻，我都會以最快的速度用水沖掉，現在想想都有些後怕了。我想，廚房一定出現螞蟻窩了。

這天我拿着滅蟲液來到廚房，蹲下來，卻清楚地發現兩三隻大約有一毫米長的黑螞蟻，它們有着看不太清的觸角，身體一節一節，我一直盯着其中一隻，眼睛也不敢眨一眨，看它的窩在哪裏。

別看它身體微小，但跑的還挺快，若不是眼睛沒離開它身上，還真就找不着它了。沒過一會兒，我就發現一顆白色的東西跟着它一塊兒跑，原來是麪包屑。我便靈機一動，耍起它來，輕輕吸氣一吹，螞蟻便倒了，它的食物也不知去向。

可誰承想，它竟挑戰起更大的來，像小拇指那麼大小的一個東西又被它抬起來，繼續往下走，我這才想到，一隻螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，10多隻團結一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的食物。

螞蟻能夠一次又一次的戰勝困難，並且揹着自己的勞動成果回到巢穴，是因為它心中想到的是整個蟻族，而不僅僅是自己。心懷整個團體，寧願自己犧牲，也不能暴露巢穴的地方，所以很聰明的往牆縫裏鑽。

也許對於人類來説，蟻應該是我們的榜樣。

榜樣的作文 篇78

“別人説你的優點，你會很開心，那你説別人的優點，那別人會怎麼想的呢？”在我們班裏，有許多優秀的同學，有寫字很漂亮的小王、英語超棒的小葛、數學很好的小盧……但是有一個人，我們誰都很崇拜她，她當然就是——我們的國小霸，小佳！

我還記得那一次，小佳還是我的同桌，我們要考期會考試，大家都很緊張。我一拿到卷子，翻看了看，“怎麼這麼難！”我看着一道題自言自語道。髮捲子的時候，我想：“哎，這次要考0分了，不然要考幾分呢？”老師把卷子發下來，我猜了猜，對小佳説：“我一定考了……”我本來想説0分的，卷子發到了我桌子上，我看了看，“怎麼沒考及格？”我心如刀割，非常難過，忐忑的心情無法平靜。過了一會，小佳的卷子發了下來，我一看“哇，怎麼這麼厲害”我驚訝的目瞪口呆，前面的同學也轉過來，“哇！考了90分呢，夠厲害的了！”小佳也不敢相信自己的眼睛。老師開始宣佈我們期會考試的名次：“小佳，第一名。”“啪啪啪啪”我們全班響起了雷鳴般的掌聲，然後老師説：“看，學霸就是學霸。”我對小佳豎起大拇指。

你們從這個故事了可以猜出這是小佳的哪個優點嗎？那就是她學習棒棒的，寫字棒棒的，所以我要向她學習認真學習，刻苦努力的態度，她就是我的好榜樣。

榜樣的作文 篇79

我們學校六（6）班有一個男孩叫張一凡，他長得高高的，瘦瘦的，皮膚可白了。他各門功課都很好，品學蒹優，是個德智體全面發展的

‘三好生’。

三年級下學期，張一凡覺得腿疼，開始一家人也沒怎麼注意，後來，張一凡的腿實在是疼得厲害，他媽媽就帶他去醫院就診，醫生説得了骨癌，全家知道了後真是晴天霹靂，醫生説只有截肢才能保住生命，媽媽猶豫不決。這可怎麼辦呀？如果截肢的話孩子就變成了殘疾人，可不截肢的話就會----為了保全生命，媽媽也無可奈何，只好答應醫生截肢。在動手術的那一天，他外公因肺癌去世了，對他們一家來説，這真是雪上加霜。手術後的張一凡失去了右腿，他非常痛苦，他心想今後怎麼辦呢？落下的功課又怎麼辦？這時，學校全體師生得知這個消息後，紛紛捐出了自己的零花錢，送去祝福，郭校長和一部份學生代表學校連同五萬元到張一凡家送去鼓勵，送去祝福。

經過半年的治療，他的傷口癒合了終於戰勝了病魔，很堅強地活着，拄着雙枴，他實在是想上學，媽媽去問醫生，醫生説可以上學，他又回到了集體中，大家還辦了一個“歡迎會”，他從來不需要別人的幫忙，課間拄着雙枴看別人玩。雖然他只上半天課，但他的成績還是很不錯的。

今年“六`一”，他被評為“十佳好少年”，有許多的小英雄都很勇敢`堅強，而在我們身邊他就是小英雄，他的精神值得我們學習，他是我們的榜樣。

榜樣的作文 篇80

放了寒假，作文班的作業有了更充足的時間寫，可很多人的作業卻寫得更不好了。

又到了交日記的時候了，我在家裏認真地寫好了草稿，謄寫到了日記本上，檢查了幾遍，沒有問題後，就裝到了書包裏。

那天到了作文班，課前有幾個人在“臨陣磨槍”（寫日記）。

我們的組長緊跟我來到了作文班，我們都坐下了。只見她從書包裏取出文具盒、日記本……就預習起詩詞報來。離上課還有半個小時的時候，她進了小賣部，我和幾位同學拿起她的日記本，就開始閲讀起來……我們看的津津有味，忽然，我看見文中的一句話少了一個字，我告訴了其他的同學，他們也都説組長寫錯了。

待她從小賣部回來後，我們把這個發現告訴了她，她瞥了一眼發現真的出現了錯誤，毫不猶豫地就把那張紙撕了下來，然後又一筆一畫地重新謄寫了一便……

她的這一舉動，讓我陷入了沉思——

由於我對自己嚴格要求，每一次寫日記，都要撕下好多張。有一次，一個嶄新的日記本，被我斯下了30多頁。因此，劉老師在作文班發揚“凡琿”精神。我們的組長不是也具有這樣的精神嗎？

我又陷入了反思——

平常謄日記，我有了錯字，不會馬上把這張紙撕掉，而是在想：這個該怎麼修改呢？

雖然最後，這張紙還是被我撕了去。

她，我的組長，更是我的榜樣……

榜樣的作文 篇81

在每個車水馬龍的城市十字路口，有這樣一羣人——他們從不偷懶，不分晝夜，只是為了維護交通秩序和老百姓的人身安全，那他們到底是誰呢？下面就讓我們一起來看看吧！

他們穿着一身威風凜凜的制服，都有一雙炯炯有神的眼睛和大樹般挺拔的身影，讓大家都不禁對他們敬佩不已，他們不分男女，但品行都如同一人。

他們任勞任怨，對一些人的辱罵毫不在意，對人民羣眾卻永遠笑臉相迎，親切可人。在逢年過節的時候，大家都忙着回家團聚，可他們卻依然堅守在十字路口的正中間。

不論是萬物復甦的春，還是驕陽似火的夏，碩果累累的秋，白雪皚皚的冬；掃墓的清明，賽龍舟的端午，賞月的中秋，吃湯圓的元宵，放鞭炮的春節……在四季的輪迴中，在與親人相聚的節日裏，他們為了堅守崗位，卻只能和親人通個電話。

有一次，我和爸爸媽媽去水族館玩，因為兩輛不遵守秩序的私家車相撞，引發了嚴重的交通堵塞。正當大家都等得不耐煩的時候，他們出現了，多虧了他們，路上的行人才能趕回去處理手頭上的事情，而我們也及時地到達了水族館。他們指揮交通的樣子，深深地刻在我的心中。

現在，我們國家的私家車正逐年增加，交通事故的機率也日益增多，可見他們的工作有多辛苦。

説了那麼多，我想大家都應該猜到了吧？其實啊，他們就是我們每次在路口遇到的人民交警，一個平凡卻不平庸的職業！亦是我心中永遠的榜樣。

座右銘：除非你甘心接受失敗，否則絕對不會被擊敗。

榜樣的作文 篇82

平凡的人也能做出驚天動地的事情，這是我看完感動中國》後最深的感想，一個人只要有堅定的信念，她就是你身邊的榜樣！

照顧殘疾家人工人朱邦月用他的行動詮釋了人間這愛的無私，用他的行動詮釋了“執子之手”不再是一句承諾，用他寬厚的肩膀詮釋了父愛如山的偉大。一個人照顧一個殘疾就很不容易了，可他卻做了四十年這樣的工作，毫無怨言，笑臉相迎，用他的樂觀和執着譜寫了人生壯美的樂章！

朱邦月面對災難和不幸選擇了面對，而且是坦然的笑着面對，這不僅僅是一種精神，更多的是他無私的博愛，是許多常人所做不到。這讓我想到了自己面對事情時的渺小和脆弱，人生不如意十有八九，在困難面前我選擇的是抱怨，所以我是不快樂的。而朱邦月選擇的是笑對，所以即使是在大的磨難都會被他嚇倒，他是勝利者，更是我學習的榜樣！

人生的舞台説大也大，説小也小，但是隻要你有堅定的信念，你一樣可以成為榜樣！除了感動我們更應該做的是怎樣將自己的愛傳出去，讓需要温暖的人得到温暖，一滴水很小，但是流進了大海又會很大，這就是傳遞的力量！感動中國曾不止一次的感動我，除了感動我們更應該付出行動！

伸出你的手，伸出我的手，讓我們把這份感動化成力量傳遞給每一個人！祝福你也祝福我，祝福我們的祖國和所有善良的人們幸福！

榜樣的作文 篇83

榜樣指的不一定就是成績好的。那麼，班花是什麼樣的榜樣呢？

今天，我就來給你們講講我們班的“班花”。我們班的班花不一定就是長得最漂亮的那一個，而她的稱號“班花”卻是內心最美的！她滿足了對榜樣的指標，是我們班成績最好的，最勤奮的，最值得學習的。

她有着一頭烏黑稠密的長髮，臉大大的，圓圓的，相貌老實、可靠、可愛！給人以一種很好相處的感覺。慢慢地，我倆自然而然的成為了好朋友，無話不談！她平時上課總是很積極地回答問題，管好了自己才去管自己的組員！在各個方面都給人很好的印象，往往在別人丟三落四或出爐什麼幺蛾子時，她都比比爾還上心。經常樂於助人，把別人的煩惱轉化為沒事人似的。

她都學習成績在我們班裏往往都是第一，無人能敵，我也不斷地跟隨着她的學習步伐！可還是與她差着那幾步！在學習上，她總會以學習為一，娛樂為二。把學習搞完了，她才會安心的做着喜歡的事一直以來都是這樣，而我卻總耐不下心，偶爾也會偷點懶。

接着，還有一點就是，在勤奮這一詞上，她可滿足了全部條件呢！只要每到她值日那天，她都會特別早的來到學校，當我們其他組員來到的時候，可就只是做做善後。不單單就是值日那天，平時在班裏，只要看到哪裏有垃圾，她都會自覺地拾起來；黑板沒擦，也會主動去擦；垃圾桶滿了，也會去倒…

……

還有許多的許多！聽我講了一些，你是不是很想和她做朋友呢？她是不是最值得我們學習的榜樣呢？

榜樣的作文 篇84

秋風吹，吹黃了柳樹，吹走了綠色，吹來了豐收，秋天的金黃裝點着祖國的大好河山，也裝點着我可愛的家鄉，可是……

在我走向學校的小路兩旁，小樹已經變黃了，美中不足的是，樹杈上掛滿了塑料兜。雖然來往的人很多，但是人們來去匆匆，誰也不去注意它。

清晨，我揹着書包向學校走去時，總能望見一個矮矮的小女孩，踮着小腳，用一根木棍鈎樹上的什麼東西。我好奇地加快腳步想上前探個究竟。哦！原來是鈎彩色的塑料兜啊！

第二天，第三天……每當我走在這條小路上時，都會看見那個小女孩用同樣的資勢鈎樹上的塑料兜。我終於對她產生了興趣，便站在樹上觀察起來。

她圓圓的臉蛋上嵌着一對水汪汪的大眼睛，正盯着樹杈上的塑料兜。只見她用有鈎的木棍先把塑料兜下來，然後動作和利落的把它們塞進手中的大兜裏。她全神貫注地忙着，根本沒有注意到我的存在。看到兜滿了，她這才背上書包上學。拎着那個大兜，走進學校的大門，隨手把大紙扔進垃圾箱裏。

幾天後，我仰望着小樹，樹杈上再也看不到那些塑料兜了。但是，小女孩用木棍鈎塑料兜的資勢仍然留在我的腦海中，她的身影，仍然留在每一棵小樹之下。

雖然是微不足道的一件事，卻深深地印在我的腦海了，讓我羞愧，讓我感動。在今後的生活中，“讓我像她那樣，為家鄉的美化、淨化、綠化做一點貢獻吧！”

榜樣的作文 篇85

榜樣是帆船，可以讓我們揚起快樂的帆，帶我駛向成功的彼岸；榜樣是明燈，可以照亮人生的旅途，驅走黑暗的彷徨；榜樣是羅盤，可以為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

孔子曾説過：三人行，必有我師焉。是啊，幾個人在一起，其中一定會有值得學習的榜樣。榜樣其實就在身邊。

清潔工阿姨、叔叔們，他們的無私奉獻、任勞任怨的精神值得我們學習；老師們對我們的諄諄教導，他們樂做人梯、甘當綠葉的精神值得我們學習；警察叔叔、阿姨們，他們冒着生命危險與歹徒搏鬥，不辭辛勞、勇敢的精神值得我們學習……這些人都是我們的榜樣。

在學習中，我也有一位榜樣，她時時激勵着我、引導者我，讓我能撥開重重迷霧，見到太陽。她學習成績優異、性格開朗，這讓常與她一起學習玩耍的我受到不少影響。

她有良好的作息規律：每天按時起牀、吃飯，早睡早起，而且作業從不超過八點寫完。我也學習她，制定了一套自己的作息表。她在課堂上發言也非常積極，但也並不是每次都答對。我曾問她，如果答錯了，那不是很沒面子？她説，只有這樣才能對自己的疑難點掌握好。於是，我又學到了一招。

我和她是一對非常要好的朋友，我常與她一起去玩。但在學習上，我們倆可是競爭非常激烈呢，她不讓我，我不讓她。但正式因為有她，我才能像今天這樣成績優異。

生活處處有榜樣，這些榜樣將使我一生受益！