【精品】讀書的作文600字合集9篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書的作文600字 篇1

從小我就很喜歡讀書，記得一本書的讀後感這樣寫道：“一個有遠大理想的人沒有去實現，就像大海中隨波逐浪的小船，迷失方向;一個有遠大理想的人，並且實現了，對國家對人民做出貢獻的人，他將活在人們心中，這是理想的極高境界。書猶藥也，善讀之可以醫愚。閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。讀一本教你做人的書，你會從中悟道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。人生有兩條路：“道德的路狹而窄，罪惡的路而平，後一條送死，前一條得生，並且是永生”。

讀一本增長知識的書，你會從中學會：“書痴者文必工，藝痴者技必良，多則廉價，萬物皆然，唯獨知識例外，知識越多，價格就越昂貴。一個有教養的人必須具備：“知識淵博、習慣思維、高尚的情操，知識不多的人就是蠢笨，不習慣思維的人就是愚昧，沒有高尚的情操的人就是鄙俗。

一本教你為人處事的書，你會從中知道：“冬天已經到來，春天還會遠嗎?我在一本書中看到這樣一個小故事：“一個精靈對老闆、經理、職員説：“我個你們每人一個願望,經理高興的説：“我要去國外旅遊”。職員説：“我要去夏威夷”。然後精靈又對老闆説你要一個什麼願望，老闆迫不及待的説：“我要那兩個人馬上回來幫我做事，這個故事告訴我們：“做什麼事情都要讓老闆先開口。

我發現吾生也有涯，而知也無涯，人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排着自己的命運，看書就是在合理安排自己的命運。#6樓回目錄讀書的樂趣

讀書的作文600字 篇2

人生似一條蜿蜒曲折的路，而嗜讀的心緒則在腳下延伸讀一部充滿豪氣的絕唱，讀一首哀婉纏綿的情詩，讀一段段不可磨滅的歷史印痕，讀一次次經典的人生感悟，總之，讀書真好。

晨起，晨曦縈繞，望着窗外朦朧的萬物，此時此刻，正是讀書的最佳時期，翻開手中的書卷，一種怦然心動的感覺湧上心頭，思緒也隨之飄揚

置身於紅花綠野之中，四周芳香流溢，讓人不禁對未來充滿無限的憧憬。倏地，聽到遠方有歌聲輕吟，輕輕走過，那醉人的歌聲漸近。置身於花紅柳綠中讀書的你定會感到心曠神怡。

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。啊！原來是他，李煜那情思綿綿的詩句令我無法忘懷，我被他的才情所深深吸引。

踽踽獨行，不知走到何處，只見枯黃的落葉在空中紛飛，引發着動人的絮語。那是誰？一位飽經滄桑的長者，望着眼前荒草遍野的景象，在靜心思忖。也許是我驚擾了他，他緩緩地回過頭，看到了臉上充滿詫異的我。他邀我同行，共賞這難忘的景象，他告訴我人生應生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。我明白了泰戈爾爺爺在告訴我，面對死亡應如此從容。此刻，我從讀書中感悟了生命的真諦。

在書海中，我與李太白共賦詩篇，品味灑脱不羈的人生；我與李清照共唱相思之曲，體會那撕心痛楚；我與文天祥共舞，領略他寧死不屈的品格。

已至午夜，我輕輕合上手中的書卷，臉上帶着甜美幸福的微笑。讀書真好，我懂得了什麼叫做書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書真好，今後的日子，我仍要與書相伴。

讀書的作文600字 篇3

喜歡讀書的人都能夠享受到讀書的樂趣，當我們捧起一本書，讓我們的神思沉入到書本的世界裏的時候，這種樂趣也就開始了。

書裏的世界精彩無比，比起我們的現實世界來，書本里的世界更加的具有想象力。有時無聊的時候讀上一本書，這本書帶給我們的精神糧食足夠讓我們驚歎。享受讀書的樂趣，首先我得能夠靜下心來好好的品讀一本書。我們生活中的書有很多，歷史上遺留下來的經典名著也有很多，就比如我國的四大名著。這四本書中的每一本都講述了一個不同的故事，從這些故事中，我們不僅能將作者所處時代的生活習性窺得一二，最為重要的是作者在整本書中要的表達的一種的情感與精神也都是歷久彌新的。雖然時間過去了這麼久，但是當我們捧起這些書的時候，依舊能夠從中感受到一種震撼。

享受讀書，當我們靜下心來好好的讀上一本書的時候，我們的身心也進入到了一種靜悟的狀態。書能夠解答我們生活中很多的疑問，有時候當我們讀書時會有一種頓悟，書也能給我們帶來很多精神上的拓展。享受書帶給我們的樂趣，我們就能敞開我們的大腦去接受書中的世界。

讀書的樂趣需要自己從中去慢慢的體會，不管別人説讀書的樂趣有多麼大，終歸是被人感受而來的。如果你想去獲得讀書的樂趣，那麼請捧起一本經典好書，去慢慢地品嚐，只有這樣你才能享受到讀書的樂趣。

世上的書有很多，在這眾多的書中，我們要懂得去尋找。去尋找那些真正的好書，那些經歷的歷史的波濤，依舊令人震撼的書。享受讀書的樂趣，感受一個不一樣的知識的世界。

讀書的作文600字 篇4

高爾基説“書是人類進步的階梯”。劉向説“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。這些名人學士的名言，使我從小就明白了讀書的重要性。

我愛讀書，尤其愛讀歷史書。在大多數人的心中，歷史書古板枯燥，讀來乏味。我起初也是這麼認為的，可是，自從我讀完了一套歷史書後，便改變了我的看法。這套書就是《明朝那些事兒》。它的作者是當年明月，他用通俗的白話文為我們講述了明朝的興衰歷史。

在書中，我時常與朱棣學習管理之道，時常與王守仁學習兵法，時常與朱祐樘學習怎樣寬容，我還跟海瑞學習了嚴以律己的美好品質。海瑞的一生清正無私，廢除了火耗等一系列的收税制度。他平日裏堅持不吃葷，三餐都只吃一碟青菜和一碟豆腐。他嚴於律己，也不苛責於下人。儘管初任時官位很低，仍堅持努力學習，盡心盡職，幹好自己分內的事，最終從福建的'南平教渝升職到了太子太保。

我常常被書中的情節深深的吸引着。看到高興處，我會拍手叫好。若見宦官專權，又會氣得跺腳。見着忠臣被害，又會淚如雨下。有一次，我讀到宦官“九千歲”魏忠賢肆意妄為，謀害了所有反對他的忠臣。他還殺害了皇子，妄圖將朝廷大全掌握在自己手中，而朝廷大臣卻畏縮不前，不敢幹涉，皇上也被控制，無法做主，明王朝岌岌可危。那時，我義憤填膺，把手中的筆狠狠往桌子上一按，竟把筆尖給戳壞了。

《明朝那些事兒》這套書，讓我瞭解了許多的歷史知識，開闊了我的眼界，也教會了我許多做人的道理，真讓我受益無窮。

讀書的作文600字 篇5

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書。書如良師益友帶給我們豐富的閲歷；書如黃金屋，帶給我們財富；書，更如一杯清茶在繁忙中給你一片寧靜。

良師益友

想必大家都有一位不錯的啟蒙老師吧！我的這位老師和我有着朋友般的關係，他可謂是一位神機妙算的諸葛亮了。他上知天文下曉地理，他的描述字字如真金，句句如鑽石。書中的內容栩栩如生，令我浮想聯翩；驚心動魄、扣人心絃的情節令我潸然淚下；簡單而又深奧的哲學令我垂目深思。讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。從拼音到簡單的漢字，從簡單的漢字再到神話故事，不得不説書是我們人類進步的階梯。

書猶藥也

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。這句話在我的身上還真就應了驗。每次週末，我一個人既要看家，又不能出去玩，心情便會變得急躁，於是不得不召喚出書來為我醫病，果然不出我所料，沒有多久，我好像陷入了一個又一個情景，心情頓時好多了。

手不釋卷

昨天的那本《三國演義》讀到幾頁了，我在路上自言自語道。算了，昨天的，作業太多，大略的看了一下，還是重看一次吧。於是我掏出那本珍藏的《三國演義》。為了避免昨天撞電杆的事情再次發生，我走上了盲人道。呀！誰把自行車停這兒了呀，真沒公德心。唉，沒想到沒注意，碰到了停在路邊的一輛自行車。

夢中

晚上我夢見了自己參加了“中華好詩詞”。剛上場，拔得頭籌，答對了。“江碧鳥愈白，山青花欲燃”。欄目接近尾聲，主持人讓我背李白《將進酒》，這可把我難住了，記得不是很熟啊。一陣抓耳撓腮之後，還是記不起第一句是什麼，到底是什麼？緊張之中忽然從夢中驚醒……

是書給予了我快樂，是書教給了我做人的道理，是書賦予了我知識，是書為我前進的道路點亮一盞明燈。

讀書的作文600字 篇6

始的。

那時我對未來的一切都充滿好奇，對書的興趣也是倍兒足，總是喜歡一個拼音一個拼音的念下去，然後連成一句話，再看看下面的插圖，那種感覺一點兒也不比哥倫布發現新大陸的喜悦少幾分。後來家裏屈指可數的含有拼音的書被我沒日沒夜的看完了，依舊回味無窮，於是又一遍遍的反覆閲讀，時間久了，我便也認識了些漢字。由於看的次數多了，基本都可以敍述出故事的經過，沒有了好奇心，漸漸地失去了興趣。於是又纏着媽媽給我講其他的故事。在媽媽繪聲繪色的講述中，記憶裏那時的夜晚是恬靜而美好的。後來日積月累中，我認識的字越來越多，至今仍記得我第一次獨自看完一本沒有拼音的書的心情一點兒也不比現在的我在考試中取得理想的成績而略覺平淡。

現在認字讀書不是問題，而五花八門的學科，形形色色的考試，讓我們背上沉重的包袱，就連假日休息時間，也都讓作業考卷填滿。我們的時間在越接近十年寒窗的尾聲就越顯得彌足珍貴。閲讀課外書也似乎逐漸變成一件十分奢侈的事。只有晚飯時間，我才會捧着課外書一邊看一會兒一邊吃飯。看到一些精彩的片段，我也會停下手中的事，全神貫注的看完。常常在我漸入佳境時，爸爸媽媽總會敲敲桌子：“還不快吃，飯都涼了。”我才會極不情願的把書合上。

書是人類智慧的結晶。讀一本好書，就如同在和一個高尚的人談話，這話十分有道理。在讀一本書時讀者自身會耳濡目染的受到一些好的影響，陶冶情操，開闊視野比試自然的事了。

人生最美讀書時，我的讀書故事愈演愈烈……

讀書的作文600字 篇7

我媽媽愛看書，睡覺時，也喜歡先看會兒書，再"枕"着書入睡，她時常用書來"薰陶"我，這也使我從有記憶開始，就對書有獨特的偏好。記得媽媽給我讀書，讀得聲情並茂，我聽得津津有味。自此，我就愛上了讀書。不管是幼稚的童話，還是富有思想的名著，我都不會挑剔，看了只是渾身的舒暢和滿足。

每本書都有一串串的故事，我沉浸在故事中，隨着故事情節，忽喜忽悲，看到有趣的情節，我總會忍不住跑去和媽媽分享。我印象最深的就是，媽媽在洗衣服，我端條小凳子坐在邊上，給媽媽讀書。當然，我也努力做到"聲情並茂".讀書帶給我多麼美好的記憶！

"寶貝，快睡，明天還得去外婆家，得早些去，有好多事要忙，晚安！"媽媽邊關燈邊説。我在牀上甩着腿撒嬌："嗯，不行，這章書先看完。""明天早點起牀。"媽媽不理會我，徑自關了燈走了。"嘭"傳來了媽媽關她房門的聲音。我一骨碌爬起來，躡手躡腳地走到門邊，把門關緊，防止光透出去，輕輕的摁下開關。"啪",房間裏一下子就變得亮堂堂了，我趴在牀上，靜靜地閲讀，一章、兩章、三章……呼，快看完了，只剩一章了，明天再看。想着，我關了燈，躺在牀上，閉着眼睛猜想故事的結局，卻沒有一個稱心如意的。"早該直接看完的。"我想着，忍不住再次起身……

因為閲讀，我有一個本子，裏面有我幾年前到現在一直在寫的"大作",我也把我腦子裏的故事變成藍色的墨跡，儘管現在回頭去看，有些是那樣幼稚，還有很多錯別字，以後看現在的，肯定也幼稚。但是，就那樣讓它們留着吧，它們是我成長的印跡，也是我不斷閲讀的源泉。

讀書的作文600字 篇8

曾經，我是一個特別不愛讀書的小鬼，我一直認為只有玩才能給我帶來無限的樂趣和自由。而現在，我覺得我錯了，因為我發覺不僅僅是玩才會讓我快樂，讀書會更讓我產生如此奇妙的感覺。

自從我“晉升”為二年級的小姐姐以後，我就發現了讀書可以豐富我的知識，填充我的大腦，淨化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海，可以讓我汲取無窮無盡的知識，增強我理解的能力，打開我的思路，讓我遨遊世界。書就像太陽為我照亮了完美的前程。

讀書增強了我的文采，使我的文章也有了靈魂。

例如最近幾周，老師讓我們寫父愛和母愛，我腦海裏就會不自覺地跳出來一些描寫愛的成語和語句，思路架構也很清晰，老師讀了也會連連叫好。還有老師讓我們寫動靜結合的文章，我寫的是水亭門，可是最初的時候場景怎麼描寫呢？這個問題讓我犯了難，我左思右想，腦海裏就突然浮現出了沈石溪寫的動物類小説，我想：沈石溪描寫的場景不就很生動嗎？那我也可以模仿他呀！於是我就仿照他的手法寫了動靜對比的場景，後來發到班級羣裏，沒有想到圈了班裏大半的粉，於是我十分的慶幸，慶幸自己看過如此好的描寫場景的書。還有這次我們班現場作文競賽，我竟然得了一等獎，這是我以前想都不敢想的事情。這都歸益於閲讀。

經過這麼多的事情，我越來越慶幸自己有個好媽媽給我買了這麼多的書，慶幸有個好老師時時提醒和督促我們閲讀課外書，慶幸自己能及時發現讀書的樂趣和好處。我想經過作文水平的提高，我會越來越愛上讀書，而作文水平也必將越來越高。

讀書的作文600字 篇9

要是你問我讀書的滋味如何，我會説：“讀書就像一串百味的冰糖葫蘆，有很多很多的味道——甜，酸，苦，辣……”下面我帶你來品嚐品嚐吧！

酸

我已經數不清我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍後，抬頭看見媽媽瞪着老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪 。也記不清有多少次了，弟弟纏着我講故事，但我一邊回味着剛看的書的內容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一杆槍打死帳篷裏的一隻狗時，弟弟憤憤地拂袖而去······雖然説這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶着甜味，真是“酸裏面帶着甜啊”。

甜

在書店裏，在書架前，隨手抽出一本＜＜安徒生童話＞＞，你一定會被裏面的曲折動人的故事所吸引，被優美的詞句所陶醉。請翻開＜＜魯賓遜漂流記＞＞，為魯賓遜的故事出奇吧！千 萬別驚奇過度了，來本＜＜西遊記＞＞吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來······一天到晚你在書海中遨遊，獲得了知識，心裏像喝了蜜一樣甜，你説不是嗎？

苦

這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶着吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。

辣

書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心……

書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的 百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會……怎麼樣味道好吧？