我和同學之間的趣事作文（通用44篇）

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我和同學之間的趣事作文，歡迎大家分享。

我和同學之間的趣事作文 篇1

和同學在一起的時間，必然少不了趣事和開心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫，想一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。和同學之間的趣事，數不盡，也説不完，特別是那兩件事，現在想起來，仍然記憶猶新。

去年冬天，雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認為挺早了呢！可已經有了好多人在等候了。過了一會兒，人都齊了，我們的“戰爭”開始了。我們分為了兩隊，每個人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準一個對手，“嗖”的砸中一個“敵人”。我歡呼起來。對方也開始對我們攻擊了，滿天的雪球一個個向我們扔來，我們左躲右閃，忽然，有人在背後攻擊我，你説巧不，我剛轉過來，那個雪球猛地向我臉上砸來，弄得我臉上都是雪，活像一個聖誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟着笑。就這樣，我們度過了一個美好的下午。

還有一件事，剛上七年級，班主任説誰自願當班長，我的虛榮心讓我不由的`舉起了手。就這樣，我承擔了班長一職。一天中午，我在講台上看着同學們，因為是午自習時間。由於是無聲自習，下面有幾個女生正在説話，我便管了一下，可她們不聽，我便生氣卻不加思考的説：”你瞅瞅你們女生，怎麼不學學我們男生呢！“説完，我還沒知道是怎麼回事，下面的同學們都笑了，我就説：笑什麼笑啊，有什麼可笑的。”有個人説：“班長，你不是女生麼？”我轉念一想：“對哦！”當時我也笑了，可笑歸笑，我還是強裝嚴肅，把場面控制住了。

這兩件事一直在我心裏，第二件是讓我知道做什麼事都要三思而後行，不然就會鬧笑話。

同學之間的趣事雖多，但是其中也揭示了許多道理，比如有教了我們寬容，有的教給我們實事求是，有的教導我們謙虛……無論怎樣，這些難忘的事將印在我的心裏，永遠不會忘記……

我和同學之間的趣事作文 篇2

在我的印象裏最深刻的一件事就是我和同學之間發生的一件關於爭吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠也忘不了。

記着那一天，老師佈置了一個作業，就是自己動手製作一道菜，我和範倩倩楊悦蓉約好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們説好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悦蓉家去一起做，可是那一天我等到了一點半，他們兩個還沒有來，我心裏非常着急，於是我便給楊月榮家打了個電話，果然不出我所料，他們兩個已經到楊悦蓉家了，我心裏非常憤怒，心想：她們不是説好了要叫我的嗎？為什麼他們自己先玩了起來，在電話上，我就給範倩倩説不是説好了要叫我的嗎？為什麼你們到現在還沒來？沒等他們説話我就啪的`一下把電話掛了，我心裏非常氣憤，一心想把楊悦蓉範倩倩教訓一頓，這時媽媽開口説話了，媽媽説；今天的雪這麼大，你本來就咳嗽着呢，如果再一着涼就感冒了，上不了學，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心裏的那一團火是越發越大。

媽媽又説，他要出去買東西，過會就回來，我靠這個時間，給楊嶽榮家打了個電話，我問楊悦蓉他來不來我家，楊悦蓉就連忙説：“馬上來，可過了半個小時，他們還沒有過來，我心裏越來越着急，我又給他打了個電話，他説馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悦蓉就用特別狠得口氣對我説；我們家電腦和電視啥都開着呢，要麼你過去，要麼我就一個人回去，我説我媽媽回家看不到我會着急的，你們兩個玩吧，我不玩了，説着他砰的一下把門關了，走了，第二天，我想和楊悦蓉和好但又不知道怎麼説，不一會，楊悦榕打來電話説是他不應該摔我家的門，他想和我繼續做往常的好朋友，我高興的説好。

我和同學之間的趣事作文 篇3

“出發啦，上路啦……”隨着客車的聲聲汽笛，我和同學們在細雨中踏上了去文登暘裏後的旅程。我們在車內又唱又跳，忽略了時間的漫長。一個多小時的旅程之後，我們終於到達了目的地！

我們先參觀了新農村的建設。村委書記站在公告板前給我們講解：以前，這個村莊破爛不堪：臭水溝、一堆堆家畜的糞便堆積成山……但大家通過努力，終於在沒有一分錢的情況下，把舊農村政治的.稱之完美：一條條臭水溝變成了清澈的小河、一條條坑窪不平的土路已變成了乾淨的水泥路……這些大家勤奮勞動景象出現在我眼前。懷着敬佩，我們又出發了。

一到達採摘園，我和張鈺研就興奮的跳下了車，衝進櫻桃園。雨中的櫻桃格外光彩奪目，紅紅的果子掛着露珠，就像一粒粒紅紅的瑪瑙嵌在綠葉叢中。我拎着小桶，在櫻桃園裏跑來跑去，我抓住樹枝，晶瑩的露珠立刻從樹上灑落下來，掉落在我身上。我興奮地大叫：“哇！櫻桃雨！”我更加興奮了！

我們邊摘邊吃，有時我和張鈺研還一起爬上樹去摘那個最好的櫻桃。一顆又一顆，我們忙得不亦樂乎。“哇，樹枝折斷了。”我握着被折斷的樹枝不知所措，我趁大人不注意，趕快把那根樹枝扔掉。這時，雨越下越大了，我也更來勁兒了！突然，我被一個小樹樁一拌，摔倒在地，滿滿一桶櫻桃全滾落在地，我費了很大功夫，才把它們都撿起來。雖然我摔得很狼狽，但我並不沮喪，這只是我活動中的一個小插曲而已。於是，我拎起小桶向休息區走過去。

過了一會兒，人都到齊了。我們去農家樂吃午飯，同學們狼吞虎嚥、爭先恐後。吃完飯後，我們就戀戀不捨得離開了文登……

俗話説：“櫻桃好吃樹難栽。”今天的採摘活動讓我體會到了勞動的艱辛，勞動來之不易！

我和同學之間的趣事作文 篇4

兩年前，我和同桌之間發生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海裏。

這天是三年級上學期進行美術考試的時候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視着他那即將超過“三八”線的手臂。

昨天，我們倆因為一點小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠了。

我一邊畫畫，一邊斜視着他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的`目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動，一個餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋裏翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。

“吧嗒！”糟了，我差點叫出聲來，因為太得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎麼辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點也沒有了。

“給，”一隻拿着卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎麼？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾説不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑着把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發現“三八線”上的墨水。

我有些內疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的乾乾淨淨，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點。

這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。

我和同學之間的趣事作文 篇5

星期天下午，我們藍精靈假日小隊的同學們如期來到了杭州市少兒圖書館開展了幫助“書寶寶”回家的志願者活動。這已是我們假日小隊第6次來到少兒圖書館了。

我們服務的崗位仍舊是在低幼區，圖書館羅老師分給我們的任務是把書架上不同編號的圖書尋找出來，交給老師，再把書架整理整齊。然後再把羅老師整理好的圖書用推車送回書架。由於大量圖書隨意放置，整整兩個小時過去了，我們才把圖書歸類放整齊。雖然我們大家都幹得滿頭大汗，覺得很疲勞，但是看見被我們理得整整齊齊的書架，我們還是覺得特別自豪！

在整理圖書的同時，我們還幫忙維持圖書館的秩序，努力做好志願者的工作。我們走進幼兒書房時，那裏聲音很多，很吵，大部分是小朋友的.哭聲。我覺得在這麼吵的情況下，怎麼能安靜地看書呢？於是，我便去悄悄地提醒：“小朋友，不要説話影響別人哦，圖書館需要安靜！這樣我們才能不影響別人，讀懂好書！”叔叔阿姨們還表揚了我，我感覺高興極了！經過提醒，圖書館已經安靜多了。這時一個小男孩哭着跑出來，原來他想找媽媽，媽媽把他一個人放在了幼兒區。我們一邊安慰他不要哭，一邊問他媽媽電話是多少？可小弟弟不知道媽媽電話。這可怎麼辦呢？我靈機一動，從包裏拿出一塊小蛋糕給小弟弟，一邊把他拉到沙發區拿了本繪本書給他講故事，小弟弟聽着聽着就不哭了，專心致志地聽我講故事。過了好久，小弟弟媽媽回來了，知道情況後，感激地對我們説：“謝謝你們，小朋友！”

這是一次多麼有意義的活動啊！當志願者是一件很快樂的事，因為這樣既給別人帶來快樂，提供方便，也使自己快樂。

我和同學之間的趣事作文 篇6

寒假裏，我盼望的是下雪，最喜歡玩的就是打雪仗了。

春節過後，一場大雪悄然而至，為東北的大地披上了一層銀裝。電線在雪精靈的幫助下，成了一道道銀光閃閃的項鍊。好美啊！早晨起來，看到窗外雪已下得很厚，我急急忙忙地穿上棉衣，約好幾名同學，一起去打雪仗。

首先，我們把6名同學分成紅方和藍方兩夥，看誰能最先攻破對方的堡壘。雙方各自用雪建好自己的.防禦堡壘後，一聲口令，比賽就開始了。最初，敵方一直躲在堡壘後面，連頭不敢露出來。哼！看我們怎麼把你們逼出來。我們手握一枚枚“炸彈”，像雨點一樣拋向對方陣地。敵方終於挺不住了，他們蹲在堡壘後面，向我們發起猛烈的還擊。

看我的“霹靂彈”！我滾了一個大雪球，用力朝敵方扔去。一名“敵人”抬頭向外看，結果那雪球恰好打在他的嘴上，頓時，他的臉上像塗了厚厚的一層面粉，逗得我們哈哈大笑。正在我洋洋得意之時，“敵人”一個“偷襲彈”飛來，打在我脖子裏。好涼啊！我趕快低下頭，把衣服裏的雪倒出來。為了“報仇雪恨”，我們發起更猛烈的進攻，雙手不停地投彈，把敵人打得落花流水。空中一時雪花飛揚。

看敵人又沒了動靜，我們決定採取“爆破”招術，對敵人發動偷襲。我們每人手握6個雪球，低着頭向敵方陣地摸去。等他們發現時，我們已經站到他們面前。我們先向敵人發射了“爆雪三連彈”，接着又使出“必殺技”——“百萬雪榴彈”……“敵人”抵擋不住我們密集的攻擊，被打得轉身就逃，他們的堡壘轉眼間就被我們炸得破爛不堪。

我們再也抑制不住自己心裏興奮的心情，放聲大喊起來：“勝利嘍！”

寒假裏玩打雪仗，為我們帶來太多的快樂。我想，它將成為我成長曆程中最難忘的一段記憶。

我和同學之間的趣事作文 篇7

友善社會主義核心價值觀中的一部分，也是我生活的習慣。友善不僅是口號，要把友善實踐到生活中，這樣才算是真正做到了友善。友善不僅只有一種意思，它是多方面的，有：助人為樂、關心同學、善待他人等等。我覺得我就做到了友善中的關心同學、助人為樂。

在每天早上上學時，我總能在一樓的樓梯口收穫到一聲甜甜地“早上好”，是一個一年級小女孩對我説的。我和她的事情是發生在三個星期前的中午。那時，老師叫我給六年級四個班複印試卷，我剛走到了一樓，就聽見了傳來的一陣陣的哭聲，我仔細的聽終於找到了聲音的源頭，原來是坐在操場陰涼處的一個小女孩，她長着一個高挺的大鼻子，和一雙靈動的卻被哭紅了的`雙眼，只是那膝蓋上不停滲着血的傷口不太應景。這時我走上前去，問：“小妹妹你怎麼了?”她邊摸着腿海邊哭着對我説：“痛……磕到了”接着又是一陣陣的抽泣，我拍拍她的肩問：“在哪裏碰到的?”我説完，她用手指了指自來水管上凸出的鐵片。我知道情緒不穩定，會使傷口流血不止，所以我在一旁扮鬼臉、講笑話，終於讓她那瓷娃娃般精緻的臉露出了笑容，我的心頭也舒了一口氣，終於沒讓她那麼壓抑了。接着我就扶着她一瘸一拐的走到了老師辦公室，老師在給她包紮時，我一直陪着她直到包紮完，再扶着她回到了她的教室，在她的教室門口時她對我説了一聲甜甜的“謝謝”，儘管只有一聲簡單的謝謝，但那是一種不能溢於言表的感覺，我還沒好好回味這感覺，上課鈴就響了，我也只好先回到教室上課了。

從此，我就在每天早上上學到樓梯口時，收穫了一聲甜甜的“早上好”，只因為我做了一件在我看來再普通不過的事情。

我和同學之間的趣事作文 篇8

我們四年級（3）班是一個充滿歡聲笑語的班集體，在這個班級裏，我也常常會和某些同學摩擦出火花，下面，我就和大家分享一下那些有趣的事吧。

那是哪一天呢？我也不記得了，第二節課間時，我正趴在座位上寫作業，有幾個調皮的男生在教室的走廊裏打打鬧鬧，突然，其中一位男生撞到了我的小蠻腰上，疼得我呲牙咧嘴的，可他竟然連句對不起都沒有説，於是，我連忙放下筆，跑到他的.座位上，拎起他的書包，把他的東西一股腦的全倒了出來，真是解了我的心頭恨。

“你在幹什麼嘛？“我連忙轉過身”笑”着迴應他：“哼，沒幹什麼。”“你想不想嚐嚐拳頭的厲害？”“那你想不想嚐嚐九陰白骨爪的厲害？”我反問道。那位男生知道我也不是吃素的， 便馬上雙手舉過頭頂做求饒狀，“姑奶奶，放了我吧，我以後再也不敢了。”正巧，這時上課鈴響了，我對他説：“如果你以後再欺負我們女生的話，我饒不了你！”“遵命！”他倉皇的逃到了座位上。

還有一節體育課上，體育老師説今天要測驗一下長跑，於是乎，我們女生便來到了起跑線上，擺好了姿勢，“預備——跑”體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一樣飛了出去，正當我跑到最後一圈的時候，只聽見後面傳來了一陣歌聲“你是風兒，我是沙，纏纏綿綿繞天涯！香妃，請等等我！”我往後一看，原來是還珠格格的忠實粉絲，我的天哪！這是什麼跟什麼嘛，“拜託這位小姐，這不是在拍電視劇，還有，提醒一下，唱歌會耗費體力的哦！”我邊跑邊説。她一看我沒什麼反應，反而加快了速度，便大聲的説“你這個忘恩負義的傢伙！”

這就是最近我和我們班的同學之間發生的趣事，就是因為這些區區小事，才讓我們的班級時時刻刻都充滿着歡聲笑語。怎麼樣，有趣吧！

我和同學之間的趣事作文 篇9

記得二年級時的一節體育2，那是我人生中第一次和我的同學吵架。我永遠記得它。後來，那會變成了一個美好的記憶。

這件事都怪張心怡。我們在方廳玩過家家的時候，張心怡讓陳浩然選一個她最好的朋友，然後讓其餘的人來欺負。我們覺得這個遊戲一定很有趣，就同意了。

陳浩然自然選了我。起初，我們玩兒的挺高興，覺得很刺激，於是越打越厲害。後來，其它人好像打累了，就站在一旁休息，就剩下我和張心怡在打了。

不知怎麼，我們開始真的打起來了，剛開始，我們只是想鬧着玩的，而不是真正想要這樣。

我們不是一下子就打起來的，先開始我們吵了架，説了很多女孩子不該説的髒話。也不知道是我不服輸，還是心怡不服輸，反正我們的.臉通紅，好像刷了一層顏料似的。我們好像憋着很多氣，放一輩子也放不出來。

因為張心怡的指甲太尖了，刮到人太痛。所以我只能甘拜下風了。我並不是心甘情願讓她來欺負我！我哭了，跑到劉老師那裏告狀，劉老師找來了張心怡，張心怡卻説這是陳浩然惹的禍。

哎，我心疼呀！我的朋友怎麼可以這麼不老實呢？要是心怡誠實了點就好了。打我本來就不對了，怎麼還可以説謊是陳浩然幹得呢？真是錯上加錯。

中午，我生氣得連午飯都沒吃，還是楊老師從樓上叫我下來吃的。睡午覺時，我滿肚子的氣，那還能睡得着？

下午還沒那麼糟糕，張心怡跟我到了歉，我們又成了最好的朋友，（除了典娜）我們有肩並肩，手拉手的走了。

我明白了一個道理：人的一生不可能都是十全十美的，有很多酸甜苦辣辛都得要去嘗試它。

我和同學之間的趣事作文 篇10

我和焦餘揚是形影不離的好朋友，每天一起看書、聊天、寫字，親密極了。

有一天中午，我和焦餘揚因為一件小事爭執了起來。吵了?`會兒，他急了，居然罵我，我也不甘示弱，也罵了他一句，於是我倆狠狠地吵了一頓，我氣憤極了，決定以後再也不理他了。

回到家，我跟媽媽説起這件事。媽媽看着我認真地説：“你認為焦餘揚做的不對，那你呢？”我説：“我有什麼錯的地方呀？”媽媽笑着説：“你想一想，如果他説你時，你不去跟他吵，而是好好的跟他講道理，是不是就不會發生吵架的.事情呢？”我想了想，委屈地説:“是他先罵我的呀！”媽媽説：“你的每個好朋友如果都像他今天這樣，你都不理他們，以後就不會再有好朋友了，那你一定也會感到很孤獨的。”媽媽接着説：“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，不要去斤斤計較，要寬宏大量地對待每一個人。這樣你才會有更多的朋友。焦餘揚雖然有錯，但你也不應該去罵他，我希望你明天去給他道個歉，不要再生氣了，好嗎？”我低着頭，用很小的聲音説：“好吧！媽媽我明天就去道歉。”

第二天到學校後，我的心一直忑忑不安，生怕焦餘揚不理我。見到他後，我主動向他道歉，焦餘揚很高興地和我説話了，還讓我跟他一起玩。從那以後，我們再也沒有吵過架了。

通過這件事，我明白了一個道理，人人都要有一顆寬容的心，不要去計較一些小事。這樣，你才能擁有更多的好朋友，オ會更快樂。

我和同學之間的趣事作文 篇11

“秋遊啦！秋遊啦！”陽光和煦的早晨，我和同學們興高采烈地來到了傅家邊。

到了傅家邊，首先映入眼簾的是一條寬闊馬路，馬路兩旁種着許多紅葉石楠、合歡樹和美人蕉。紅葉石楠下面的葉子是綠色的，上面的葉子竟然是紅色的！彷彿綠草地上開滿了紅花，給秋天增添了暖意，真是賞心悦目啊！

不久，我們就到了梅花山。放眼望去，深秋時節，漫山遍野的梅花樹枝已經光禿禿的了，顏色變成了褐色，雖然梅花樹不及春天開花時那麼驕豔，但在我看來，它用自己的.方式積蓄力量，準備明年花開得更豔，果結得更大、更多、更好吃。走着走着，忽然一棵雪松挺立在我眼前，它是寶塔形的，一不留神，這鋒利的松針紮了我一下，讓我覺得很疼。

跟着隊伍，我們來到了陽光嘉園。一進大門，我看到了各種各樣的花草樹木：有櫻桃椒，佛手，青菜，菊花，還有柏樹······最讓我吃驚的是，這些青菜居然不用土就能活下來，而且沒有蟲蛀！經過我的觀察，我發現種子種在一根管子裏，管子隨時給青菜輸送着營養液，青菜就是吸收營養液活下來的。我最喜歡的是綠菊。它含苞待放的樣子像一個害羞的綠衣小姑娘。走出陽光嘉園，我們看到了神山湖，它的水很清澈，猶如鑲嵌在傅家邊的一顆璀璨的明珠。

時光過得飛快，不知不覺中我們的秋遊結束了，我懷着戀戀不捨的心情離開了傅家邊。

我和同學之間的趣事作文 篇12

今天，我和李曄發生了一次矛盾，你們知道為什麼嗎?

事情是這樣的，老師説：做一個“會變的盒子”這是一個需要兩個或兩個以上的同學大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來了，他很生氣得説：“不許動我的盒子!”我説：“沒關係，我們要一起做，用個盒子算什麼呢?”“因為這是我的`，所以誰都不能動!”李曄説。“哼!不就一個盒子，有什麼了不起，我不要了，各人做個人的，我一個人也能做出來，” 心裏想以後在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發生了。之後我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰車，能夠發射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮，弓，這時候，我走過去，對李曄説：“如果我們合體就能變成會”發射蓋子的光劍“。李曄説：”好呀好呀，那我們就合體吧。“合體過後，我和李曄都試了一下這個小小的東西，我們都贊同説：”還是團結的力量大啊，看看我們這個合體很不錯，非常值得做和玩。“ 我和李曄想到一起來了。我羞愧的向李曄説了對不起，‘’拿你盒子時候的應該和你説一聲的。”李曄説，‘’沒有關係，當時是因為我也要用盒子，所以才會那樣説的，對不起。“之後這個矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學習……

這就是我和同學發生的事情，這個事情讓我知道團結的力量是最大的。

我和同學之間的趣事作文 篇13

在遊戲中，很多都是要分出第一的。而我們也時時刻刻地準備去爭取它。

這個學期，我和賴愉悦迷上了一種“遊戲”。説是“遊戲”，其實只是看誰跑得快，看誰第一個把書借給老師。這看似微不足道的“遊戲”，可對我們倆有着巨大的吸引力。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師抱着聽寫本進了教室。要聽寫了！我們早就知道老師下一步要做什麼——要藉詞語手冊！是向同學借的！這不，我和賴愉悦馬上擺好陣勢，一副迫不及待想衝出去的樣子，只等老師開口説：“請大家準備聽寫！”當這句話出來時，“嘩嘩”我們都百米衝刺，將書遞給老師。賴愉悦贏得多，我贏得少。她每次贏得時候都高興地朝我笑着小聲説：“耶！我是第一個！”

有一次，愉悦坐第二組，我坐第三組，就是因為第二組和第三組是並在一起，而她剛剛好被困在裏面，所以，我就第一個迅速地把書遞給語文老師。愉悦見了，皺起眉頭、嘟起嘴，不滿地小聲嘀咕：“要不是我被困住，我才是第一個。”我卻很高興。

還有一次，我也被圍在裏面，愉悦朝着我笑，得意地上去把書遞給老師。説時遲，那時快，王佳敏的'身影在我們眼前閃過，搶先一步，書已經到了老師手裏。愉悦有點不高興，但這畢竟是個“遊戲”嘛，只好悻悻離去。

雖然我們在這件事上搶着遞書，卻未因此而紅過眼，吵過架。而且還經常“玩”的很開心，希望我們的友誼之花越開越燦爛！

我和同學之間的趣事作文 篇14

同學之間相處，難免會有很多誤會，但這些誤會最後都能以一個淡淡的微笑化解。

記得那一次，我的後桌跟別的同學鬧了矛盾，心情不是很好。我一直忍着，不敢説什麼，生怕把他惹毛了。

下課的時候，他出去一下，他的.好友又來到了他的桌上翻着玩玩，一不小心弄掉了修正帶，它掉在地上全都散了。好友尷尬極了，只有我盯着他，慌亂地組裝一下就離開了。似乎不想讓我説出去。

這時，我的後桌回到座位，我愣愣地盯着他看，不禁笑出聲來。他似乎察覺到什麼，看了看自己的桌子，一眼看到修正帶壞了，立刻多雲轉陰，瞪着我説：“是你弄的啊？”我搖搖頭，很不正經。他更加懷疑：“就是你吧，還狡辯！”“不是，真得不是我，是……是他弄的！”我順手指了那個人，那個人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣，誰知，後桌惱火了：“就是你弄的，還不敢承認……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊，一把把我的修正帶扔到地上。我真是無語了，想哭又哭不出來的感覺，委屈極了。

這時，我後桌的同學終於説了句公道話：“她是對的，她沒錯！”我後桌有些疑惑，又找到那個人，他終於承認，我也像卸了殼一般輕鬆多了。

我後桌立刻跟我道歉，並賠了我一個嶄新的修正帶，大家笑了笑，一個誤會就這樣化解了。

我和同學之間的趣事作文 篇15

我和同學月月是好朋友好同學，上學一起來放學一起走，就像兩個小姐妹似的，形影不離。無論我們之間發生什麼事情，都會互相幫助、互相寬容。

那是個天氣晴朗的星期六，我和月月約好去街心公園騎自行車，到了公園，月月提議：“我們來一場自行車比賽吧！看誰騎得快！”我連忙説：“好啊好啊！”於是，我們來到公園的小廣場，跨上車，扶好車把，月月喊了一聲：“各就各位，預備——開始！”話音剛落，我們幾乎同時衝了出去。我正奮力向前騎的時候，月月突然向我靠過來，我一慌，手沒扶住，車子朝她衝了過去。我被撞倒在地，心愛的自行車也摔壞了。我剛想責備她為什麼這樣不小心，可是一抬頭看見月月也摔倒在地，腿上還流着血。到了嘴邊的話立刻嚥了回去。月月從地上爬起來，一瘸一拐地走到我身邊問：“小涵，你沒事吧？對不起，對不起，請你原諒，我不是故意的。”她都摔成這樣了，還這麼關心我，跟她比，我心眼太小了，我立即説：“沒關係，沒什麼的。你的腿都流血了，很疼吧！”月月説：“我沒事，你疼不疼啊？我扶你起來吧！”説着，便雙手握住我的胳膊，試圖把我拉起來。這時，我才感到疼痛，手指根本不能活動，於是月月把我攙起來，我非常感動，看見她受傷的'腿，説：“走，我送你去醫護室。”我們緊緊地拉着手，一起向醫護室走去，姐妹的心貼得更近了。

現在，我更加懂得了：寬容是一種美德，只要寬容他人就會快樂自己。

我和同學之間的趣事作文 篇16

我原來和高子博是形影不離的好朋友，每節下課，我都和他一起玩，放學也一起回家。可是有一天，一件事情突然發生了，我和高子博吵架了。事情是這樣的，那天我們高高興興地在玩捉人遊戲，我逃，他來捉，我不動他就不能抓。於是我一直不動，可是高子博就趴在我身上當馬騎。我被惹毛了，使出了全身的氣兒，站起來，把他摔在了地上。他生氣了，便説：“我不跟你玩了。”這時上課鈴響了，我們各自往教室走去。我一直在想剛才的事，如果不把他摔在地上那該多好，這樣的話，我們就不會吵架。要是他再也不理我了，可怎麼辦呢？

過了好幾天，高子博都沒再理我，我感到很無聊，也很難過。我很想和他和好如初，就可以再次和他玩耍了，也就不感到無聊了。可是萬一他不原諒我怎麼辦。於是我便帶了他最愛下的鬥獸棋，我拿着鬥獸棋，朝他揮了揮，他便跑了過來，我連忙把手縮了回去，説：“你不是不跟我好了嗎？”他説：“好吧，我原諒你。”沒想到一盒鬥獸棋就把高子博迷住了，又把我們的友情連了起來。

我們又和以前一樣，一起玩耍，一起放學回家了。

這件事情讓我們知道了：玩不是最重要的'，友情才是最重要的。 我們應該學會寬容地對待自己的朋友，不應該傷害他們。這樣我們才會得到真正的快樂。

我和同學之間的趣事作文 篇17

在學校裏，我和同學發生了很多的事情，今天，就讓我給大家講一講吧！

記得有一次，我正在寫作業，忽然，坐在旁邊的高鶴溥把我給碰了一下，墨水滴到筆記本上了，字跡全都不清楚了，我非常生氣，説：“你幹什麼呀，你看，你把我的本子弄髒了”。高鶴溥説：“對不起，我不是故意的”，我心裏想，哼，你把我的本子弄髒了，我一會兒也要把你的本子給弄髒了。過了一會兒，我故意把高鶴溥的本子給弄髒了，我心想，我也替我的本子報仇了。可是，高鶴溥氣得臉通紅通紅的，還哇哇大哭了起來，他説：“我剛才明明給你道歉了，可是你為什麼還把我的本子給弄髒了呢”？我説：“本子弄髒了，再重新把本子換一個寫唄。”我正説着，高鶴溥準備打我。這時，上課鈴響了，高鶴溥立刻坐下，對我説：“下課去外面説”。我回答好啊。可是，我把高鶴溥的本子給弄髒後我才想到，是我錯怪高鶴溥了，他平常在班裏助人為樂，團結同學，他一定不會是故意的，應該是我真的錯怪高鶴溥了。我還是等到下課去和高鶴溥道歉吧。

終於到了下課，我來到外面，看見高鶴溥也在外面，我急忙跑到高鶴溥面前説：“高鶴溥對不起啊，我不是故意的'，是我錯怪你了，對不起”。高鶴溥説：“沒事兒，沒事，我們仍是好朋友”。

這就是我和我的同學發生的一件事！

我和同學之間的趣事作文 篇18

“只要人人獻出一點愛，世界才會變成美好的人間……”我今天偶然又唱起了這首歌，又想起了我那調皮可愛的原來同學：孫毅。

“今天的數學作業是……”趙老師正在佈置數學作業。我很快抄完了作業，把本子放進書包裏，高高興興地回到了家，休息一會兒後，打開書包，拿出作業本一看，我頓時驚呆了，我光給合唱隊員抄了作業，卻忘了給自己抄一份了。糟了，不知道作業是什麼，現在回教室？黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看着，時間一分一秒的過去了。呀！可以打電話問同學！於是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一箇中隊長還這樣丟三落四。想到這裏，我的臉上火辣辣的`，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。

於是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄雲外去，立刻撥通了孫毅家的電話。呀！真幸運，孫毅在家。他非常熱心的把作業告訴了我，我十分感激地説： “謝謝，孫毅。”孫毅卻説：“沒什麼！沒什麼！不用謝。同學之間互相幫助是應該的，拜拜！”我心裏頓時感到一陣温暖。我得到了別人的幫助，心裏比吃了蜜糖還甜。

我回到書房，拿起筆認真的做起作業。

我和同學之間的趣事作文 篇19

在學校的時候，我和同學發生了許多的事情。有些事情已經漸漸淡忘了。有些事情卻在我的腦海裏深深地紮了根。

記得有一次，我在放學回家的時候，肚子餓了，去店裏買了一碗麪條吃。買好麪條，發現放在身邊的書包不見了。我心裏很着急，急得我都流出了眼淚，這時楊夢茵和她的媽媽看見了，問我怎麼回事，我説我的書包不見了，她們安慰我説:“你的書包不會憑空消失的，肯定有人在搞惡作劇。”楊夢茵問:“你買麪條的時候，你知道走在你後面的是誰嗎？”我説:“是趙鋭恆。”楊夢茵説:“那肯定是趙鋭恆拿去的'。”於是我、楊夢茵和楊夢茵的媽媽向前走了一會兒，我就看到了我的書包了，而且還是放在路邊。王子墨説:“是趙鋭恆放在這裏的。”這時候我真想打他一頓，可是沒看見他。

我回到家的時候，我就把這件事告訴了媽媽。我説:“明天我也把趙鋭恆的東西拿來藏起來，也讓他嚐嚐找不到的滋味，報復他一下。”媽媽馬上就説:“不行的。你把書包丟了着急嗎？”我説:“當然着急啦。”媽媽説:“那趙鋭恆也會是同樣的心情啊！他也會着急的，現在你準備去報復他嗎？”我想了一會兒，對媽媽説:“我不去了。”媽媽説:“這就對了。”

通過這件事情，我明白了一個道理:做事不要衝動，要三思而後行。

我和同學之間的趣事作文 篇20

一天，我在家裏很無聊，電視也不想看，於是就去李康浩家裏玩。到了小夥伴家裏，我輕輕地敲了敲門，問：“有人在家嗎？”李康浩把門打開了，把我請到了他家裏。

在李康浩家裏，我看到了許多好玩的東西。有飛機模型，有坦克模型，還有遊戲機。“這個玩具能不能玩一會兒？”我羨慕地看着那架精緻的飛機模型，充滿期待地問。李康浩説：“當然可以啦，我們是朋友嘛！”我聽了高興極了，説：“謝謝！”李康浩就把那個玩具給我玩。我把小飛機拿在手上飛呀，飛呀。“哎呀！”我腳下絆了一下，摔了一跤。“噹啷”一聲，我把小夥伴的小飛機給摔壞了。李康浩怒氣衝衝地説：“那可是我用20元錢買的，你賠我啦！”我説：“哼！有什麼了不起的！我家裏還有200元的玩具呢！”我們倆吵了起來。

這時，李康浩的媽媽聽見我們的吵鬧聲，從廚房裏出來了。李康浩對他媽媽説：“媽媽，媽媽，他把我的玩具弄壞了！”李媽媽説：“最重要的是要講團結，玩具弄壞了還可以再買一個。快向人家説‘對不起！’”李康浩似乎明白了媽媽的意思，紅着臉，對我説：“對不起！我不應該先吼你。”我也很不好意思，看見地上的.破飛機，我的臉的一陣陣地發燙，輕聲説：“沒關係！”

這件事不僅讓我懂得了同學之間要互相幫助，不要斤斤計較，而且還讓我們成為了形影不離的好朋友。

我和同學之間的趣事作文 篇21

我與同學們之間的事數也數不清，有有趣的、痛苦的、傷心的，但許多事都被時間沖刷乾淨了。不過有一件事深深地印在了腦海裏，想忘都忘不掉。

記得在一次數學課上，我的同桌貝突然把腳伸到我的座位上。好擠呀！我輕輕地説：“貝，請把……”還沒 等我説完，貝就罵了我一句：“神經病！”我也火了：“你才神經病”“是你！”“你！”這時，許老師説：“郭澤彬，你在幹嘛呀？1011加2013等於幾？”我嚇了一大跳，慢悠悠地站了起來，抓了抓頭皮，腦子飛快地轉着。過了好一會兒，我才硬着頭皮説：“等於3021。”這時，貝踩了我一腳，我瞪了她一眼：“你等着！”

中午，我想報復她。但是，我想起爸爸的話：同學之間要和睦相處。我即生氣又想和她和好，真是自相矛盾啊！我忍着氣，委屈地撕下一張紙條，寫上“和不和好？”，就扔給了貝。貝並沒有看紙條，而在瞪我。但是，從我眼裏流露出的，不是憤怒，而是友好的.目光。雖然，貝表面上還在瞪我，但我相信貝心裏已經基本上和我和好了。

下課時，我主動找貝玩，給貝講笑話。這使貝徹底和我和好了。

通過這件事，我知道有時退一步就可以海闊天空；忍耐一時，就可以風平浪靜。人與人之間的交往，決不能針鋒對麥芒。

我和同學之間的趣事作文 篇22

那個星期二，是我最難忘的一個星期二，因為在那天我和我們組的李欣格發生了爭吵。那次和她吵架，並不是因為她語文沒考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準備彙報、誰朗讀、誰概括、誰強調、結果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了説什麼，結果，我們白白浪費了這次機會。而且，她做的不對了，我們提醒她，她也不聽，還厚着臉皮，説：“那又怎麼樣？”。還有好幾次，。一想起這些事我就來氣。

終於在那個星期二的早上，我忍不住了，對着她説：“李欣格呀，你能不能認真點，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上台就忘了“台詞”，不然我們同學努力了都白費了

呀；我們批評你，請你也不要……” “那又怎麼樣？我沒扣分就行了。”就這樣，我和她吵到了下午放學。

在回家的路上，我想：我這樣是不是太過分了？畢竟她是我的同學呀，我們應該團結友愛呀？哎，當我回到了家，坐在書桌旁，我的腦子裏突然浮現出那個下午的場景：那天，我和她並排放學，她奶奶幫她拿書包，她時不時地問：“奶奶，重嗎？” 。看着她已經走遠的背影，真是有趣！想到着，我覺得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……

一想起那個星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應該團結友愛呀！雖然這些有點影響了我們組的`評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會成為好朋友的！團結就是力量！

我和同學之間的趣事作文 篇23

我有一個好朋友叫廖智鵬，他長着烏黑透亮的頭髮，白白淨淨的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風耳一雙，還有一個好吃的嘴巴。

記得有一件事情，讓我與他的友情越來越深。有一天，語文試卷發下來了，我只考了89分，心裏十分鬱悶，然而，在放學的時候，廖智鵬踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣衝衝的跑過去狠狠的踩了他一腳。於是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差一點打起來了，後來還是楊光把我倆分開。我回家把這件事情給爸爸講了，爸爸給我作了分析，並對我進行了批評。

爸爸説：“廖智鵬肯定不是故意的，你想一想，放學了，同學很多，都急急忙忙趕着回家，難免沒有碰撞，你不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發泄，這是不對的.。”我想了想，覺得爸爸説的對，很不好意思的低下了頭。爸爸又説：“知道錯了，要勇於改正，改了就是好孩子，明天給廖智鵬道歉”。我對爸爸點點頭説：“知道了”。第二天，我想去給廖智鵬道歉，可“對不起，請原諒”這幾個字怎麼也説不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手裏都拿着一張紙條。望着對方的臉，剎時，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他説“對不起，我不該報復你，踩你一腳”，廖智鵬説“對不起，是我先踩你”。於是，我們手拉着手一起去玩耍了。

從此以後，我倆幾乎形影不離，一起學習，一起玩耍，友情也越來越深了。

我和同學之間的趣事作文 篇24

每一次，我看到警察叔叔在路上指揮交通，我都羨慕不已，今天，我也當一回小交警。

我和同學們一起興致勃勃地來到東官路的十字路口，我右手拿小紅旗，嘴裏吹着口哨，我們的任務開始了，都知道“紅燈停，綠燈行”。我看着車輛和行人在我眼前穿梭，我心裏既緊張又興奮。過了一會兒，前面變紅燈了，一輛白色的車看到變紅燈了，就馬上急踩剎車，後面的一輛黑色的車還沒來的急踩剎車就已經撞上去了，還好就擦了一下，後面的車馬上就後退了。還有不少人為了爭一兩秒鐘而和汽車搶道，太危險了，我看馬上就綠燈了，這時，有一位老爺爺騎着三輪車從我身旁騎過，我剛想説：“老爺爺……馬上就綠燈了……”等我還沒説完，老爺爺就騎過去了，就在這時，我聽到一聲刺耳的剎車聲，嚇地我心怦怦直跳，一輛公交車已經快駛過斑馬線，差點就撞上了這位老爺爺，我很是自責，後悔我剛才沒有勸住他，快一個小時過去了，又有一位媽媽抱着一個孩子不走人行道，我不會犯上一次的錯誤，我立馬跑過去説：“阿姨，為了您的安全請走人行道，謝謝！”當時我估計她不會理我或罵我，但她並沒這樣做，而且還温柔地説：“謝謝你的提醒，我下次會改正的。”我心裏美滋滋地。

通過這次實踐活動，讓我明白了：闖紅燈是很危險的'，一定要遵守交通規則，珍愛生命。同時也讓我深深地感受到警察叔叔也挺艱辛的，站在那裏好像一個頂天立地的“巨人”。是多的不容易啊！

我和同學之間的趣事作文 篇25

友誼就是一個水晶球，它有時是那麼閃耀，但有時也容易破碎，那一天我和好朋友閆思行發生了這樣一件事，讓我慢慢給你們説。

閆思行和我是前後桌，我的後桌是魏高升。那一天魏高升的桌子往前推，把我擠得沒有地方了，我只能把腳搭在閆思行的椅子上可是我不小心卻踢到了他，緊接着閆思行就條件反射的踩我兩隻腳。這下我的火氣可上來了，我們倆就互相踩來踩去，踩的不可開交。叮鈴鈴下課了，這時他站起來兇狠的.踩我腳，我也不甘示弱直接抓到他的衣領，他又一下抓到我的袖子……我們倆就這樣你推我搡了半天，直到最後一節課下課，我們放學了才停止。

回到家後，我們倆都把事情告訴了媽媽。媽媽讓我們握手言和，可是我們當時不聽，但是媽媽給我講了朋友之間的故事和道理，讓我們也覺得朋友之間的打鬧更能增加我們的友誼。於是到了第二天我們來到了學校，我向閆思行道歉，他也向我道歉，我們就這樣和好了。我們一起説好這是我們的祕密不告訴任何人，我們又開始成為快快樂樂的前後桌。

回想一下我的前桌，他真的和我一樣，不記仇呀！經過這件事後，我不僅知道了自己有時做的不對，有錯就改，這樣增加了我們的友誼度，也讓我想起了孔子説的一句話：子曰有朋自遠方來不亦樂乎！我的好朋友，我們天天在學校一起學習與生活，怎麼能不高興呢？

我和同學之間的趣事作文 篇26

一年級的時候，我是星期二的衞生組長，管理那一天班級的衞生方面，一旦看到地上有垃圾，我就會立刻把它撿起來。

而最讓我生氣的是，有一天，我們都在認認真真地打掃衞生，我抬起頭一看卻發現少了一個人，他到哪裏去了？而且他今天沒有社團，如果他有社團，那我還可以原諒，可他根被就沒有事，那我當然不能原諒她，我看了看外面的走廊，還是沒有看到他，看來只有到第二天才能去找他了。

第二天早上，他剛一進來我就問他：你昨天到哪兒去了？怎麼衞生沒搞完你就走了呢？他沒有説話，我又説：下次不能再這樣做了。他也説：我下次不會這樣了。於是我就原諒了他。

最近英語老師組織我們講英語故事，我們每個人都養背誦一個英語故事，而且還要背得流利，還要站在講台上講。第一個講的是丁蓮莉，丁蓮莉走上講台，開始背誦，她流利地背出了一個英語故事，丁蓮莉話音剛落，大家就熱烈地鼓起掌來。

那天晚上，我也揹着自己的英語故事，準備第二天的背誦。第二天早晨，輪到我來背誦了，我流利地背出了我的故事，得到了大家的掌聲，回去之後，我下定陌生決心，要向那些英語方面好的`同學多多學習，學好英語方面。

在同學有困難的時候，應該去幫助他，而不應該因為一小點事而吵架，只有這樣才能建立起真正的友誼。

我和同學之間的趣事作文 篇27

在生活中,有許多意想不到的事發生，例如、火災、雪災、地震……

有一次，有個同學來上學時，我看到她臉色蒼白的，有不斷地咳，用沙啞的聲音跟我説話。我問她：“你感冒了嗎?”她説：“是。”我看着她那蒼白的臉色，又看着課程表，下一節就是體育課，這麼熱的的天氣，我真怕她會在草地上暈倒。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們紛紛跑到了足球場上課，我看見那個同學的臉色更蒼白了更難看了，老師來了，叫我們圍着跑道跑兩個圈，剛跑了半個圈，那個同學就捂住肚子跑出了跑道外面，我們一窩蜂地飛了過去看，只見她在嘴裏斷斷續續地説出兩個字，痛痛，然後就暈了過去。同學們就不由自主的去幫她，有的幫她倒開水，有的幫她濕毛巾，有的幫她拿風油精，在我們同學的.幫助下，那位同學終於醒了，她説：“水。”

有個同學拿出一瓶飲料她喝，我們班的小科學家立刻禁止那位同學，説：“她有病不能喝飲料，要喝新鮮的白開水，飲料上面有很多無益的配料。”就倒來了一杯白開水。那個同學説：“謝謝你們。”然後，我就帶她去打電話給她家長，坐了一段時間，她媽媽來接她回家了。

老師來了，看到我們不是排好隊，而是東一個西一個的，我們同學把這件事一五一十地告訴了老師聽，老師高興地笑了起來，説我們是個互助友愛孩子，懂得關心病人。

通過這件事，我覺得我們在同學病的時候應該伸出緩手，互助友愛地幫助病人。同學們，如果有人暈倒之後你會怎樣去做呢?會不會像我們一樣。

我和同學之間的趣事作文 篇28

那個星期二，是我最難忘的一個星期二，因為在那天我和我們組的李欣格發生了爭吵。

那次和她吵架，並不是因為她語文沒考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準備彙報：誰朗讀……誰概括……誰強調……結果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了説什麼，結果，我們白白浪費了這次機會。而且，她做的不對了，我們提醒她，她也不聽，還厚着臉皮，説：“那又怎麼樣？”。還有好幾次……一想起這些事我就來氣。

終於在那個星期二的早上，我忍不住了，對着她説：“李欣格呀，你能不能認真點，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上台就忘了“台詞”，不然我們同學努力了都白費了呀；我們批評你，請你也不要……”“那又怎麼樣？我沒扣分就行了·”就這樣，我和她吵到了下午放學。

在回家的路上，我想：我這樣是不是太過分了？畢竟她是我的'同學呀，我們應該團結友愛呀？哎……當我回到了家，坐在書桌旁，我的腦子裏突然浮現出那個下午的場景：那天，我和她並排放學，她奶奶幫她拿書包，她時不時地問：“奶奶，重嗎？”。看着她已經走遠的背影，真是有趣！想到着，我覺得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……

一想起那個星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應該團結友愛呀！雖然這些有點影響了我們組的評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會成為好朋友的！團結就是力量！

我和同學之間的趣事作文 篇29

那是上學期發生的一件事。

記得有一次放學後，我在教室裏發現了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人羣中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那麼粗心大意。”於是，我把那張考卷帶回家。

第二天早上，我正準備把考卷交給他，他卻怒氣衝衝地對我説：“是不是你故意把考卷藏起來不讓我帶回去的？”我手忙腳亂地説：“不是呀，是這樣的`………”我的話還沒説完，他就指着我説：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒看見，你又不能證明！”於是，我們就這樣一直吵着，一直吵到老師來為止。我想：“他怎麼能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”

晚上回家後，我卻後悔了，心裏很難受，像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他説明。

第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過來，他不理不睬的轉向一邊。我對他説：“是你錯怪了我，請你聽一下真正的原因。”我便開始説出真正的原因：那天放學，我看到你的考卷還在桌上，便放進我的包裏，準備第二天拿給你的。他聽完後，轉過身來，我們兩個笑了笑互相道歉後，就又成為了好朋友了。

通過這件事，使我明白了不管遇見什麼事都要冷靜才能處理好，同學之間應該互相寬容，互相信任。

我和同學之間的趣事作文 篇30

世界有許許多多的事，有發生在路上的事，有發生在學校裏的事……而我就講一件發生在同學之間的事吧。

那是一個風和日曆的早上，我們正在上體育課。老師讓我們自由活動之後，我們便開心的玩了起來。不知怎麼了，遠處傳來了幾聲：“疼，疼！”我們跑過去看，原來是我們班一直喜歡搗蛋，搞惡作劇的“帥氣”女孩——彭紫銀。她那時候，一直都坐在地上，手不停的揉着腳，眼淚還不停的流下來。我頭一次看她哭，就以現在的情況，準出事了！我連忙問她發生了什麼事。原來，她們在玩“背背大戰”呢！另一個揹她的女同學蔡加韻不知怎麼，突然摔倒了，坐在彭紫銀的腳上，而她的腳卻向上彎了一下，疼得她直要命！老師來了，老師慢慢地扶起她，讓她的腳動幾下，並反覆的向上，向下的.做。看到她沒事，我長長的舒了一口氣，心裏的“石頭”終於落了地！時間像飛箭一樣快，轉眼就到了下午。彭紫銀的腳還是疼，只得送到醫院去拍片了。結果出來了，是骨折！這個結果讓我們大吃一驚，更讓那個把彭紫銀摔骨折的蔡加韻大吃一驚。蔡加韻把這件事一五一十的告訴父母，並還承擔了所有責任，醫療費。過了幾個星期，彭紫銀的腳竟然奇蹟般的好了，這比我們想像中的還要快！我們掐了一下——原來這不是夢！自從這件事發生之後，就再也沒發生了。

從這件事後，我從中體會到了：傷害了別人，就等於傷害了自己。而且，我們要時刻注意身邊的遊戲，不能玩危險的遊戲哦！

我和同學之間的趣事作文 篇31

那是我最難過的一件事，因為我和我的好朋友吵架了。雖然最後我們和好了，但是它卻離開了。

記得那一次，我正在畫畫，我的好朋友想用我的彩筆，我就借給他用，可是沒想到，他居然把我的彩筆給弄壞了，我氣得火冒三丈，就生氣地説：“你怎麼把我的彩筆弄壞了？”鄭志強説：“我不是故意的。”我説：“不行，你必須賠一個新的給我。”鄭志強説：“我都説了我不是故意的。”我説：“那我們以後就不再是朋友了。”鄭志強説：“不是朋友就不是朋友，反正我也不差你這一個。”説完我們便各做各的事情。

放學以後，我便一個人回家了。以前我都是和他一起回家的'，但是今天他沒有和我一起回家。一想到這件事，我便心裏煩惱：我為什麼老是忘不掉這件事呢？我一邊想一邊慢慢的走回家。到了晚上，躺在牀上，我還在想這件事情。我已經連續想了八天了。

最後，還是我先向鄭志強道歉。我走過去，他也走過來，我們同時説：“對不起。兩人都嚇了一跳，”鄭志強説：“我不該弄壞你的彩筆，這是我新買的彩筆，送給你。”我説：“我也不應該這麼大聲罵你。”鄭志強眼裏流出了眼淚，説：“我要轉學了。”我聽了眼裏流出了淚水。

那時，我很後悔，自己會因為這樣的事情和他爭吵，現在説什麼都晚了。

他送給我的那一盒彩筆，代表了我和他之間的友誼，那盒彩筆我到現在還保留着，我一直捨不得用它。

我和同學之間的趣事作文 篇32

每當想起我與同學——張寧間發生的一件事，我就感到很內疚，心中不斷責怪自己。

那是一個星期三的下午，我到張寧家去做作業，做完作業後，張寧下樓去買冰淇淋。我站了起來，想放鬆一下，這時，我忽然發現櫃上有一個樣式精美的`花瓶，我拿過來，剛想仔細看一看，一不小心，花瓶一下滑落到地上，摔了個粉碎，我傻了眼，站在那裏不知所措，情急之下，我拿起掃帚，三下兩下便把碎片掃到桌子底下，然後裝做什麼事也沒發生過似的坐在椅子上。

張寧遞給我一個冰淇淋説：“快吃吧，看把你熱的。”我想把剛才的事告訴她，可是話到嘴邊又咽了回去，張寧看了看我，問道：“你怎麼了，怎麼呆呆的？”我……我得回家了，媽媽告訴我要早點回去。“説完，我就一溜煙似的從張寧家跑了出來。

第二天上學，我見到張寧還是很不好意思，看她的眼光也躲躲閃閃的，可她還像以往那樣對我。

這件事一直持續了一個星期。直到我再次去她家去玩，我才鼓起勇氣把我打碎花瓶的事告訴她，他微笑着説：”沒事，我已經向媽媽説花瓶是我打碎的了，你也不必自責了，我知道你不是故意的，再説，朋友之間又何必為這點小事斤斤計較呢？“聽了這些話，我心裏既感動又內疚。

每當想起這件事，我就為自己當初的做法感到後悔莫及。

我和同學之間的趣事作文 篇33

在寒假的時候，媽媽給我報了英語培訓班，在那裏，我認識了一個好朋友，名字叫魯可新，有一次，英語培訓班組織捐款活動，但是，要求是隻許用自已買東西吃的零花錢。

於是，我和魯可新決定一起完成這件事。先開始，我還能強忍住，不去買那些飲料和麪包，可漸漸地，我堅持不住了。有一次，上完了半天的英語課，大家都紛紛向英語課門口的小商店裏簇擁過去，這時，魯可新叫住了我，大聲説道：“你難道忘了咱們的約定嗎？”此時，她的肚子也發出了“咕嚕”的聲音，接着，我趁她肚子也發出了聲音，理直氣壯地説：“嗯，反正，我餓了，就得填飽肚子，再説了，你的肚子不是也“咕嚕”地叫嗎？”頓時，她憤怒了起來，生氣地説：“是的.，你餓了，可以買東西吃，可那些困難地區的孩子們連一日三餐都保證不了，更別提像你一樣還吃零食？”聽道這些話，我的臉不由地紅了起來，剎那間，那些電視上，報紙上，看到的貧困山區的孩子們吃不飽，穿不暖，上不起學的情景在我的腦海中一幕一幕地閃現。我毫不猶豫地對她説：“你是對的，我就是應該從一點一滴做起，積少成多，把省下來的錢用在最有意義的地方。”説到這兒，我們倆都會心一笑，一起向回家的路上走去。

通達這事，更加深了我和魯可新之間的友誼。並且，讓我明白了應該把錢花在更有意義的地方上。

我和同學之間的趣事作文 篇34

兩個月前我和同桌之間發生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。

那天上午的.大課間，我正在寫作業，同桌站起來時不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經摔彎了，這可是我最心愛的一支鋼筆。我大發雷霆，氣得肺都要爆炸了。

“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰戰兢兢地對我説：“對……對不起，我不是故故意的。”

我怒火沖天，指着她吼道：“不行，你非賠不可！”她低着頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來，狠狠地踩了她一腳，她忍着疼痛，一句話也沒有説。

放學回到家，媽媽見我不高興，就問我：“怎麼了，是不是和同學們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發生的事都告訴了媽媽。媽媽聽完後，神情變嚴肅了，她對我説：“做人要學會寬容，你明天馬上向她道歉。”

第二天上午，我來到學校，便想向同桌道歉，但是“對不起”這幾個字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎麼也説不出口。可是又一想，我不能因為“面子”而失去一個朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”一個小精靈在耳邊提醒我。

下課了，我找到她並鼓起勇氣誠懇地對她説：“對不起，我不該罵你，更不應該踩你的腳，請你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然後微笑地説：“沒關係，是我不該把你的鋼筆摔壞。”我激動地説：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。

通過這件事，讓我懂得了同學之間要互相理解、彼此寬容。

我和同學之間的趣事作文 篇35

”同學“，這個多麼親切的字眼。三年的國小生活，和同學一起學習、一起玩耍、一起進步。期間，發生了許許多多的事情。有的'人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的人樂於幫助……可我今天要講的就是和同學借鋼筆的一件事。

記得，那是個三年級的課間。同學們有的在走廊上跳花式跳繩，有的在玩遊戲，還有的觀察蝸牛……，我在準備下節課的用具。突然，我發現我忘帶文具盒了，我就向後面的歐陽詩妍借筆，我千求萬求，她還是不借我，還在其間説：”你要我借你筆，只能拿東西給我換，我才借！“我求也求不動，借也借不動，我就不理歐陽詩妍了，誰都不理誰。正在這時，周欣穎過來了，説：”你沒帶筆嗎？“

我説：”不是我沒帶筆，是我連文具都沒帶到！“

”要不我借你筆吧！“説完以後，便從文具盒裏拿出了一隻鋼筆給我。

我馬上説：”謝謝！“

”不客氣了，大家都是好朋友！“

叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫《閲讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認認真真的寫完了，那時我心裏可高興了。放學了，我這隻筆還給了周欣穎。回家了，我把這件事講給了媽媽聽，心裏美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會被老師批評。

這件事讓我知道了朋友之間應該互相幫助，不要因為一點小事就誰都不理誰。

我和同學之間的趣事作文 篇36

我有一個好朋友叫姜澤文，他長着烏黑透亮的頭髮，胖嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風耳一雙，還有一個好吃的嘴巴。

記得有一件事情，讓我與他的友情越來越深。有一天，語文試卷發下來了，我只考了85分，心裏十分鬱悶，然而，在放學的時候，姜澤文踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣衝衝的跑過去狠狠的踩了他一腳。於是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差一點打起來了，後來還是杜維妤把我倆分開。我回家把這件事情給媽媽講了，媽媽給我作了分析並對我進行了批評。媽媽説：“姜澤文肯定不是故意的，你想一想，放學了，同學很多，都急急忙忙趕着回家，難免沒有碰觸，你不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發泄，這是不對的，”我想了想，覺得媽媽説的對，很不好意思的'低下了頭。媽媽又説：“知道錯了，要勇於改正，改了就是好孩子，今天下午給姜澤文道歉”。我對媽媽點點頭説：“知道了”。到了下午，我想去給姜澤文道歉，可“對不起，請原諒我”這幾個字怎麼也説不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手裏都拿着一張紙條。望着對方的臉，剎時，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他説“對不起，我不該報復你，踩你一腳”，姜澤文説“對不起，是我先踩你”。於是，我們手拉着手一起去玩耍了。

後來，我倆的友情越來越好了。

我和同學之間的趣事作文 篇37

同學，是人一生中的夥伴，而同學之間發生的事也是最美的。

我的同學很多，我們之間的故事也很多，然而，最值得我難忘的還是那次競選。這件事發生在這個學期初，老師要競選班幹部，而我要競選學習委員這個職位。當我知道，我的競爭對手是她（ＱＸ）時，有那麼一瞬間我恍惚了，因為當時我和她（ＱＸ）是好朋友也是好同學，不過我自己鼓勵自己勇敢面對，畢竟還有贏的機會。一上午焦急的'等待終於過去了。下午，競選結果出來了：我落選了！聽到這個消息，我眼睛濕潤了，但終究沒有哭出來，因為仔細想想因為她在各個方面都勝過我，所以這個消息也是在我預料中的，她（ＱＸ）贏了，贏得我心服口服！下課後，我調整了一下情緒，她（ＱＸ）馬上走過來，討好似的對我説：“好誠誠，你不許生氣不許哭嘛！”我笑着説：“好了，你看我真的沒生氣也沒哭。不過也要恭喜你了，好好上任吧。”聽完我的話，她（ＱＸ）也笑了回到家後，我想了很多，最後，總結出一個道理：落選了，説明我還不夠完美，還有不足之處，凡事重在參與，不必太看中結果。

雖然這次我落選了，但讓朋友當上了這個學習委員，我更高興，因為她（ＱＸ）比我好。最終我倆依舊是好朋友，好同學。

事情雖然過去好長時間了，但我卻一直沒忘，因為是她（ＱＸ）給了我努力拼搏的力量。

現在我們馬上要畢業了，要奔向人生中另一個起點了，而我與同學間的故事，同學間的友誼卻不曾與着斷開！

我和同學之間的趣事作文 篇38

有一次，林老師去山東，下午連着兩節體育課。我覺得太無聊了，就跟楊宏建玩抓人，我向楊宏建跑去。傅浩宇和楊宏建是好朋友，看到我抓他，以為我要打楊宏建，就立刻跑到我身邊，緊緊地勒這我的肚子。

我很生氣。正當我要跑過去還他兩拳，只聽得上課鈴聲“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響了起來。我非常生氣，但沒辦法，只好再上一堂課。上課時，因為傅浩宇只站在我的後兩個，我還會不時的用鄙視的眼光看着傅浩宇。“現在３、４班跑步比較快的男同學出來！比一下！其他同學原地休息！”梅老師扯着嗓門大聲説道。我心想：現在梅老師的注意在跑步的.同學上，我悄悄走過去，還傅浩宇一下。

於是，我悄悄地走了過去。正當事情快要十全十美的時候，突然從背後傳來一個聲音：“徐起帆，你在幹嘛呢？”傅浩宇聽到了聲音，急忙回過頭一看，立刻逃走了。

我又想：失敗是成功之母，再試一次吧！於是，我等啊等，等到傅浩宇來到人少的地方時，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬間，立刻轉了個身，一拳打來。辛好我一蹲，他打了個空。我蹲着來了個盤掃，他又打我一下……就這樣，我們的戰爭打得越來越激烈。

慢慢的，放學了。我想起一句話“大人不記小人過”，就想：算了吧，明天還是跟他道歉吧。

第二天，還沒等我開口，傅浩宇主動給我道歉，我也非常熱心的接受了。

我和同學之間的趣事作文 篇39

在同學之間的事簡直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那麼讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。

那是幼兒園的事了。當時，我在班裏總是受到同學們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八釐米多長的傷口，但我總是以軟弱對抗，直到有一天，她讓我用回擊的方式來對抗。

有一次，我睡午覺時感到一陣刺痛，原來是睡在我前面的女生在拉我的頭髮，我沒有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續睡覺。可是不久，我又感到一陣刺痛，原來是在我旁邊的女生學着剛才的女生一樣在揪我的.頭髮，當我正準備把頭伸到被子裏時，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個女生拉頭髮感到憤憤不平，就走下牀去，報告了老師，老師走過來訓斥了她倆，但卻沒有起到作用，女生看見了，心生一計。

她走了過去，用兩隻手抓住了那兩個“作惡”的女生的頭髮拉了一把。“啊，你幹什麼？”女生沒有回答，而是向她們提出了一個問題。“你們是人吧，她也是人吧。”她一邊説一邊把手指向我。“那既然都是人，那麼你們的疼痛，她也經歷了，並且比這疼多了，而且還是你們造成的。”兩個女孩聽了後，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對我説：“用自己的力量和腦子保護自己。”我點點頭，心裏想着那句話。

同學之間的事太多了，光這件事就會讓我難忘，讓我記憶猶新。

我和同學之間的趣事作文 篇40

我和同學們天天在一起，我們非常喜歡在一起玩。我們喜歡玩小寵物的遊戲，JY是“主人”，她要給我們幾個人起名字，我叫“可愛”，KX叫“咪咪”，ZHR叫“小咪”，MG叫“小可愛”，SHY叫“悠悠”，YH叫“淘淘”。每天中午我們一起在操場上玩。

我們喜歡玩“小狗小貓小刺蝟”的遊戲。遊戲規則是大家圍成一個圈，一個人蒙上眼睛跪在中間，遊戲開始，拉成一圈的'人開始圍着中間的人轉圈，一邊轉圈一邊説：“小狗小貓小刺蝟，請你猜猜我是誰？”然後大家拉着手坐下，蒙着眼睛的人去摸一個人，如果猜出來了，就換下一個人在中間；如果沒猜出來，就還是那個人在中間。我們每天玩得時候還要把自己的外套脱下來，跟別人的外套交換，這樣就不容易被人猜出來，增加了難度。

這會兒，由JY在中間，我們圍成一個圈，我換上了SHY的馬甲，又肥又大，SHY穿上了我的衣服，連聲説：“好小啊！都穿不進去了！”然後我們開始轉圈，我們興高采烈地説“小狗小貓小刺蝟，請你猜猜我是誰……”我們誰也不出聲，JY開始猜，她摸到了我，先摸摸上面，又摸摸下面，然後摸到了SHY那滑溜溜的大馬甲，她説：“嗯…… 是SHY！”哈哈哈哈…… 我們哈哈大笑，JY睜開眼睛，“咦？怎麼是XR啊？” “嘻嘻，我和SHY換衣服了！”

每天中午我們都玩得嘻嘻哈哈，滿頭大汗。這就是我和我的同學。

我和同學之間的趣事作文 篇41

今天早上，我來到學校裏，有很多同學來迎接我，一個同學説：張旭來了嗎？另一個同學説：張旭快來呀，我們正缺你那。我還以為叫我幹什麼那，沒想到的是他們叫我幫他們贏過他們的小紅片片，於是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這麼厲害，於是我還給了他兩張，同學高興的對我説：謝謝。我聽了這一句話我心裏感覺很高興，我現在才知道樂於幫助同學是一件多麼快樂的事，於是，我就下定決心這一天必須幫助三個以上的同學。

下完了第一節課有一個同學來向我借小紅片片於是借給他了一個小紅片片，不過我的同學沒有説謝謝，但是我也很高興，因為，我離我今天的目標已經不遠了，然後又上課了，我趕緊拿出課本等老師。

上完課間操有一個同學來借我小紅片片，我説：我的小紅片片快沒了。我的同學沒辦法只好走了，然後，我又想起了我今天的目標，於是，我就趕緊跑到同學的面前，説：對不起，剛才我不應向你發火，然後我把兩張小紅片片借給了他。他什麼也沒説，就低着頭走了，我高興得跳了起來説：只要我再幫助一個同學我就完成我今天的'目標了。

到最好一節課的時候，我默默的説：這是最後的一次了，該幫助誰呢？我總是這麼問，終於有一名同學來找我幫他贏回他的小紅片片，於是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學了，我揹着書包，興高采烈地回家了。

我和同學之間的趣事作文 篇42

在學校，我們的生活豐富多彩，總會和同學發生一些高興或者不高興的事情。

有一天，我剛上完早讀，我正在和王帥將聊天。這時一個同學推了我一下，我就不小心把王帥將撞倒，哪知王帥將還記在心上，他起來就給我一拳，我也還他一腳，就這樣打了起來，還不分上下，最後我揪着他的領子，他拽着我的口袋，我倆一使勁，他的領子沒破，可我的.口袋被他拽破了，這時我想：”哼！還算什麼好朋友，都把我最喜歡的衣服都拽破了。“

整件事的過程都被蘆老師盡收眼底，我本以為蘆老師會批評我一頓，誰知道蘆老師只是心平氣和地對我和王帥將説：”你們跟那邊的牆角反省反省吧。“下課了！蘆老師把我們叫過去，對我們説：”你們知道你們誰有錯嗎？“我和王帥將異口同聲地回答説：”我！“蘆老師又説：”既然你們都有錯，你們都説説你們錯在哪？“我説：”我不小心撞倒了王帥將，應該立刻給他賠禮道歉，不應該和他打起來。“王帥將説：”我不應該拽破郭好的口袋。“蘆老師又説：”既然你們知道錯，就和好吧，你們倆來個擁抱吧！“王帥將説：”你的衣服破了，讓我帶回去給我媽媽縫吧！“我説：”不用了，還是讓我媽媽縫吧！“這樣我們又和好如初了。

通過這件事我知道了和同學之間要學會諒解、包容，這樣才能和睦相處。

我和同學之間的趣事作文 篇43

有時候一件壞事會變成一件好事，小朋友你們相信嗎？一件髒衣服也可以變成一件美麗的衣服，這是發生在我和同桌之間的一個真實故事。

一天下午，同桌的鋼筆寫不出墨水了，就用力甩鋼筆，“譁”一道黑影甩過來，我低下頭，看見衣服上出現了一些鋼筆水。我愣住了，這可是我剛穿的新衣服呀！第一天就被甩上了鋼筆水，回家肯定會被罵的！可是看着同桌一臉無辜的樣子，我的心軟了，心想：原諒他吧。於是，我説：“沒關係，回家洗洗就沒事了。”雖然嘴上這麼説，我心裏卻是七上八下、忐忑不安。

晚上回家，媽媽一眼就看見了我新衣服上的鋼筆水，問道：“你身上的鋼筆水是怎麼回事？”我低下頭，不敢看媽媽嚴厲的眼神。半天，我才小聲説：“我同桌不小心甩上的，他已經向我道歉了。”聽到這兒，媽媽的臉變得温和起來，問道：“因為這件事你和他吵架了嗎？”“當然沒有！”我理直氣壯地説。媽媽接着説：“鋼筆水是洗不掉的，讓我想想還有什麼辦法？”我用肯求的目光望着媽媽，希望媽媽想出好辦法。媽媽突然靈機一動想出一個好辦法，説：“我想出一個好辦法！你先去睡覺吧。”

第二天早上，牀上靜靜地放着我昨天的那件衣服，只不過它變得更美麗了。原本，被鋼筆水甩過的.地方，變成了一個個可愛的小桃心形。我高高興興地穿着這件衣服上學了。

原諒別人是那麼開心，小朋友也來做寬容的人吧！

我和同學之間的趣事作文 篇44

我和同班同學楊晨凱是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學回家，還經常一起在小區廣場一起捉迷藏，一起玩抓人遊戲，一起親密極了。

有一個週末上完作文培訓班回家的路上，我和楊晨凱坐在我媽媽的車裏，我們倆因為一件小事爭執起來，兩個人互相爭吵，不一會他就動手打我，我們倆互相打了一架，他的指甲把我的臉抓傷了，我很生氣，決定以後再也不理他了。

幾天後，爸爸出差回來，我和爸爸説起這件事，爸爸看着我認真地説：“泓熠，你認為晨凱做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我説：“我有什麼做錯的地方呀？”爸爸微笑着説：“你想一想，如果在晨凱説你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發生打架的事了嗎？”我想了想，又説：“是他先打我的呀！”爸爸説：“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的'不對的地方，你也不要去斤斤計較，你要寬宏大量地原諒他，這樣你才會有更多的朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好，好嗎？”我低着頭，用很小的聲音説了一聲：“好吧，爸爸！我下午去和晨凱和好。”

下午來到學校，我心裏還想着晨凱會不會理我，我一見到晨凱，主動向他表示和好，晨凱很高興，跟我説：“泓熠，對不起，以後我們再也不打架。”我倆又和好了，又成為非常要好的朋友。

通過這件事，我明白了一個道理：人人都應該有一顆寬容的心，如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多麼和諧呀！