【實用】國小生春的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的國小生春的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
國小生春的作文 篇1
一場春雪之後,我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山裏,顯得沒有一點生機。
這情景一點也不像春天。春是生機勃勃的,到處都是綠色的,鳥語花香,鶯歌燕舞,讓人心曠神怡。
我在雪中漫步,當然不是喜歡雪,而是想要找到一些春的痕跡。可是沒過多久,我就失望了,因為我沒見到我想要的春天景象,甚至沒有發現一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。
日曆上明明白白標着春天,難道真是“春風不度玉門關”?可我們這地不是“玉門關”啊!
正當我滿心失望,準備回去的時候,我看到了與周圍的不一樣的風景象——一棵樹在樹幹的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的畫被活生生地撕成兩半了。正常人一定會可憐這棵樹,但是,我卻認為這棵樹是沒有骨氣的樹。
雖然我不知道昨晚的雪有多麼大,風有多麼猛烈,氣温有多麼寒冷,但是我只知道這棵樹倒下了,他彎曲了自己的腰,扛起了自己的背,收起了自己那頑強不屈的骨氣和不朽的精神!他屈服於這寒風凜凜的冬天,不管是什麼原因,但是他屈服了,做了冬天的奴隸!
我踢了那棵樹一腳,雪從樹上簌簌掉落下來。我正想轉身就走時,卻呆住了,整個人一動不動地釘在了那裏。我的視線凝固在了樹幹的上面。我看到了什麼?原來,在雪都滾落下來的時候,我看到在那傷痕累累的樹幹上有幾抹淡淡的新綠!
這新綠,不正是春的痕跡麼?
一瞬間,我不由得淚流滿面。一時間,我百感交集。這淚,是我對那棵樹深深的誤會而流的懊悔之淚。也是對那樹甘願犧牲自己,卻也要為下一代留下生機,讓下一代得到鍛鍊而流的.感動之淚。這樹,多像我們的父母啊!
這綠,就是我一直苦苦尋找的春的痕跡!我走到那綠的旁邊,低下頭去,嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的,充滿生機,充滿活力的香氣。我明白了,這就是春的味道,是在雪亞冰欺裏,也要發出嫩芽,長出希望!我彷彿看到,白雪消融的時候,那漫山遍野的新綠,那花香鳥語的美麗……
春的味道,不僅僅是在美麗的春天中感受到,也能在春雪裏找到。春的味道,就在那折斷的老樹上,就在充滿活力的嫩芽中。
點評:“味道”是一個比喻,比喻春的新鮮、生機、活力、美好等。文章從一場春雪中入筆,敍述到白雪皚皚的山間尋找春天的經歷,在一棵被雪壓斷的樹上,看到幾抹淡淡的新綠,領悟到了春的味道,表達感悟。文章的構思不錯,寫得也有波折,但問題也比較明顯。想表達點思想,卻想得不夠深,不夠成熟。但這種有意識的探索,是值得肯定嘉許的。
國小生春的作文 篇2
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤着大地,撫摸着大地,小聲地呼喚着大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊!但又何止是“綠”?在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悦目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息:“真是美中不足啊!”是的,望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼?
六年級:selena510
國小生春的作文 篇3
爺爺的果園熱鬧一片。梨花,桃花,李花……相互映襯;蜻蜓,蝴蝶,蜜蜂……上下紛飛,小木屋就隱沒在一片繁華之中。
春回大地,萬物復甦……
爺爺的果園熱鬧一片。梨花,桃花,李花……相互映襯;蜻蜓,蝴蝶,蜜蜂……上下紛飛,小木屋就隱沒在一片繁華之中。
又是清晨,花不再比美,樹不再爭高,昆蟲不再吵鬧,一切都安靜的不尋常。習慣了早起的我推開大門,下意識的在樹下尋找那一抹身影,然而……
那一年春天,“嚓嚓”的響聲把我從夢境中驚醒,推開大門,白茫茫的大霧爭先恐後地湧進屋裏,掠過我的臉頰,冰涼冰涼的,“嚓嚓”聲稍大了些。“爺爺”我小心翼翼地喊,怕吵醒了果樹,怕昆蟲們發現我。“嚓嚓”聲依然有節奏的傳來,卻沒有回聲。“爺爺”我負氣似地提高了嗓音。“嚓嚓”聲斷續的響幾聲後停了下來。“哎,在這兒。”聽得出爺爺喘着粗氣。聽到回答,我滿心歡喜地鑽進屋裏,靠着“嚓嚓”聲尋找爺爺,經過一次次的傾聽,分析,終於在一棵花壓枝頭的果樹下發現了爺爺,他正揚着嘴,雙手拿着那把大大的剪刀,經過的地方,花兒就離開了果樹,地上便是白花花的。而我的工作就是一邊聽爺爺講為什麼要剪掉一些花,一邊把爺爺剪斷了卻夾在枝椏上的花兒撿出來拋在地上。剪花的大道理是絕對不喜歡聽的,就記得一句:不剪掉一些花,秋天就沒有果子吃,而拋在地上的花也絕不像爺爺的一樣亂扔,零零亂亂,我拋的絕對是密鋪的,不會有空隙,亦不會有重疊的。
看着雪白的花,我展開了豐富的聯想,“痴痴”笑出聲音“傻孩子,你笑什麼?”爺爺當然不會懂,不懂我剛剛彷彿看到了滿樹的果子;我也決不會告訴爺爺,告訴他我多想現在就是秋天,因為爺爺定會拿我尋開心:“果樹是我種的,果子當然是我的,你期待秋天來也不會有果子吃……”
如今,一樣的春天,一樣的果園,一樣的早晨,習慣了早起的我卻不習慣沒有“嚓嚓”的聲響,推開大門,尋找往日果樹下的那抹身影,然而,只剩滿心的落寞。輕踱到果樹下,看着滿枝爛漫的花兒,以及不再白花的地面,輕歎了一口氣,再眼眶溢滿淚水的同時,不得不接受了那一個事實――爺爺走了。
又見枝頭掛滿花,果樹下那一抹繁忙的身影,在我的心頭滋長得很長,很長……
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